轉身閱讀題答案3篇
轉身閱讀題答案1
《轉身》閱讀原文：
①一轉身，那個動人的身影就不見了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。
�、谠诙际小⒃趶V場、在車站、在機場、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方，我曾經有這種感受：轉身，就是永別。
③那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊的年輕人。我正準備道歉或接受責備，卻看見轉過來一張文雅謙和的臉，他說：“對不起，我擋著你了�！蔽冶桓袆恿�，竟然只顧欣賞這張善良、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，水的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把誠摯的心情告訴他。當我忽然記起，正要張口表達，人潮猛然涌了過來，一轉身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，閃動的各色衣服……
�、苓�記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花：燈芯花、野草莓花、苜�；�、蒲公英花……路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然似已進古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，給她讓路，然后靜靜地看她遠去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦朧感覺。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時候，我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢?我想多看她一眼，看仔細些。我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句：“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目�！蔽仪椴蛔越剞D過身來，沿著小女孩走的方向走著，走到山路轉彎的地方，出現(xiàn)了個三岔路口。我已經無法知道小女孩走進了那一條路徑。就那么一轉身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠都不能踏上的路徑……
�、荻�，已經很冷了，西伯利亞寒流遠道而來，遭遇襲擊的當然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣服襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服給他�？墒莵淼侥洗蠼郑芽床灰娝�，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到。最后我來到丁字路口，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐，一轉身，苦難轉換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。于是我把防寒的衣服披在了這位貧苦的老人身上，希望他下降的體溫能稍稍回升，希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到，亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉身，他們到那里去了?而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握著那空空的手，仔細看看他們的眼睛?他們到那里去了，一轉身?
�、抟晦D身，車窗外的河流已經不知去向;一轉身，門前的那只鳥不見蹤影;一轉身，天上的那座虹橋已經悄然消失;一轉身，水里的魚已經沒入深淵;一轉身，父親已經走遠，新壘的墳上，墓草青青……等一等，等一等，能否再轉回來?
《轉身》閱讀題目：
1.第③段加點詞“江南的表情，水的表情”在文中的含義是 。(2分)
2.第④段劃線句采用了 的修辭，其表達效果是 。(5分)
3.作者選取了三幅畫面加以精雕細刻，仔細閱讀文本，填寫下來。(8分)
地點發(fā)生的事選材的精心
畫面一火車站(3)
(5)
畫面二(1)(4)
畫面三(2)“我”沒有找到轉身而逝的乞丐，把愛心獻給了他人
4.文章以“轉身”為題，其妙處在于：(4分)
(1) ;(2) 。
5.下列對文章理解錯誤的一項是 。(3分)
A.第②段強調“轉身”經常會發(fā)生，在文章結構上具有總起的作用。
B.第④段把秦嶺女孩比作野花，生動形象地體現(xiàn)了她的純樸與美麗。
C.第⑤段“文明大街”表明盡管還有乞丐，但社會文明化程度已很高。
D.第⑥段再次勾畫各種事情的“轉身”畫面，抒發(fā)了作者深沉的感概。
《轉身》閱讀答案：
1.(2分)溫和、柔美的表情
2.(2+3分)排比 生動地表現(xiàn)出作者飽覽美景的姿態(tài)，表達了他對秦嶺“仙境”的喜愛。
3.(1+1+2+2+2分)(1)秦嶺深處 (2)大街上 (3)被“我”踩了的年輕人反向“我”道歉，等“我”想回謝時，他已轉身離開。
(4)美麗的女孩只在“我”匆匆一瞥后便消失在命運的路徑。
(5)三幅畫面體現(xiàn)了不同的年齡層次，不同的性別，不同的地點，多角度、全方位地展示“轉身”的內在意蘊。(意思對即可)
4.(4分)(1)標題是貫穿全文的線索;
(2)“轉身”二字意蘊深刻，“轉身”意味著分別，甚至是永別，揭示了文章的主旨。
5.(3分)C
轉身閱讀題答案2
轉身
�、僖晦D身，那個動人的身影就不見了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。
②在都市、在廣場、在車站、在機場、在大街、在超市、在鄉(xiāng)野、在人流聚散的地方，我經常有這種感受：轉身，就是永別。
�、勰且淮挝以诒本┗疖囌镜溶�。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊一個年輕人。我正準備道歉或接受責備，卻看見轉過來一張文雅謙和的臉，他說：“對不起，我擋著你了�！蔽揖谷槐桓袆恿�，只顧欣賞這張善良的、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這張江南的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把最誠摯的心情告訴她。當我忽然記起，正要張口表達，人潮猛然涌了過來，一轉身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，閃動的各色衣服……
�、苓�記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花：燈芯花、野草莓花、蒲公英……花路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的`水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然已走進古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，給她讓路，然后靜靜地看她遠去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時候。我突然感到十分的失落和惆悵。怎么辦呢？我想多看她一眼，看仔細些。我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩。這也許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句，“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目�！蔽仪椴蛔越剞D過身來，沿著小女孩走去的方向走著，走到山路轉彎的地方，出現(xiàn)了一個三岔路口。我已經無法知道小女孩走進了哪一條路徑，她肯定知道我注意到了她，那么，在岔路口，在她轉身的時候，她是否知道，不遠處，有一位陌生的叔叔，他眺望的眼睛？就那么一轉身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠都不能踏上的路徑……
�、荻欤呀浐芾淞�，西伯利亞寒流遠道而來，遭遇襲擊的當然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣衫襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服找他。可是來到南大街，已看不見他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到。最后我來到丁字路口，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐，一轉身，苦難交換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上，希望他下降的體溫能稍稍回升，希望降溫的人性能稍稍回升。我由此想到，亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉身，他們到哪里去了？而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握著那空空的手，仔細看看他們的眼睛？他們到哪里去了，一轉身？
�、抟晦D身，車窗外的河流已經不知去向；一轉身，門前的那只鳥已不見蹤影；一轉身，天上的那座虹橋已經悄然消失；一轉身，水里的魚已經沒入深淵；一轉身，父親已經走遠，新壘的墳上，墓草青青……
�、咝袢找晦D身變成落日，青絲一轉身變成白發(fā)，愛情一轉身變成婚姻，詩一轉身變成散文，羊群一轉身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉回來？
24．本文描寫了三次“轉身”的動人情景，請用簡潔的語言概括內容。（3分）
答：
25．標題“轉身”的深層含義是什么？（2分）
答：
26．第4自然段，作者對秦嶺深處的風光作了細致描寫，這樣寫的作用是什么？（2分）
27．簡要賞析最后一段中“旭日一轉身變成落日，青絲一轉身變成白發(fā)”這句話，并根據(jù)文章內容，仿照這句話的句式再續(xù)寫兩句。（6分）
賞析（2分）：
續(xù)寫（4分）： ； 。
28．下列對文章的分析和理解，不正確的兩項是（ ）（4分）
A．本文以作者的感情變化為線索，采取“概括——具體——概括”的結構模式，表達出了對真善美的熱切追求。
B．第1段“在人海里，想再次打撈到她”一句中，“打撈”這個詞用得極妙，與前文中的“人�！毕嗪魬f明人海茫茫，縱然可以尋找也不可能再找到她的影子。
C．第2段“轉身，就是永別”這句話，總括了個人體驗與感悟，為全文奠定感情基調，同時也自然地引出了下文。
D．本文的選材極具典型性，描寫的幾幅“轉身”畫面充滿了真善美，收到了動人心魄的藝術效果。
E．本文主要采用抒情和議論相結合的方式，深刻揭示了“轉身”的內在意蘊，使文章的立意上升到一個新的高度，讓人讀之耳目一新。
24、在車站，善良的年輕人轉身沒入人群，我來不及道歉（1分）；秦嶺深處，一個美麗的女孩轉身消失在命運的路徑（1分）；南大街路口，我想幫助的一位貧苦的中年乞丐轉身而逝（1分）。（共3分）
25、“轉身”指的是人們在人生路途中與美好事物相逢相遇的短暫(或失去美好事物的迅速)（2分）。
26、為小姑娘的出場做了鋪墊，用清麗秀美的秦嶺山水景致來襯托小姑娘的清新純真美麗（1分），更為后文“就那么一轉身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠都不能踏上的路徑……”這些美好事物轉瞬間即逝的遺憾埋下伏筆，使文章的情韻愈發(fā)悠長（1分）。（共2分）
27、賞析：運用了夸張、比喻的手法（1分），形象地表達了作者對美好事物、青春轉瞬即逝的感嘆，表達了作者勸誡人們珍惜美好事物，好好把握美好現(xiàn)在的主題（1分）。
續(xù)寫要求：句式與例句相同，運用恰當?shù)男揶o手法，內容上要體現(xiàn)本文的主題。
如：青枝一轉身變成敗葉（2分）；少年一轉身變成老人（2分）。（共6分）
28、A、E （A錯在“感情變化為線索”，應是“‘轉身’的經歷和感受為線索”；E錯在“主要采用抒情和議論結合”，應是“主要采用記敘和議論”。）
轉身閱讀題答案3
轉身/李 漢 榮
一轉身，那個動人的身影就不見了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。
在廣場，在車站，在大街，在超市，在鄉(xiāng)野，在人流聚散的地方，我經常有這種感受：轉身就是永別。
那一次，我在北京車站等車。在擁擠的人流里，我不小心踩了右邊一個年輕人。我正準備道歉或接受責備，卻看見轉過來一張文雅謙和的臉，他說：對不起，我擋著你了。我深為感動，只顧欣賞這張善良的、有教養(yǎng)的臉，只顧欣賞這江南的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把最誠摯的心情告訴他。當我忽然記起，正要張口表達，人潮猛然涌了過來，一轉身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，波動的各色衣服
還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿鮮花，燈芯花，野草莓花，苜�；�，蒲公英花路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚小兒的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然已走入了那拈花微笑的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息，但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。于是我停下來，為她讓路，然后靜靜地看她遠去，欣賞她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆一瞥里只得到好看的朦朧感覺。我突然感到十分失落和惆悵。我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩，這也許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句：我不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目。我情不自禁地轉過身來，沿著小女孩走去的方向走著。走到山路轉彎的地方，出現(xiàn)了一個三岔路口，我已經無法知道小女孩走進了哪一條路徑。就那么一轉身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠都不能踏上的路徑。
冬天，已經很冷了，西伯利亞寒流遠道而來，遭遇襲擊的當然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位貧寒凄苦的中年乞丐，我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服找他。可是來到南大街，已不見了他，于是我在東大街找他，又在北大街找他，都沒有找到。最后我來到丁字街，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐。一轉身，苦難交換了方向，交換了背影。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上，希望他下降的體溫稍稍回升，希望降溫的人性稍稍回升。我由此想到，亞洲的窮人，非洲的窮人，全世界的窮人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉身，他們到哪里去了?
一轉身，車窗外的河流已經不知去向;一轉身，門前的那只鳥已不見蹤影;一轉身，天上的那座虹橋已經悄然消失;一轉身，水里的魚已經沒入深淵;一轉身，父親已經走遠，新壘的墳上，墓草青青
旭日一轉身變成落日，青絲一轉身變成白發(fā)等一等，等一等，能否再轉回來?
《轉身》練習題:
17.下列對文章的分析和理解，不正確的兩項是( )( )(4分)
A.第①段在人海里，想再次打撈到她一句中，打撈就是尋找的意思，它與人海相呼應，顯得別致而生動。
B.第②段轉身，就是永別這句話，表達了一種頗為耐人尋味的人生感受，同時也自然地引起下文。
C.第④段開頭對秦嶺深處一段山路環(huán)境的描寫，暗示了相對封閉的自然環(huán)境使得秦嶺女孩臉上滿是羞澀。
D.從第⑤段的內容可以看出作者的處世態(tài)度：即使是對擦肩而過的陌生乞丐，也應給他們以力所能及的關愛。
E.旭日一轉身變成落日，青絲一轉身變成白發(fā)，句中運用了夸張、比喻的手法，形象地表達了作者因人生苦短而生的惆悵。
18.請結合上下文，說明④⑤段中兩個畫線句子的具體含義。(4分)
(1)這也許是她一生里最生動的瞬間(2分)
(2)一轉身，苦難轉換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。(2分)
19.本文的③④⑤段和⑥⑦兩段分別采用了不同的寫法，請作具體說明。(4分)
20.本文題目轉身的具體含義是什么?作者借不同情境中的轉身，表達了怎樣的人生感悟?(6分)
《轉身》 閱讀答案：
17.C、E(C錯在暗示了相對封閉的自然環(huán)境使得秦嶺女孩臉上滿是羞澀，應是用環(huán)境的幽美，烘托秦嶺女孩的純真、自然E錯在形象地表達了人生苦短的惆悵。)(每項2分)
18.(1)在山色、水聲和花香中，秦嶺女孩保持著最純真的表情，(美好的環(huán)境，美好的人情，1分)，因而這時的她是最美麗的。(1分)
(2)轉眼間，作者身邊只有一個老年乞丐，卻找不到他要尋找的那個中年乞丐。(1分)然而，他們同樣生活在貧寒與苦難中。(1分)
19.文章的③④⑤段是詳寫。(1分)具體描述了作者與年輕乘客、秦嶺女孩、和中年乞丐邂逅(短暫相遇)的經歷。(1分)而⑥⑦兩段是略寫(概述)，(1分)點出人生 一轉身中發(fā)生的種種變化，是對前文詳寫的拓展。(1分)
20.轉身指的是人們在人生路途中與美好事物(1分)相逢機遇的短暫。(1分)(或答：失去美好事物的迅速) 作者告訴人們：人生中任何美好的東西都是稍縱即逝的，(2分)，因此要格外懂得珍惜。(1分)，(語言表達，1分)
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