月考作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的月考作文9篇，希望能夠幫助到大家。
月考作文 篇1
我想：“明天就要月考了，我要多復(fù)習(xí)，到明天考個好成績�！�
吃完晚飯，我把書和習(xí)題冊都拿出來，我從第一課讀到最后一課，剛要看一看生字，就聽到有人敲門，原來是我的幾個小伙伴來叫我出去玩，我問：“你們幾個不知道明天要考試了嗎？”鳳梅說：“不著急，玩一會再復(fù)習(xí)。”文諍說：“再說了，考試前也要放松放松嗎！”我呢！還是拒絕了他們，我關(guān)上門，開始復(fù)習(xí)了，我看完了生字，又默寫一遍；我正在默寫，天色漸暗，不能看書，我就打開燈，我讀來讀去，寫來寫去，忽然燈滅了，沒電了，我怎么復(fù)習(xí)呢？我急得滿頭大汗 ，眼前浮現(xiàn)出老師帶病為我們上課時那疲憊的身影，我如果考不好……我不敢往下想。
對了,我可以用蠟燭,于是我找出蠟燭、拿出火柴、點燃蠟燭 。唉yao,我不自覺地叫了一聲，原來我的手被燒了一下，頓時起了個小白泡，我疼得不得了，可是我心里還是那么的高興，因為我能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)了，明天一定考個好成績！
月考作文 篇2
好奇怪喔！平時上課會講笑話，逗得全班哄堂大笑的老師，最近怎么變得嚴肅了？而原本充滿歡樂的課堂，也變得鴉雀無聲呢？原來是月考將近，老師正努力的幫我們復(fù)習(xí)課業(yè)，而同學(xué)也認真的在做考前沖刺。
考試前，有的人會因緊張而睡不著覺，可是我相信“一分耕耘，一分收獲”，只要每天按部就班的復(fù)習(xí)功課，考試前自然不會手忙腳亂，更不用心虛的當“長頸鹿”，怕被監(jiān)考老師抓到。
考試當天，同學(xué)無不絞盡腦汁寫考卷，老師叮嚀我們寫完后要仔細檢查�？纪旰�，大家吱吱喳喳、七嘴八舌的討論答案，老師改完考卷后，宣布我是第二名，我高興得大聲歡呼！
考完試后，大家的心情輕松很多，臉上也露出許久不見的笑容。我能得到理想的成績，要感謝父母和老師，因為從小爸媽就培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣，每天和我一起親子共讀，不會給我任何成績的壓力；而老師也非常關(guān)心我們的課業(yè)，很用心的照顧我們。我會認真的學(xué)習(xí)，報答他們辛苦的教導(dǎo)。
月考作文 篇3
在地質(zhì)博物館中,我們�？梢钥吹揭环N美麗的晶石的剖面:由外而內(nèi),色澤愈趨美麗.晶石的成因是火山熱漿的冷卻:晶石的外殼,是液體驟冷得到的灰質(zhì)外殼,而內(nèi)部令人著迷的結(jié)晶則經(jīng)歷了一個緩慢的過程. 價值的形成是一個漫長的過程。
價值體現(xiàn)的過程也不會稍短一點.七十二賢人之一子貢曾問他的老師他的價值,孔子一笑：“女器也.”子貢不解,再問,曰:“瑚璉也.”瑚璉象征尊高,是公祠是才能請出來的物器,子貢少孔子三十余歲,卻跟了孔子三十余年,敏而好學(xué),儉以養(yǎng)德,并被授予了瑚璉的稱號. 可孔子又說:“君子不器。
”莫非他是當面夸弟子一番，轉(zhuǎn)身又暗諷其不是君子，其實不然，用南懷瑾老先生的話講，這叫：“君子不器，允文允武”試問君子的價值何在？只是“待價而沽”罷了。說回來，價值的形成如同酒的發(fā)酵：將來藏進樹洞，十年后是成了酒，我很不喜歡希臘人的解釋：用鑿子猛擊石頭，然后酒自然地流出，這是對酒價值的誤讀，在我們中國人看來，能從石頭里蹦出來的只有猴子而不是酒。 有一句諺語叫“颶風(fēng)起于青萍之末”，一如學(xué)者言：“自然是不會突變的。只有當我們的智慧不及時才會看到事物是突變�！闭缛说膬r值是積累得來，有人用一句西語力駁：“含著銀勺降生”試圖用出身高貴來駁倒價值論，這無疑是荒謬的：沒人會帶著銀勺出生，這外在的財富生不帶來，死不帶去，唯自身的價值永存，應(yīng)從“君子不器”開始積淀自我。 忽然想起一句廣告詞：“越磨礪，越光芒。”
磨礪便是價值積淀的過程，而終于會發(fā)出價值的光芒。譬如亞伯拉罕·林肯，他出身草鞋家庭，卻不卑亢，向上攀援，經(jīng)歷艱難后終于在頂點向世人展示了他的價值，成為大器。 同樣，價值是不可求成的，就像酒釀到一半再倒出來一定是澀口的，回到開頭那個故事，孔子答應(yīng)了子貢的話后做了一件事：“子使漆雕開仕”孔子大概是認為他已成器，可以如仕，可是漆雕開雙手一拱，作了一個揖后說：“謝了，老師，我還需雕琢罷。”孔子聽后十分欣慰，漆雕開隨孔子更久，卻十分明白自己“是什么”，只有繼續(xù)學(xué)習(xí)，不能形成最終的價值。 君子之器，在于修身，在于積淀直到有一天，我們能夠做到子貢那樣，然后拍著胸脯說：吾器瑚璉。
月考作文 篇4
月考，在許多人看來，它并不陌生，它沒有必要像對待期中，期末那樣重視，但同樣也不容許向一次小測驗?zāi)菢雍鲆�，總之，它向老師們反饋了我們這一個多月來的學(xué)習(xí)狀況和聽課效率。
月考前，我同樣很緊張，如一根緊繃的弦，不敢有絲毫怠慢，我總是感覺我這一個多月來所學(xué)的知識掌握得不夠扎實，但我上課時總是認真聽的，這是我充滿自信的一點，但是我一次都沒走過神，每堂課都認真聽講，積極發(fā)言的數(shù)學(xué)課堂，使我在月考前的一次測驗中載了跟頭——69分，這使我對月考之路顯得迷茫起來，對這次月考考入班級前三名的信念頓生疑云�；氐郊液�，我立刻補數(shù)學(xué)，當我找到一堆幾何題拿來做時，我發(fā)現(xiàn)確實有許多題目不會做，我失望了，絕望了，甚至想過放棄，我這么多堂數(shù)學(xué)課上花費的心血還少嗎？難道就這樣白白浪費了？每次數(shù)學(xué)的作業(yè)我都是認真完成的，從來沒有想過去草草了事，因為那時我想我的努力一定會換來回報的。然而現(xiàn)在看來“一個多月來的努力好似一灘死水，毫無利用價值�！蔽摇案袊@”道……
但是過了許久，我轉(zhuǎn)念一想，上學(xué)期的“我”不也像現(xiàn)在這樣嗎？那時，我也曾被種種的幾何題所困惑，那時，我失望過，絕望過，也曾想過放棄，但是我最終選擇了堅持，直到后來期中考試獲得了滿分，我也是付出了汗水從得到的回報，同樣，付出和回報間，也理所應(yīng)當是填上“等于”號的'，短暫的付出只能得到短暫的回報，只有長久的付出才能獲得長久的回報。一年前的我都能成功，而如今已長大一歲的我更沒有理由去選擇放棄。
我振作起來,“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”我沒有成功，說明我付出的汗水還不夠，我也沒有什么好畏懼的，也沒有什么必要去退縮�！耙环莞乓环菔斋@”從現(xiàn)在起，我開始為那份期待的收獲而耕耘！
月考作文 篇5
月考過后，心情真是愉快，就像關(guān)在籠里的小鳥被放出來在天空飛翔，之前所有的緊張全都拋到九霄云外去了。一回想起月考前的時候……
月考前幾天，一早進入教室，就覺得氣氛和平常大大不相同，全班同學(xué)鴉雀無聲，埋首苦讀，已經(jīng)感覺到考試的緊張氣氛。放學(xué)回到家后，我沖進書房，開始認真讀書了，只希望拿到好成績，讓父母開心。
考試當天，發(fā)下考卷時，我的心里忐忑不安，但是有的同學(xué)卻胸有成竹得面對考試。考試題目雖然簡單，但是寫完還是要細心檢查，免得粗心大意被扣分，就后悔莫及了。
考試成績一出來把我嚇一跳，因為我從第一名退步到第六名，真是慚愧，都怪我太松懈、太不小心了。但是我還有一件值得榮譽的事情，就是全學(xué)年七大領(lǐng)域第三名，讓我的心情又好轉(zhuǎn)起來了。平時上課認真、用心聽講的同學(xué)，看到考卷就很開心；平時上課不專心、邊聽講邊玩的同學(xué)，則是愁眉苦臉、悶悶不樂，真是“幾家歡樂幾家愁”啊！
這次的月考，讓我體會到“一分耕耘，一分收獲”的道理�？荚囀且屛覀兞私饽睦锊欢�、學(xué)會了多少，月考過后一定要做好訂正的工作，還要把錯誤的地方徹底得學(xué)會，才不會枉費考試的用意。所以，只要平時專心聽講、溫故知新，就不用擔心月考了。
哇！考完試了，馬上就要放寒假。我要把握這段黃金時光，跟哥哥一起打籃球，跟媽媽一起讀故事書，跟爸爸一起下棋……，好好享受這月考過后的美妙時光。
月考作文 篇6
月考，你能坦然面對嗎？
——題記
第一曲——考前
從老師公布月考日期的那一刻起，空氣仿佛也凝重了起來，面對著近在咫尺的月考日期，我們只得無奈的嘆息，與此同時，我們開始了忙碌的復(fù)習(xí)于緊張的復(fù)習(xí)。
“哥們，這道題該用什么方法？”
“快告訴我，這道題我錯在那呢？”
“第二十一課的中心思想是什么？”
“這句話該從哪些方面賞析？起什么作用？有什么好處！”
同學(xué)們爭先恐后地預(yù)習(xí)著未趕完的課程，抓緊著一切可利用的時間，忙碌的氣氛頓時彌漫在教室里。此時，我靜靜地坐在位置上，默默地看著輔導(dǎo)資料。
第二曲——考時
幾天時間倏忽間就過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就迎來考試。
當試卷發(fā)下來時，我心情忐忑急了，萬一知識點沒有復(fù)習(xí)到該怎么辦呀！此時我默默的祈求上蒼的保佑，當試卷發(fā)下來時，我看著題目，當看見我復(fù)習(xí)到的題，我暗自竊喜，嘻嘻，這道題的分，我拿定了，復(fù)習(xí)得不錯�？僧斘铱匆姏]復(fù)習(xí)到的題目，額頭頓時冒出了汗水，唉，昨天復(fù)習(xí)太不仔細了，這道題本來可以“萬無一失”的，只能臨場發(fā)揮了。
在考數(shù)學(xué)時，可是我最謹慎的，雖說在數(shù)學(xué)上我是最有把握的，但是在這次考試中我卻是出乎意料的小心，我檢查出來好幾處粗心的錯誤，隨著最后一道電鈴的響起，月考終于結(jié)束了。
第三曲——考后
考試完了之后，我和幾個同學(xué)連忙沖到辦公室，把老師的試卷參考答案搶了過來，與記憶中的試卷答案比對起來，我估計了一個理想分數(shù)一百四十分�？赐甏鸢负�，又與同學(xué)對起了答案，最后在電子表格中得知了自己的成績，大家有的歡喜，有的平靜，有的憂愁，而我的嘴角露出了一絲微笑。
月考，初中生涯不得不面對的事，希望我的“月考三部曲”中永遠奏滿凱旋之聲。
月考作文 篇7
光陰似箭，如月如梭，轉(zhuǎn)眼間我迎來了人生中第一次月考。我信心滿滿地步入考場，但結(jié)果讓我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖的試卷，我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯的題目被烙上疤痕時，我感到無比地自責(zé);望著這鮮紅的分數(shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)擔憂。
當我靜下來，再仔細瀏覽試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué)，因為在前面耽擱了點時間，最后一簡單的壓軸題就活生生被扣去了10分;最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文竟然讓我絞盡腦汁，略去我整整15分;最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因為底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語，一篇簡簡單單的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在老師面前說時間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太粗心大意;在家長面前卻說因為沒有復(fù)習(xí)。現(xiàn)在一回想起，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!
這次月考如一面閃亮的鏡子，顯出我的不足之處。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由，或把錯的責(zé)任推到別人身上，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去;如果不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。
月考作文 篇8
你糊弄過去的，總有一天會露出馬腳
月考那天，天外的月亮很是明亮，云朵被它照得雪白，風(fēng)兒輕輕扶過林間，留下一曲曲輕快的音樂，面對如此良辰美景，我卻怎么也興奮不起來。
映著粉光，腦子宛若手中的筆一樣快速轉(zhuǎn)動，我正抓耳撓腮地想一個問題：“寡人”是“我”，那么“喻矣”又是什么意思，這個問題我想了很久，但是一直都沒有頭緒，眼見時光飛逝，我不得不往下看，兩分鐘后，我開始后悔了，三個錯別字才找出了兩個，還有一個不知道怎么改。
看到別人齊刷刷地把答案寫在試卷上，而我的筆尖卻遲遲不肯落到卷面，一想到這里，我不由自主地開始著急了，萬般無奈之下，我只好先寫作文，第一次寫以“美”為話題的作文，不知從何下手，但也只能硬著頭皮上了，用盡了各種各樣的手段，終于把作文寫好了，我二話不說馬上翻到前面的題目，想盡一切辦法把空行填滿。
該來的總會來，當老師來收卷時，我忍著不舍之情把試卷上交給老師，當時我多想從老師手里搶回那張試卷，再多做一會。
數(shù)學(xué)一向是我最擅長的科目，但是這次出了點意外，不幸碰上我的死對頭-二次函數(shù)，而且才剛剛學(xué)完，很多方面都沒有能夠慶用自如，選擇題和填空題還好，但是應(yīng)用題我一個都不會，我大概花了半個小時在那兩個題上，可是仍然沒有絲毫頭緒，最后只好放棄了。一共加起來二十七分��！就算是再大方的人也舍不得��！
都怪自己沒有好好鞏固知識，要是自己再多做幾個練習(xí)，或許就會有類似的題，那樣的話我也許就能做出那兩題，也不會落到如此地步，當老師來收卷的時候，我就算再怎么心不甘情不愿，也只能乖乖地把試卷雙手奉上。
英語就更不用說了，從小就嚴重偏科，英語成績低得不能再低了。每一個題看起來都是那么熟悉，卻又如此的陌生，很多都是靠蒙的，也許是運氣太差了吧，一大半都蒙錯了，要么就是不會翻譯，要么就是單詞沒背，作文更是塊硬傷，翻來覆去的想，也只留下寥寥幾句話。
理綜是做得最好的，沒有語文，英文那難寫的作文，也沒有數(shù)學(xué)的復(fù)雜計算，但是有的時候我總會被繞糊涂�？荚囘^后，才發(fā)現(xiàn)有個地方寫反了，還有兩個題沒答，還有……就這樣，一百五十分的題就活生生被削去了二十五分，看著就心痛啊，當時還剩下半個小時左右才收卷，要是我能多仔細一點，多檢查幾遍，或許就不會丟那么多分了，都怪自己太粗心了。
不管是總體上還是單科成績都不好，平均分剛剛及格，處在生死邊緣上，都怕自己的習(xí)題做得少，都怕自己沒好好背單詞和課文，都怪自己粗心大意，都怪自己……
經(jīng)過這一次月考，我終于明白了什么叫做“你糊弄過去的，總有一天會露出馬腳�！�
月考作文 篇9
作為本次考試的最大失敗者，我有很多話想說，可能想把自己從頭到腳奚落一番吧，但還是要循序漸進一下。
首先，我錯了，我對于考試的態(tài)度錯了，僅僅是把這次考試當做一次游戲，因此做試卷時并沒有拿出自己全部的水平去做，完全沒有期末考試的精神氣，這么一想我的失敗完全是我自己造成的；我錯了，我對于自身的態(tài)度錯了，我可能是沒有危機感，經(jīng)過一個暑假的洗禮，整個人變頹廢了，我太過狂妄，自大，高傲，隨隨便便就能放出大話，目光變得格外局促，沒有注意到身邊人的努力，成績自然而然就掉下來了；我錯了，我對于努力的態(tài)度錯了，別人再怎么努力也不可能甩我一條街，別人再怎么努力也不可能讓我掉出前二十，確實別人不可能是我掉出前二十，但我自己可以，我的無所作為使我自己的成績掉了下去，完全沒有任何可能可以拯救我當時的作為，最后我的結(jié)局便是從原來的位置一下子掉到二十九名，一口氣十四名是我怎么也沒有想到的，最終我才明白我終于為我自己的驕傲付出了代價。
深思熟慮后，我發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，我記起了一句話“滿招損，謙受益”這句話無疑是一句真理，驕傲永遠會使人退步，而謙虛卻不會，謙虛只會讓人的能力更上一層樓，這一次考試我對它的態(tài)度無疑是不端正的，所以這場考試也還給了我相應(yīng)的成績，說起來我還真得謝謝這場考試，它使我明白了這作為一個人想要進步所最需要的東西，所以，既然知道了自己這次錯誤的所在，那么我便能對錯誤有相應(yīng)的措施，所以下一次我絕不會輸了，空說無憑，等著我吧期中考！
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