【精品】戰(zhàn)爭的作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的戰(zhàn)爭的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
走過累累白骨的草地，渡過盛滿鮮血的海洋，我看到了你--戰(zhàn)爭。
從書上，我知道了戰(zhàn)爭是有組織的互相使用暴力行為，是敵對雙方為了達到一定政治，經(jīng)濟，領(lǐng)土，的完整性等目的而進行的武裝戰(zhàn)斗，由于觸發(fā)戰(zhàn)爭的往往是政治家而非軍人，因此戰(zhàn)爭已被視為政治和外交的極端手段。廣義來說并不是只有人類才有戰(zhàn)爭的。
看到這條新聞，我的心被震撼了，看到電視上那些一雙雙令人心酸的眼睛，充滿了渴望和平的眼神，我心中不由得想：為什么要有戰(zhàn)爭，為什么它充滿暴力，為什么有戰(zhàn)爭這種行為，為什么？為什么？我心中充滿疑惑！
讓我們團結(jié)起來吧！趕走戰(zhàn)爭，只有和平，不要再有那種渴望和平的眼神！
戰(zhàn)爭的作文 篇2
“那是我的，我的，我的!”每當(dāng)我和弟弟看電視的時候，都要發(fā)生一場“戰(zhàn)爭”。
這一天，我在家里看電視，看得正起勁兒的時候，忽然傳來一聲敲門聲，“咚咚咚——”。我打開門仔細一看，呀!是小鬼來了——弟弟。“他來了，準(zhǔn)沒什么好事!”我喃喃念到。
這不，被我猜中了。他立刻從我手中把電視遙控器給奪了過去，你可別小看他年齡小，但是勁兒可不小。
“哈哈，我才是遙控器真真正正的主人!”他得意洋洋地說道。
等到他一說完，我便搶了回來，說：“才怪，我才是遙控器真正的主人!”
“才不是呢!”弟弟反駁道。我們倆把遙控器爭得死去活來。到了最后，遙控器真正的主人就是我�！肮�!”我大聲笑到。弟弟只好去看書了。
這真是一場永遠都無法平息的“戰(zhàn)爭”啊!
戰(zhàn)爭的作文 篇3
甄不虛其實既虛又假，十足一個騙子。一般的騙子只騙別人，他連自己也騙，所以在騙子里頭，算得上正宗。騙人委實不好，被騙更是不妙，自己騙自己也不是什么光宗耀祖的事，所以我無情地揭發(fā)了他。
濟世堂，這是我揭下甄不虛畫皮的地方。十二月十七，未時，堂內(nèi)有兩人，一個躬腰，一個躺著。躬腰的是他，躺著的是我，我叫米無田。那日，他作勢往我腿肚子上敷藥。那里的血肉，一派模糊。之前須清創(chuàng)，一清清出一寸白骨。痛上加驚，我連連滾落黃豆大的冷汗，差些虛脫。見狀，他又騙我，說：“扶鋤，稍安勿燥稍忍片刻，這就妥當(dāng)了。”
這個片刻，連清創(chuàng)加敷藥，至少三刻。孰可忍不可忍我終于忍于可忍，脫口而出：“甄不虛，你是騙子！”他聽了一楞，忘了手上還沾有我的血，捋了捋山羊胡搖頭晃腦道：“稍許早了，稍許早了。”言下之意，深表遺憾。在他的棺蓋板沒有合上之前，最好不要對其一生行跡，作出如此精典評判，否則，不合時宜。
果不出我所料，甄不虛不肯承認(rèn)是騙子。事實上，騙子也從不認(rèn)為自己是騙子。而我因一度受其蠱惑，慘遭了幾番荼毒。緣此，我決定進一步揭發(fā)其本來面目。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
帶小雞的母雞是偉大的、無畏的，這是我與花母雞一戰(zhàn)后的領(lǐng)悟。
那天，我到鄉(xiāng)下外公家玩兒，突然，一陣嫩脆的嘰嘰聲吸引了我。我轉(zhuǎn)身一看，原來是一只花母雞領(lǐng)著一群小雞崽在覓食！小雞小頭大眼胖身子，像一團團黃色的絨球，十分惹人喜愛，我不禁想去摸一摸�？蓜傄豢拷‰u們便慌亂叫著往窩里逃竄�；鸽u張開雙翅，兇神惡煞地朝我啄來，嚇得我撒腿就跑，可它卻窮追不舍。想不到我竟被一只雞追著跑，太丟人了！
晚上，我手拿竹竿，打著手電筒走向雞舍，找到了花母雞，用竹竿重重捅了它一下，聽著那一聲慘叫，終于解氣了！
第二天，我剛走到草坪邊，就遇到了花母雞，它一臉怒氣，似乎想找我報仇。我剛想撤，沒想到它更快，一下子就跑到我跟前一陣亂啄，把我的手都啄破了皮。它贏了，得意揚揚地走了。
這時我瞥見了一只落單的小雞，顧不上疼痛，一把抓住了它。小小的身子，暖暖的，軟軟的，那么柔弱。它不停地叫喚著，眼睛里透露著恐懼�？粗蛭遗軄淼幕鸽u，我打了一個冷戰(zhàn)，趕忙將小雞放了。這次花母雞竟沒攻擊我，只是咕咕地叫著，帶著小雞回群了。
看著它們溫馨的覓食畫面，我突然感到一陣羞愧。如果不是我擾了它的孩子，它也不會對我有敵意。我忘了它還有一個身份：母親。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
我是一位將軍，由于未來很和平，我們那個師拿著最厲害的武器沒處使。漸漸的，我們讓武器貼近了我們的生活。每個月舉行一次射擊比賽，贏的人就可以放3天假；我們把雞插在刀上，再在火上烤，這樣就有烤雞吃了……
總之，一切都很悠閑。在這樣的環(huán)境中，不用保家衛(wèi)國，不用打擊犯罪。更不會有人員傷亡。嗚——嗚——嗚——！好些年沒聽見這警笛聲了，今天終于重新響起了，我們集合后就向東面跑去，那里有9架飛行器，一個就可以坐下我們兩個團的士兵。忽然司令從旁邊走出來，發(fā)出指示：“由于地球人在月球過度的開發(fā)，激怒了生活在月球地底的月球人，它們準(zhǔn)備向地球大肆進攻，所以你們必須阻止他，出發(fā)吧！”于是我們坐著飛行器出發(fā)了。我們來到太空，迎接我們的就是月球人的.戰(zhàn)艦，嗖！嗖！嗖！幾顆流星彈向我乘坐的飛行器飛來，我用磁力彈把它吸引開了，看來他們沒有準(zhǔn)備談判。我發(fā)怒了，一怒之下，我一下子發(fā)射了二十顆“激光原子彈”。轟！轟！轟！宇宙間爆發(fā)出一陣耀眼的光芒。由于光太強，造成我們的眼睛暫時失明，我立即下令所有士兵呆在原的瘋狂掃射。當(dāng)我們恢復(fù)過來時，眼前的就是殘骸了。我們來到月球上空，月球上剛建好的激光炮臺向我們瘋狂掃射，我們馬上啟動防護系統(tǒng)，我們來到太空，迎接我們的就是月球人的戰(zhàn)艦，嗖！嗖！嗖！幾顆流星彈向我乘坐的飛行器飛來，我用磁力彈把它吸引開了，看來他們沒有準(zhǔn)備談和。我發(fā)怒了，一怒之下，我一下子發(fā)射了二十顆“激光原子彈”。轟！轟！轟！宇宙間爆發(fā)出一陣耀眼的光芒。由于光太強，造成我們的眼睛暫時失明，我立即下令所有士兵呆在原的瘋狂掃射。當(dāng)我們恢復(fù)過來時，眼前的就是殘骸了。
我們來到月球上空，月球上剛建好的防空導(dǎo)彈向我們瘋狂掃射，我們馬上啟動防護系統(tǒng)，帶在月球上空不動，并讓技術(shù)人員向月球指揮部發(fā)一段錄音：月球人，我們代地球人向你們道歉，只要你們停止向地球攻擊，我們就馬上離開月球。他們�；鹆�，表示接受了我們的道歉。在月球上空不動，并讓技術(shù)人員向月球指揮部發(fā)一段錄音：月球人，我們代地球人向你們道歉，只要你們停止向地球攻擊，我們就馬上離開月球。他們�；鹆耍硎窘邮芰宋覀兊牡狼�。一場地球和月球的戰(zhàn)爭就這樣化解了。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
大概因為我是家里的長子吧，面對比我小10歲的妹妹，“讓著她，她還小”是媽媽的口頭禪。
妹妹雖小卻古靈精怪，經(jīng)常惹得我火冒三丈。我嚇唬她，她便跑去媽媽那里告狀，有時，我吃個蘋果，看個電視，她也向媽媽打小報告，我經(jīng)常受到媽媽不分青紅皂白的數(shù)落。
我不止一次告訴媽媽，妹妹大了，不能太寵，老當(dāng)小孩看會害了她，媽媽卻不以為然，一如既往地護著她。漸漸地，家里便出現(xiàn)了一些不和諧的音符，我與妹妹之間常常爆發(fā)戰(zhàn)爭，我想盡辦法找妹妹“麻煩”，妹妹找媽媽解圍，媽媽一次次地批評我，終于悲劇發(fā)生了。
那是一個陽光明媚的下午，我拿著一個白色的小刀在家里玩耍，不時的發(fā)出聲音，妹妹好奇，黏著我也要玩，我知道她不會玩，也怕不安全，所以不給，她便哭著找媽媽，我怕挨批，我就跑出去玩了，把它丟在櫥柜上。
我回來的時候，我媽媽再也按奈不住，沖我發(fā)火了，說我嫉妒妹妹，故意把小刀放在那讓妹妹玩，說我太狠心，淚水模糊了我的雙眼，您怎能這樣說，她是我的親妹妹，我也不忍心傷害她。
過了許久，妹妹進來了怯怯地看著我，張著嘴艱難的叫著我：哥……
——妹妹，你會原諒哥嗎？
戰(zhàn)爭的作文 篇7
童年的篆刻，是“嚴(yán)禁和不可靠的化身”。對于我，篆刻是一種比玩彈珠更枯燥、比爬懸崖更危險的游戲！刻刀，與萬惡的底石斗爭著，我只能向“青田廢石”發(fā)起挑戰(zhàn)。
故鄉(xiāng)與“石雕之都”青田相距甚近，大量刻石總要從青田進口。那可是玉的產(chǎn)地。成萬噸的礦石從深谷中開采出來，千挑萬揀之后，我，只能刻以廢石，可嘆之處是，其中的石疙瘩，未免過多。狠狠地挖下去，挑起，要不“咯噔”一下滑別處去，要不，撬上些石灰。
功課漸重，篆刻也漸行漸遠。當(dāng)我再次面對青田廢石，已是大半年之后了。夏日的風(fēng)，熱：夏日的蟬，煩！我提起刀，懷著對諸般試卷、各類輔導(dǎo)材料的痛恨，鉚足了勁，硬戳下去。力既大了，又宣泄了力道，這一擊豈可不中？這一次戰(zhàn)爭，我全勝了：刀鋒下，一個石疙瘩被切為兩半。“青田廢石”的創(chuàng)傷，如此嚴(yán)重。
漸漸地，篆刻，也成為生活的一部分。每逢氣惱，便取廢石一塊。刀來刀往，我已能在石面上馳騁。與其說我在刻石，不如比作無情地殺死一切怨懟！青田廢石仍在與我戰(zhàn)斗，我亦無必勝把握。每一刀，傾瀉如流！銀光閃處，石灰飛飛落落。篆刻，比書法更狂放，比繪畫更野性。它，是武士的天地！
與青田廢石對抗著，心已趨于平靜。篆刻也成為一種精細的工作，修整著那些奔放而耿直的筆劃，與青田廢石的斗爭，是力的凝聚！從每一個圓潤的轉(zhuǎn)折，我感到人生的屈伸與曲直；從每一個剛硬的沖筆，我感到生命的勁道與頑強。這是戰(zhàn)爭，更是享受。
初中的某一日，我打開儲放廢石的箱子。再一次，學(xué)校的“低海拔、高氣壓”傷害了一個“弱小的孩子”。我終于發(fā)現(xiàn)，青田廢石，沒了；箱子，空了。
我愣在了那兒。
廢石，離開了我；我，離開了廢石。
我與青田廢石的戰(zhàn)爭結(jié)束了。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
不必說難記的英語單詞，難背的文言文，也不必說難懂的數(shù)學(xué)題和亂七八糟的經(jīng)緯線，單是小小的作業(yè)，便帶給我無限的煩惱。
打開書包，教科書在這里低吼，作業(yè)本在這里咆哮，有趣的手機從我眼皮底下灰溜溜地爬進了抽屜。眼前，陪伴我的只有那無情的作業(yè)，它們好像顯得很自大，很狂傲，卻被我用力甩在桌子上。
握起筆，筆卻不聽使喚，好像一位倔強的小紅軍，仿佛在嘲笑我，又仿佛在提醒我。這時，一個聲音飄進了我的耳朵：“哈哈，我是頂天立地的作業(yè)，誰也打不倒我，哈哈……”我急忙睜開雙目，竟是我的作業(yè)本，它好像變大了，又或者是我變小了，總之，一個大作業(yè)本露出令人毛骨悚然的雙眼，張著血盆大口，張牙舞爪地向我撲來。
它的個子竟比我大一倍，我豈是它的對手，便撒腿就跑。它在后面哈哈哈地大笑著，邁出大步來追我，眼看著它要把我吃掉，我一伸手，不知抓了什么東西，很長，很長，來不及多想，我揮起手中的利器刺向巨型作業(yè)，突然，“轟”的一聲，作業(yè)竟被戳破了，它掙扎著，臉上露出了青光。
哈哈，原來巨型作業(yè)并不是無敵的！我看了看手中的那個電線桿子一樣的東西，什么？它竟是一根水筆！我一驚，便把它往地上一扔，沒想到那巨型作業(yè)再次來襲，“啊……”我腦袋一沉，吁，幸好是做夢呀！可一看桌子上的作業(yè)，再看看鐘表，我更暈了，自己竟然睡了一個多小時，作業(yè)一個字也沒寫！
這時，我連忙拿起神器——水筆，我知道，只有揮舞它，才有可能將那可怕的作業(yè)打敗。
過了大概兩個小時，我終于將作業(yè)消滅干凈，我打敗了作業(yè)，我與它的“戰(zhàn)爭”卻沒有結(jié)束，我知道，它還會卷土重來的，但看著手中金光閃閃的筆，我似乎明白了。
人生之中的那些阻礙并不可怕，可怕的是你不愿意揮動手中的筆，去一個個消滅它們。
戰(zhàn)爭的作文 篇9
人們都說網(wǎng)上的較量歷來是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，要我說，我和爸爸搶肉吃歷來也是沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
一天吃午飯，爸爸做了一道美味的佳肴。望著這道美味的佳肴，我的喉嚨都快伸出爪子來了，真想一口把它們?nèi)麥缌恕＜央纫欢松献�，我的眼睛就緊緊地盯著這道菜，生怕他跑了似的，手緊緊握著筷子，心里暗暗的想：今天要把它吃個夠！爸爸已宣布開飯，我跟爸爸的搶肉大戰(zhàn)就開始了！
趁爸爸還沒有來，先下手為強。我趕緊夾了一塊放進嘴里。爸爸上桌時看到我已經(jīng)開吃了，也不甘示弱。他的筷子像長了眼睛似的，大塊肉直往他嘴里送。我最近牙齒有點疼，吃得有點慢。可爸爸卻是這一塊剛放進嘴里，又在碗里去夾第二塊。我急了，連忙去夾第二塊肉，可爸爸已經(jīng)將第三塊肉放進了嘴里。我只好實采取下一招，一把一把地“抓”肉，然后把它們?nèi)及阶炖�，快速的嚼，嚼完了又“抓”一大把，然后又包在嘴里又嚼……吃得倒是很快，可“效益”就太低了，一把里面，大多�?shù)都是咸菜，其他的都是小粒的“納米”肉，很小很小，根本就不夠解饞。沒辦法，再想想吧，第三招該是什么呢？
望著爸爸還是不緊不慢一夾一個準(zhǔn)，我急中生智，有了！用偷襲法！
我假裝失望地說：“算了，不跟你斗了�！北闳A了一把素菜放進嘴里。但，我的眼睛依然緊盯著那滿滿一大碗的肉。爸爸這時也放松了警惕，吃肉的速度也慢了下來。正當(dāng)爸爸夾到一口好肉時，我眼疾手快，突然把肉的尾巴夾住，一拉，哈哈！肉成了我的戰(zhàn)利品了！爸爸還在那里愣著的時候，那塊大肉已被我吞下肚了。第三招，勝利！
我腦袋一動，想到：如果我能想出更高明的絕招，那我不就大獲全勝了嗎？對，就這樣，我把肉全部夾在自己的碗里，不就可以不受爸爸的干擾，慢慢享受美味了嗎？我趕緊翻來覆去地找，不管大的小的，全往碗里夾。不一會兒，碗里就盛滿了一大碗肉，哈！這下可以慢慢的享受了，我不再去望餐盤里的肉了，因為自己飯碗里的肉就已經(jīng)夠我美美地吃上一頓了！
嘻！這就是我們家沒有硝煙的戰(zhàn)爭，有趣嗎？
戰(zhàn)爭的作文 篇10
十分鐘的課間休息馬上就過去了，同學(xué)們井然有序地回到了自己的坐位上。
上課了，王老師正在黑板上寫復(fù)習(xí)題，這時，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回頭向小欣借了一塊橡皮。偏偏這時，王老師突然回了一下頭，小欣的目光和王老師嚴(yán)厲的眼神相遇了。王老師怒目圓睜，大聲說道：“你們倆給我站起來！”小雨和小欣不知所措地望了望周圍，看到同學(xué)們都盯著自己，他們就慢慢地站了起來�！翱词裁纯�，就說你們倆呢，你們搞小動作，把我的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是課堂！”“王老師，我們倆沒……”“解釋什么？不要為自己的錯誤找理由，錯就是錯！”小欣聽了王老師的話，怒火中燒，她狠狠地瞪了王老師一眼，“叭”地一聲，把手中的筆摔到了地上，氣得渾身哆嗦。
這時，王老師心想：“這個學(xué)生也太狂了，竟敢與我作對�！贝藭r，同學(xué)們已被現(xiàn)在的場面驚得目瞪口呆，我作為小欣的同桌，連忙推了推她，示意她不要再與王老師吵下去了，可她使勁地撥了我一下，又“啪”地拍了一下桌子說：“你憑什么批評我，你冤枉好人�！蓖趵蠋熞宦牐鹈叭�，大聲說道：“你這個沒教養(yǎng)的學(xué)生，竟敢與我頂撞，你做錯了事，不但不承認(rèn)，還跟自己的老師頂嘴，你還是不是學(xué)生啊，你……”這時，教室里從鴉雀無聲變成了議論紛紛。而王老師與小欣的爭吵聲越來越大……“鈴……”下課的鈴聲已經(jīng)響了，可他們的沖突還沒有結(jié)束，愈演愈烈。別的班的學(xué)生都在門外擠著看這一難得的場面。此時，王老師還在與小欣臉紅脖子粗地爭吵，做為這個班里的一員，我都感到臉紅��！這時，校長來了，他把小欣和王老師都叫走了。我真不敢想像結(jié)局是什么樣，但我敢肯定：一定是兩敗俱傷。目睹了這件事，我感到驚心動魄，我覺得小欣真不應(yīng)該這樣做。王老師批評她也是為她好，她怎能頂撞王老師呢？有則改之，無則加勉，不是更好嗎？
如果她能換一種方法，就不會有這種結(jié)果了；如果她心平氣和地用委婉的方式跟王老師解釋清楚，也許這件事就會化干戈為玉帛。唉，這真是一場不該發(fā)生的“戰(zhàn)爭”�。�
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