【精選】雨水的作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的雨水的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
雨水的作文300字 篇1
上個(gè)星期六就是24節(jié)氣中的雨水，即第二個(gè)節(jié)氣。雨水一般是從2月18日至3月4日。
雨水不僅表征降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對(duì)來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，沁人的氣息激勵(lì)著身心。
我國(guó)古代將雨水分為三候：“一候獺祭魚(yú)；二候鴻雁來(lái)；三候草木萌動(dòng)。”此節(jié)氣，水獺開(kāi)始捕魚(yú)了，將魚(yú)擺在岸邊如同先祭后食的樣子，這就是“一候獺祭魚(yú)” ；五天過(guò)后，大雁開(kāi)始從南方飛回北方，這就是“二候鴻雁來(lái)”；再過(guò)五天，在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨中，草木隨地中陽(yáng)氣的上騰而開(kāi)始抽出嫩芽。從此，大地漸漸開(kāi)始呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，這就是“三候草木萌動(dòng)”。
在雨水節(jié)氣時(shí)全國(guó)大部分地區(qū)嚴(yán)寒多雪之時(shí)已過(guò)，下雨開(kāi)始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長(zhǎng)，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準(zhǔn)備工作。在雨水節(jié)氣的15天里。
聽(tīng)了我的介紹，大家應(yīng)該更了解雨水這個(gè)解氣了吧！
雨水的作文300字 篇2
“嘩啦啦的傾盤(pán)大雨過(guò)后，天空如洗，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃反射出七彩的光芒，玻璃窗上的一滴滴雨水引起了我的注意。
那是一滴小小的雨水，晶瑩晶瑩的，像一顆小小的鉆石。它停留在窗上，一動(dòng)也不動(dòng)，不知道是留戀現(xiàn)狀還是無(wú)法前行。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它像接到了神的圣旨一樣，毫不猶豫地就要往下滑�？伤坪鮿偹眩瑒偙犻_(kāi)睡眼惺松的眼睛，懶洋洋的，慢慢騰騰，看得你都有點(diǎn)替它著急。
“呼呼呼”幾陣大風(fēng)吹來(lái)，這下子熱鬧了。玻璃窗上邊的雨水都接到了指令一般，迫不及待地往窗下邊滑落，靠攏，一滴、兩滴、三滴……匯合在一起，慢慢的，小雨滴變成了大雨滴，大雨滴往下滑的速度也逐漸變快，“滴答”的一聲，雨滴從窗戶(hù)上落到窗臺(tái)上了……原來(lái)晶瑩漂亮的雨珠，瞬間變成了一灘不值一提的水。
抬頭看看，窗玻璃上卻留下了水珠努力過(guò)的痕跡。
雨水的作文300字 篇3
雨，就像天神在傷心流眼淚，在下雨時(shí)我也會(huì)不開(kāi)心，因?yàn)槌Ｏ掠晡揖筒豢梢猿鋈ス珗@玩，但是有時(shí)候也會(huì)開(kāi)心，因?yàn)檫@樣我也可以在家玩電腦和看電視，而且常下雨水庫(kù)也不會(huì)缺水，也可以幫樹(shù)木澆水。
雨，就像是在鬧事，害我不能出去玩，應(yīng)該是怕我跌倒、滑倒或受傷，可是說(shuō)不定是雨在滴滴答答開(kāi)心的唱歌。雨也許是天國(guó)的神仙在澆花，但它可以幫我做自然實(shí)驗(yàn)，而且也會(huì)把我淋的像落湯雞，雨就像是我的朋友，可以陪伴我，讓我在孤單時(shí)可以聆聽(tīng)它美妙的歌聲就不會(huì)感到無(wú)聊，有時(shí)候我還會(huì)出去和雨玩游戲呢！
雨有時(shí)候讓我開(kāi)心、快樂(lè)、最特別的是千變?nèi)f化，就像是魔術(shù)師一樣，可以變出千變?nèi)f化的花招，真是神奇、奇妙呢！
雨，幫了我們很多忙，真是我們可愛(ài)的小天使呀！雨若沒(méi)有你真的不行，所以我希望你每天都可以下雨，如果沒(méi)有下雨我會(huì)非常想你，可是每天下雨花木就會(huì)掩死，這樣我也不能看到花，開(kāi)開(kāi)心心的綻放著及每天陪我上學(xué)，所以雨也是我的最?lèi)?ài)。
雨水的作文300字 篇4
我是一個(gè)小南孩，今年16了，我心中有陰影，我不渴望父母的理解，同學(xué)，老師的可憐，我只希望有真誠(chéng)的淚水可一感動(dòng)我。
《痕》我最好的朋友陪伴我的天使，我開(kāi)始恨自己，恨周?chē)挠H人，小時(shí)候我非常聽(tīng)話(huà)，愛(ài)學(xué)習(xí)，如今的.我不在是一個(gè)乖巧的小男孩，我學(xué)會(huì)了吸煙，喝酒、打架、逃學(xué)，我在班中變化是最大，我的朋友都這樣說(shuō)，我也體會(huì)到，我有一個(gè)家我不想要的家，《我怕回著個(gè)家》家中都是責(zé)備，和謊言，我為什么要著個(gè)不屬于我的家那，一個(gè)孤單下去多好呀。
我喜歡殘疾人，我和他們有著一樣的心靈，我的父親雙目失明，母親多病在身，為了他們我努力過(guò)，但傷心總是是陪伴我，我幼小的心靈總是受到傷痕，我不知道應(yīng)該怎么辦，我希望有人可一幫助我，我寫(xiě)一個(gè)日記給自己，沒(méi)次灰心的時(shí)候，看自己寫(xiě)下的日記，我不知道自己是如何寫(xiě)下那厚的日記，我的日記感動(dòng)了很多人，我的神筆給我力量，給我勇氣，我希望世界中沒(méi)有貧窮，我有3個(gè)夢(mèng)，空前的3個(gè)夢(mèng)，張大后成為以為白一天使，幫助更多的殘疾人，以為有錢(qián)人，讓天下所有的貧窮的孩子上學(xué)，一位魔術(shù)師，我要變要錢(qián)樹(shù)，送給貧窮的人門(mén)。
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