戰(zhàn)爭的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
小時候，因為爸爸媽媽上班都比較忙，所以我在幼兒園一放學，迎面走來接我的就是那個“女中豪杰”——我的奶奶。
之所以叫她“女中豪杰”是因為她有一張“刀子嘴”。每天我都會看到她那張不怕累的嘴巴：“哎喲，你怎么不穿外套呀？”
“我不冷，天氣這么熱，穿上會出汗的�！�
“出汗也比著涼強啊！你看如果你著涼了，那可不好了，上學要缺課。”
最后，我終于認輸了，無奈地把外套穿好，氣鼓鼓地回到家，像這類事情我們之間發(fā)生過很多次，每次都是我打“敗仗”，慢慢地，我開始計劃“復仇”，心中有了個注意。
一天傍晚，我在放學時，故意把外套脫掉，奶奶急忙迎上來，又開始了口頭禪，而我卻不理睬把外套扔在地上跑開了。剛開始我很得意，想著這回算報仇了，心里美滋滋的�；丶液蟀l(fā)現(xiàn)奶奶開始和我冷戰(zhàn)不和我說話，也不對我嘮叨了。第二天換我爺爺來接我，當時我有些寂寞了，反而好想奶奶的嘮叨，又有些后悔了，回到家，我走進奶奶的房間去和奶奶撒嬌：“奶奶，我錯了，我 ……”話沒說完，奶奶就說：“我就等你這句話�！闭f完又興沖沖地跑去燒飯了。
從此以后不知道怎么了，我不再討厭奶奶的嘮叨了，因為它好像成了我每天生活的一部份了。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
書是人類進步的階梯，是精神食糧，可家長們不讓我看課外書，他們說會影響學習�？晌矣X得課外書照樣能幫助我們學習，我也曾多次向媽媽提出看課外書的好處，可媽媽還是把持自己的觀點，于是，我和媽媽開始了書的戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)役一：躲著看書
那天，我獨自一人在房間里看《三國演義》，看著看著，就什么都忘了。就在這時，老媽推開門進來，見我在看課外書，就狠狠地把書奪了過來，瞪了我一眼，隨手扔在桌上。我十分害怕，可心里卻還惦記著“曹操大敗華容道”的結(jié)局呢。于是，我在慌亂之中想到一個辦法。我開始“哇哇”的嚷著肚子痛，要去廁所，媽媽急忙讓出一條路，我趁其不備偷偷把書也帶進了廁所，哎，終于可以安心看書了！
戰(zhàn)役二：書中有書
要期末了，媽媽叫我復習，我復習完之后，想看我那剛買的《格林童話》，可怎么才能看到書又不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？我靈機一動，把格林童話放在數(shù)學書后面，這樣，媽媽就只能看見我在復習了，然后就津津有味的看了起來。媽媽見我看的認真，就遞給我一盆水果，我叔像磁鐵一樣把我的眼球吸住，連媽媽來了都沒有察覺。媽媽圍著我走了一圈，原本笑容滿面的媽媽，臉上一下子就陰云密布，馬上就把課外書搶了過來，我傻了眼，原本完美無缺的計劃就這樣被破了。迎來的就是一頓罵。罵完之后，媽媽怕我再看課外書，就把書柜里的課外書全放到媽媽房間里去了，唉，我真可憐！
戰(zhàn)役三：牢中救“友”
這一晚上，我一直沒睡著，盡想著我那些“朋友”，他們正被囚禁在“監(jiān)獄”里，作為朋友，我怎能不管，于是，我決定潛入媽媽的房間，救出“朋友們”。
我繞過正在熟睡的爸媽，躡手躡腳的來到書堆旁，抱起一堆書，又躡手躡腳地向著門準備離開，不料，因為太黑，腳不知被什么東西撞了一下，我被絆倒了，我由于控制不住叫了一聲，叫聲吵醒了爸爸媽媽，媽媽一見我就說：“這樣都管不住你，這么愛看，就拿去吧，但不可以影響學習�！蔽疫B忙答應。走出房間，我高興地歡呼起來：“耶！”
三次戰(zhàn)爭之后，我終于得到解放，要知道，書可是一盞明燈，可以照亮我們的人生。同學們，請你們多看書，看好書，長大后成為國家棟梁，為了這個目標，加油！
戰(zhàn)爭的作文 篇3
“噔噔噔噔”媽媽敲打著鍋，嘴里喊著：“開飯了開飯了��！”
開飯了！不一會兒，原本清一色紅的桌子上就擺上了各種各樣的“青菜米飯”。我右手緊緊握著筷子，左手抓著飯碗，目光僅僅盯著那碟有點黑乎乎的'紅燒肉。雖說媽媽的紅燒肉賣相不好，可味道卻甜甜的，有種說不出口的味道。
快夾！此時此刻我心里只有這一個念頭。我嘴里扒著飯，時不時用余光去瞥那碟紅燒肉，哪知正對上妹妹賊溜溜的小眼睛。不好，她要和我搶吃的了�。�！
我把這股怒與飯一起咽到肚子里，夾了一塊肉，狠狠地咬了一口，狠狠地咀嚼著，眼里透出一股火，化為動力！我夾啊夾，跟我搶，沒門��！妹妹也加快了速度，使勁在那吃。
好大！好美味的樣子！我相中了一塊肉，正當我想夾走的時候，一雙筷子出現(xiàn)在我眼前，這雙筷子的主人不是別人，正是妹妹，哼，這是你自己送上門來的！
我死死夾著這塊肉，緊緊盯著妹妹，扯出一抹笑，暗示說：最好快點放手！這是我先夾到的！可妹妹也大有一股”咬定青山不放松“的架勢，也露出一個笑容回敬我：這是我先發(fā)現(xiàn)的！憑什么讓給你�。{我是你姐！我夾的更緊了，現(xiàn)在就是展示”筷子功“的時候了！所謂”筷子功“，那是我為了在這場戰(zhàn)斗中勝利苦苦練的，就是要死命夾住，絕對不放手，然后扭個圈，對方很容易就被，哈哈哈！
可還沒來得及等我使用”筷子功“的時候，媽媽”威嚴“的掃了我們幾眼，我們?nèi)枷裰恍沽藲獾钠で�，乖乖放開了手，爸爸卻作為旁觀者哈哈大笑。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
1937年8月28日，日本轟炸了上�；疖嚹险�。
一對夫婦帶著自己倆三歲的兒子去家鄉(xiāng)避難，可這一切并不順利，因為在那天日本人派出了許多架戰(zhàn)斗機去炸上�；疖嚹险�。
只聽見“轟隆隆”的一聲，這里的售票廳，候車室，房屋。都被炸成了一片廢墟。到處是尸體，血流成河，天空中到處彌漫著硝煙。
這個大約倆三歲的小男孩幸存了下來，獨自坐在軌道中間號啕大哭，他衣衫襤褸，渾身都是血跡，手里抱著一個玩偶。害怕，恐懼在他心中攪個不停。他在大聲地吶喊著：“我要爸爸，我要媽媽！你們在哪里啊？你們不能丟下我不管啊，爸爸媽媽！”
他拼命地哭喊著�！昂⒆樱⒆�！”從廢墟里穿來一陣微弱的叫聲。小男孩知道這是媽媽的聲音。他努力的爬著，盡管手被碎片劃爛了，他還是爬到了母親的身邊。母親說：“孩子！你可一定不要為中國人丟臉，在抗日戰(zhàn)爭中有多少人喪了命，被可惡的日本人殺了，又有多少人犧牲了。孩子，你可一定要為咱們中國人報這個仇��！不要讓別的國家再隨意地欺負咱們了！”母親說完就與世長辭了。孩子非常傷心，非常恨日本人，心里想；我一定要為咱中國人報仇。
他以后的命運會如何？也許他會被好心人收養(yǎng)，也許會成為孤兒�？蓱z的孩子，祝你好運！
戰(zhàn)爭的作文 篇5
”好啊，你居然敢拿我的東西，看我不打你！“說著，周楊揪起鄭晗森的耳朵就打起來了。這是怎么了，說起來你不信，這場”戰(zhàn)爭“是由一個小方塊引發(fā)的……
數(shù)學課上，金老師讓我們用發(fā)下來的小正方體拼圖形，小方塊不夠的時候同桌拼一拼。我拼得正在興頭上，同桌鄭晗森說：”要不我們用更多的小正方形來拼吧�！坝谑牵盐业男》綁K和他的小方塊合在一起，然后看見周楊的，他就躡手躡腳地從周楊那里拿了的一個方塊出來。過了一會兒，周楊回過神來，發(fā)現(xiàn)少了一個小方塊，只見他大喝一聲：”誰拿了我的小方塊？！“鄭晗森嚇了一大跳，趕緊把小方塊放了回去，可周楊還是不依不饒，于是，就變有了開頭那一幕。
小朋友們，現(xiàn)在知道戰(zhàn)爭是這么發(fā)生的了嗎？也許有時候，理由就是那么簡單。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
我們是生活在和平中的孩子！我們并不知道那些在困難中埋藏的種種危險！
我們是幸福的！是快樂的！我們因該好好的去珍惜！去愛護！
戰(zhàn)爭讓我們知道了生命的渺小和團結(jié)的龐大！也讓我們知道了生命的不屈服和頑強！
我們的生命是一次意外，我們的離去也是一次意外！戰(zhàn)爭讓我們知道了這意外的偉大！
戰(zhàn)爭讓生命可貴，讓大家知道生命的不容易！
希望大家都有同感！
【戰(zhàn)爭的作文6篇】相關文章：
歷史戰(zhàn)爭的作文01-26
戰(zhàn)爭的罪惡作文06-29
我家的“戰(zhàn)爭”作文06-17
戰(zhàn)爭，孩子的作文10-05
“戰(zhàn)爭”作文07-02
可怕的戰(zhàn)爭作文08-08
反對戰(zhàn)爭的作文08-08
關于戰(zhàn)爭的作文【推薦】01-09
關于戰(zhàn)爭的作文【精】01-08
關于戰(zhàn)爭的作文【薦】12-27