趙括紙上談兵閱讀練習(xí)及答案
趙括自少時(shí)學(xué)兵法，言兵事，以天下莫能當(dāng)。嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。括母問(wèn)奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括即已；若必將之，破趙軍者必括也！”及括將行，其母上書言于王曰：“括不可使將�！� 王曰：“何以？”對(duì)曰：“始妾事其父，時(shí)為將，身所奉飯飲而進(jìn)食者以十?dāng)?shù)④，所友者以百數(shù)，大王及宗室所賞賜者盡以予軍吏士大夫，受命之日，不問(wèn)家事。今括一旦為將，東向而朝，軍吏無(wú)敢仰視之者，王所賜金帛，歸藏于家，而日視便利田宅可買者買之。王以為何如其父？父子異心，愿王勿遣�！蓖踉唬骸澳钢弥�，吾已決矣�！崩敢蛟唬骸巴踅K遣之，即有如不稱，妾得無(wú)隨坐乎？”王許諾。
趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎孔潆x心。四十余日，軍餓，趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。 括軍敗，數(shù)十萬(wàn)之眾遂降秦，秦悉坑之。
【小題1】用些線劃分下列句子的朗讀節(jié)奏，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A．王以/為何/如其父B．王/以為/何如其父C．王/以為何/如其父D．王/以為何如/其父
【小題2】解釋文中劃線的字 （2分）
（1）、使趙不將括即已 （ ） （2）、及括將行（ ）
【小題3】說(shuō)說(shuō)“嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善�！钡囊馑� （2分）
【小題4】從文中可以看出趙括是個(gè)怎樣的人？ （2分）
【小題5】讀了這段文字你獲得了一些什么啟示呢？ （2分）
答案
【小題1】B
【小題1】（1）、以……為將 （2）、等到
【小題1】（趙括）曾經(jīng)和他父親趙奢談?wù)撥娛�，趙奢不能難住他，然而（趙奢）并不贊美他。
【小題1】只會(huì)夸夸其談、沒(méi)有真才實(shí)學(xué)、貪圖錢財(cái)（或貪圖小利）等
【小題1】例如：（1）、成功來(lái)自于生活實(shí)踐，讀死書或死讀書行不通。（2）、做人必須踏踏實(shí)實(shí)，不能光說(shuō)不練，只會(huì)夸夸其談的人是不會(huì)有真才實(shí)學(xué)的。（ 3）、做事情要具體問(wèn)題具體分析，不能生搬硬套書本知識(shí)。（4）、從趙王做決定可以看出，為人為事要善于聽(tīng)取別人的有益建議。
解析【小題1】學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。B正確。
【小題1】學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的'能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
【小題1】學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。
【小題1】只要觀點(diǎn)正確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認(rèn)真即可。
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