搓背閱讀答案分析
搓背
北喬
我沒想到會在浴室里遇到他。那天我上午到老家，下午去浴室洗澡。從浴池里出來時，迎面來了一個人，來，搓個背吧！
我一抬頭，喲，是我高中的同學(xué)，我把到嘴邊的那就搓一下的話咽了回去。
他也認(rèn)出了我：什么時候回來的？你可是好幾年沒回來了吧？
他滿臉笑容，透出與故鄉(xiāng)一樣的親切，我依稀看到他上學(xué)時的模樣。我生出了尷尬，一時不知說什么才好。倒不是我們赤身相遇讓我不舒服。想當(dāng)年，我們都上高中了，還一起到河里裸身游泳，相互打鬧。我別扭，是因為我覺得不該讓我的同學(xué)為我搓背，我享受，他勞動，這成什么了？
走，走，抽根煙，好好聊，我想出了擺脫困境的辦法。他遲疑了一下，還是和我來到更衣間。我們聊得很好，話題都是中學(xué)時代的。煙霧繚繞，眼前朦朦朧朧，可往事卻越來越清晰。沉浸于往日的回憶里，我的心漸漸圓潤起來。倒是他，好像有些心神不寧，比剛才拘謹(jǐn)了些。
三四根煙下去，他舉起了手里的搓澡巾，瞧瞧，我都忘了，走，我?guī)湍愦瓯橙�。這話一下子又把我拉回到了現(xiàn)實，我一愣，不啦，我就不搓了，你去忙吧。
那下次再來吧，他的話中夾雜著淡淡的失落。
回來后，我心里總不是滋味。真沒想到會在浴室遇上老同學(xué)，我消費，他服務(wù)，老同學(xué)間還有比這更難堪的事嗎？不過，我還是慶幸自己及時化解了這一危機。我打定了主意，以后不再去那家浴室。
第二天，與幾個同學(xué)聚會，我說起這事，同學(xué)們卻埋怨我：這有什么，人家是憑力氣掙錢，你倒好，老同學(xué)，也不關(guān)照他的生意，真是不夠意思。沒想到，這倒成了我的錯。再想想，的確是我不對，是我心里的職業(yè)歧視在作怪。碰上開酒店的朋友，我們可以打著打土豪分田地的旗號去大吃大喝，結(jié)賬不結(jié)賬，心里都踏實。哪個朋友手里有些權(quán)力能辦點事，我們有什么困難，總能理直氣壯地請他幫忙。有朋友開店做生意，我們都想盡一切辦法去關(guān)照。可為什么偏偏遇上當(dāng)搓澡工的老同學(xué)，我就犯嘀咕呢。是我把職業(yè)分成三六九等了，潛意識里認(rèn)為搓澡工是低賤的。挖出了我心中的丑惡，我羞愧不已。
過了幾天，我再次去洗澡。遇到他時，他正在為一浴客搓背，我拍了一下他肩膀，嗨，回頭幫我搓搓！他笑了，露出我們上學(xué)時開玩笑常有的笑容。
這是我一生中享受到的`最好的一次搓背，不是他的技術(shù)有多么高，而是我們聊得特別地開心。他的口才比以前好多了，也不再像過去那樣自卑，對現(xiàn)在的生活非常滿意。他的知足常樂，反倒讓我羨慕。按說我的工作條件比他好，物質(zhì)生活比他富足，可卻常常處于焦灼之中，總是被無休止的失落與不安所糾纏。
他的手勁特別大，我覺得那是他的自信在撫摸我。搓一次背五塊錢，我遞給他十塊錢：不用找了。我的口氣有些不自然，心里有些不安。我的老同學(xué)以此謀生，真是不容易的。沒想到，他拿著錢的手像風(fēng)中的樹葉一樣抖個不停，兩眼緊緊地瞪著我，那目光刺得我心里直發(fā)毛。他發(fā)火了，找給我五塊錢：你這人怎么這樣？一點也不把我當(dāng)老同學(xué)看，你真沒勁！
天啊，我又錯了。這回，我做錯了什么？
選自《小說選刊》201x第三期
1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）
A．這篇小說，通過描寫一對中學(xué)同學(xué)成年后截然不同的生活際遇，表現(xiàn)了社會的不公。
B．小說中的我在進行反思之后，挖出了自己心中的丑惡，慚愧不已。這樣的情節(jié)暗示讀者反思自己心中是否也存在類似的丑惡，有匡正世道人心的作用。
C．第一次見面過程中，搓澡工曾表現(xiàn)出心神不寧、拘謹(jǐn)還有淡淡的失落，說明他面對如今社會地位已經(jīng)懸殊的老同學(xué)，還是難掩自慚形穢。
D．小說結(jié)尾我付賬時的行為和語言傷害到了搓澡工老同學(xué)，導(dǎo)致他發(fā)火，說明雖然經(jīng)過反思，但作者潛意識里根深蒂固的職業(yè)歧視不是輕易就能消除掉的。
E．我與搓澡工老同學(xué)的兩次見面，從一個側(cè)面表現(xiàn)了我們時代的精神困境：人與人之間溝通困難、關(guān)系緊張，物質(zhì)生活水平與幸福感脫節(jié)。
2.我與老同學(xué)在浴室相遇為什么生出了尷尬？反映了各自什么樣的心理？（6分）
3.第二次見面，我為什么說這是我一生中享受到的最好的一次搓背？。（6分）
4.①小說以問題結(jié)尾，這回，我做錯了什么？我做錯了什么呢？針對此問題，談?wù)勀愕囊娊�。②結(jié)尾這樣設(shè)計好在哪里？（8分）
【答案】
1.BE（E，3分B，2分）
2.①因為我覺得不該讓我的同學(xué)為我搓背，我享受，他勞動。②搓澡工的心理：坦然、自在，見到老同學(xué)反應(yīng)自然、正常，滿意現(xiàn)在的生活，顯示出自食其力的自信。我的心理：多疑、世故，見到老同學(xué)馬上聯(lián)想到各自的社會身份，表現(xiàn)慌張、不安，潛意識里認(rèn)為搓澡工低賤，以為自己給老同學(xué)帶來了難堪。
3.①老同學(xué)之間聊得特別開心，沉浸在青少年時期的單純的快樂中。②在搓背的過程中，我看到了老同學(xué)的進步：口才比以前好了，不自卑了，對現(xiàn)狀滿意。打消了以前的顧慮，為老同學(xué)感到欣慰。③我羨慕老同學(xué)知足常樂的心態(tài)，受到積極影響，暫時從焦灼、失落、不安中脫身，得到全身心的放松。④他手勁特別大，服務(wù)質(zhì)量確實很高，也使我體會到同學(xué)對這一職業(yè)的熱愛與自信，徹底消除了我潛意識中的低賤，自己也變得坦然。⑤我這次來搓澡，本身帶有贖罪的心態(tài)，現(xiàn)在得償所愿，自然感覺身心愉悅。（寫三點滿分）
4.答：錯在我的言行無意間又傷害到了同學(xué)。
�、倮贤瑢W(xué)之間本來聊得很開心，但我付費時說的不用找了，顯得很陌生，表現(xiàn)出優(yōu)越感，拉開了同學(xué)之間的距離，使老同學(xué)感到心寒。②搓澡工老同學(xué)是一個自尊、自信、自食其力的勞動者，心態(tài)平和，對客戶都一視同仁，不衣帽取人。③我多付費的行為是一種同情，這種同情傷害到了同學(xué)的自尊。④人與人之間，行業(yè)與行業(yè)之間更需要的是尊重而不是同情。⑤我情不自禁地對同學(xué)表露出廉價的同情說明我的職業(yè)歧視和等級心理根深蒂固，不是經(jīng)過一些簡單反思就能一掃而光的。
這樣安排結(jié)尾別巨匠心，意味深長，可以啟發(fā)讀者思考：消除職業(yè)歧視和等級觀念不是一件容易的事，需要經(jīng)濟、社會的均衡發(fā)展，有一個漫長的過程。
【解析】
1.試題分析：A表現(xiàn)了社會不公錯，小說表現(xiàn)了分工的不同，與社會不公無關(guān)系。C難掩自慚形穢錯，搓澡工心態(tài)平和，把所有浴客都一視同仁，當(dāng)做客戶，工作時間聊天使他心神不寧，客戶放棄了業(yè)務(wù)，使他產(chǎn)生淡淡的失落。D作者錯，我不是作者。
考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。
2.試題分析：通過下文我別扭，是因為我覺得不該讓我的同學(xué)為我搓背，我享受，他勞動，這成什么了？
可以得到作者為何尷尬的原因。對于二人的心理，我們需要從平時的生活中尋找分析的素材，比如自己遇到的某些老同學(xué)見面等。
考點：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。
3.試題分析：從后面的敘述中我們能夠看到，作者對于這次搓背經(jīng)歷是這樣描寫的不是他的技術(shù)有多么高，而是我們聊得特別地開心。他的口才比以前好多了，也不再像過去那樣自卑，對現(xiàn)在的生活非常滿意。通過這些我們能夠體會到作者心中的喜悅和滿足，整合概括，轉(zhuǎn)化為自己的語言。
考點：理解文中重要句子的含意。能力層級為理解B。
4.試題分析：從作者最后的反問中我們可以得到這個問題的答案，而對于具體的原因我們還可以從作者與同學(xué)的不同身份去考慮，還是要進行一番心理分析。而對于文章結(jié)尾的處理，我們應(yīng)該把握住小小說寫作的特點，從這個方面來作答。由于是開放性的題目，只要語句通順，言之成理即可。
考點：分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。能力層級為分析綜合C。
【搓背閱讀答案分析】相關(guān)文章：
1.幫爸爸搓背作文
6.分析題閱讀答案
8.心燈閱讀答案分析