【精華】戰(zhàn)爭(zhēng)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文4篇,歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
愛(ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)
李佳琛
愛(ài),世界上最美好的事,卻會(huì)發(fā)生沖突……
有人認(rèn)為,對(duì)孩子好,才是真正的愛(ài),這是溺愛(ài);也有人認(rèn)為,對(duì)孩子嚴(yán)厲才是對(duì)他好,這是外表冷漠,而內(nèi)心關(guān)心你……然而,這就導(dǎo)致了因?yàn)樯钪械狞c(diǎn)滴時(shí)間而爆發(fā)出愛(ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)。在我的家里就發(fā)生過(guò)這樣的事。
有一次,我畫了一副手抄報(bào),自認(rèn)為非常漂亮,所以就興沖沖地給爸爸看,爸爸撫摸著我的頭說(shuō):不錯(cuò)嘛,等一會(huì)兒給你媽 媽看!
于是我便在興奮中等待了一個(gè)小時(shí)……
可是當(dāng)我媽 媽醒來(lái),我自豪地把那副手抄報(bào)交給我的媽 媽時(shí),媽 媽卻咦!了一聲。我感覺(jué)大事不好了,正想溜之大吉,卻被身后的一聲站!喝住了。我心中暗暗叫苦,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。果然迎上了一聲你這不行!得重弄!
這幾個(gè)字如同五雷轟頂般,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己馬上就要哭出來(lái)了……
我當(dāng)然不愿意;那可是我忙了一下午的事啊!可我拿媽 媽沒(méi)辦法,只好乖乖地重弄了……
就因?yàn)檫@,我的爸爸挨了一下午批因?yàn)楫?dāng)時(shí)看我寫作業(yè)的人是我爸爸。
當(dāng)時(shí)的我非常不理解媽 媽……
讀了《精彩極了和糟糕透了》我才知道我媽 媽這樣發(fā)脾氣是為了我好,我也知道當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō)的話也是為了我好,于是,我也從而理解了愛(ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)愛(ài)有兩種表達(dá)方式:不管哪位父母都是愛(ài)孩子的。只不過(guò)有的人不善于表達(dá)罷了。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖嚹险,使多人死亡,多人受傷。
日本侵略者出動(dòng)多架次的轟炸機(jī),投下數(shù)不清的炸彈,把上;疖嚹险菊ǖ妹婺咳。行人橋被炸斷了,房子炸倒了,還有不少人被炸傷,炸死。
在這種情形下,只有一個(gè)非?蓱z的小孩子,他是唯一的幸存者,看上去只有兩三歲。一位記者得知這個(gè)消息,就偷偷地去偷拍照片。他找了很久,才發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小孩子,見(jiàn)他那么可憐,自己和妻子又沒(méi)有孩子,于是便收養(yǎng)了他。那個(gè)小孩子一直過(guò)著美好的生活。
直到有一天,那個(gè)記者再次去火車南站拍照片時(shí),被日本軍捉住了,把記者殘暴地殺死了。那個(gè)小孩子看到這種場(chǎng)面時(shí),又想起了1937年8月28日日本侵略者轟炸了上;疖嚹险镜那樾,自身不受控制,疼痛而死。
和平,為什么世界沒(méi)有和平?為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界該是多么美好!為了不讓歷史再重現(xiàn),我們應(yīng)該要怎么做呢?
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
由于我這學(xué)期玩手機(jī)的頻率大幅提高,影響了學(xué)習(xí),所以考試只考了九十分。在這之后,爸爸媽媽就決定要把手機(jī)沒(méi)收,而我卻不肯讓步。就這樣,一場(chǎng)手機(jī)引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。
你看看你,考試考成什么樣,都是手機(jī)害的!媽媽皺著眉頭大聲吼道。
手機(jī)還是有好處的。我解釋道。
哪里有好處,手機(jī)會(huì)影響視力,你要是看多了,眼睛會(huì)近視的,你難道想戴近視眼鏡嗎?媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)。
我當(dāng)然不想近視,但手機(jī)也是有好處的`,比如可以在網(wǎng)上購(gòu)物又方便又快捷,在家就可以買東西,你不是也經(jīng)常在網(wǎng)上買東西嗎?我立刻反駁道。
媽媽頓時(shí)臉漲得通紅,厲聲道:玩手機(jī)還會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績(jī),你在考試的時(shí)候是不是滿腦子都在想你玩過(guò)的那些手機(jī)游戲?
當(dāng)然沒(méi)有。我委屈地說(shuō)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我和媽媽仍舊激烈地討論著。
爸爸看到我們爭(zhēng)吵不休,說(shuō)道:"手機(jī)本來(lái)沒(méi)有好壞之分,關(guān)鍵是要看你怎么去使用它,手機(jī)確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了很多便利,比如人與人之間的聯(lián)系更加的方便快捷、不懂的問(wèn)題可以隨時(shí)上網(wǎng)查資料、了解各種各樣的資訊、各種APP的使用讓我們的生活更便捷兒子你看,手機(jī)的好處是不是顯而易見(jiàn)?聽(tīng)完,我頻頻點(diǎn)頭。
但是,爸爸突然話風(fēng)一轉(zhuǎn),他說(shuō):手機(jī)就像硬幣,有正、反兩面,手機(jī)有好處也有壞處。比如手機(jī)使用過(guò)多,會(huì)影響孩子們的視力,手機(jī)游戲會(huì)讓孩子們沉醉其中,不能自拔,影響學(xué)習(xí),嚴(yán)重的還會(huì)影響心理健康。你現(xiàn)在還是學(xué)生,心思應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上,要好好學(xué)習(xí)。
聽(tīng)完爸爸的話,我恍然大悟,我終于明白了爸爸媽媽的良苦用心,我以后要加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更上一層樓。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
我和我的同桌羅子帆是一對(duì)名副其實(shí)的同桌冤家。我們倆你爭(zhēng)我?jiàn)Z誰(shuí)也不讓誰(shuí)。有一次,我們開(kāi)始分三八線。用一把尺子擋在我們倆桌子中間,我把它叫立體“三八線”。如果誰(shuí)超了對(duì)方的線,后果嚴(yán)重的不堪設(shè)想。比如對(duì)方打?qū)Ψ揭幌,或者給一點(diǎn)吃的東西也行。在一次換座位中,我是多么希望不再跟這個(gè)討厭鬼坐?衫咸鞝斊易鲗(duì),我不敢違背天意,只好又去和這個(gè)討厭鬼坐了。一天,下了晚自習(xí)以后,我開(kāi)始清理書包?闪_子帆趁我不注意的時(shí)候,踏了一下我的凳子,這時(shí)候我知道他有好戲看了。我清了清喉嚨,然后對(duì)他說(shuō):“此時(shí),你已經(jīng)超越了你的范圍,必須依法執(zhí)行!比缓笞鰷(zhǔn)備給他一拳的樣子。他說(shuō)“嗚嗚,女中豪杰,你饒了我吧,我有眼無(wú)珠。”然后,又趁我得意之時(shí),又踏了一下我的凳子。我此時(shí)已經(jīng)無(wú)可奈何了,便踏了他的凳子。他又踏我的,我又踏他的。這時(shí),方老師來(lái)了。我們倆沒(méi)戲唱了,肯定又要挨批評(píng)了,而且很嚴(yán)重,我們倆只好厚著臉皮去幫對(duì)方抹凳子,此時(shí),我又多么不愿意啊 。
不久,我們倆分開(kāi)了。我對(duì)他說(shuō):“但愿下輩子也不要跟你同桌!笨晌覔Q了新同桌更糟,我后悔了。我是多么懷戀我跟羅子帆的快樂(lè)戰(zhàn)爭(zhēng)。
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