【精選】運(yùn)動(dòng)作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文7篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
上幼兒園，老師就告訴我們“生命在于運(yùn)動(dòng)”。那時(shí)的我們是多么有活力啊，整天蹦蹦跳跳，跑來(lái)跑去，玩得不亦樂(lè)乎。從那時(shí)起我們已經(jīng)離不開運(yùn)動(dòng)了。
上小學(xué)時(shí)，我迷上了乒乓球。每天中午我總要約上幾個(gè)“球友”去開戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)老師的訓(xùn)練，爸爸的陪練，和同學(xué)的鍛煉，技術(shù)日益提高，更在運(yùn)動(dòng)中找到了樂(lè)趣。我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。
五年級(jí)學(xué)校辦了個(gè)籃球興趣班，，我和三五好友立刻參加。我們尋找一切機(jī)會(huì)運(yùn)球于籃球場(chǎng)上，凌空躍起，大力灌籃。運(yùn)動(dòng)讓我們強(qiáng)壯了身體，減少了生病，還讓我們充滿了活力，多了些快樂(lè)，少了些孤獨(dú)；多了些陽(yáng)光，少了些頹廢；多了些堅(jiān)強(qiáng)，少了些任性。我更體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的重要。
當(dāng)我在20xx年知道青奧會(huì)20xx年就要在我的家鄉(xiāng)——風(fēng)景如畫、人杰地靈的南京舉辦時(shí)，我是多么高興啊�？墒钱�(dāng)時(shí)我只知道青奧會(huì)就是青少年的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。后來(lái)經(jīng)過(guò)各方面的學(xué)習(xí)，參加了許多關(guān)于青奧會(huì)的活動(dòng)，我對(duì)青奧會(huì)越來(lái)越了解。在網(wǎng)上參加了“青奧小博士”的答題活動(dòng)，還獲得了“青奧小博士”的稱號(hào)。青奧不僅讓我鍛煉了身體，還豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界。
現(xiàn)在我們六年級(jí)了，全班男生都愛(ài)上了足球，立志要改變中國(guó)足球的現(xiàn)狀。我們愛(ài)足球已經(jīng)接近瘋狂的程度，老師禁止我們踢球是我們?nèi)松畲蟮谋�。只要考完試，我們不是回家看電視，玩電腦，而總是十幾個(gè)男生一起去踢一場(chǎng)球。什么“大腳開球”、“凌空抽射”、“頭球破門”，我們做的有模有樣，踢得那叫一個(gè)痛快，踢得那叫一個(gè)酣暢。
20xx年1月18日口號(hào)“分享青春，共筑未來(lái)”正式揭曉。我們是那么的愛(ài)運(yùn)動(dòng)，分享了青春的活力與激情，那“共筑未來(lái)”呢？掰著手指數(shù)，20xx年我們也14歲了，也能參加青奧會(huì)了。我現(xiàn)在就盼望著我們能參加青奧會(huì)的足球比賽。
青奧會(huì)，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“青奧一代”來(lái)了！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
“��？還要去？”我看了看爸爸，無(wú)可奈何地重復(fù)著幾個(gè)星期來(lái)一直重復(fù)的話。一片黃葉落在我的肩頭，已經(jīng)是深秋了。
記得十一歲那年，我們?nèi)逸喠骰忌现馗忻�，爸爸一看情況不太妙，就拉著我們開始晨練，美名其曰：鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。這事雖小，但對(duì)于當(dāng)時(shí)不善運(yùn)動(dòng)、愛(ài)睡懶覺(jué)的我來(lái)說(shuō)，也算個(gè)不小的困難。
秋天的早晨，冷得像冰窯。風(fēng)蠻橫地將冷氣扭著、卷著，又硬塞進(jìn)人的褲管，我們不住地呵氣、縮脖子，顯得很窩囊。好不容易來(lái)到球場(chǎng)，人少得可憐，我?guī)е稽c(diǎn)點(diǎn)的希望，獨(dú)自走到籃筐下練習(xí)投球。但事與愿違，我不僅一球未進(jìn)，還被最后彈回的籃球砸了個(gè)“滿天星”，我懊惱極了！
“你那樣不行！”幾周以后，爸爸看不下去了，平了平他的急性子，快速走過(guò)來(lái)，手把手教我：“投籃可不能像你那樣亂砸一氣，應(yīng)當(dāng)預(yù)先瞄準(zhǔn)，估好距離再投……”說(shuō)完，并以特慢的動(dòng)作將整個(gè)投籃過(guò)程做了個(gè)示范，我在爸爸的指導(dǎo)下連試了幾次，果真成功了！哦，看來(lái)打籃球也不難�！鞍�，接著教！”……在這個(gè)蕭瑟的季節(jié)，我頭一次燃起了對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。
沒(méi)想到，在我剛掌握了投籃的技術(shù)后，爸爸又將籃球換成了羽毛球。很快，我又手忙腳亂起來(lái)，只好再次向爸爸求教�！斑@個(gè)羽毛球嘛，必須爭(zhēng)取一招制敵，動(dòng)作不要花哨，得快、準(zhǔn)、狠、才行……”原來(lái)如此！我認(rèn)真練習(xí)起來(lái)，的確效果甚佳，于是，羽毛球場(chǎng)上也有了我矯健的身影……
其實(shí)，不論籃球還是羽毛球，都有一條通用真理，那就是“用心”。打球不是任務(wù)，而是一種快樂(lè)。當(dāng)你以一顆快樂(lè)熱情的心去打球時(shí)，球兒也會(huì)回應(yīng)你的快樂(lè)，它們將載著你快樂(lè)的心自由飛翔……
“走，去打球，”爸爸在門外招呼著，“��！太好了！”我抱起球走了出去，已經(jīng)一年了，現(xiàn)在，又是一片秋意濃濃……
福建省永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年（四）班 趙伯罕
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：李秀云）
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
拉開那白色的鞋柜，你可以看到放在角落里的一雙天藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。我小心翼翼地把它取出來(lái)，捧在手心，嗅一嗅，卻還能聞到一股薰衣草的味道。
運(yùn)動(dòng)鞋已經(jīng)很小很久了，我的這雙大腳早已經(jīng)套不進(jìn)去，可是，我卻把它當(dāng)做我的寶貝，每次打掃衛(wèi)生都要把它里里外外仔細(xì)清洗一遍。要問(wèn)我為什么如此珍視一雙平凡的運(yùn)動(dòng)鞋，那就得拉開我的心窗，去窺探我不愿意起封的往事。
我記得，那還是我在讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求我們每班都要學(xué)會(huì)啞鈴操和竹竿舞，而這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，都是要穿運(yùn)動(dòng)鞋才能完成的�？墒悄且惶�，我卻因?yàn)橥涍@件事而出了洋相。
直到上午的大課間鈴聲急促地在我耳畔響起，我急匆匆沖出教室去排隊(duì)的時(shí)候，才猛然發(fā)覺(jué)，自己的腳上，還穿著一雙開裂的藍(lán)色涼鞋，十根腳指頭露在外面，十足的可笑滑稽，我那破破爛爛又難堪的涼鞋和周圍的一雙雙嶄新靚麗的運(yùn)動(dòng)鞋形成了鮮明的對(duì)比。
站在操場(chǎng)上，當(dāng)體育老師走過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)體操的時(shí)候，我的一顆藏在胸腔里的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，我害怕地低下頭，可還是掩飾不住內(nèi)心的慌張和膽怯。體育老師注意到我的鞋子，蹙起眉頭毫不留情地批評(píng)我：“你是故意來(lái)?yè)v亂的嗎？把學(xué)校的話當(dāng)做耳邊風(fēng)？你們看看，竟然敢穿著涼鞋來(lái)做操，真是笑死人！”一字一句，都像尖利的針一樣扎入我的心臟。
他的大嗓門讓周圍的同學(xué)爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的嗤笑聲。我成了全校的明星人物�？墒�，班主任老師不會(huì)嘲笑我。在我情緒極端低落的時(shí)候，是她，走到我身邊來(lái)，鼓勵(lì)似的`拍拍我的肩膀，問(wèn)我事情的原因。
我只得告訴她我的父母都已經(jīng)外出打工，我還沒(méi)有跟奶奶說(shuō)要買運(yùn)動(dòng)鞋的事�！斑@樣啊……”老師聲音溫柔極了，一點(diǎn)兒都不帶責(zé)怪的意思，她神秘地朝我眨眨眼，說(shuō)：“好了，不準(zhǔn)哭了，女孩子家家要注意一點(diǎn)兒。明天來(lái)我辦公室一趟�！�
我害怕極了。第二天早讀課的時(shí)候，我走進(jìn)班主任老師的辦公室，我以為她要找我算賬，可是，她卻滿臉笑意地從背后拿出一個(gè)嶄新的盒子來(lái)遞給我，我木訥地接過(guò)它，目瞪口呆。
“打開它��！”我照做了，揭開盒子的一剎那間，呈現(xiàn)在我眼前的是一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋！是我最愛(ài)的天藍(lán)色，上面還繡著一兩只顏色艷麗的蝴蝶，做工和采用的材料無(wú)一不是最好！“送你的禮物，獎(jiǎng)勵(lì)你考試得了第一名喲�！崩蠋煹穆曇粢琅f溫暖樸實(shí)，帶給我一種踏實(shí)感。我忽然感動(dòng)得眼眶發(fā)酸，捧著這比萬(wàn)兩黃金還珍貴的禮物，手足無(wú)措，只能流淚。她輕柔地為我擦去臉上的淚水，重重地按上我的肩膀，眼神中迸發(fā)出期待和相信的火光。
走出辦公室，我終于不可抑制地捧著那雙運(yùn)動(dòng)鞋大哭出聲，沒(méi)人知道我此刻交錯(cuò)的感情。
雖然現(xiàn)在的我早已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，那雙運(yùn)動(dòng)鞋也已經(jīng)很短很舊，可是，在我心中，這雙運(yùn)動(dòng)鞋卻永遠(yuǎn)閃著美麗的光芒！
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
“滴答，滴答……”時(shí)間不緊不慢的走著，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)員們圍坐在大樹下，隨意地聊著天，看上去是那么輕松閑適，可若你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的身體都因?yàn)榫o張和興奮而微微顫抖，臉也因?yàn)榧?dòng)而覆上了淡淡紅暈，又有誰(shuí)不想取得第一，為自己和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)呢？
“嘟——”裁判的哨聲響起，運(yùn)動(dòng)員各就各位，只待發(fā)令槍聲響起，就能像一粒出膛的子彈，沖過(guò)終點(diǎn)，迎接那如同陽(yáng)光般燦爛耀眼的第一名。
突然，廣播中傳出了通知：“請(qǐng)五六年級(jí)參加仰臥起坐的同學(xué)到場(chǎng)地集合！”這句話仿佛帶著魔力，前一刻還在砰砰直跳的心竟奇跡般的平靜了下來(lái)，躺在墊子上，讓身體放松，等待老師的一聲令下。
“開始！”評(píng)委老師下令，運(yùn)動(dòng)員們紛紛做了起來(lái)，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我在心里默數(shù)著，前邊一度很輕松，但到后來(lái)，漸漸地有些力不從心了，大腿酸脹起來(lái)，像是有一雙無(wú)形的手向后拖著我的身體，仰臥起坐越來(lái)越困難，我屏住氣，試圖再多做幾個(gè)，速度卻愈發(fā)緩慢，“時(shí)間到！”這句話仿佛一下子抽去了我所有力氣，站起來(lái)，不忘打聽自己的成績(jī)，“六十三個(gè)，第一名�！眽涸谛念^的那塊沉甸甸的大石一下子被卸掉，不由得長(zhǎng)舒一口氣，暗自慶幸。
沒(méi)容我高興多久，女子800米跑又開始了，一向大大咧咧的我卻在此時(shí)生出了幾抹懼意，畢竟自己只是初出茅廬的“菜鳥新手”，對(duì)上這些“飽經(jīng)風(fēng)霜”的“跑場(chǎng)老手”來(lái)，又能有幾分贏面？
懷著忐忑不安的心，我踏上了起跑線，出乎我的意料，一路相安無(wú)事，我也在不斷的加速中占到了第二的位置，但跑到最后一圈時(shí)，腿腳卻仿佛突然失去了力氣，不受控制的放慢了速度，腦海中不斷浮現(xiàn)出同學(xué)們鼓勵(lì)的笑臉和盼望的眼神，卻又漸漸模糊，拉拉隊(duì)震耳欲聾的喊聲回蕩在耳畔，卻又置若罔聞，全身仿佛只是靠一種信念支撐著才不至于倒下，“加油啊，成敗就在此一舉了！”我在心中默念著，這個(gè)念頭仿佛給了我無(wú)窮的力量，我與前方那個(gè)身影的距離越來(lái)越短，終于，一個(gè)沖刺，以半步之差獲得了冠軍。
任由兩名同學(xué)把我架起，望著天空，心中是從未有過(guò)的輕松。
天異常清澈，水晶似的透明。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
有的人喜歡語(yǔ)文，有的人喜歡數(shù)理，也有的人喜歡音樂(lè)，而我卻深著愛(ài)體育，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)不但可以放松心情，也可以訓(xùn)練體能，現(xiàn)在讓我為大家介紹我喜歡它的原因吧！
體育種類很廣泛，有扯鈴、籃球、排球、桌球、棒球、足壘球…等很多，其中我最喜歡的是足壘球，它不但可以訓(xùn)練跑步的速度、接球的技巧、踢球的力道…等。足壘球類似棒球，差別處在于運(yùn)動(dòng)方式，一個(gè)是用腳踢的，而另一個(gè)是用手投的。
其次喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是扯鈴，雖然在練習(xí)時(shí)有些招式常會(huì)讓自己的手受傷，但我覺(jué)得很值得，因?yàn)椴慌驴嗖拍軐W(xué)會(huì)各種花招，秀給朋友欣賞。
第三喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跑步，跑步不但可以增強(qiáng)體力，又可訓(xùn)練心肺、耐力，一舉兩得吧！但有些人卻因?yàn)橄忍旒膊。荒芘芴茫赃\(yùn)動(dòng)前要做暖身運(yùn)動(dòng)，也不可以過(guò)度訓(xùn)練，才不會(huì)造成運(yùn)動(dòng)傷害喔！
運(yùn)動(dòng)象征健康、活潑、向往自然，有了運(yùn)動(dòng)，人們的生活才能多采多姿，所以，有空就和家人一起多運(yùn)動(dòng)吧！
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
今天，我和小桔燈的葡萄老師、桔子老師、荔枝老師，還有許多的小桔燈同學(xué)們?cè)陧懰珗@里面進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)大比拼。
我們比拼的運(yùn)動(dòng)太激烈了，有拔河、夾氣球接力賽、鴨子搬運(yùn)工、鏈接加速、袋鼠跳吃香蕉、無(wú)軌列車。其中我最喜歡的兩樣也是我認(rèn)為最好玩的是拔河和鏈接加速。
老師先給我們分隊(duì)，我們隊(duì)是霸王隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是龔芮，還有一個(gè)隊(duì)是無(wú)敵隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是詹淇。我們玩拔河的時(shí)候，我們隊(duì)站的是坡下，他們是坡上，而且我們隊(duì)還多了一個(gè)人，所以我們贏得不費(fèi)吹灰之力。然后老師讓我們把位置換一下，又把我們隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員給了他們，這怎么能公平呢，但是最后還是我們霸王隊(duì)贏了一分。
第二項(xiàng)活動(dòng)是夾氣球接力賽，我們又贏了一分。第三項(xiàng)我們又贏了一分。
鏈接加速是我喜歡玩的游戲，游戲是這樣玩的，第一個(gè)人的右腳被第二個(gè)人抬著，第二個(gè)人的手放在第一個(gè)人的肩上，以此類推，五人一組，然后大家一跳一跳的到達(dá)終點(diǎn)，再返回原點(diǎn)，很好玩的。
最后比賽的結(jié)果是4比2，我們贏了，今天我玩得好開心啊!
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
我打開鞋盒，那雙嶄新的軟皮鞋呈現(xiàn)在他的面前，他那雙大手拿著鞋，不停地?fù)崦瑴I水從面頰上流了下來(lái)。他站起身，從枕頭下面拿出一件印著仰著頭的大角麋鹿的紅色運(yùn)動(dòng)衫。
康威老先生對(duì)我說(shuō)：“我早上看到你的眼睛一直盯著這件紅色運(yùn)動(dòng)衫。當(dāng)那父子倆打獵回來(lái)時(shí)，我用一只小狗跟那個(gè)小男孩換了他的運(yùn)動(dòng)衫，沒(méi)想到小男孩爽快的答應(yīng)了。他很喜歡小狗，你應(yīng)該也很喜歡這件運(yùn)動(dòng)衫�！�
我說(shuō)：“是的！謝謝您，康威老先生。我也幫您買了一雙新鞋�！�
后來(lái)他們的感情越來(lái)越深了。
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