有關(guān)寫責任作文
責任,有時候看起來是一種負擔,但你只要嘗過盡責的滋味,你會發(fā)現(xiàn)它像蜜一樣甜。下面是小編給大家介紹的責任作文,歡迎閱讀。
責任的作文(一)
責任一是指分內(nèi)應做的事,如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作,而應承擔的不利后果或強制性義務。成長一是長大;長成。二是一切事物向成熟的階段發(fā)展。成長意義是成長就是一個又一個死亡與新生。成長中,我們會學會感恩、學會團結(jié)、學會自立……會學會很多很多;我們也會認識:真、假、善、惡、美、丑。成長是有坎坷的,哪會有人沒有磕磕絆絆。經(jīng)歷的越多,成長的越快?傇诟改傅年P(guān)照下生活,永遠都不會成長;要相信自己,自 己去做好每一件事。這才叫做成長。責任也是我們在成長中應學習的。
在生活中,我們往往不愿意承擔責任,關(guān)鍵問題我們總希望有人替自己頂著,不愿意自己做決定,因為出了問題是要負責任的。殊不知,慢慢的我們養(yǎng)成了依賴別人的習慣,我們也同時失去了很多成長的機會。如果有一天,身后的“靠山”突然沒了,我們才會發(fā)現(xiàn),原來自己還什么也不會。這猶如我們在平時的學習中抄作業(yè),而在考試中則一道題都不會做。這是我們不愿承擔責任的表現(xiàn)。因此在學習中我們需要主動承擔責任,勇于承擔責任。把現(xiàn)在的工作做好就是承擔責任,不需要任何借口。不管工作交給你的時候存在多少問題,從你接手的'那一刻起,就是你的責任,現(xiàn)實中我們往往喜歡把責任推到之前的責任人,仔細想想,是很不明智的,如果你把差的東西做好了,他人和老師肯定會對你刮目相看的。承擔責任還包括在該做決定的時候自己做出決定并負責,我們不能太依賴他人的幫助,要不然我們永遠不能獨立解決問題。成長中難免會有錯誤,能及時的改正錯誤也是一個人能承擔責任的表現(xiàn)和成長的體現(xiàn)。錯誤和失敗的教訓往往比別人成功的經(jīng)驗更為珍貴。這是很好的學習機會。而且責任不是高喊著的標語,而是實著實在的行動;責任不是張揚作秀的工具,而是經(jīng)心全意的辦事和關(guān)心;責任不是被迫和強求,而是發(fā)自心田和魂魄深處最主動的人文眷注。
責任體現(xiàn)了一個人的心態(tài)、態(tài)度、原則、作風、風格、習慣、思想。責任能讓人離成功更近。對于學生來說,有了責任才能學好。
有了責任才是成長了。成長了就是有責任了。
責任的作文(二)
責任感,是衡量社會道德水準的標志。有責任感的人多了,社會就進步;有責任感的人少了,社會就倒退。在今天,人們常說我們的社會道德滑坡,因此捍衛(wèi)文明,重新支起道德的支柱,是時代賦予我們的歷史責任。
明末思想家顧炎武說過,天下興亡,匹夫有責。作為個人,無論是居廟堂之高,還是處江湖之遠,都應該為國家做貢獻,都對國家的興亡負有責任。春秋時期魯國平民曹劌,在齊軍襲擾魯國的時候,主動獻策,為國分憂。這種意識是一筆寶貴的精神財富。
武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房,該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所。20世紀末,也即那座叫“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋后的一天,它的設計者遠隔萬里,給這一大樓的業(yè)主寄來一份函件。函件告知:景明大樓為本事務所在1917年設計,設計使用年限為80年,現(xiàn)已超期服役,敬請業(yè)主注意。
80年前蓋的樓房,不要說設計者,連當年施工的工人,在世的也都應到了期頤之年了吧?然而,至今竟然還有人為它的安危操心!操這份心的,竟然是它的最初設計者,一個在異國的建筑設計事務所。這個更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機構(gòu),經(jīng)過近一個世紀的變遷,仍守著一個責任、一份承諾。面對中國某些豆腐程,那種對人生命和國家財產(chǎn)的漠視與不負責任,我們需要的不只是反思。
愿我們所有的人都把責任感攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般的光輝。
責任的作文(三)
人生在世,無論貧富貴賤,每個人的身上都必須揣懷著一樣東西,那就是——與生俱來,不可推卸的“責任”。
在這個社會中,每個人都在扮演著不同的角色,也承擔著不同的責任。作為學生,你的責任是努力學習;為人子女,你的責任是孝敬父母;身為教師,你的責任是培育學子……責任不是一成不變的,責任也不是負擔。有了責任,我們也便擁有了權(quán)利、平等、制約、滿足感……人生的道路上,我們一直與責任同行。
正是因為本著醫(yī)者該有的救治病患的責任心,在農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔之時,醫(yī)院才不計虧損為老王開通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫(yī)藥費,還老王一個健康的身體。
正是因為本著警察該有的保衛(wèi)和平的責任心,被查出患有腦癌且做過三次手術(shù)的孫炎明,才始終保持著樂觀心態(tài)與病魔抗爭,并堅持戰(zhàn)斗在公安基層一線上。
也正是因為心中的善與愛,和對學生的高度責任心,張麗莉才會在客車失控地沖向?qū)W生們的那一瞬猛地一撲,救下了學生,而自己卻被輾于車下,造成高位截肢。事后,有人感動,也有人惋惜,甚至有人問她:“你雖然為人師表,但你只是負責為學生們教書授課,并沒有責任去承擔學生的生命!”對此,張麗莉只是微微一笑,說:“雖然我沒有義務為孩子們擋車,但是保護好每一個學生是我于道德、人性的責任。當時的情況很危急,不容我多想,為了保住學生的性命,我必須這樣做!這是我的責任,對,我的責任!”便是這樣心靈堅韌而又富有責任心的女教師,用生命中的善與愛深深感染了每一個人。如一把不滅的火種,點燃了全世界。
朱明然曾說過:“有一種力量是從你那顆跳動的心中發(fā)出的,它會指引你去做你認為重要的事,并且一定會竭盡全力,這就是責任心!笨芍,責任何其簡單,責任又何其復雜!責任,有時只需你的一句安慰,一次援助,有時又需要你從心而發(fā),耗盡胸膛里的愛與勇氣,去完成你的責任。
責任,是動力,是方向;責任,是導師,也是好友。就讓我們與責任一路同行,將自己化為光和熱,照亮自己,照亮別人,照亮全世界!
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