踢的閱讀參考答案
踢的閱讀答案篇一：《門的懸念》閱讀答案
門的懸念
學(xué)校大廳的門被踢破了。
——可憐的門。自從安上那天起，幾乎沒有一天不挨踢。十三四歲的孩子，正是撒歡兒的年齡。用腳開門，用腳關(guān)門，早已成了不足為奇的大眾行為。
教導(dǎo)主任為此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過五花八門的警示語，可是不頂用。他找到校長：干脆，換成鐵門——讓他們?nèi)タ心氰F家伙吧。校長笑了，說，放心吧.，我已經(jīng)訂做了最堅固的門。很快，破門拆下來，新門裝上去了。
新門似乎挺帶人緣，裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。陽光隨著門扉旋轉(zhuǎn)，燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。穿越的時刻，孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。
這道門怎能不堅固——它捧出一份足金的信任，它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學(xué)會了珍惜與呵護。
——這是一道玻璃門。
1．校長說我已經(jīng)訂做了最堅固的門，意味深長。為什么說這門是最堅固的？根據(jù)文意作簡要回答。
答：_________________________________
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2．文中說，它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中。這易碎的夢具體指什么？ 答：___________________________________
3．燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。這句描寫起到了怎樣的作用？
答：___________________________________
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4．對如何糾正不良行為習(xí)慣這一問題，教導(dǎo)主任和校長持不同的觀點主張，根據(jù)文意分別概括回答。
答：___________________________________
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參考答案：
1、因為這是一扇用信任和愛心制造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。
2、用經(jīng)不起踢打的玻璃門達到感化教育的目的。
3、形象地寫出對學(xué)生傾注充分的愛，以及學(xué)生沐浴在愛的氛圍之中。
4、教導(dǎo)主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學(xué)生。校長：用信任和愛心使學(xué)生懂得珍惜，主張塑造學(xué)生美的心靈。
踢的閱讀答案篇二：《天才之路》閱讀短文及答案
閱讀短文，完成練習(xí)。（14分）
天 才 之 路
在里約熱內(nèi)盧的一個貧民窟里，有一個男孩，他非常喜歡踢足球，可是又買不起球，于是就踢塑料瓶，踢從垃圾箱撿來的椰子殼。他在巷子里踢，在能找到的任何一片空地上踢。 有一天，當(dāng)他在一個干涸的水塘邊踢的時候，被一位足球教練看見了。足球教練覺得這男孩踢得很像那么回事，就送給他一只足球。小男孩得到足球后踢得更賣勁了，不久，他就能準(zhǔn)確地把球踢進遠處的隨意擺放的一只水桶里。
圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說：“我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的`恩人。就讓我們?yōu)槲覀兊亩魅似矶\吧�！�
小男孩跟媽媽禱告完畢，向媽媽要了一只鏟子跑了出去，他來到一處別墅前的花圃里，開始挖坑。
就在他快挖好的時候，從別墅里走出一個人來，問小男孩在干什么，小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說：“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給你，我愿為你的圣誕樹挖一個樹坑�！� 教練把小男孩從樹坑里拉上來，說：“我今天得到了世界上最好的禮物。明天你到我的訓(xùn)練場去吧�！�
3年后，這位17歲的小男孩在第6屆世界杯足球賽上為巴西第一次捧回了金杯。一個原來不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界。
天才之路都是用愛心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛心中，有天才自己的一顆。
1、你能讀準(zhǔn)下列加點字的讀音嗎？請為它們選擇正確的讀音。（2分） 干涸（hé） 塑（sù）料賣勁（jìng）巷（xiàng）子
2、“一個原來不為人知的名字——貝利，隨之傳遍世界�！本渥又械摹皞鞅槭澜纭笨梢杂媚男┏烧Z來代替？請你寫出幾個，多多益善�。�2分） 舉世聞名、馳名中外、聞名中外、聞名世界
3、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（2分）
不為人知：某件事或某個事物不被另外的人了解，知道。 就是很少人知道的意思。 賣勁：賣力；出勁
4、教練說：“我今天得到了世界上最好的禮物�！薄白詈玫亩Y物”指的是什么？教練為什么這樣說？（4分）
教練的內(nèi)心十分感動，小男孩是一個知恩圖報的孩子 。
5、“天才之路都是用愛心鋪成的，并且在鋪成這條路的愛心中，有天才自己的一顆�！蹦阍趺蠢斫膺@句話？（3分） 成才者要富有愛心。
6、喜歡足球，喜歡世界杯嗎？知道18屆世界杯冠軍是哪個國家嗎？（1分） 喜歡，意大利
踢的閱讀答案篇三：門的懸念閱讀答案
門的懸念閱讀答案
學(xué)校大廳的門被踢破了。
──可憐的門。自從安上那天起，幾乎沒有一天不挨踢。十三四歲的孩子，正是撒歡兒的年齡。用腳開門，用腳關(guān)門，早巳成了不足為奇的大眾行為。
教導(dǎo)主任為此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過五花八門的警示語，可是不頂用。他找到校長：干脆，換成鐵門──讓他們?nèi)ァ翱小蹦氰F家伙吧。校長笑了，說，放心吧，我已經(jīng)訂做了最堅固的門。很快，破門拆下來，新門裝上去了。
新門似乎挺得“人緣”，裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。陽光隨著門扉旋轉(zhuǎn)，燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。穿越的時刻，孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。
這道門怎能不堅固──它捧出一份足金的信任，它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學(xué)會了珍惜與呵護。
──這是一道玻璃門。
18．校長說“我已經(jīng)訂做了最堅固的門”，意味深長。為什么說這門是最堅固的? 根據(jù)文意作簡要回答。（3分）
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19．文中說，“它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中�！边@“易碎的夢”具體指什么? （2分）
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20．“燦燦的金色灑了孩子們—身一臉”，這句描寫起到了怎樣的作用? （3分）
參考答案：
19、因為這是一扇用信任和愛心制造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。
20．用經(jīng)不起踢打的玻璃門達到感化教育的目的。
21、形象地寫出校長對學(xué)生傾注的充分的愛，以及學(xué)生沐浴在愛的氛圍之中。（大意對，即可。）
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