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【實用】愚人節(jié)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的愚人節(jié)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
4月1日到了咯！不用我說同學(xué)們也知道是什么日子了吧。對了，就是愚人節(jié)！
“起——床——了”天才剛剛亮，老媽就用她的獅子吼我起床，“快點，快點，遲到了！”“�。俊辈皇前�，從不賴床的我竟然賴床了。我半信半疑地起了床，迷迷糊糊地睜開眼睛一下，天呀！太陽才剛剛出來嘛，什么遲到呀……我扭過去看老媽，老媽狡黠一笑：“哈哈，愚人節(jié)快樂！”額，不是吧。大清早就被整了一次，悲哀呀！我要整回來！“老媽，你忘記關(guān)火了”“哈哈，寶貝，今天老媽我沒煮早晨。”“你鞋帶掉了�！薄巴闲膩淼男瑤�？”……N個回合后，我輸了。精明的老媽不上當(dāng)。
由于早上沒睡好，我混混沌沌地來到了學(xué)校。剛一到學(xué)校，小怡就沖過來，著急地說：“老師叫你去辦公室，你快去吧！”我頓了頓說：“額，愚人節(jié)快樂！我已經(jīng)被人坑過一次了，不會上當(dāng)了！”“不是，老師是真的叫你去，你快點去吧！”她著急地拉起我。啊，小怡這么緊張，難道是真的？我頓時緊張起來：“��？老師叫我干嘛呀？我最近沒干什么壞事呀！”“反正你快去吧！”我轉(zhuǎn)身沖向了辦公室。她突然哈哈大笑起來：“哈哈，沒想到你還真信呀！愚人節(jié)快樂！”我愣愣地站在門口。又被整了一次。我今天出門是不是沒看黃歷呀！以前的愚人節(jié)都只有我整別人的份，今年怎么來了個360度大轉(zhuǎn)變呀！
更可悲的是下午的時候，小江跑過來我座位，說：“千，老師找你有事，你快去吧！”又來一次呀！我不會上當(dāng)了的！“得了，我知道今天是愚人節(jié)。上午小怡已經(jīng)用這個方法整我一次了，你就別來了。”“不是呀，這次是真的，老師叫你過去。”“別裝了！”我用小沈陽的口吻和她說。接著，她噼里啪啦地和我說了一大堆，可我就是不信。最后，她對我“唉”了一聲就意味深長地走開了。上課時，我正慶幸自己沒有上當(dāng)時，老師突然讓我站起來，生氣的說：“我剛剛叫小江叫你的時候，你竟然不來！”oh！Mygod！原來老師是真的叫我……
好一個愚人節(jié)，我竟然被整了兩次。大清早的被老媽坑起床，上學(xué)時還被小怡騙去辦公室，下午好不容易不上當(dāng)了，居然還是真的。不過現(xiàn)在唯一可以慶幸的是愚人節(jié)已經(jīng)過了。但是我又有點期待下一次的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇2
愚人節(jié)是西方的一個節(jié)日。愚人節(jié)那天，人們相互捉弄，互相取樂。不知你信不信，在這一天我家也過起了一次有意義的愚人節(jié)。
那天晚上，我正寫著作業(yè)。突然，爸爸叫起來：‘小毛，快來看有你愛看的，《名偵探柯南》的一集！我聽了正要跑。我想不對，爸爸不可能會叫我看的，再說《名偵探柯南》早沒了于是，我大聲說我不看了，我想捉弄一下爸爸便說爸爸我考了100分。爸爸沖過來一看明明是一張草稿紙爸爸上當(dāng)了，爸爸上當(dāng)了。我大叫起來。這時奶奶大叫吃西瓜了我和爸爸跑進(jìn)廚房，什么西瓜，姐姐在煮飯呢!奶奶笑著說：瞧一下被我捉住了3個。
雖然我被捉弄的次數(shù)最多，但我很快樂。
愚人節(jié)作文 篇3
愚人節(jié)將至，網(wǎng)上開始流傳各種各樣的愚人節(jié)整人方法。有哪些愚人節(jié)整人方法比較有新意?下面來一次愚人節(jié)整人方法大PK。
愚人節(jié)整人方法一：整蠱食物
有很多食物可以做手腳，經(jīng)常使用的方法是用牙膏當(dāng)奶油用，擠到面包上，然后假裝自己在吃，等宿舍的同學(xué)看到了，有可能也想吃，你就把面包給他。當(dāng)然你也可以把面包放在公共的位置，比如宿舍的桌子上，有人餓了就會饑不擇食的。牙膏雖然不宜食用，但是即便吃一點也不會影響健康的。
愚人節(jié)整人方法二：恐怖的開機畫面
很多人都不知道電腦開機的時候顯示的背景圖是可以任意修改的，你可以借朋友的電腦一用，然后趁他不注意，修改開機畫面為一個恐怖畫面，然后關(guān)機，等他開機的時候就會嚇一跳。或者你可以把開機畫面設(shè)置為一個藍(lán)屏的圖片，并提示他關(guān)機，你可以在圖片上這樣寫：您的系統(tǒng)出現(xiàn)未知問題，為了防止硬件損傷，請盡快關(guān)機。
愚人節(jié)整人方法三：給女生買孕婦裝
去網(wǎng)上買一個孕婦裝，然后直接郵寄過去，或者你親手送過去，并要求對方請你吃飯。一般收到禮物的女生很容易請別人吃飯。吃飯的時候把禮物送給她，并要求等她回家以后再打開禮物。
愚人節(jié)整人方法四：讓同學(xué)同事幫你取快件
網(wǎng)購的時代我們每天都在等快件，朋友之間相互幫忙取快件也是經(jīng)常的事。在愚人節(jié)這天告訴你的同學(xué)幫你取一個不存在的快件。
愚人節(jié)作文 篇4
一睜眼，我首先看了日歷，又是新的一天，又是特殊的一天，又是充滿快樂的一天，今天是愚人節(jié)!往年的4月1日，我們都快“玩瘋了”，我也是班中一大“愚人高手”。今天，是我們在這個班級中過的最后一個愚人節(jié)，一定會更加充滿樂趣!
上學(xué)的路上，我一直在想今天如何愚人，我突然發(fā)現(xiàn)我的搞怪“細(xì)菌”越來越發(fā)達(dá)了。一到學(xué)校，我就開始愚人了，我跟班中同學(xué)說：“嗨!我有一個壞消息，還有一個好消息，你們先聽哪一個?”“真的?那我們先聽壞的`!”她們說。我裝作神秘地說：“噓--壞消息是今天要數(shù)學(xué)考試!”“啊?夠壞的，那好消息呢?是不是李老師不在?”我撇撇嘴，說：“想的挺美!就算李老師不在，武老師也會監(jiān)堂的!”她們又問：“那是什么呀”我神秘的把她們拉到我身邊小聲說：“笨蛋!好消息是今天是愚人節(jié)!”說著我們?nèi)α恕Ｎ疫�收到了一份夏凡同學(xué)的“邀請函”，請我?guī)退黄鹩尬淅蠋�，我爽快的答�?yīng)了。武老師會不會上當(dāng)呢?真是說不準(zhǔn)。
上課了，武老師一進(jìn)教室，夏凡便說：“武老師，李老師要和你換課�！睂ρ�!大家附和著。兵不厭詐，武老師笑著說：“好啊!咱們一起等李老師!嘖嘖!看你們地下，100字，200字心理活動說明書......”(心理活動說明書是我們班主任學(xué)習(xí)魏書生老師的教育方法，類似于檢討)。我們忙低頭看，結(jié)果是一塊雜物都沒有。武老師笑道：“上當(dāng)了吧!嘻嘻!”看著我們驚訝的表情，武老師又說：“對了，夏凡，郭宇洋，你們?nèi)マk公室拿大本，我要講大本!”他們倆順從地走了，他們剛一出門，武老師像個孩子一樣笑了，拍著手說：“怎么樣?還是我厲害吧!等一會兒，他們回來我接著愚他們!”姜還是老的辣啊!我們都甘拜下風(fēng)，武老師才是真正的“愚人高手”!他們抱著一大堆本子回來了，武老師板著面孔說：“誰讓你們抱大本來著?抱回去!”他們潑了一頭霧水，無奈地抱著本又走了。教室里傳來一陣鼓掌聲和大笑聲，武老師笑得臉都紅了。下課后，我們又開始互相愚人，大家臉上都洋溢著開心的笑容。
快樂的愚人節(jié)，是我童年中難忘的回憶，是一串串笑聲...永遠(yuǎn)深深印在我的心中!
愚人節(jié)作文 篇5
愚人節(jié)快樂！ 愚人節(jié)快樂！ 愚人節(jié)快樂！
4月1日是愚人節(jié)，可我卻把它給忘了。 一大早，我就來到了學(xué)校。可剛進(jìn)校門，打掃衛(wèi)生的同學(xué)就圍過來，七嘴八舌的對我說：“今天要考試，而且三門都考�！薄鞍�，真的嗎？不會吧，考哪幾個單元？”我聽了后著急的問道�！肮闵袭�(dāng)了，今天是愚人節(jié)！”葛興陽興奮的說。
自己被人耍了，我很不甘心，于是我飛快地放下了書包，也加入到了“愚人”這個游戲當(dāng)中。 首先，我們的第一個目標(biāo)是程雅婕，可是當(dāng)我們興致勃勃地說今天考試的時候，程雅婕卻說：“今天是愚人節(jié)！”真掃興，詭計被識破了。正當(dāng)我們苦苦尋找下一個目標(biāo)時，有人來打小報告說王老師來了。對！我們鎖定了下一個目標(biāo)：王老師，可編什么謊言呢？有人提議：就說張晨牛的頭被人打破了。行，就這么說。我們趕忙把張晨牛藏起來，跑到王老師那里去打小報告。王老師聽了后，下得趕忙說：“我馬上去看看�！蔽覀冞B說不用了，因為今天是愚人節(jié)！王老師聽了后，滿臉哭笑不得的表情。
我們在歡聲笑語中度過了一個快樂的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文 篇6
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是語文課。只見陳老師陰沉著臉走進(jìn)教室。見狀，我們都知道這節(jié)課準(zhǔn)沒好事。果然，陳老師非常嚴(yán)肅地直接開門見山，一個個羅列著同學(xué)們近期犯的小毛病小錯誤，很生氣我們最近的表現(xiàn)：什么浮躁啦、不遵守紀(jì)律啦、作業(yè)不按時完成、錯題不及時改正等等。
一看這形勢，我立即條件反射性地反應(yīng)過來：今天肯定要多罰寫作業(yè)了。今天又不是周末，再加罰作業(yè)那得寫到幾點啊！真是郁悶！
“今天就讓你們長長記性�！标惱蠋熽幍南窈诎粯拥哪槢]有一絲溫暖的色彩，冷得嚇人。早就習(xí)慣陳老師作風(fēng)的我知道，這次我們真的要受罰了，不可避免了。此時此刻，教室里的空氣仿佛都凝固了，甚至呼吸都有些困難，惶恐不安的我們就像任人宰割的小綿羊。
“抄課文《金色的魚鉤》。”陳老師說出了第一個作業(yè)。這無疑于是晴天霹靂當(dāng)頭一棒啊。那么長的課文，有6頁紙呢，夸張點說，如果動作慢點，僅這么一篇課文就足以讓我們抄到夜里12點。
我慌亂的琢磨著怎么應(yīng)付這個作業(yè)時，汗水已經(jīng)密布我的腦門，心跳加速，就連手心里也都汗津津……
突然，陳老師撲哧一聲笑出了聲。一頭霧水的我們莫名其妙了一會后才恍然大悟，原來今天是愚人節(jié)，陳老師在和我們開一個“國際”玩笑啊。更可笑的是，今天同學(xué)們互相“愚”了那么多次，居然就沒有一個人想到今天是愚人節(jié)，陳老師可能是在“愚”我們呢。
同學(xué)們都無比放松地開懷大笑，我在笑同時也深深地看著站在講臺上同樣微笑著的陳老師：親愛的陳老師，只有充滿童心的你才會想到導(dǎo)演這場鬧劇，也只有我們這幫你最親愛的孩子們才會心無設(shè)防地為你“上當(dāng)受騙”。
這是我過的第一個既恐怖又有意思且最不可思議的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文 篇7
今天放學(xué)，在我們整理書包的時候，老師帶著笑容微笑地向我們走來，對我們宣布了一個好消息，老師說：“明天去春游了�！痹捯魟偮�，我們?nèi)細(xì)g呼起來了，里面在打掃衛(wèi)生的學(xué)生聽到我們的歡呼聲，也尖叫起來，但我有點不太相信，因為以前每次春游之前都會發(fā)一張告家長書，而這次很例外我們都沒拿到告家長書，而且今天是愚人節(jié)，老師肯定在逗我們玩呢！
我心里想著，但我不想破壞氣氛，所以沒說，在我們排隊的時候，老師問我們：“今天是什么節(jié)日？”我們恍然大悟，今天是愚人節(jié)�。∥覀儼赘吲d了一場。但我心里知道，春游是在4月底舉行的，老師，春游到底去哪兒呢？
愚人節(jié)作文 篇8
愚人節(jié)是瘋狂的，是快樂的，是幸福的，里面有著許許多多的歡聲笑語、充滿著樂趣，充滿著歡樂。今天可真瘋狂��！
一回到教室，一句hi，讓我的心里美滋滋的，突然后面有一句話讓我知道了今天真快樂——今天是愚人節(jié)�。【褪沁@一句，讓我想起了怎樣去作弄別人，嘻嘻，但是，我不但沒有作弄人家，相反被別人作弄了：“老師叫你�。∧睦镉幸粋�氣球。你看飛機！你的鞋帶沒系緊……”就是這句話，讓我上了他們的當(dāng)，唉！去已經(jīng)被別人作弄了有五十幾次了，可惡，心里都有一股火在我心里了，“不行，他們作弄我，嘻嘻，你們是不是不想活了，欺負(fù)我，我要發(fā)威了�！卑l(fā)威啦！發(fā)威啦！發(fā)威啦！你，你，你，你，你，外面有飛機啊，當(dāng)他頭一轉(zhuǎn)，你的鞋帶掉了，嘻嘻，其實是我?guī)退Y(jié)開的，他知道是我了，他又來報復(fù)了，這樣來來去去的，真開心，有時候也有安慰的，看你的鞋帶都松了，我?guī)湍惆�！我是很樂于助人的，放學(xué)后就更加瘋狂了，一個個發(fā)瘋似的，好瘋狂�。�
今天的愚人節(jié)是最快樂的，是最難忘的，而且也是最瘋狂的，我愛這個愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇9
轉(zhuǎn)瞬，又到了一個傻己節(jié)。登時感到一年好像每天皆是節(jié)日一樣。前一個植樹節(jié)后一個哲人節(jié)又去了一個清亮節(jié)。
昔地，全班同學(xué)一大早就來到了學(xué)校里，磋商著怎么愚老師。功了一分鐘，五分鐘，七分鐘……愚老師的方式末于想了出來，讓一個人買一只“青蛙”跟“老鼠”，大家確定想要了，青蛙和老鼠還用購嗎？抓多少只不就言了。不是的，由于這青蛙里一種十分軟的塑料青蛙，望著沒事，實在摸上去有種怪怪的感到，往使勁摸它，就感覺面面在動，讓人嚇了一大跳。而老鼠，它的尾巴較長，彈性較大，放在桌子上，用字典壓著它，再把尾巴狠狠一拽，都會飛的很遙。
語文老師來了，一個同窗藏在門后，門前有一集體抬哨，老師速要出去時，各個部分就會干惡籌備�！班�、嗒、嗒，”隨同著清脆的高跟鞋的聲音，老師入來了。避在門后的共教第一個上，先抱住老師，不讓老師轉(zhuǎn)動，緊交著就讓配角登場了——老鼠、田雞把老師嚇了一大跳。
“賴了，佳了，昨天下晝放假！"老師點綱嚴(yán)正地發(fā)布。不知怎的，抱住老師的這個同學(xué)松啟了手，老師立即遁跑了，齊班領(lǐng)沒"耶——”的聲音。老師笑著又對大野說“下戰(zhàn)書置假，愚你們的！孩子們，愚人節(jié)快樂！”“唉——”全班由方才的高興轉(zhuǎn)替沒精打采的悲嘆。
不外這個愚我節(jié)仍是快活多一些。（微啼）
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