【精選】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
這個(gè)學(xué)期自從開(kāi)學(xué)以來(lái),同學(xué)們的作業(yè)就處理很多問(wèn)題:有的寫得根本不是自己的想法,有的寫得十分相似甚至一模一樣。老是覺(jué)得我們都長(zhǎng)大了,自己也都懂應(yīng)該怎么做才是對(duì)的,所以老師要舉辦一個(gè)有趣的活動(dòng)來(lái)讓大家認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,活動(dòng)是—辯論會(huì),辯論的主題是“寫作業(yè)時(shí)需不需要家長(zhǎng)陪伴”。
老師是在辯論會(huì)開(kāi)始的前一天告訴我們的,分組是我們?nèi)M和二組是正方需要家長(zhǎng)陪伴,一組和四組就是反方,不需要家長(zhǎng)陪伴。聽(tīng)到這個(gè)消息后同學(xué)們都非常激動(dòng),一下課就三個(gè)一伙,五個(gè)一群地討論起了自己的主題。放學(xué)回到家后,同學(xué)們到多數(shù)都和我一樣,一回到家就用了不到二十分鐘就把作業(yè)寫完了,然后立馬就去上網(wǎng)搜集和自己主題相符的資料,好為明天的辯論會(huì)做準(zhǔn)備。
第二天,來(lái)到學(xué)校,辯論會(huì)即將開(kāi)始,每一大組都選出了四位代表,去替這個(gè)大組比賽,首先老師先給八位“戰(zhàn)士”一些時(shí)間,讓他們討論一下每個(gè)組的作戰(zhàn)方案,而老師對(duì)我和剩下的同學(xué)說(shuō):“你們現(xiàn)在當(dāng)評(píng)委,你們要從公平的角度去選擇你認(rèn)為他們的理由能說(shuō)服你的那一隊(duì)!”說(shuō)完八位“戰(zhàn)士”也差不多討論好作戰(zhàn)方案了,“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā),首先玩剪刀石頭布用來(lái)決定正反方的發(fā)言順序,正方選手先發(fā)言,首先是管佩德同學(xué)發(fā)言,管佩德同學(xué)一臉嚴(yán)肅,說(shuō)起來(lái)像是在說(shuō)一個(gè)道理:“我方認(rèn)為寫作業(yè)時(shí)需要家長(zhǎng)陪伴,因?yàn)榧议L(zhǎng)在你身邊看著你時(shí),你會(huì)十分認(rèn)真、不會(huì)分心……”管佩德同學(xué)說(shuō)得有理有據(jù),說(shuō)得我連連點(diǎn)頭表示同意。接下來(lái)反方管音睿同學(xué)也提出了自己隊(duì)伍的觀點(diǎn)并闡述了原因。又輪到正方發(fā)言了,這次該劉尊濤同學(xué)發(fā)言了,劉尊濤同學(xué)講起來(lái)十分有趣,還會(huì)使用技巧:“大家覺(jué)得家長(zhǎng)陪著你寫會(huì)有什么好處?”說(shuō)完大家都都想著:好處是什么呢?等大家思考的差不多了,他又說(shuō):“你不用說(shuō),我來(lái)告訴你……”像這樣你很容易就被帶入進(jìn)去。后面周維、徐金澤、姚文碩、吳依凡同學(xué)都用自己的理由來(lái)書明自己隊(duì)的觀點(diǎn),從而說(shuō)服觀眾,我聽(tīng)著覺(jué)得都挺對(duì)的,也不知道該支持哪一邊。最后管音睿同學(xué)為自己的隊(duì)伍做總結(jié):“我們就像一個(gè)瓶子,家長(zhǎng)就像一杯水!闭f(shuō)著他邊拿起了一個(gè)瓶子和一個(gè)水杯,然后把水往瓶子里倒,邊說(shuō)道:“家長(zhǎng)把自己的全部知識(shí),我們就只會(huì)這些知識(shí),而知識(shí)就像水龍頭,里面有無(wú)窮無(wú)盡的水像無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),當(dāng)你自己去接那個(gè)知識(shí)時(shí),你可以接到溢出來(lái)!焙竺婀芘宓峦瑢W(xué)也總結(jié)了自己隊(duì)伍的內(nèi)容。正方助力選手張紫涵同學(xué)又說(shuō)道:“一個(gè)大人坐公交車玩手機(jī),都有可能坐過(guò)站,那一個(gè)大人自律都這樣了,那我們小孩不就更不行了嗎?所以我們需要家長(zhǎng)陪伴來(lái)監(jiān)督你!狈捶嚼盍蘸瑢W(xué)一樣一針見(jiàn)血,說(shuō)出了正方的漏洞。評(píng)委們都認(rèn)真思考著自己認(rèn)為說(shuō)得對(duì)的隊(duì)伍。
最后該投票了“正方十五票,反方二十票,反方獲勝!”老師宣布到最終是正方獲得了勝利。
我一開(kāi)始覺(jué)得不需要家長(zhǎng)陪伴,但聽(tīng)了正方同學(xué)們的話我又覺(jué)得應(yīng)該讓家長(zhǎng)陪著,因?yàn)槲覀冞需要家長(zhǎng)管著,先讓自己這樣鍛煉自己的自律,以后再自己一個(gè)人做作業(yè)。好了辯論會(huì)結(jié)束了,你們是不是也覺(jué)得是那么的激烈、有趣呢?
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
廚房里,媽媽正在“叮叮當(dāng)當(dāng)”地“裝備”(飯菜),我在書房里探頭探腦偵察“敵情”。不知這頓飯會(huì)遇到什么樣的強(qiáng)硬“對(duì)手”?
開(kāi)“戰(zhàn)”的時(shí)間到了,我悄悄溜出書房,來(lái)到“前沿陣地”。老媽已經(jīng)“布陣”完畢:“大將”肥肉、“小將”豆莢、“小兵”饅頭。一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”上演了,先攻擊“小兵”。我采用了分解戰(zhàn)術(shù),把“小兵”拆得七零八落,扔進(jìn)“海軍基地”,經(jīng)海軍的努力,變成了一碗饅頭湯。隨后“我軍”奮不顧身的往肚子里灌,終于消滅了“小兵”。再看看“軍衣”(衣服)上沾滿了敵人的“鮮血”(饅頭湯)。最后,在“督戰(zhàn)團(tuán)”(老爸)的監(jiān)督下,“小將”和“大將”也成了“犧牲品”。
由于早餐“大將”的功力太盛,午飯,我采取了躲避戰(zhàn)術(shù)。眼看已經(jīng)到了11時(shí)55分,離開(kāi)戰(zhàn)時(shí)間僅有5分鐘。趁“督戰(zhàn)團(tuán)”稍不留神,我悄悄的溜了出去?蓻](méi)想到“督戰(zhàn)團(tuán)”反應(yīng)靈敏,竟一路追蹤我。最后,我七溜八拐的回到了房間,任憑“風(fēng)吹雨打”就是不開(kāi)門。最后,“督戰(zhàn)團(tuán)”提出“開(kāi)戰(zhàn)”條件:“吃一口饅頭1元,吃一個(gè)餃子1元5角,按數(shù)量累計(jì)!庇绣X?值得一搏,于是一通“強(qiáng)攻硬打”,終于打下了六元錢。誰(shuí)知午飯過(guò)后,竟不翼而飛了。
不管怎樣,飯是頓頓都得吃。不知,這戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)才能結(jié)束。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
1937年8月28日,日本的飛機(jī)像蝗蟲(chóng)一樣飛進(jìn)中國(guó)上海,扔下一顆顆子彈!稗Z隆隆……”上海,這個(gè)原本繁華的城市,瞬間硝煙四起,到處是廢墟,到處是哭喊聲。
一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒正孤零零地坐在地上,號(hào)啕大哭。他也許是因?yàn)閭,也許是因?yàn)榛炭,也許是因?yàn)槭ツ赣H,他那撕心裂肺的哭喊聲仿佛要刺穿蒼穹。
一幅幅畫面浮現(xiàn)在小孩的眼里,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的碎磚碎片,都坍塌了下來(lái)。
原本熱鬧非凡的火車站,頓時(shí)像死一般的寂,。幾秒鐘前,這個(gè)小孩被母親抱在懷里,望著父親笑。一眨眼,罪惡的子彈從敵軍的飛機(jī)里無(wú)情的降落。突如其來(lái)的襲擊搞得人群驚慌失措,一枚子丹快擊中這個(gè)小孩,他的父母把她推開(kāi)了“死亡線”,自己卻被炸藥給襲擊了。他的父母用自己的生命換取了他的生命。
我們希望,我們期盼,讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)都沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),每個(gè)人都和睦相處,就不會(huì)有那么多的孤兒了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)是十分恐怖的,槍,原子彈,坦克,戰(zhàn)航,魚(yú)雷,地雷帶來(lái)的傷害是莫大的,我們一定維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
我讀過(guò)一篇黃繼光的故事。這時(shí),一個(gè)戰(zhàn)士倒下了,另一個(gè)戰(zhàn)士受傷了,擲完了,黃繼光自己身體也多處受傷槍林彈雨中黃繼光用盡全力,頑強(qiáng)地爬向火力點(diǎn),在距火力點(diǎn)不到10米的時(shí)候,我們的英雄勇敢地站起來(lái)了只見(jiàn)他像鋼鐵巨人一般,奮不顧身地向火力點(diǎn)撲過(guò)去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……戰(zhàn)役勝利了,我們的英雄卻犧牲了黃繼光為了祖國(guó)人民的安全,為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身;他的光輝形象,永遠(yuǎn)活在我們心中。
我讀了這一篇,我深深地感動(dòng)了,有多少像黃繼光一樣的人,獻(xiàn)出了自己年輕的生命,把自己的生命永遠(yuǎn)定格。
我常常在思索,有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去生命,有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而破碎了。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平。制止“殺人兇手”—戰(zhàn)爭(zhēng)。
【簡(jiǎn)評(píng)】本文用兒童的口吻,結(jié)合黃繼光在戰(zhàn)斗中不幸犧牲的英雄事跡,表達(dá)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法,首尾照應(yīng),中心突出,如果能將戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來(lái)的重大影響寫一寫,文章會(huì)更好。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
奧運(yùn)會(huì)上出現(xiàn)了這樣一幕令人酸楚的畫面:伊拉克賽艇選手兩位伊拉克的賽艇運(yùn)動(dòng)員連比賽服都沒(méi)有,穿著自我的`舊衣服,用我們國(guó)家?guī)Ыo的賽艇在比賽;美麗的女運(yùn)動(dòng)員腳上穿的是一雙自我在二手市場(chǎng)上淘回來(lái)的跑鞋……在如此困難的狀況下,他們依然懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念,來(lái)到了北京,來(lái)到了奧林匹克的殿堂?纯此麄冿柦(jīng)風(fēng)霜的臉龐,明顯洗得起毛的t恤,兩個(gè)人的衣服甚至都不是同一個(gè)品牌的——我的眼淚真是忍不住了。
穿“二手跑鞋”參加奧運(yùn)會(huì)的伊拉克短跑選手的一句話曾讓世界潸然淚下。她躲過(guò)了兩次槍擊后依然堅(jiān)持訓(xùn)練,可是此前得知無(wú)法參加北京奧運(yùn)會(huì)時(shí),她一度崩潰了。教練安慰她,4年后能夠參加倫敦奧運(yùn)會(huì),21歲的選手脫口而出:“照伊拉克這個(gè)樣貌,我不明白自我能不能活到XX年……”一句話讓我的心久久不能平靜下來(lái)。
那些掌握巨大權(quán)利、動(dòng)輒對(duì)他國(guó)訴諸武力、也把本國(guó)拖入戰(zhàn)火的人,很少能真正嘗到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦水,而對(duì)普通的老百姓來(lái)說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的永遠(yuǎn)是不幸。二十世紀(jì),是個(gè)全世界發(fā)生天翻地覆巨變的世紀(jì),這個(gè)世紀(jì)所取得的任何的成就都超過(guò)了以往任何時(shí)代。突飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)使戰(zhàn)爭(zhēng)變得更為可怕。
美國(guó)僅僅因?yàn)橛杀尽だ侵甘镜恼Я嗣绹?guó)的兩棟世貿(mào)大樓, 就立刻下令攻打本·拉登的家鄉(xiāng)阿富汗。將阿富汗掘地三尺,非把本·拉登揪出來(lái)不可!結(jié)果呢?揪出來(lái)了嗎?沒(méi)有。那么,結(jié)果是什么?是阿富汗一個(gè)泱泱大國(guó)變?yōu)橐粋(gè)不毛之地,是阿富汗安詳和平的生活烽煙四起,是阿富汗好客熱情的阿富汗人生靈涂炭,是阿富汗這片富饒的土地化為了也許是世上最為貧瘠的地方!何況,美國(guó)只是為了自我的損失與利益,世貿(mào)大樓遇難的300余人,卻要讓阿富汗的數(shù)十萬(wàn)無(wú)辜生靈去償還。也許,美國(guó)是眼紅阿富汗的富裕,才去攻打它。那么,美國(guó)你的目的到達(dá)了嗎?到達(dá)了!你到達(dá)了讓阿富汗人生不如死的地步。你看一看你們干得有多么的“棒”!多么的“完美”呵。其實(shí)從另一方面來(lái)講,戰(zhàn)爭(zhēng)也是一種進(jìn)步的方式,秦始皇并吞六國(guó),促進(jìn)了我國(guó)第一個(gè)由一個(gè)君王來(lái)統(tǒng)治的現(xiàn)象,一次次的戰(zhàn)爭(zhēng),也正是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的方式。我們需要社會(huì)的進(jìn)步來(lái)彌補(bǔ)此刻社會(huì)的缺陷與漏洞,可是我們更需要并渴望世界的和平。何況,和平本身就是我們所欠缺的。所以,我們務(wù)必從和諧做起,才能展望和平的明日!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
1937年8月28日,上海火車南站盤旋著幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)。
在上海火車南站的空中不時(shí)掉下幾個(gè)炸彈,被炸彈炸到的尸體橫七豎八的躺著,好像睡著似的,上;疖嚹险镜奶鞓虮徽ǖ暮孟癖徊疬^(guò)的房子一樣。
在路邊有一個(gè)小孩子在嚎啕大哭,本來(lái)白白的臉蛋變成黑乎乎的,漂亮的衣服也變的臟臟的,在小孩的手上有一點(diǎn)傷痕。手上和腳上都有血跡,他坐在母親身邊,用手搖著母親,好像在說(shuō):“媽媽,你為什么不把眼睛打開(kāi)呢?你是不是睡覺(jué)了?”
一位記者看到了這個(gè)小孩子,拍完照后急忙跑過(guò)去把小孩抱住,一邊關(guān)心的問(wèn)有沒(méi)有受傷,一邊把小孩子護(hù)送到醫(yī)院檢查有沒(méi)有事。
我相信孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)當(dāng)一名軍人,打倒日本人,給母親報(bào)仇。
如今已是和平的時(shí)候,但其他弱小的國(guó)家還在戰(zhàn)斗,我希望,不要戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之花在全世界開(kāi)放。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
我讀完了鄧星老師給我寫的紙條,我哭了,鄧星老師,一個(gè)多么好的老師,竟然也不會(huì)忘記我們這些中學(xué)生,我真希望能考進(jìn)鄧星老師教的高中,上課鈴又響了,這一次,我沒(méi)有向上一次考試那樣緊張了,因?yàn)槲抑类囆抢蠋熢诘任摇7艑W(xué)了,我和藍(lán)紫月一同走,葉蕾很關(guān)心考試的答案,自己后行來(lái)。當(dāng)我和藍(lán)紫月走到半路時(shí),忽然看見(jiàn)了恬蜜老師,恬蜜老師騎著自行車,穿著運(yùn)動(dòng)裝,對(duì)我們說(shuō):“兩個(gè)俏丫頭,想不想和老師一起去踏青?”“想!蔽覀儌z齊聲回答。當(dāng)我們到達(dá)時(shí),竟看見(jiàn)了全班同學(xué)的身影。其中也有葉蕾的身影。原來(lái)葉蕾是到這里來(lái)了。
今天和恬蜜老師度過(guò)的美好時(shí)光,將印在我的腦海中,在我的印象中,最好的老師就是恬蜜老師和鄧星老師。休息三天,將可以拿到屬于自己的成績(jī)。我回到家中,父母將熱氣騰騰的茶端到我手里說(shuō):“雪瑩,其實(shí)爸爸媽媽只希望你能永遠(yuǎn)快樂(lè),至于你的成績(jī),就當(dāng)它是一個(gè)美好的回憶吧!蔽覟樽约河袀(gè)開(kāi)明的父母而感到自豪。
第二天。,葉蕾來(lái)找我,對(duì)我說(shuō):“雪瑩,我得到一個(gè)消息。鄧星老師在教可英高中,我看到你的成績(jī)正好可以進(jìn)入可英高中!蔽也幌嘈诺貑(wèn):“這……這是真的嗎?”“恩,可是我卻沒(méi)有進(jìn)入自己理想的高中!闭f(shuō)著,葉蕾哭了起來(lái),不知是什么原因,看到葉蕾哭了,我更想哭。
過(guò)了幾天,我們大家又來(lái)到吉祥如意中學(xué)。當(dāng)恬蜜老師念道:“我們班有藍(lán)紫月、王夢(mèng)綺、葉蕾、王雪瑩、安琪等8位同學(xué)進(jìn)入到可英高中,并且是鄧星老師班級(jí)!蔽覀?nèi)嗤瑢W(xué)都哭了,這難舍難分的畫面,感動(dòng)了吉祥如意中學(xué)的每一個(gè)人。讓我們一起珍惜這緣分吧。仿佛就是緣分的天空。
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