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      《口技》閱讀附答案

      時間:2017-10-17 12:31:35 閱讀答案 我要投稿

      《口技》閱讀附答案

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      《口技》閱讀附答案

        《口技》閱讀附答案

        閱讀下面選文,按要求完成文后各題(12分)口技(節(jié)選)

        未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼火起,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

        1、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(3分)

        (1)中間力拉崩倒之聲 間:

        (2)不能名其一處也 名:

        (3)幾欲先走 走:

        2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句(6分)

        (1)賓客意少舒,稍稍正坐。

        譯文

        (2)雖人有百手,手有百指,不能指其一端;

        譯文

        3、為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝,選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法,下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是( )(3分)

        A、微聞有鼠作作索索,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。

        B、于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

        C、忽一人大呼火起,夫起大呼,婦亦起大呼。

        D、未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。

        二 《口技》清 林嗣環(huán)

        京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然,無敢嘩者。

        遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

        未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

        忽一人大呼火起,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

        忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

        《喬山人善琴》 清 徐珂

        國初,有喬山人者善彈琴。精于指法,嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間,一再鼓之,凄禽寒鶻①,相和悲鳴。后游郢楚②,于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③聞之,咨嗟惋嘆。既闋④,曰:吾抱此半生,不謂遇知音于此地?铎棰菘壑。媼曰:吾夫存日,以彈絮為業(yè)。今客鼓此,酷類其聲耳。

        注釋: ①鶻(gǔ):一種兇猛的鳥。 ②郢楚:即楚郢,古地名,春秋戰(zhàn)國時期楚國的都城。 ③媼(ǎo):老婦人。 ④闋:止息,終了。 ⑤款扉:款,敲;扉,門。

        1.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(2分)

        A.便有婦人驚覺欠伸 B.幾欲先走

        C.款扉扣之 D.今客鼓此

        2.選出下列加點(diǎn)詞意思、用法不相同的一項(xiàng)。( )(2分)

        A.無敢嘩者/念無與為樂者 B.以為妙絕/愚以為宮中之事

        C.以彈絮為業(yè)/以叢草為林 D.酷類其聲耳/其真無馬邪

        3.用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。(2分)

        中間力拉崩倒之聲。

        4.請用自己的'話依次概括【甲】文中口技表演者模擬的三個場面。(3分)

        第一個場面:

        第二個場面:

        第三個場面:

        5.試設(shè)想一下:【乙】文中喬山人聽了鄰媼的回答后,心里會怎么想?(2分)

        6.【甲】【乙】兩文都用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請從【乙】文中舉一個例子并說說這樣寫的好處。(2分)

        三《口技》比較閱讀2009-06-20 19:55一、拓展閱讀題(13分)

        揚(yáng)州郭貓兒,善口技。庚申(清康熙19年),余在揚(yáng)州,一直挾貓兒同至寓。比(及至)喚酒酣,郭起請奏藻技,于席右設(shè)圍屏,不置燈燭,郭坐屏后,主客靜聽。

        久之,無聲。少之,群雞亂鳴,其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰:天將明,可以牽豬矣。其子起至豬圈中飼豬,則聞群豬爭食聲,吃食聲,其父燒湯聲,進(jìn)火傾水聲。其子遂縛一豬,豬被縛聲,磨刀聲,殺豬聲,豬被殺聲,出血聲,燖(xún)剝聲,歷歷不爽也。父又謂子曰:天已明,可賣矣。聞肉上案聲,即聞有買賣數(shù)錢聲,有買豬首者,有買腹臟者,有買肉者。正在紛紛爭聞不已,砉(huā)然一聲,四座俱寂。

        1.根據(jù)上下文的意思,解釋下列字詞。(2分)

        (1)挾: (2)俄: (3)藻技: (4)歷歷不爽:

        2.本文作者一共寫了哪幾種聲音?(4分)

        3.從文中我們可得知口技表演者郭貓兒表演的口技主要內(nèi)容是什么?(2分)

        4.翻譯群雞亂鳴,其聲之種種各別。 (2分)

        5.試分析本文與課文的異同。(3分)

        口技閱讀答案

        1、(每詞1分,共3分)

       、艎A雜; ⑵說出; ⑶跑;

        2、(6分)

       、(直到這時,)客人們的心情才稍微放松了一些,漸漸坐正了身子。(3分)

       、萍词挂粋人有上百只手,一只手上有上百個指頭,也不能明確指出哪一種聲音來。

        3、(3分)B

        1A.覺:睡醒。 B.走:逃跑。

        C.叩:問。 D.鼓:彈奏。

        2.(2分)D

        3.(2分)里面(中間)夾雜著噼里啪啦的房屋倒塌聲。

        4.(3分)第一個場面:一家四口由睡而醒;

        第二個場面:一家四口由醒而睡;

        第三個場面:失火、救火。 (意對即可)

        6.(2分)例子:凄禽寒鶻,相和悲鳴。好處:有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。

        一、1.(1)邀請偕同 (2)不久 (3)小技(客氣說法)(4)清楚地聽,沒有差錯

        2.群雞亂鳴聲,父呼其子并謂其子聲,子飼其豬聲,群豬爭食聲,吃食聲,父燒湯聲,進(jìn)火傾水聲,豬被縛聲,殺豬聲,豬被殺聲,出血聲,燖剝聲,肉上案聲,買賣數(shù)錢聲,買肉聲。

        點(diǎn)撥:從模擬的聲音之多,表現(xiàn)的技藝之高;從模擬的聲響之有序,表現(xiàn)的敘事有條理可以看出。

        3.父子殺豬賣肉

        4.許多雞亂叫,它們的聲音互不相同,各有區(qū)別。

        5.與課文一樣,本文也記敘了一場精彩的口技表演,表現(xiàn)一對父子晨起喂豬、殺豬、賣肉的過程。不同的是在寫法上課文運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,本文則是正面描寫為主。

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