戰(zhàn)爭(zhēng)世界作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)世界作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭(zhēng)世界作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng),奪走了人們的生命,讓人們失去了美好的生活,失去了歡樂(lè)的笑容。
在1937年8月28日那天早上,我們一家得知了消息:日本侵略者將對(duì)上海進(jìn)行轟炸。于是,我們立即往火車(chē)站奔去,準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下避難。到達(dá)火車(chē)站時(shí),我只見(jiàn)火車(chē)站人山人海,售票處排滿(mǎn)了長(zhǎng)龍。媽媽抱著我在擁擠不堪的人群中前進(jìn),生怕把我弄丟了。
火車(chē)剛到站,大家一窩蜂地?cái)D上火車(chē)。這時(shí),天空中傳來(lái)了“隆隆隆”聲,日軍的轟炸機(jī)正朝火車(chē)站逼近。此時(shí),火車(chē)站的氣氛變得緊張起來(lái)了,人們像無(wú)頭蒼蠅似的到處亂竄,媽媽緊緊地抱著我,隨著人群奔跑起來(lái)。
一瞬間,敵機(jī)開(kāi)始了瘋狂地轟炸,投下了像密集的雨點(diǎn)一樣的炸彈。頓時(shí),“嘭……嘭……”的爆炸聲不絕于耳。只見(jiàn)火車(chē)站的建筑轟然倒下,筆直的鐵軌變得彎曲了,人們一個(gè)個(gè)倒下。媽媽用身體保護(hù)著我。突然,一枚炸彈落在了我和媽媽的旁邊,媽媽用力把我往外一拋,炸彈轟然一響,瞬間我沒(méi)有了知覺(jué)。
等我醒來(lái)后,敵機(jī)已經(jīng)飛走了,可是原來(lái)繁華的火車(chē)站卻已變成了一片廢墟,到處都是焦黑殘缺的尸體和鮮紅的血跡,空氣中彌漫著刺鼻的燒焦味和血腥味。我坐起來(lái)看著這觸目驚心的情景,開(kāi)始大哭起來(lái)?墒窃谶@里,我的聲音是多么渺小,沒(méi)有人能告訴我發(fā)生了什么。
我只能大聲地哭訴:“我沒(méi)有了父母,還有誰(shuí)來(lái)愛(ài)我,我以后該怎么辦?為什么日本侵略者這么殘暴,殺害了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)同胞!我非常痛恨日本侵略者,是他們讓我失去了父母,失去了美好的生活,我希望不要有戰(zhàn)爭(zhēng),要和平!”
戰(zhàn)爭(zhēng)世界作文 篇2
假如我是小仙女,我要讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),為的是讓人們安居樂(lè)業(yè),幸福美滿(mǎn)的過(guò)好每一天!
假如我是小仙女,我要給非洲人民送去食物,讓他們不再忍受饑餓,我們?cè)僖膊灰専o(wú)家可歸的事情一次又一次的發(fā)生,把歡笑送給非洲人民。
假如我是小仙女,我要伴隨神舟七號(hào)宇航員,一起探索宇宙奧秘。看看翟志剛叔叔怎樣在太空中漫步,做試驗(yàn)。
假如我是小仙女,我要讓大自然鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓河水沒(méi)有污染,空氣清新。
如果,我是一個(gè)小仙女,。我要從彩虹滑梯上滑下來(lái),接著,我就要去為人類(lèi)造福,讓所有的人,都變得十全十美!
我要把那些壞人,都通通的變成愛(ài)助人為樂(lè)的人,這樣一來(lái),小朋友晚上一個(gè)人出來(lái)走暗路,也不害怕了,變成了好人的叔叔可以把迷路的小朋友安全地送到家,而且,不用讓每天巡邏的警察叔叔們拖著疲憊的'眼睛睜地大大的,仔細(xì)地去檢查每一個(gè)黑暗的角落,每晚都可以在家里舒服的睡上一覺(jué)。
我希望,有一天,我會(huì)變成真正的小仙女,能在天上巡視,能站在白云上,看著和平,安詳?shù)氖澜纾?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)世界作文 篇3
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是俄國(guó)作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰的代表作品。作品構(gòu)思宏偉、氣勢(shì)奔騰,有力地展示出了俄羅斯歷史上最壯麗的一頁(yè)——1812年衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),展示出了戰(zhàn)爭(zhēng)前后俄羅斯波瀾壯闊
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》給了我許多東西,包括宇宙萬(wàn)物運(yùn)行的道理、人生的啟發(fā)以及心靈上的慰籍。一直以來(lái),我都很喜歡皮埃爾這個(gè)人物,并在精神上把他當(dāng)作一個(gè)知心朋友來(lái)對(duì)待。他隨和、善良、落拓不羈、貪享受卻又沒(méi)有貴族老爺?shù)募茏,常常沉浸在精神世界里以至于顯得魂不守舍,這些特點(diǎn)都讓我感到親切。娜塔莎很可愛(ài),不過(guò)略顯輕浮了些,所以一經(jīng)阿納托里誘惑便放棄了對(duì)安德烈的愛(ài)情。經(jīng)歷了戰(zhàn)火洗禮后的娜塔莎沉穩(wěn)多了,成熟多了,但同時(shí)她又失去了以往的活潑與快樂(lè)。安德烈則是另一種性格,他冷峻、聰明、善良、敏感,但遇事往往缺乏皮埃爾的那種寬容氣度,所以常常后悔。安德烈的死很可惜,但除此以外,我們找不到一個(gè)更好的結(jié)局來(lái)安排他,畢竟在臨死時(shí)他徹悟了。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》里面有很多精彩的片段,值得我們咀嚼回味,如羅斯托夫一家因戰(zhàn)亂遷出莫斯科時(shí)娜塔莎與皮埃爾告別的場(chǎng)景。娜塔莎從車(chē)窗里探出頭來(lái),看到穿著邋遢匆匆走過(guò)的皮埃爾,就向他打招呼。他們簡(jiǎn)單聊了幾句,皮埃爾因?yàn)榘V戀娜塔莎又考慮到自身的處境而顯得漫不經(jīng)心,最后他向娜塔莎揮手道別:“明天,不!再見(jiàn),再見(jiàn)了。”隨即停下腳步落在了馬車(chē)后面。娜塔莎則好一陣子還把頭伸出窗外,對(duì)漸漸遠(yuǎn)去的皮埃爾露出親切、快樂(lè)的微笑。
這一段特別使我感動(dòng),雖然他們之間的談話(huà)非常平淡,幾乎沒(méi)有什么出奇的地方,但我仍然可以感覺(jué)到戰(zhàn)爭(zhēng)陰影下人與人之間的依依真情。尤其是皮埃爾那句:“明天,不!再見(jiàn),再見(jiàn)了!备涌少F。他似乎覺(jué)得這一分別,與娜塔莎將永無(wú)再見(jiàn)之日,戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸臨近,明天風(fēng)雨不定,所以說(shuō)出這么看似不經(jīng)意卻沉痛之極的話(huà)來(lái)。
戰(zhàn)爭(zhēng)世界作文 篇4
一位舉世聞名的俄國(guó)作家————列夫。托爾斯泰;一部被譽(yù)為“世界上最偉大的小說(shuō)”————《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;一段驚心動(dòng)魄的歷史故事。
這本書(shū)是圍繞保爾?邓够瑒e祖霍夫,羅斯托夫和華西里四大貴族的家庭生活展開(kāi)的。記載了1805年至1820年拿破侖統(tǒng)治的法國(guó)與亞歷山大統(tǒng)治下的俄國(guó)之間發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng),歌頌了俄國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義精神及取得的震驚世界的偉大勝利。
書(shū)中刻畫(huà)了許多個(gè)性鮮明的人物,如:性格內(nèi)向、意志堅(jiān)定的安德烈,有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力;心直口快、易動(dòng)感情的彼埃爾,缺少實(shí)際活動(dòng)的能力,側(cè)重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富,生機(jī)勃勃,熱愛(ài)大自然,接近人民,具有民族精神的女人。他們?cè)诒Pl(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。而以庫(kù)拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性,也被赤裸裸地刻畫(huà)出來(lái),并進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。
其中,有兩個(gè)人物特別耐人尋味,他們的性格變化得非?臁1税枴?jiǎng)e祖霍夫伯爵的私生子,在一夜之間變成了百萬(wàn)富翁和社交界的寵兒。獲得遺產(chǎn)后的彼埃爾一開(kāi)始貪圖享受,后來(lái)獻(xiàn)身于慈善事業(yè),最后又想當(dāng)兵打仗。娜塔莎————羅斯托夫公爵的女兒,她起初喜歡保爾?邓够膬鹤印⒂律茟(zhàn)的安德烈,后來(lái)又愛(ài)上了阿那托里,最后又跟彼埃爾結(jié)婚。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》讓我第一次感悟到:生命是多么寶貴!和平是多么重要!生活在和平年代的我們是多么得幸福!
戰(zhàn)爭(zhēng)世界作文 篇5
假如世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),母親就不會(huì)失去兒子;假如世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),妻子就就不會(huì)失去丈夫;如果世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),孩子就不會(huì)缺少父愛(ài)。
直到現(xiàn)在,戰(zhàn)爭(zhēng)依舊威脅著人們。
20xx年9月11日,美國(guó)紐約的市貿(mào)大廈人山人海,突然,一顆炸彈已經(jīng)掉到了大廈頂端。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。炸彈就在大廈的中間爆了!‘砰’的一聲,大廈的玻璃就“滿(mǎn)天飛舞”!大廈也頓時(shí)血跡斑斑。血肉模糊。一位小朋友正在院子里玩,忽然,他被倒塌的大樓重重的壓在了地上,腦漿被壓了出來(lái)。最后,死亡了。
在事后,美國(guó)政府做了一個(gè)不完全的統(tǒng)計(jì);這次事故死亡了20xx多人,有百分之二十是小孩,百分之五是中國(guó)人。
在這以后,那些家屬紛紛說(shuō)要去找恐怖的份子報(bào)仇。
我們不得不悲嘆;為什么那么多人總要挑起戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么他們不能停止戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么不能讓和平之神永駐人間呢?
戰(zhàn)爭(zhēng)世界作文 篇6
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看到一幅插圖,這是一張真實(shí)的照片,這張照片給我留下了深刻的印象。
這是一九三七年八月二十三這天,上;疖(chē)南站被日本侵略軍轟炸,當(dāng)時(shí)望著這張照片我仿佛看見(jiàn)了許多人擁擠在火車(chē)南站準(zhǔn)備遠(yuǎn)走高飛,因?yàn)槿毡厩致砸Z炸上海火車(chē)站,就在這時(shí);一個(gè)人說(shuō):“日軍來(lái)了大家快逃啊!
客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機(jī)上扔下來(lái),不少人死了多少人,可是無(wú)情的炸彈還是要轟炸人們,有一家人的媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點(diǎn)點(diǎn)力氣對(duì)爸爸說(shuō);把孩子帶好。爸爸把孩子塞進(jìn)了一個(gè)平臺(tái),蓋下,之后爸爸也被炸死了,槍聲慢慢的停止了。
小孩爬出平臺(tái)望了望周?chē)拊V了起來(lái),心里想著戰(zhàn)爭(zhēng)我恨你!
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