雨花閱讀練習(xí)及答案

　　雨花

　　我愛雨花.

　　每當(dāng)我看到那玲瓏小巧、清新俏麗的雨花時,甚至?xí)�癡情地把手伸向雨里,想在無邊的”花叢“中摘一朵來細(xì)細(xì)端詳.||

　　一個秋雨淅瀝、天色朦朧的傍晚,我獨自在一個路面很滑的小巷里走著,不遠處一個老人蹣跚而行,突然一個小黑影很快靠了上去,高舉著傘,挽著老人的胳膊.看得出來,那小孩子是踮著腳走路的.我猜想,這一定是老人的孫子.我想,此時老人的'的心里真該甜透了.這樣的好孩子誰不喜歡呢?隱約間,我看見那小孩斜舉半邊身子留在雨中,老人的手臂抬起來,好像摟著小孩的肩膀.借著路旁的燈光,我還看見傘上跳動閃爍著小小的雨花.||

　　雨越下越大.這是老人和小孩閃進了一幢宿舍樓.一會兒,那小孩跑出來,后面還跟著老人的話音：”孩子,你是哪家的?”

　　我怔住了,原來……我顧不得抹去臉上的雨水,目送著那孩子在雨中飛跑的身影.暮色和雨簾使他的背影逐漸模糊,最后像雨花溶在水中一樣消失了,可是那傘上跳動著的晶瑩的雨花,卻深深的留在了我的記憶中.||

　　1、按劃分好的段落寫出段意.

　　2、把文中的反問句、比喻句抄寫下來,并按要求完成問題.

　�。�1）反問句：

　　改為陳述句：

　�。�2）比喻句：

　　用 比喻

　　3、“我怔住了,原來……”如果這句話不用省略號,應(yīng)該怎樣寫?

　　4、文章的最后一句話與開頭的第一段話有什么關(guān)系?這句話的含義是什么?

　　參考答案：

　　1、按劃分好的段落寫出段意.

　　第一段：“我”愛雨花,想仔細(xì)端詳

　　第二段：“我”看到雨中一位老人與一個小孩兒互相扶持著,撐著雨傘

　　第三段：“我”誤以為那是一對祖孫倆,其實是素不相識的陌生人,“我”被此舉瞬間感動了

　　2、把文中的反問句、比喻句抄寫下來,并按要求完成問題.

　　（1）反問句：這樣的好孩子誰不喜歡呢?

　　改為陳述句：這樣的好孩子誰都喜歡.

　　（2）比喻句：暮色和雨簾使他的背影逐漸模糊,最后像雨花溶在水中一樣消失了

　　用 雨花 比喻 “我”的淚水

　　3、“我怔住了,原來……”如果這句話不用省略號,應(yīng)該怎樣寫?

　　原來這是一對素不相識的陌生人

　　4、文章的最后一句話與開頭的第一段話有什么關(guān)系?這句話的含義是什么

　　與第一句話形成呼應(yīng)的關(guān)系,用雨花的玲瓏剔透贊美無私奉獻的純潔愛心,贊揚了這位小孩兒的善舉

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