我的責(zé)任高中作文800字
我的責(zé)任高中作文（1）
教師將汗水揮灑在三尺講臺(tái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄冎溃@是一個(gè)人民教師該負(fù)的責(zé)任；白衣天使“救死扶傷，與死神戰(zhàn)斗到底”他們累了倦了，可他們毫無(wú)怨言，依然堅(jiān)強(qiáng)拼搏，因?yàn)樗麄冎�，這是每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者該負(fù)的責(zé)任；莘莘學(xué)子十二載寒來(lái)暑往，“為中華之崛起而讀書(shū)，為祖國(guó)之富強(qiáng)而努力”，不懼寒冷，不怕困難，因?yàn)樗麄冎�，這是每一個(gè)中華兒女該負(fù)的責(zé)任。
黃河滔滔，流不盡的中華兒女情。九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，正因?yàn)橛幸慌缲?fù)著“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”這一莊嚴(yán)神圣使命和責(zé)任的華夏子孫，神州大地才有這30年翻天覆地的歷史巨變。
“在困難面前，盡自己最大的努力，幫助每一個(gè)人，這是一名軍人該負(fù)的責(zé)任�！泵舷楸笕缡钦f(shuō)。那是個(gè)冬日陽(yáng)光燦爛的早晨，因部隊(duì)放假回家的孟祥斌與妻兒漫步江邊，盡享天倫之樂(lè)。突然，一名少年失足落江。孟祥斌不顧一切跳入江中，與死神展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)。最后，少年得救了，而英雄孟祥斌卻永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。孟祥斌不是不害怕寒冷的江水，貪戀自己美好的生命�？稍谀巧谰駬竦哪且凰查g，他心底的那份責(zé)任在吶喊，他把生的希望留給別人，把死的遺憾留給自己。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，孟祥斌以自己的行動(dòng)踐行了一個(gè)人民子弟兵應(yīng)該擔(dān)負(fù)的光榮使命與責(zé)任，詮釋了當(dāng)代軍人的含義。
“照顧好班上的每一位同學(xué)�！绷趾迫缡钦f(shuō)。無(wú)情的地震摧毀了他們美好的校園。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班上仍少了兩名同學(xué)時(shí)，他又一次重返已經(jīng)坍塌的教學(xué)樓，將兩名同學(xué)從死神手里搶了回來(lái)。林浩不是不畏懼死亡，但他知道，他是班長(zhǎng)，是同學(xué)們心目中的小紅帽，他要驅(qū)趕走“大灰狼”，正是因?yàn)橛辛诉@份責(zé)任，這個(gè)八歲的孩子才顯得臨危不懼，英勇無(wú)比。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。”一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)下了這句至理名言。一百多年后的今天，正值年少的我們，有必要讓自己變得更強(qiáng)大，有必要讓自己變得更優(yōu)秀，有必要讓自己變得更勇敢。因?yàn)槲覀兩砩霞缲?fù)著振興中華的責(zé)任。我相信，在這份責(zé)任引導(dǎo)下，我們的祖國(guó)會(huì)更強(qiáng)大，我們的民族會(huì)更富強(qiáng)。
我的責(zé)任高中作文（2）
有人說(shuō)，你是義務(wù)；有人說(shuō)，你是重?fù)?dān)。而我覺(jué)得，你，責(zé)任，也如同彩虹一般，閃爍著多彩的光芒。
責(zé)任，是那片灼灼的紅，燃燒著人格的偉大與光榮；責(zé)任，是那滴嫩嫩的綠，閃
映著創(chuàng)新的艱難與不易；責(zé)任，是那方淡淡的藍(lán)，染透了奉獻(xiàn)的無(wú)私與坦然??責(zé)任是紅色的，火一樣熱烈的紅。
望著岳陽(yáng)樓那奇麗的景色，時(shí)而“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，時(shí)而“岸芷汀蘭，郁郁青青”。不為這些眼前景物或喜或悲的范仲淹，用“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，對(duì)責(zé)任做了最好的詮釋；烈火閃爍在他的瞳仁里，使他的目光更加堅(jiān)定�！罢f(shuō)！地球是宇宙的中心！”“不！太陽(yáng)才是宇宙的中心！”在烈火中，布魯諾和他堅(jiān)持真理的責(zé)任感獲得永生；在陰暗的監(jiān)獄里，面對(duì)眼前的金銀珠寶，文天祥橫眉冷對(duì)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！彼褜�(duì)祖國(guó)的責(zé)任刻進(jìn)史書(shū)，在今天依然啟迪著我們的心靈。紅色的責(zé)任，燃燒著人的斗志，使我們熱血沸騰。
責(zé)任是綠色的，葉一樣鮮嫩的綠。
“我們?cè)谶@里一天，就要為微軟的發(fā)展負(fù)責(zé)任�！北葼枴どw茨——?jiǎng)?chuàng)建了微軟帝國(guó)的知識(shí)精英，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，換來(lái)了微軟今天的輝煌；射擊場(chǎng)上，他抬起手，穩(wěn)穩(wěn)地射出最后一槍。接著，掌聲雷動(dòng)。許海峰憑著對(duì)射擊的責(zé)任，終于結(jié)束了中國(guó)奧運(yùn)金牌零的記錄。全國(guó)為他沸騰，更為他的責(zé)任感動(dòng)；“我們可以直接研究第四代激光照排技術(shù)�！痹谝黄靶β曋�，王選堅(jiān)定不移地探索，因?yàn)樗獮樗脑捸?fù)責(zé)任。北大方正就在這責(zé)任中誕生了。綠色的責(zé)任，寧?kù)o著人的靈魂，使我們勇于開(kāi)拓。
責(zé)任是藍(lán)色的，天一樣永恒的藍(lán)。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰(shuí)解其中味！”曹雪芹埋頭十年，以持久的責(zé)任使我們今天有機(jī)會(huì)拜讀《紅樓夢(mèng)》，體會(huì)他難言的苦痛；徐悲鴻——為祖國(guó)而畫(huà)的人民畫(huà)家，以藝術(shù)家的責(zé)任感，給我們留下了馬的不屈神韻；貝多芬——無(wú)聲世界里的他，不懂漢語(yǔ)的他，用一曲柔美的《月光》，把“海上明月共潮生”化作聽(tīng)覺(jué)上的盛宴??，藍(lán)色的責(zé)任，蕩滌著人的心靈，使我們頑強(qiáng)拼搏。
責(zé)任，是黃色，是紫色，是橙色??
其實(shí)，責(zé)任并不無(wú)奈，并不枯燥，它像彩虹一樣絢麗。正是這多彩的責(zé)任，造就了我們今天的美好生活。
插上責(zé)任的翅膀飛吧，廣闊的天空等待著我們?nèi)フ闪浚?/p>
我的責(zé)任高中作文（3）
責(zé)任，二字一詞，殊不知這簡(jiǎn)單的二字背后包含了多少情懷。責(zé)任很大，每個(gè)人都各自堅(jiān)守著不同的責(zé)任。責(zé)任很小，我們只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾種而已。
作為一個(gè)孩子，我們的責(zé)任就是孝敬父母，不為父母添麻煩。作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。當(dāng)然，如果是作為一名班干部，我們要堅(jiān)守的責(zé)任是服從老師安排，，認(rèn)真工作，為同學(xué)服務(wù)。僅僅3種，但如果能做的很好也是不容易的。需要我們?nèi)?jiān)持，需要我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
從古至今，我國(guó)涌現(xiàn)了多少責(zé)任之人。三國(guó)曹操，一個(gè)大將軍，用自己的首級(jí)遵守著自己定下的規(guī)則，用自己的首級(jí)堅(jiān)守著責(zé)任�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，劉胡蘭，我們熟知的小英雄，她用不屈的精神和不可戰(zhàn)勝的信仰保護(hù)了共產(chǎn)黨員，用自己的生命堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的責(zé)任。董存瑞，一個(gè)爆破組的`班長(zhǎng)，他用血肉之軀，為戰(zhàn)友炸開(kāi)了勝利的坦途，用生命堅(jiān)守著軍人的責(zé)任。60年代，王進(jìn)喜，一個(gè)挖油的工人，用自己的毅力挖出了大慶油田，用生命堅(jiān)守著工人的責(zé)任。最近，最美司機(jī)吳斌，一個(gè)普通的不能再普通的司機(jī)，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，毅然決然的用自己最后的力量才下了剎車，保住了全車人的生命安全，僅僅的1分16秒，他離開(kāi)了我們，失去了生命，但他用最后的生命堅(jiān)守著一個(gè)司機(jī)的責(zé)任。
責(zé)任，讓他們付出了生命，僅僅只為了責(zé)任二字，他們，用生命堅(jiān)守著他們不同的責(zé)任。
堅(jiān)守責(zé)任，是我們最基本的人之道德，因?yàn)閳?jiān)守著責(zé)任，我們會(huì)受到他人的信任；因?yàn)閳?jiān)守著責(zé)任，我們會(huì)受到他人的尊重；因?yàn)閳?jiān)守著責(zé)任，我們會(huì)受到他人的贊揚(yáng)。因?yàn)閳?jiān)守著責(zé)任，我們的人生才會(huì)更輝煌！
我的責(zé)任高中作文（4）
人生在世，無(wú)論貧富貴賤，每個(gè)人的身上都必須揣懷著一樣?xùn)|西，那就是——與生俱來(lái)，不可推卸的“責(zé)任”。
在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都在扮演著不同的角色，也承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為學(xué)生，你的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)；為人子女，你的責(zé)任是孝敬父母；身為教師，你的責(zé)任是培育學(xué)子??責(zé)任不是一成不變的，責(zé)任也不是負(fù)擔(dān)。有了責(zé)任，我們也便擁有了權(quán)利、平等、制約、滿足感??人生的道路上，我們一直與責(zé)任同行。
正是因?yàn)楸局t(yī)者該有的救治病患的責(zé)任心，在農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔之時(shí)，醫(yī)院才不計(jì)虧損為老王開(kāi)通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫(yī)藥費(fèi)，還老王一個(gè)健康的身體。
正是因?yàn)楸局煸撚械谋Ｐl(wèi)和平的責(zé)任心，被查出患有腦癌且做過(guò)三次手術(shù)的孫炎明，才始終保持著樂(lè)觀心態(tài)與病魔抗?fàn)帲?jiān)持戰(zhàn)斗在公安基層一線上。
也正是因?yàn)樾闹械纳婆c愛(ài)，和對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任心，張麗莉才會(huì)在客車失控地沖向?qū)W生們的那一瞬猛地一撲，救下了學(xué)生，而自己卻被輾于車下，造成高位截肢。事后，有人感動(dòng)，也有人惋惜，甚至有人問(wèn)她：“你雖然為人師表，但你只是負(fù)責(zé)為學(xué)生們教書(shū)授課，并沒(méi)有責(zé)任去承擔(dān)學(xué)生的生命��！”對(duì)此，張麗莉只是微微一笑，說(shuō)：“雖然我沒(méi)有義務(wù)為孩子們擋車，但是保護(hù)好每一個(gè)學(xué)生是我于道德、人性的責(zé)任。當(dāng)時(shí)的情況很危急，不容我多想，為了保住學(xué)生的性命，我必須這樣做！這是我的責(zé)任，對(duì)，我的責(zé)任！”便是這樣心靈堅(jiān)韌而又富有責(zé)任心的女教師，用生命中的善與愛(ài)深深感染了每一個(gè)人。如一把不滅的火種，點(diǎn)燃了全世界。
朱明然曾說(shuō)過(guò)：“有一種力量是從你那顆跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，這就是責(zé)任心�！笨芍�，責(zé)任何其簡(jiǎn)單，責(zé)任又何其復(fù)雜！責(zé)任，有時(shí)只需你的一句安慰，一次援助，有時(shí)又需要你從心而發(fā)，耗盡胸膛里的愛(ài)與>勇氣，去完成你的責(zé)任。
責(zé)任，是動(dòng)力，是方向；責(zé)任，是導(dǎo)師，也是好友。就讓我們與責(zé)任一路同行，將自己化為光和熱，照亮自己，照亮別人，照亮全世界！
我的責(zé)任高中作文（5）
在這個(gè)美麗的地球上，人類的家園里存在著一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是——責(zé)任。
樹(shù)木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨，太陽(yáng)的責(zé)任是灑下光芒，小溪的責(zé)任是滋潤(rùn)土地，而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽(yáng)那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹(shù)木那樣有價(jià)值，
但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽(yáng)，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽(yáng)還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒(méi)有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎？
有的人曾把老師比作過(guò)大樹(shù)，有的人曾把老師比作過(guò)園丁，但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個(gè)燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一落落批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì)看見(jiàn)老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺(tái)上準(zhǔn)備傳授我們知識(shí)了。每當(dāng)我們走出教室老師總部忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長(zhǎng)大知識(shí)豐富，老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來(lái)。如此的付出又能得到什么回報(bào)呢？是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(zhǎng)大后的探望？
這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會(huì)覺(jué)得它渺小嗎？在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任！
我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己，照亮他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎？這就是責(zé)任呀！現(xiàn)在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責(zé)任又有幾分？
我的責(zé)任高中作文（6）
藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任；大海對(duì)魚(yú)兒的哺育是一種責(zé)任；太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任；荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦，那，父母對(duì)孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任，當(dāng)然，以后兒女對(duì)父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍！
責(zé)任，老師和父母都曾經(jīng)教育過(guò)我們，世間萬(wàn)物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任，我們是否有一顆責(zé)任心呢？小時(shí)候，有位同學(xué)把下班打破了，剛巧我和>小伙伴一起出去，于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢？其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費(fèi)，不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨，父母的訓(xùn)誡，都被他拋到了腦后。問(wèn)：他還剩下了什么？答：如何推卸責(zé)任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯(cuò)誤，找回自己的責(zé)任心！
學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任�？墒怯械娜司桶阉�(dāng)作兒戲，把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長(zhǎng)的苦口婆心，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么？我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高素質(zhì)，才能對(duì)得起自己，對(duì)得起對(duì)自己的成長(zhǎng)付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們，才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧！讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光！
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