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      小學(xué)寓言故事作文

      時(shí)間:2021-02-28 15:02:52 寓言 我要投稿

      【推薦】小學(xué)寓言故事作文3篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的小學(xué)寓言故事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】小學(xué)寓言故事作文3篇

      小學(xué)寓言故事作文 篇1

        一天,有一個(gè)叫小路的人,上了一輛公共車。當(dāng)時(shí)公共汽車上坐的很滿,已沒(méi)有一個(gè)能坐下的位置了?墒窃诶先醪垍^(qū)那里有一個(gè)位置,小路本想不去占那個(gè)位置的,可是她要坐很長(zhǎng)時(shí)間,才能到達(dá)目的地,所以就硬著頭皮坐了上去。過(guò)了一會(huì),一位七八十歲的老爺爺上了公共汽車,老爺爺拄著拐杖,可是老爺爺見沒(méi)有座位,就找了一個(gè)把手扶著。只聽見“吱”的一聲,公共汽車來(lái)了個(gè)急剎車,老爺爺差點(diǎn)就摔倒了,小路見了好像滿不在乎,若無(wú)其事似的,只是瞟了一眼就轉(zhuǎn)頭看窗外的風(fēng)景了。不知為什么車上所有人的目光全都聚集到了小路的身上,小路不知道,可是大家心里都很清楚,大家都在想:一個(gè)好好的人,不缺胳膊不缺腿的,坐在老弱病殘區(qū)里,坐就坐吧,現(xiàn)在來(lái)了一個(gè)老爺爺,還不讓座,真是太沒(méi)有社會(huì)道德心了。后來(lái)看的小路心里都開始發(fā)虛了!小路強(qiáng)忍,可是過(guò)了一會(huì)還是忍不住了,小路站了起來(lái),趁停車的時(shí)候走去把扶在把手那里的老爺爺扶到了自己剛剛坐的位置。老爺爺見小路這么懂事,就開始夸起小路來(lái):“孩子啊,你真是太懂事了!”說(shuō)完,老爺爺還不停的沖小路微笑。小路不好意思的說(shuō):“呵呵呵!老爺爺其實(shí)沒(méi)什么啦!這都是我該做的啊!”

        要做一個(gè)助人為樂(lè),有社會(huì)道德心的人。

      小學(xué)寓言故事作文 篇2

        星期天,我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書,里面的寓言故事可多了:掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長(zhǎng)……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。

        從前,有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫,以種田為生。有一天,那個(gè)農(nóng)夫正在田里干活的時(shí)候,忽然看見一只兔子飛快地奔跑過(guò)來(lái),那兔子慌不擇路,竟然“砰”的一聲撞在樹樁上,折斷了脖子,當(dāng)場(chǎng)死了。農(nóng)夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的.兔子回家了,和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農(nóng)夫心里想:要是我每天都能撿到一只兔子的話,那我就不用那么辛苦的種田了。于是他就天天坐在樹旁等者撿撞倒的兔子,日子一天天過(guò)去了,他一只兔子也沒(méi)有撿到,因?yàn)樗芫脹](méi)種田了,地里已經(jīng)長(zhǎng)滿了荒草。

        讀了這則寓言故事,我覺(jué)得我們小朋友可不能象這農(nóng)夫一樣,天上掉餡餅的事是不可能的,我們不管做什么事都要踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地去做,不能抱著僥幸心理。

      小學(xué)寓言故事作文 篇3

        在一片肥沃的土壤上,住著一窩螞蟻。有三只小螞蟻聽別人說(shuō)世界上有一種動(dòng)物叫牛。他們很想長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí),看牛是什么樣的?

        一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,春風(fēng)拂面。一只年邁的牛慢悠悠地走向那塊土地休息。那三只小螞蟻恰好出來(lái)散步,遇到了牛。便問(wèn):“你是誰(shuí)?你從哪里來(lái)?你是干什么的?”“我是一只老牛。我從農(nóng)民家來(lái)。我?guī)娃r(nóng)民運(yùn)東西。”老;卮鸬馈!霸瓉(lái)你就是牛。 毙睦锵耄何医K于可以長(zhǎng)見識(shí)了。

        “我們來(lái)看看他到底多大,”小螞蟻說(shuō),“我們一起量量!彼麄冮_始這摸摸那摸摸。突然,一只小螞蟻興奮地尖叫起來(lái):“牛像茶碗一樣大!痹瓉(lái)是這只螞蟻摸到了牛的腳。又有一只小螞蟻摸到了牛的角!芭O駨潖澋难!边^(guò)了一會(huì)兒,還有一只螞蟻爬到了牛的背上,摸到了牛的毛便說(shuō):“牛跟我一樣大!

        牛十分生氣,他決定好好教育一下他們!澳銈冎皇亲吡宋疑眢w的一小部分,”老牛說(shuō),“請(qǐng)你們走遍我的全身再發(fā)表意見吧!”結(jié)果他們走遍牛全身后,“對(duì)不起,牛伯伯。我們不該這樣沒(méi)禮貌!原來(lái),牛伯伯十分大,有一個(gè)大書桌大!

        “你們終于明白了這個(gè)道理了,觀察事物要客觀,不能隨便就下結(jié)論!迸8吲d地說(shuō)。

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