【精品】責(zé)任的作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的責(zé)任的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
浩瀚星空,因背負(fù)了容納繁星、皎月的責(zé)任,才顯得深邃神秘;莽莽大地,因背負(fù)了收容白草綠葉紅花的責(zé)任,才顯得生機(jī)勃勃;潺潺涓流,因背負(fù)了包容魚游蝦嬉的責(zé)任,才顯得清澈迷人……人也一樣,因背負(fù)著眾多的責(zé)任,才稱其為人,而活著便是其中最基本的責(zé)任。
魯迅寫過一部小說——《阿Q正傳》,或許其中的精神勝利法是惡劣的行為,但至少對(duì)于阿Q而言,這是他在一個(gè)充滿虛偽的世界里,給自己唯一的安慰,給自己活下去的理由。盡管是因自甘屈辱,而自我解嘲;因自甘輕賤,而自我陶醉。但是他至少做到了不辜負(fù)自己所背負(fù)的最基本的責(zé)任——活著。
人,并不贊成以過于高度的心態(tài)看待生命,自認(rèn)為生命決不能受屈辱和糟蹋,從而選擇極端的方法。因?yàn),活著,也是人背?fù)的一個(gè)責(zé)任。阿Q所背負(fù)的責(zé)任,就是對(duì)生命負(fù)責(zé)——活著。無論他用了多么惡劣的方法來安慰自己,但至少他沒有為了活著而危害他人的生命,從這一點(diǎn)看,他并沒有辜負(fù)自己的責(zé)任。
反觀于屈原,投汨羅江自盡,對(duì)于國家和人民來說,他做到了愛國,愛人民。但從生命的角度來看呢?倘若他堅(jiān)強(qiáng)地活了下去,楚國的結(jié)局或許不會(huì)改變,但他的人生或許會(huì)有另一個(gè)輝煌。
諾貝爾曾說過:“生命,那是自然給人類去雕琢的寶石!钡S多人都無法好好地雕刻這個(gè)寶石,最終,也只是讓其破碎。這寶石只有用心雕琢,才能感到其中的辛勞和最后的美麗。正如梁?jiǎn)⒊瑢懙摹蹲羁嗯c最樂》,講述人生中最苦的事是身上背負(fù)著一種未來的責(zé)任,最樂的事是責(zé)任完了。但如果我們不背負(fù)起活著的責(zé)任并完成它,那我們又怎能體會(huì)到那最苦與最樂呢?
每一個(gè)人都有屬于自己的信條,然而真正的圣者的信條是善用生命,充分地利用生命。是的,我們要充分利用生命,而不是辜負(fù)它,浪費(fèi)它。而死亡,只是對(duì)生命的終結(jié),只是一味地逃避責(zé)任,它解決不了任何問題,最終辜負(fù)的,還是生命。
高貴得讓人無法觸及的不是生命,是精神;低賤得讓人“另眼相待”的不是活著,是懦弱。一切的痛苦的責(zé)任不在于生命,一切的喜悅的功勞也不在于生命,但是生命給予了我們?cè)谕纯嘀心,在喜悅中振奮,所以我們絕不能辜負(fù)它,絕不能辜負(fù)自己所背負(fù)的基本責(zé)任——活著。
責(zé)任的作文 篇2
責(zé)任是一個(gè)沉重的包袱,同時(shí)也是一種財(cái)富。有句話說得好:“天下興亡,匹夫有責(zé)!
她是我們初中課堂的第一任老師,年紀(jì)輕輕,卻用行動(dòng)向我們?cè)忈屃素?zé)任的真正含義——
那是第一次月考成績公布的一天。她讓班里進(jìn)入年級(jí)前一百六十名的同學(xué)留下。我們班少得可憐得十幾個(gè)人,為了提高我們班的成績,她竟毫不猶豫地私自掏了100元錢給我們買禮物。而她只是那平淡的幾句話:“禮物雖小,但代表著我的心意。以此來對(duì)你們進(jìn)行鼓勵(lì),希望你們?cè)俳釉賲,班里的成績有你們的功勞!”聽了這幾句話,同學(xué)們覺得心里暖暖地。每當(dāng)看見我桌上的那精美的禮物,就想起老師,她的那番話總激勵(lì)我前行。這次月考,我們班竟有二十三名同學(xué)進(jìn)了年級(jí)的前一百六十名。我想,也許這就是責(zé)任吧。她為了提升我們班的成績,連錢財(cái)也看那樣淡。猛然間看到她,突然覺得她是那樣的美麗,只因她的內(nèi)心裝著一筆寶貴的財(cái)富——責(zé)任。
她的責(zé)任心是同學(xué)們有目共睹的,而差生則更是深有感觸:
記得那一次,她發(fā)了脾氣,說作業(yè)做得很差勁,十幾個(gè)同學(xué)都被她留了下來其中包括我。老師十分賣力得把昨天的內(nèi)容又講了一遍,脖子上的青筋也一鼓一鼓地。生怕我們還不懂,又留了幾道題,挨個(gè)給我們講完,等我們都弄懂了,走完了,她才默默離去。而當(dāng)我趕緊吃完飯,匆匆又趕到學(xué)校時(shí),卻在門口的面館遇到了她,她正在吃一碗小小的面條,削瘦的手不時(shí)地?fù)е銇y的頭發(fā),突然發(fā)現(xiàn)她臉上竟有淺淺的皺紋,那一刻,不知一股什么力量沖激著我,在我眼里她是那么美麗。
責(zé)任真的是人生一大無形的財(cái)富,擁有她的人則會(huì)散發(fā)出人性的光芒,使你變得更加美麗!
責(zé)任的作文 篇3
愛,是一種最偉大的語言,是父母對(duì)自己孩子表示關(guān)心的一種最溫暖的語言,它會(huì)讓自己的孩子快樂,感到幸福,但是,正是許多的父母讓自己的愛表現(xiàn)得太強(qiáng)烈,所以讓自己的孩子誤會(huì)自己是在逼他,讓他無法學(xué)習(xí),造成心理上的負(fù)擔(dān)。
爸爸媽媽,你們那望子成龍,望女成鳳的心情我們也很了解,但是,有時(shí)你們給我們?cè)斐傻男睦碡?fù)擔(dān)使我們無法承受,其實(shí)有時(shí)你們不在我們耳邊每天不停的嘮叨,讓我們時(shí)刻都感覺很輕松,這樣,或許我們會(huì)學(xué)的更好一些,我們還很小,無法承受你們大人說的那些幾十年后的事情,我們也不是你們想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng),我們其實(shí)很脆弱,無法承受的事情有太多,太多。
我們也知道你們這樣都是為了我們好,但是,世界上也沒有人一出生就是天才的啊,沒有辛勤的勞動(dòng),哪來甜美的果實(shí),你不堅(jiān)強(qiáng)的度過寒冬,會(huì)迎來美麗的春天嗎?無論做什么事都需要你的付出,但是這種付出不是我們一個(gè)人可以承受得了的。
爸爸媽媽,你們想一想,你們何時(shí)好好的陪過我,你們總是很晚才回來,我一個(gè)人在家是多么的害怕,一個(gè)人把自己捂在被子里,后來才漫漫的睡著,你們又何時(shí)陪我做過作業(yè),每一次遇到難題,只有傻傻發(fā)呆,不知所措,那一刻,我是多么希望聽見開門的聲音,但是我始終沒有聽見,直到睡去過后。
爸爸媽媽,我不是天才,所以我常常失敗,但是每次失敗都是成功的開始。我不是神人,所以我常有失誤,但是每次失誤,都是成功的必經(jīng)之路,不是每一個(gè)人的人生道路都是一帆風(fēng)順,都會(huì)有坎坷的啊,只有這樣的人生才會(huì)值得你去回味啊。
世界上所有的爸爸媽媽,我是真心的希望,您在讓您得孩子努力讀書時(shí),也多抽一些時(shí)間去陪陪您的孩子,因?yàn)樵谒钍涞臅r(shí)候,在他最絕望的時(shí)候,最需要的可能就是您們的.關(guān)心,關(guān)愛,關(guān)懷。
責(zé)任的作文 篇4
平時(shí),總會(huì)聽見周圍有人抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹;也總會(huì)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習(xí)慣和別人一樣,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)逢年過節(jié)問候員工只是表面工作、籠絡(luò)人心;活動(dòng)聚會(huì)時(shí)有人為領(lǐng)導(dǎo)起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承;同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時(shí)純真的眼神,似乎已看清了世間一切的真相,宛若一個(gè)智者。
平時(shí),總會(huì)聽見周圍有人抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹;也總會(huì)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習(xí)慣和別人一樣,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)逢年過節(jié)問候員工只是表面工作、籠絡(luò)人心;活動(dòng)聚會(huì)時(shí)有人為領(lǐng)導(dǎo)起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛奉承;同事之間噓寒問暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘……等等等等。我們拋去了幼時(shí)純真的眼神,似乎已看清了世間一切的真相,宛若一個(gè)智者。
但當(dāng)一首《感恩的心》在耳旁響起的時(shí)候,我們才恍然:人之初,我們擁有的所有的“善”,已經(jīng)被一層一層的習(xí)慣和世故壓在了靈魂的最深處……我們也會(huì)說謝謝,也曾在不同的場(chǎng)合說過很多很多關(guān)于感激的話,但現(xiàn)在回想,留在記憶里的卻很少很少。究其根源,是因了這所有的感激是發(fā)于聲帶,卻不是內(nèi)心;我們也能感知友善,也知道別人對(duì)我們的關(guān)愛與掛念,但往往我們總自私地認(rèn)為,家人朋友愛我是理所當(dāng)然;我們也渴望真誠,渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、愛情、友情,但我們卻總是疏于關(guān)心別人,疏于用一顆感恩的心表達(dá)情感。但今天,越過習(xí)慣,越過世故,越過冷漠,越過麻木,我發(fā)現(xiàn),我的心中依然——心存感恩!心存感恩,知足惜福,心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會(huì)朝氣蓬勃,豁達(dá)睿智,好運(yùn)常在,遠(yuǎn)離煩惱。
珍惜:有一種人,一生都不知道自己想要什么,所以無論他得到多少都會(huì)覺得上蒼虧欠于他,根本不會(huì)覺得開心;有一種人,一直都知道自己想要什么,但是無論怎么努力都得不到,這一生他不會(huì)覺得自己幸福;有一種人,他知道自己想要什么,一生之中也在不斷的得到自己所想要的,他會(huì)滿足。但是生活中更多的人是既不懂得珍惜自己的所得,也不明白自己的所需,在混沌迷茫中走完了人生……當(dāng)欲望得不到滿足時(shí),誰又可以開心并且感激上蒼的賜予,并珍惜自己現(xiàn)有的所得呢?要想活的幸福并不復(fù)雜,珍視自己的所得,不去強(qiáng)求所需但不現(xiàn)實(shí)的,那么每一天都是完美的。
孝敬:我們的一生可以有太多太多的選擇,但唯一不能選擇的就是自己的父母,相反的,是父母無私而偉大的愛選擇了我們,并撫育了我們才有我們的今天。父母也許不能給予我們金錢、地位,或者是一副美麗的容顏,但他們給了我們世界上最重要的東西——生命。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,照顧我們的生活,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,還為不懂事的我們牽腸掛肚。作為兒女的我們,又有什么理由不對(duì)父母感恩呢?不少世界500強(qiáng)公司在招聘人員時(shí),都把孝順父母作為一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容加以考察。因?yàn)橐粋(gè)連自己父母都不知道孝敬的人,怎么可能尊重顧客、熱愛公司、忠誠老板、體貼下屬呢?常用“我實(shí)在太忙了,根本沒時(shí)間去看望父母!弊鼋杩诘娜,應(yīng)該想一想了。
表達(dá):中華文學(xué)記載了最為寫意的文字和美好的描寫。對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)工作、對(duì)生活,都可以找到很多感恩的表白。雖說大恩不言謝,但是,感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口,對(duì)你需要感謝的人,一定要把感恩之意說出來,把感恩之情表達(dá)出來。而更多的時(shí)候,我們把得到的愛當(dāng)作理所當(dāng)然,感覺心安理得。因?yàn)樾陌菜詻]有感動(dòng),因?yàn)槔淼盟詿o動(dòng)于衷,因?yàn)闊o動(dòng)于衷而不會(huì)表達(dá)。我們對(duì)待別人給予的幫助和恩情,需要把感恩的話說出來。那不僅是為了表示感謝,就更是一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
回報(bào):有學(xué)者提出所謂感恩,就是“對(duì)自然、社會(huì)和他人給自己的恩惠和方便由衷認(rèn)可,并真誠回報(bào)的一種認(rèn)識(shí)、情感和行為!备卸魇侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,是一種處世哲學(xué),是一個(gè)人對(duì)自己和他人以及社會(huì)關(guān)系的正確認(rèn)識(shí);感恩也是一種責(zé)任,知恩圖報(bào),有恩必報(bào),不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn)。飲水思源,知恩圖報(bào),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國有句俗語“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,就是一種樸實(shí)的感恩文化。對(duì)于助人者來說,可以不要求對(duì)方給予回報(bào),但對(duì)于被助者來說,卻要永遠(yuǎn)記住對(duì)方的好,常懷一顆感恩之心,在力所能及的情況下,用某種方式加以回報(bào),即便對(duì)方并不需要或在意,也應(yīng)回報(bào)給社會(huì)。而若是知恩、報(bào)恩的事情越來越少,這個(gè)社會(huì)將變得充滿冷酷和無情。
知足:其實(shí),幸福的感覺不是由處境和外在的條件決定的,關(guān)鍵在于我們有沒有感恩的心。想想我們得到過的愛,哪怕它并不多;想想親人、朋友,甚至是不相干的人為我們做過的事,哪怕它只是舉手之勞;想想早晨撲面而來的清新的空氣,想想拂過我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風(fēng)兒……我們,有什么理由不感謝生活?讓我們擁有一顆感恩的心吧,有了它,你會(huì)平和面對(duì)動(dòng)蕩不安,積極應(yīng)付挫折困難,于寒冬里感受到暖意,在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。
寬容:在生活中,常常會(huì)有人把自己的失敗歸于老天的不公、世界的無情,在對(duì)生活對(duì)他人的怨恨中自憐自嘆。一個(gè)人對(duì)曾經(jīng)幫助過自己的人感恩并不難,難就難在要對(duì)自己的惡人、敵人、仇人感恩。如果你把人生當(dāng)作一個(gè)課堂,你就很容易理解你生命中的那些“死對(duì)頭”給你帶來的是無法回避的挑戰(zhàn),在你勇于面對(duì)并最后戰(zhàn)勝那些挑戰(zhàn)時(shí),你會(huì)豁然明了,你的那些“死對(duì)頭”其實(shí)都是你生命歷程中的鐵面考官。當(dāng)你面對(duì)周圍的所有人,不管他們給你帶來愛、幫助,還是恨、陷害,你都能秉持一顆感恩的心,明了他們的行為對(duì)你生命的意義,并以真誠的心感謝他們時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那顆感恩的心在你的周圍營造出一種春天的氛圍,愛你的人會(huì)加倍愛你,恨你的人也有可能從你的寬容中覺醒過來。
關(guān)愛:一個(gè)人,不可能生活在社會(huì)真空中,正因?yàn)槿绱,我們要學(xué)會(huì)如何關(guān)愛他人。只有這樣我們才會(huì)更加熱愛生命,才能收獲生活的祥和,享受生活的快樂。所以讓我們也盡早行動(dòng)起來吧,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。早晨,媽媽有些發(fā)熱,你悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利,你搶先做完家務(wù)。路上,有小孩摔倒,你輕輕地把他扶起;車上,有老人站著,你熱心地給他讓座。課間,同學(xué)滿頭大汗,你靜靜地遞上一塊手帕;某天,同事悶悶不樂,就主動(dòng)陪他散步,跟他聊天……關(guān)愛他人也是關(guān)愛自己。
責(zé)任的作文 篇5
在一個(gè)和睦相處的文具盒大家庭里,住著勤勞的鉛筆哥哥,愛清潔的橡皮弟弟,調(diào)皮的尺子妹妹和愛苗條的鉛芯姐姐。
有一天,貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常著急,就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找著找著,只聽遠(yuǎn)處傳來了呼救聲,小主人心想:一定是橡皮弟弟不會(huì)游泳,掉進(jìn)了河里,想到這兒,小主人趕緊下河救橡皮弟弟,橡皮弟弟被救到了醫(yī)院。在醫(yī)生的急救下,橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉(zhuǎn)。他想:以后我再也不隨便跑出家門貪玩了,我要好好地為小主人服務(wù),盡自己的一份責(zé)任。
從此以后,再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影?此@么乖巧,小主人越發(fā)愛護(hù)他的橡皮弟弟了。有一次,橡皮弟弟吃完晚飯出去散步,一不小心落到了墻角。小主人要開始學(xué)習(xí)了,發(fā)現(xiàn)小橡皮不見了,小主人著急地差點(diǎn)哭出來。"尺子妹妹,鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮。"他嚷嚷著。不一會(huì)兒,他們終于找到了在墻角孤單無助的小橡皮。小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的塵土,把他帶回了家。
小橡皮想:我的主人非但救了我的命而且還這么關(guān)心、愛護(hù)我,我應(yīng)該為他做點(diǎn)什么呢?從此,小橡皮用自己的行動(dòng),死心踏地地為小主人服務(wù),并成了小主人的貼心朋友。
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