【精選】運(yùn)動的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
今天我們學(xué)校舉行了三跳運(yùn)動會，我參加了前挽花，和計(jì)數(shù)跳。前挽花我得了第十二名，計(jì)數(shù)跳我得了第一名，還破了我們學(xué)校的記錄。學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)日記本，我太高興了，羅老師也很高興獎(jiǎng)了我55分。
以后我還會好好跳繩，為我們班爭光的。
運(yùn)動的作文 篇2
“迎新杯”冬季田徑運(yùn)動會終于來了。星期一的早上，我們穿著整齊的校服，懷著無比激動的心情來到了學(xué)校。
八點(diǎn)半，運(yùn)動會的開幕式準(zhǔn)時(shí)拉開了序幕。伴隨著悠揚(yáng)的運(yùn)動會進(jìn)行曲，首先出場的是彩旗隊(duì)，緊跟著，每個(gè)班依次踏著整齊的步伐走向主席臺，開始自班的表演。之后我們展開了廣播體操比賽，最后廣播傳出：“開幕式結(jié)束，比賽正式開始！”的聲音。就這樣比賽正式開始了。
盡管比賽項(xiàng)目眾多，但令我激動的是女子800米賽跑，因?yàn)槲揖蛥⒓恿诉@一項(xiàng)目。本來我心潮澎湃，自信滿滿。當(dāng)廣播叫到我的名字時(shí)，我的心里就像有著一只小兔子在蹦跶。比賽開始了，隨著體育老師的一聲槍響，選手們似離弦箭一樣沖出去，在賽跑的過程中，大家都不甘落后，你追我趕！當(dāng)跑第1、2、3、圈時(shí)我還能撐得住，可到第4圈時(shí)我真想坐下來歇息會兒，但轉(zhuǎn)念一想：“如果我停下了，就等于棄權(quán)了；我即使走也要走到終點(diǎn)去！”于是就憑著這樣的堅(jiān)定信念我堅(jiān)持下來了。最終取得了這一組的第二名，并獲得了小學(xué)部女子800米小學(xué)丙組第三名！
這一次比賽讓我知道了：“勇于拼搏，才會贏！”
運(yùn)動的作文 篇3
從小學(xué)到初中，我們經(jīng)歷了很多次運(yùn)動會，其中讓我印象最深刻的是步入初中后的第一次運(yùn)動會。
那是一個(gè)悶熱的中午，班長在班里一說這件事后，大家都積極參與，爭先恐后的報(bào)名，要為班級爭光添彩，但班長告訴我們，這一次運(yùn)動會并不是普通的運(yùn)動會，而是一個(gè)考驗(yàn)大家團(tuán)隊(duì)意識的運(yùn)動會。本次運(yùn)動會有幾個(gè)項(xiàng)目，分別是：急速前行，綁腿跑，彩虹橋，力拋千斤等
班長向我們介紹了一下這幾個(gè)項(xiàng)目的意思，分別說了一下游戲規(guī)則：急速前行其實(shí)就是50米跑步;綁腿跑就是20個(gè)人把腿綁在一起，跟兩人三足一樣，然后前進(jìn)20米，看誰用的時(shí)間少；彩虹橋是所有人依次劈叉排成一行，比較哪個(gè)隊(duì)排成的距離長;力拋千斤就是一隊(duì)人拋一個(gè)大沙包，哪個(gè)隊(duì)用時(shí)最少哪個(gè)隊(duì)獲勝。大家都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選了認(rèn)為自己能完成的項(xiàng)目報(bào)了名。
這一天，我們懷著激動的心情迎來了期待已久的運(yùn)動會，班長給我們發(fā)了紅色的帶子戴在頭上作為拉拉隊(duì)。我們來到了我們班的位置坐下，在聽完開幕儀式馬校長的致辭后，運(yùn)動會拉開了序幕。大家充滿信心，昂首挺胸的進(jìn)入了運(yùn)動場，運(yùn)動員各就各位，聽到裁判的哨聲一響，緊張激烈的比賽開始了，同學(xué)們都爭先恐后的競爭著，不給對手喘息的機(jī)會，我們班也不例外。在繞桿跑的時(shí)候，我們憑借著速度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)勢，輕而易舉取得了第一。隨著時(shí)間流逝，一上午的激烈斗爭就這樣結(jié)束了，同學(xué)們收拾東西都回去吃飯了。下午兩點(diǎn)半，緊張的比賽又開始了。
第一個(gè)項(xiàng)目綁腿跑我們班表現(xiàn)好像并不樂觀，因?yàn)槲液蛶讉�(gè)人的原因我們在臨近終點(diǎn)的最后幾米出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)整體的成績下降，但另外幾個(gè)班的表現(xiàn)好像也不是很好，二班在跑到一半的時(shí)候出現(xiàn)了好幾次失誤導(dǎo)致成績不理想，但他們老班說他們平時(shí)練得很好，要求重新跑一次，這一次只是證明一下，并不計(jì)入總成績。我們大家心中都長舒了一口氣。
二班又上場了，我們大家都用期盼的眼光注釋這他們，他們出發(fā)了，但沒跑幾步就跌倒了，場下響起來歧視的聲音。二班同學(xué)都非常失望，傷心，有的集體榮譽(yù)感強(qiáng)的人還掉下了眼淚，一旁有人趕緊安慰，還有有幾個(gè)班送去了鼓勵(lì)的掌聲，給他們班加油助威。隨之，一場場比賽一個(gè)接一個(gè)結(jié)束了。
快樂的運(yùn)動會很快就拉下帷幕，老師宣布了我們四個(gè)隊(duì)的成績，我們紅隊(duì)只得了第二，大家非常失望，但班長一直鼓勵(lì)我們，說我們?yōu)檫@次比賽付出了很多，已經(jīng)表現(xiàn)的很好了。
這次運(yùn)動會雖然離我以及很遠(yuǎn)了，但我們團(tuán)結(jié)有愛，互幫互助的精神以及那次運(yùn)動會美好的記憶卻一直留在我的心間無法抹去。
運(yùn)動的作文 篇4
盼啊盼，終于聽到了校長那“砰”的一聲槍聲，我們學(xué)校的第一次春季運(yùn)動會開幕了，各位同學(xué)都興致勃勃，整裝待發(fā)！
我豎著耳朵聽：“四年級女子四百米開始檢錄......”“到我了！”我興奮地來到檢錄處，看了下分組，是第一組。我和其他參賽同學(xué)來到等候區(qū)，緊張地等待著，終于，比賽開始！隨著史老師發(fā)令槍響，我飛快沖了出去并保持在第二的位置，可漸漸地我的腳步慢了下來，落到了最后，我內(nèi)心一直在鼓勁“加油、加油！一定要加快速度！”�？墒悄_卻還是不聽話地快不起來，跑到終點(diǎn)，我只拿了小組第三。我差點(diǎn)哭了出來，但我想到重在參與，這比拿獎(jiǎng)更重要，便使勁忍住，把眼淚收了回去，憋足了勁，要在第二天的班級接力賽中取得更好表現(xiàn)。
第二天，仍舊是個(gè)陽光燦爛的好天氣，也是我期待已久的班級接力賽。我們排好隊(duì)等待著，等待著......陳思源是男子第一位出發(fā)，我是女子第一位，隨著發(fā)令槍響，陳思源立即向我這邊猛沖過來，我伸出手，做好接棒準(zhǔn)備，當(dāng)陳思源把接力棒遞到我手中那一刻，我便“嗖”地“飛”了出去，用最快的速度向?qū)γ媾苋�，并順利將接力棒遞給了劉陽。大家都鼓足了勁沖刺，我們班一路遙遙領(lǐng)先，正在同學(xué)們都認(rèn)為我們（2）班贏定了的時(shí)候，孫晨洋一個(gè)失誤沒接住接力棒，我緊張得象心里揣了只兔子“蹦蹦蹦蹦”跳個(gè)不停，孫晨洋立即撿起接力棒，奮力追趕，可（1）班還是領(lǐng)先了，（1）班的同學(xué)也立即在那里更大聲地叫起“加油！”來。這時(shí)，小常以風(fēng)一樣的速度追趕上去，眼看著與（1）班的距離接近，接近，再接近，我們大聲吼叫著“加油！加油！加油�。 薄Ｏ乱话羰前嗬锏娘w毛腿—殷楚涵，只見她箭一般地沖了出去，并超過了（1）班的同學(xué)，而最后一棒的豪哥鞏固了這一戰(zhàn)果，迅速與（1）班拉開了距離，最終，我們（2）班取得了最終的勝利！這是大家用努力換來的來之不易的勝利！我們歡呼著，跳躍著......！
這次的春季運(yùn)動會給我留下了深刻的印象，有失利的難受，也有勝利的喜悅，它在我心里刻下了珍貴的一頁！
運(yùn)動的作文 篇5
“朱錦竹，加油！”“陳昱竹，加油！”伴隨著激昂的音樂聲，加油聲此起彼伏，相信聰明的你一定猜到了，此刻，我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動會。
這次的運(yùn)動會與往常有些不同。開幕式上每一個(gè)班級代表一個(gè)民族，精心表演了民族特色的節(jié)目。操場上頓時(shí)成了各民族的大聚會，大家裝扮一新，聽著來自各個(gè)民族美妙的音樂，看著各個(gè)民族動人的舞蹈，每個(gè)人的臉上都洋溢著滿滿的歡樂！
接下來，就是我們最期盼的比賽時(shí)刻了。我很榮幸的被選為了廣播員，負(fù)責(zé)播報(bào)各班的加油稿。一開始，送來的`加油稿手指頭都能數(shù)過來，沒過多久，隨著比賽進(jìn)程的開展，加油稿像雪花一樣朝我們飄來。讀著同學(xué)們自己寫的激情四射的加油稿，我的心情也跟著沸騰起來，一次次地給運(yùn)動健兒加油鼓勁。
到了下午，讓人期待的五年級比賽開始了。在女子800米比賽的過程中，我班的陳昱竹也在其中。我又一次拿起話筒大聲地喊：“運(yùn)動員們，加油！”跑道上的健將們，聽到了加油聲后，腳步跑得比原來更快了。大家你追我趕，這時(shí)，我看到一個(gè)身影從跑道上飄過，定睛一看，是我班的陳昱竹。只見她雙臂前后有節(jié)奏地?cái)[動著，雙腿前后奮力奔跑，雖然已經(jīng)跑了一段時(shí)間，卻沒有絲毫放慢的意思。眼看就要到終點(diǎn)了，大家也都激動起來，齊聲喊著：“陳昱竹，加油！”我也在廣播里為她加油吶喊，終于，第一名穩(wěn)穩(wěn)地被陳昱竹拿下，此刻的班里歡呼聲一片，班主任的臉上也笑開了花。
最終，我們班獲得了女子200米、女子400米、女子800米的第一名，全班激動不已，大家為這份來之不易的榮譽(yù)感到自豪，為我班的健將們點(diǎn)贊。
運(yùn)動的作文 篇6
十月，金色的陽光普照大地，我校迎來了第五屆秋季運(yùn)動會。所有同學(xué)的臉上洋溢著笑容，心情無比激動。
莊嚴(yán)的開幕式在烈日炎炎的操場上拉開帷幕。這樣一個(gè)陽光明媚、天高云淡的金色季節(jié)里，在這樣一片蔚藍(lán)的天空下，七八年級的運(yùn)動健兒們斗志昂揚(yáng)的在跑道上排列出整齊的方隊(duì)，昂首闊步的向著主席臺行進(jìn)。我們班以淡定的神態(tài)，穩(wěn)健的步伐，向全體師生昭示著我們對勝利的信心。從容的微笑，向他們展現(xiàn)著青春的風(fēng)采。給全場帶來一陣陣的轟動。
轉(zhuǎn)眼之間，比賽在大家熱烈的掌聲中即將舉行。嘹亮的口號聲響徹云霄。那整齊劃一的隊(duì)列，那堅(jiān)定不移的步伐，無不透露出我們已為本次運(yùn)動會做好充分的準(zhǔn)備。這正意味著：愛拼才會贏!
運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿著信心，他們在運(yùn)動場上奮力拼搏，盡全力去“戰(zhàn)斗”，都希望能為自己班上奪得一個(gè)好成績�！凹佑�!加油!”班上的其他人也沒閑著，拉拉隊(duì)們一個(gè)聲音比一個(gè)大。各班老師們也大聲地為自班運(yùn)動員們吶喊助威，給運(yùn)動員們給予鼓勵(lì)。
在運(yùn)動會中，最扣人心弦的就得數(shù)女子組100米總決賽了。看!運(yùn)動員們先是活動活動筋骨，慢慢地跳著、抖擻著，等待著開賽�？梢哉f，在場的每一位運(yùn)動員的心情都是如大海一般的洶涌的�！芭椤钡囊宦晿岉�，運(yùn)動員們?nèi)缫恢ещx弦的箭一般，向前飛奔，你追我趕，盡管跑的汗流浹背，可誰也不甘示弱。我們啦啦隊(duì)也毫不遜色，加油聲接連不斷。到最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們班的運(yùn)動員陳貞潔咬著牙向著這終點(diǎn)沖刺，成功拿下了第一名的好成績，無疑使我們在場的所有人都感到一陣歡喜，無比自豪。
在大家的笑聲與汗水中，運(yùn)動會接近了尾聲，短暫的兩天就要結(jié)束了。運(yùn)動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影;觀眾席上，響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芳香;這身影，凝聚著責(zé)任的力量。但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們將永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗的日子!我們將永遠(yuǎn)牢記:愛拼才會贏!
運(yùn)動的作文 篇7
十一月十一日是我們學(xué)校的運(yùn)動會，運(yùn)動會當(dāng)天現(xiàn)場人山人海，到處擠得水洩不通，真是熱鬧非凡呀！
運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目五花八門，有一百米競賽、團(tuán)體趣味競賽、團(tuán)體接力……等，實(shí)在是多得不勝枚舉，而且趣味橫生呀！加油聲此起彼落、不絕于耳，歡呼聲更是如雷貫耳，。同學(xué)們也賣力的為班上爭取榮耀，個(gè)個(gè)卯足了勁，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，打敗對手，讓對手吃不完兜著走。
令我印象最深刻的是團(tuán)體接力，比賽前大家摩拳擦掌，躍躍欲試�！芭�！”。的一聲，第一棒如箭似的沖了出去，我們班一馬當(dāng)先，其他班緊追在后，輪到我時(shí)，我的心七上八下、忐忑不安；當(dāng)棒子接到我手上時(shí)，我一鼓作氣、勇往直前，就算兩腳酸麻，但我還是咬緊牙根賣力的跑。最后成績公布了，我們班得了第二名，全班同學(xué)都?xì)g天喜地，當(dāng)然，兩腿發(fā)軟的我更是樂不可支。
經(jīng)過這次運(yùn)動會，我知道自己的體力實(shí)在是有點(diǎn)遜，所以從現(xiàn)在開始，我要好好鍛煉體力，多運(yùn)動，要常常訓(xùn)練耐力以及心肺功能，讓自己更健康，希望明年運(yùn)動會能有更耀眼的成績出現(xiàn)。
運(yùn)動的作文 篇8
一年一度的學(xué)校秋季運(yùn)動會又要開始了。很多同學(xué)都期待著！因?yàn)殚_運(yùn)動會的時(shí)候，可以不用上課了，這對于那些平時(shí)不喜歡上課的同學(xué)來說，真是一件好事呀！對于熱愛運(yùn)動的同學(xué)來說，也是一件好事！但對于不太喜歡運(yùn)動的同學(xué)來說，寧可靜靜地坐在教室里聽老師上課，比較好。但無論誰喜歡，誰不喜歡。這場運(yùn)動會是一定召開的，除非下雨延期。
今天，老師專門抽空進(jìn)行運(yùn)動會的選拔。首先，老師說：“誰想要參加運(yùn)動會？想要參加的同學(xué)舉手�！痹捯魟偮�，只見許多小手都高高的舉在那里，嘴里大聲的喊道：“老師，我，我……”老師一一登記了想要參加運(yùn)動會的同學(xué)的名字。接著，老師說：“哪些同學(xué)短跑比較好，哪些長跑好？你們根據(jù)自己的優(yōu)勢自我推薦一下或其他同學(xué)推薦也可以�！边@下教室里炸開了鍋，熱鬧沸騰起來了。
大家你一言我一語，熱鬧的像個(gè)菜市場一樣。平時(shí)，老師讓我們討論課堂里的東西時(shí)，聲音輕得像蚊子叫一樣。今天，怎么這么興奮呀！是不是大家都不喜歡上課呀！我心里猜測著。忽然，我被老師喊停的聲音嚇了一大跳。原來，老師也受不了了。再這么吵下去，旁邊班級要引起公憤了。
老師忙說：“同學(xué)們，先停下來，我知道大家都很積極，我看我們還是自己舉手報(bào)名吧！自己的強(qiáng)項(xiàng)自己最清楚了，況且這又不是第一次參加運(yùn)動會了，大家都是身經(jīng)百戰(zhàn)了的，我相信大家一定會在這一次的運(yùn)動會中，盡自己最大的努力，為班級爭光的�！�
就這樣，最后總算是在這樣一個(gè)平和的狀態(tài)下，結(jié)束了這次運(yùn)動會的選拔。
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