侍中侍郎郭閱讀附答案
讀，完成題目（12分）
【甲文】侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
【乙文】晏子為齊相，出。其御①之妻從門間而窺。其夫?yàn)橄嘤�，擁大蓋，策駟馬②，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請去。夫問其故。妻曰：晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念③深矣，常有以自下④者。今子長八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足。妾是以求去也。
其后夫自損抑⑤。晏子怪而問之，御以實(shí)對。晏子薦以為大夫。
（注釋：①御：馬夫。 ②駟馬：四匹馬拉的車。 ③志念：志向和思考的東西。 ④自下：謙虛。相：擔(dān)任國相。⑤自損抑：克制自己，保持謙卑。）
【小題1】下列各組劃線詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．既而歸，其妻請去 / 乃記之而去!
B．自以為足 / 晏子薦以為大夫
C．其妻從門間而窺 / 長跪而謝之
D．然子之意 / 謂為信然
【小題2】下列劃線詞沒有活用現(xiàn)象的是（ ）（2分）
A．此皆良實(shí)
B．優(yōu)劣得所
C．身相齊國
D．意氣揚(yáng)揚(yáng)
【小題3】翻譯句子（4分）
�。�1）將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事�?/p>
�。�2）晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。
【小題4】諸葛亮和晏子都是古代名相，結(jié)合選段，用自己的話概括他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同。（4分）
答案
【小題1】A
【小題2】D
【小題3】(1)將軍向?qū)櫍郧槠返律屏计秸�，通暢軍事�?2)晏子身高不足六尺，身居齊國的丞相，在諸侯中名聲顯赫。
【小題4】諸葛亮推薦文武大臣的原則：忠誠、細(xì)心、能干、公正，久經(jīng)鍛煉和考驗(yàn)。晏子的標(biāo)準(zhǔn)則是：有了缺點(diǎn)能虛心接受意見，并及時(shí)加以改正。
解析【小題1】試題分析：A、離開；離開。B、認(rèn)為；以為 。 C、修飾；并列 。 D、可是；這樣。經(jīng)分析，應(yīng)該選A項(xiàng)。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點(diǎn)評：文言實(shí)詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。
【小題2】試題分析：A、形作名；B、形作名；C、名作動。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生分析此類活用的`能力。
點(diǎn)評：文言文中有很多詞類活用的現(xiàn)象。有動詞活用為名詞、名詞作狀語、形容詞的使動用法、形容詞活用為名詞等，具體活用方法要根據(jù)語境來分析。
【小題3】試題分析：翻譯（1）時(shí)，注意淑均是端正善良，曉是通曉的意思，還要注意整個(gè)句子翻譯的流暢性。翻譯（2）時(shí)，注意長是高的意思，相是做宰相的意思，顯是顯揚(yáng)的意思，還要注意整個(gè)句子翻譯的流暢性。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生翻譯語句的能力。
點(diǎn)評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)信（準(zhǔn)確無誤）和達(dá)（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
【小題4】試題分析：諸葛亮在北伐之前，向后主劉禪推薦了許多文武大臣，他擇人的標(biāo)準(zhǔn)是：忠誠、細(xì)心、能干、公正，久經(jīng)鍛煉和考驗(yàn)。晏子的車夫知錯(cuò)就改，推薦他作為齊國的大夫，可見他的擇人標(biāo)準(zhǔn)：能夠虛心接受別人的意見、知錯(cuò)就改。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。
點(diǎn)評：分析文章的內(nèi)容，需要結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，這樣才會有據(jù)可循。比如本道題，結(jié)合文章中郭攸之、費(fèi)祎、董允、向?qū)櫟纫约瓣套拥能嚪虻木唧w描寫來分析他們擇人的標(biāo)準(zhǔn)。