精選運(yùn)動會的作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的運(yùn)動會的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動會的作文 篇1
4月11日，我們小學(xué)春季運(yùn)動會隆重開幕了。運(yùn)動員們都做好充分的準(zhǔn)備，要在操場上大顯身手，比一個(gè)高低。當(dāng)然，我們?nèi)?）班的運(yùn)動員也不例外，人人摩拳擦掌。今天天氣真好，太陽公公好像也知道我們學(xué)校要舉行運(yùn)動會，趕著來湊熱鬧了。
運(yùn)動會正式開始了，比賽的項(xiàng)目有：壘球、跳遠(yuǎn)、跑步、接力跑，等等。我的眼睛一眨也不眨地盯著操場上的運(yùn)動員。隨著一聲槍響，比賽開始了！運(yùn)動員們像離弦的箭一樣飛跑出去，我忍不住為他們加油助威。心里也特別羨慕他們。以后我也一定要好好鍛煉身體，在明年的這個(gè)時(shí)候跟同學(xué)們一起參加比賽。
一系列緊張激烈的比賽緊接著開始了。我們看了好久小同學(xué)的比賽后，終于等到了三年級男子組短跑六十米預(yù)賽，我們班派出了一名老將——皮寶鑫。同學(xué)們都緊張的看著皮寶鑫，嘴里喊著“三（8）班加油”為皮寶鑫鼓勁�！芭俊钡那宕嗟囊宦晿岉�，皮寶鑫像離弦的箭一般的飛快地向前沖去，從起跑到?jīng)_刺一直緊追對手。終于，皮寶鑫不負(fù)眾望，以絕對的優(yōu)勢贏得了決賽權(quán)。此刻，我們班的同學(xué)們都興奮極了！
正在我們高興的時(shí)候，我們又看到朱逸靈在跳高。那里只剩下她和(9)班的一個(gè)同學(xué)兩個(gè)人在跳了。我們立刻把注意力都投向朱逸靈,因?yàn)檫@可是我們班的驕傲人物呀！裁判老師又一次給她升高了跳高架子，發(fā)出了起跳的指令。朱逸靈向跳高架子看了一眼，不慌不忙地跑了起來。我們都看著她。隨著她的步子在移動著我們的眼睛。她跑到架子前猛地抬起了左腳，右腳迅速蹬地起跳，整個(gè)人立刻從跳高架子上面翻了過去。啊，成功了！朱逸靈成功地跳過了98厘米的高度。我們立刻鼓起了掌向她表示祝賀。
下午的比賽更加激烈了，我們班的運(yùn)動員又奮力拼搏，他們不負(fù)我們的希望,通過努力又取得了一個(gè)又一個(gè)好成績。這次運(yùn)動會既鍛煉了運(yùn)動員的體力，又鍛煉了他們的堅(jiān)強(qiáng)意志。
運(yùn)動會的作文 篇2
一年一度的運(yùn)動會在一片歡笑聲中告一段落。期內(nèi)留有了是多少歡歌笑語與眼淚，承重了是多少榮譽(yù)與理想，撰寫了是多少成功失敗，印證了是多少打動與愉悅。
比賽場上的選手們，看臺子上不管不顧烈日勤奮吶喊助威著的粉絲們，道旁不辭辛勞服務(wù)項(xiàng)目著的后勤組的學(xué)生們，也有那一場地面上艱辛評定著的裁判們，無一不以這運(yùn)動會歡呼，無一不以這運(yùn)動會增彩。
運(yùn)動會為大家中小學(xué)生出示了一個(gè)展現(xiàn)自身的服務(wù)平臺；運(yùn)動會讓我們明白了性命取決于健身運(yùn)動的深意；運(yùn)動會使大家的活力更為充足。運(yùn)動會給了大家反映團(tuán)結(jié)互助的機(jī)遇，讓我們在比賽中市場競爭，在比賽中合作，在比賽中享有青春年少的張揚(yáng)。
這一次的運(yùn)動會，大家充分發(fā)揮的并并不是最好是。但大家盡心竭力了，盡力了，賽出了我們的回憶，賽出了大家的風(fēng)彩，這一切早已最能體現(xiàn)運(yùn)動會的實(shí)際意義。我們在運(yùn)動會初中會了頑強(qiáng)，堅(jiān)毅與堅(jiān)持不懈，考試成績的優(yōu)劣早已看起來并不是很重要了，關(guān)鍵的是我們在比賽中所反映出的實(shí)干精神。大家的堅(jiān)持鍛煉，積極開展，早已給了運(yùn)動會非常好的精神實(shí)質(zhì)闡釋。
一年一度的運(yùn)動會，讓我們發(fā)展了很多；一年一度的運(yùn)動會，讓我們剛毅了很多；一年一度的運(yùn)動會，讓我們的青春年少更為填滿顏色。青春無悔，青春年少無所畏懼，青春是什么燃放煙花期待的，青春是什么不可荒度的，青春年少代表著能量，蘊(yùn)涵著造就。讓我們在健身運(yùn)動中張揚(yáng)青春年少。
運(yùn)動會的作文 篇3
10月17日，天高氣爽，陽光融融，十月的金秋迎來了全校師生盼望已久的秋季運(yùn)動會的召開。
同學(xué)們興高采烈，精神煥發(fā)。踏著“陽光地毯”，和著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的音樂陸續(xù)進(jìn)入會場。會場內(nèi)五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，各班都舉著為運(yùn)動員加油鼓勁的牌子。運(yùn)動員們也在活
動身體，有助于比賽開始后更好地發(fā)揮。
運(yùn)動會正式開始了，場上的氣氛一下子緊張了起來。跳高比賽正在緊張地進(jìn)行中，只見選手們一個(gè)個(gè)身輕如燕，助跑、起跳、跨躍，整個(gè)動作一氣呵成，輕松便越過了橫桿。那一瞬間，他們的身體在藍(lán)藍(lán)的天空映照下、在金色的光芒籠罩中，如青龍過海，那矯健的身影在人們的腦海中留下了光輝的印象。跳高比賽結(jié)束了，喜訊也傳來了，我們班的陳立昂同學(xué)在比賽中榮獲第二名，為我們班贏得了榮譽(yù)。
最精彩的是田徑賽，那看著才有意思。一陣又一陣的吶喊聲、加油聲，此起彼伏，震耳欲聾�？�，我們班的女中豪杰崔尚潔出場了，她剛一出場就喝彩聲、加油聲呼聲一片。只聽到“砰——”的一聲槍響了，崔尚潔如猛虎下山一樣，蹭的一下就躥出去了，像旋風(fēng)一樣，跑到最前面，很快，她與鄰班的一名同學(xué)不相上下了，“加油、加油”的喊聲在我們班叫得更響了，同學(xué)們的臉因?yàn)樘佣鴿q得通紅，像一個(gè)個(gè)紅蘋果。崔尚潔聽到了同學(xué)們的加油聲，更加激發(fā)了勝利的信心，她像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去�！暗谝�，我們班是第一嘍”，歡快的`聲音響徹在運(yùn)動場上空，同學(xué)們都跳了起來，撲向崔尚杰，而崔尚杰那一張汗津津的臉仿佛是一朵嬌嫩的花兒盛開在我們中間。
跳繩比賽也成為了焦點(diǎn)，那繩子如天空燦爛的彩虹，而運(yùn)動員則是天上的仙女，揮舞著彩帶，一起嬉戲;又像一群群的小麻雀，上下翻飛，跳動不停。
鉛球、接力賽、跳遠(yuǎn)比賽，也精彩非凡。無論什么項(xiàng)目，運(yùn)動員們都盡自己的能力，把自己好的一面展現(xiàn)給大家，拼出了好成績，為班級爭光添彩，又在比賽中找到了真摯的友誼，得到了歡樂。
運(yùn)動會的作文 篇4
今天，我們早早的來到學(xué)校，我們先讀了許多課文，到了九點(diǎn)我們就下去參加活動，我們非常高興。
我們一下去，就看到了許多的節(jié)目，有千錘百煉、神筆馬良、車輪滾滾我們先去看其它班級是怎么玩得，之后我們先玩的是龜兔賽跑，我并沒參加這個(gè)節(jié)目，比賽開始了，他們就撒腿就跑，但是，我們班的男生還是比別的班的男生跑得慢，之后我們班是最后一名到達(dá)終點(diǎn)，我們都在怪就那些男生。
我們再去玩了，千錘百煉，一個(gè)大的氣球錘子，而且還是自己吹氣球，我們剛開始打的時(shí)候，一打下去，就變成一個(gè)小氣球，還是被打破了，之后，就開始比賽了，我們剛開始打的時(shí)候要比他們慢，但是打到第二個(gè)球，就要打的快一點(diǎn)了，結(jié)果還是他們班贏了。
之后，我們又去玩了一個(gè)游戲，我們剛開始還有點(diǎn)不會，老師就叫她們喊起了左右左右然后就慢慢學(xué)會了，男生也是這樣子學(xué)會的，比賽開始，她們也是一步一步的走，結(jié)果比下來我們是第二名。
然后，我們又玩了神筆馬良，而且，我們寫得是大這個(gè)字，那有許多的繩子，拿著揮動，就寫好了大這個(gè)字。
我們在玩了毛毛蟲，幾個(gè)人拿著上面的繩子開始爬，那時(shí)候還在練習(xí)，我們在練習(xí)最后一遍的時(shí)候，就開始比賽了，那非常搞笑，比賽就結(jié)束了，我們拍了許多的照片就拿起自己的東西回到教室里面。
之后，我們在教室里做了一會兒作業(yè)，我們就吃飯了，吃完了飯，中午的時(shí)候我們在做作業(yè)，我們等了好久終于才到了下午。
我們就玩兒的車輪滾滾，男生最搞笑的就是范信航，在后頭把頭都伸了出來，笑得我們哈哈大笑，之后，我和廖婧妤一起去玩兒了一個(gè)好玩的游戲，然后，再去玩兒的另一個(gè)游戲，我們玩得非常開心，一下玩那個(gè)，一下玩這個(gè)，好玩極了！
這就是我們最好玩的一天，也是一場最精彩、最好玩的運(yùn)動會了！
運(yùn)動會的作文 篇5
運(yùn)動會時(shí)，我報(bào)了400米，說起比賽，我是即幸運(yùn)又倒霉。為什么呢？（開篇總領(lǐng)全文，語句簡潔但比較生澀，缺乏吸引力。
先說個(gè)倒霉事吧，首先，在10：00時(shí)，老師就把我們轟出去檢錄，我們很快就檢錄完了，于是我們就在操場中等待跑步，結(jié)果一等不來，二等不來，然而左等右等，好不容易等到了10：30，六年級女子400米跑完時(shí)，我們想：這回總該輪到我們了吧，可是我的想象又被打破了，又來了一些初中生，跑了半個(gè)小時(shí)，哎，倒霉�。ū荣惐揪褪且粋�(gè)需要按照程序進(jìn)行的過程，需要等待，談不上“倒霉”，此段作者想法較為消極。）
人不可能一直倒霉，也不可能一直幸運(yùn)。我初賽跑第4名，想來必不可能進(jìn)決賽，可是正當(dāng)我沮喪的地聽決賽名次時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我竟然進(jìn)了決賽，后來，我打聽了一下，原來我初賽時(shí)的第一名犯規(guī)了，哈哈！走運(yùn)了，另外，我超過了初賽第3名，又得了第4名。
成長的路上有風(fēng)風(fēng)雨雨，總有喜怒哀樂，只要努力，無論幸運(yùn)與否，都可以成功！
評語：文章結(jié)構(gòu)清晰，情感真摯，但這篇文章題為“運(yùn)動會400米初賽”，內(nèi)容應(yīng)具體地寫比賽的場面，而作者只是以幸運(yùn)和倒霉的角度來寫，顯得比較單調(diào)，缺乏意義。
運(yùn)動會的作文 篇6
5月15日，學(xué)校舉行運(yùn)動會，所有同學(xué)都要參加。
我參加的項(xiàng)目是壘球，前幾天都在練習(xí)，今天終于可以一展身手了。 下午壘球比賽開始，比賽規(guī)則是：全年段共推選出12名選手參加，預(yù)賽淘汰6名，勝出的6名進(jìn)入決賽，每次比賽，各選手有三次扔球機(jī)會，取三次的最高分為最后得分。
選手們都到齊了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想拿冠軍，我也想，但是面對強(qiáng)敵，我有點(diǎn)信心不足。于是我心里默念：加油!加油! “比賽現(xiàn)在開始!”老師報(bào)到編號的同學(xué)即入場比賽�！暗谝粋�(gè)4411號”，沒想到第一個(gè)就報(bào)了我，這可把我嚇了一大跳，迷迷糊糊地就進(jìn)入賽場，按老師要求拿起第一個(gè)球，沾了些淀粉，然后使足勁，用力地扔出去，結(jié)果一點(diǎn)都不遠(yuǎn)�？隙ㄊ翘o張，我心想，這可怎么辦啊? 這時(shí)，小鄭老師過來給我建議：“一定要看準(zhǔn)目標(biāo)，站好，腳、腿、腰、臂互相配合一起使勁，不要緊張!”我深吸一口氣，慢慢使自己平靜下來，回想著平時(shí)練習(xí)的姿勢、動作和技巧，再次拿起壘球，開始了第二次扔球。
這一次發(fā)揮正常了，但是我想我應(yīng)該可以更好。第三次拿起壘球，我已經(jīng)完全平靜下來了，扔的也比第二次更遠(yuǎn)。 選手們依次入場比賽，通過統(tǒng)計(jì)，我在預(yù)賽中獲得第一名的好成績，順利地進(jìn)入決賽。 在決賽中，我把小鄭老師教我的方法改了一下：就是把我要達(dá)到的目標(biāo)看成是我最恨的仇人，我一定要扔到他!我的方法果然有效，決賽三次扔球機(jī)會，一次比一次扔的遠(yuǎn)。我的最后成績是18.42米。
最期待的時(shí)刻到來了，誰會是第一名呢?“第一名獲獎(jiǎng)選手是4411號”真的是我!我得冠軍了!那一刻，我真想馬上打電話給爸爸媽媽，讓他們一起分享這分喜悅。 我只比第二名多了1.2厘米，只是險(xiǎn)勝而已，想要繼續(xù)獲得這份喜悅，還需繼續(xù)保持努力練習(xí)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此，每一份成功的喜悅都來自持續(xù)不斷地努力!
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