戰(zhàn)爭的作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�。這天，肯定有許多人難以忘記。因?yàn)樵谶@一天，死傷了許多無辜的生命。
從美國記者拍下的照片來看，一個滿身是血又不滿周歲的幼兒，坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘垣斷壁和堆積如山的尸體，沒有一個活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死，而被埋到廢墟里最深的地方了？也許她的父母和她被躲避的人流沖散了？也許他的父母正在照顧其他的傷員而無暇照顧她？也許……
如果她的父母真的死了，這個可憐孩子的命運(yùn)將會如何？也許那些可惡的“野獸”會來到火車站 “掃蕩”，發(fā)現(xiàn)了孩子，把他帶到實(shí)驗(yàn)室，對他做一些慘不忍睹的實(shí)驗(yàn)，直至把他折磨至死？也許……也許可憐的孩子會被一位過路的好心大叔發(fā)現(xiàn)，把她帶回家撫養(yǎng)長大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘往事，激勵她成長為堅強(qiáng)的抗日戰(zhàn)士，加入到抗日戰(zhàn)爭的隊伍中，保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負(fù)的祖國。
這個照片讓我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次機(jī)會讓我對世界呼吁，我會說：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！”
戰(zhàn)爭的作文 篇2
“叮鈴鈴——”“叮鈴鈴——”
“吵死了！”
我一面關(guān)掉鬧鐘，一面遮住惺忪的睡眼，把頭蒙在被子里。發(fā)起呆來。
想到才星期一，想到還有五天的學(xué)習(xí)，我就越想賴在床上。又一陣?yán)б庖u來，“還早呢！”我想到，然后又不知不覺地睡著了。
“一想，一想！快起床，快起床！”“嗯�！蔽矣直犻_了朦朧的眼睛，“��？鬧鐘�！蔽胰嗔巳嘌劬�，眼前，一只鬧鐘正半瞇著眼睛打量著我�！鞍�！”我嚇了一跳，縮到墻角，“什么，鬧鐘？”“什么，我是時間！”小鬧鐘頓了頓，浮在空中，“喂，一想！話說——七點(diǎn)了，你還在睡懶覺嗎？”“沒事兒！”我散散地瞟了一眼鬧鐘，“再等一會兒去也不遲��！”小鬧鐘生氣了：“你怎么可以這樣說，時間就是生命，一寸光陰一寸金！你這樣輕視時間，時間也會輕視你的！”
我皺了皺眉頭：“你說的也有道理�？墒�，現(xiàn)在還早，再等一下起床還來得及呀！”“不——行——！”小鬧鐘瞪了我一眼，“老是再等一下，再等一下，再等一下的話，趕不上怎么辦？你自己好好想想吧！”小鬧鐘說完就消失了。
我愣住了。
心想：小鬧鐘說得也很有道理，時間，很重要。
我迅速穿衣洗漱，抓緊我的今天。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
這是在20xx年9月3日發(fā)生的事情。
那天，我正在和我的同事開生日宴會。忽然，我的機(jī)器人助手跑過來對我輕輕地說：“博士，主席有令：東海一帶出現(xiàn)大批海盜船，叫你馬上想辦法消滅他們�！蔽衣犃�，二話不說，馬上跑出了宴會廳，來到地下室，走進(jìn)我的實(shí)驗(yàn)室。那里停著一艘由我設(shè)計制造的潛水艇。我迅速打開地下水道，接著，我一步跨進(jìn)潛水艇，迅速啟動潛水艇，進(jìn)入地下水道。這條地下水道直接通向東海。不一會兒，我駕駛著潛水艇從地下水道的大門出去。那扇大門立刻自動關(guān)閉。
一分鐘以后，我駕駛著潛水艇來到了東海。我馬上打開潛望鏡。這時，我看到海盜船已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。我立刻找到了武器裝備，發(fā)射了八枚水雷。很快，我就看到前面的八艘海盜船中彈爆炸。都被我擊沉了。后面海盜船上的海盜立刻用強(qiáng)光燈照射海底。我早就料到他們會有這一招，所以，馬上貼著海底隱身了。海盜們看到自己沒有找到我，有些慌了。于是，我趁機(jī)來到他們的中間，放了兩顆比核彈還要厲害的導(dǎo)彈。然后，我迅速駕駛潛水艇離開現(xiàn)場回家去了。到了家，我打開監(jiān)視器看到那里導(dǎo)彈爆炸，所有的海盜船都被炸沉了。
后來我每次想起那次戰(zhàn)斗就會說：“戰(zhàn)斗不可怕，只要自己掌握先進(jìn)的武器就會非常容易地取得勝利�！彼�，我想我們現(xiàn)在就一定要好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的知識……
戰(zhàn)爭的作文 篇4
你們好！兩年前你們國家遭受了戰(zhàn)爭的摧毀，戰(zhàn)爭是非常殘酷的，使你們有的失去了親人、有的成了孤兒。我在電視里看到，你們生活在水深火熱之中，到處彌漫著戰(zhàn)爭的銷煙，罪惡的子彈隨時都威脅著你們。你們的房屋被炸毀，大多數(shù)人露宿街頭，而且沒有東西吃，更談不讀書了。這都是美國政府的錯，他們不應(yīng)該發(fā)動戰(zhàn)爭，也是你們國家領(lǐng)導(dǎo)無能，你們應(yīng)該向整個社會呼吁：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！”我們中國孩子雖然生活在和平的'環(huán)境中，但是世界并不太平，我代表中國孩子，向全世界呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！” 讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
我是晚上生的，哥是白天生的。爸說，這白色的我和黑色的哥是他的世界，沒有了我或者哥，他的世界將失去光彩。
爸是我們村最有知識和文化的人，因?yàn)榘稚线^高中。爸不像村里其他人那樣重男輕女，甚至打我哥打的還要兇一些。是呀，哥比我調(diào)皮多了。當(dāng)媽媽生下我們這對龍鳳胎時，他們就發(fā)現(xiàn)。那男孩哭的兇一些，則女孩卻乖巧聽話。
也許我是晚上生的，我黑一些，哥白一些。爸說，我穿黑色的衣服好看，因?yàn)槲沂呛诘�，能把我襯白一點(diǎn)。哥穿白色的衣服好看，可以跟哥配上來。而我卻硬要穿白的，因?yàn)榘撞家匠抢锊刨I得到，而且我是黑的，穿白的就形成了鮮明對比。可哥也喜歡白的，但在爸媽的保護(hù)下，我總是如愿以償。這也就照成了我們兄妹倆之間的怨恨，這個家時常有我們倆的戰(zhàn)爭。每一次獲勝的都是我，因?yàn)榘謰屖痔蛔o(hù)我，愛護(hù)我。
每天，哥哥都要與我挑起戰(zhàn)爭，搞得你死我活，沒有一個人愿意擔(dān)任罪名。記得哪一個晚上，媽從縣城回來，買了兩個文具盒。一個是鐵的，一個是布的。鐵的我們村就有賣，我和哥還沒有聽過有布的文具盒，上回奶奶做了倆個，可不能說是一個文具盒，我們倆誰也沒有要�？墒乾F(xiàn)在，有了真正的布文具盒。我們倆當(dāng)然會搶啦。哥怪媽咋只買1個，媽說，當(dāng)時，那個老板娘說只有一個了。其實(shí)，多年后，我才知道，是媽騙我們的，她只是想知道，我們兄妹倆到底會發(fā)生多大的戰(zhàn)爭，想要治治我們�？蓻]有想到，那個晚上，哥真的生氣了，說這幾年來，他有了我這個小屁孩跟他分享他的快樂，他就沒有幸福過一天。他恨我，恨爸媽，恨爸媽沒次都袒護(hù)我。村里的男孩子都嘲笑他，說每次他與小朋友做游戲時總要帶著我。爸爸買了3顆糖，他也只有一顆，我有2顆……
最后，哥發(fā)怒了。從灶臺上拿起一個炒菜用的鏟子往我身上撲。不僅我，爸媽。還有哥本人也傻了，爸媽報著我沒命的跑，居然不到30分鐘就跑到了縣城。我骨折了，發(fā)燒昏迷了幾天。媽把哥揍了一頓死的。
從此以后，我?guī)缀鯖]有與哥說過一句話。也沒有惹過他，直到那一年。
因?yàn)榘种簧线^高中，能教我們的也只有這么多。我們要上大學(xué)了，那年，我17歲。我的成績在村里不是第一就是第二。哥也是。但是，家里只能供一個孩子上大學(xué)。家沒錢，實(shí)在沒有能力讓兩個孩子都上大學(xué)，能讓一個孩子上學(xué)都已經(jīng)不錯了。而我和哥都想上大學(xué)，都想有出息呀！
沒辦法，只有抽簽來決定。結(jié)果我抽到了能上學(xué)，我看到哥的樣子，我愣了。我想把機(jī)會讓給哥了。我把想法告訴了爸，爸上來就是一巴掌。那是爸第一次打我，我傻了。爸說我沒出息，然后就與媽抱頭痛哭，說自己沒用，連孩子上學(xué)的錢都交不起。
那晚，我本想走到村里靜一下心。可沒想到，我一頭栽倒了林小秋家起房子的坑里，當(dāng)場就走了，媽痛哭了好幾個月，整天以淚洗面。爸也被氣出了病，而哥，也哭了。
葬了我以后，哥以優(yōu)異的成績被北京大學(xué)錄取。時間慢慢撫平了傷口，歡笑又回來了，只有爸，就像爸說的一樣，失去了我和哥當(dāng)中的任何一個，他的世界就失去的光彩。
文中的我就是我的妹妹，文中的哥哥就是我。妹妹走了幾年了，我希望她在天堂永遠(yuǎn)快樂，幸福，而且沒有了我們倆的戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
1937年8月28日的早晨，在上�；疖囌灸险靖浇囊患裔t(yī)院又有一個小生命誕生了。
誕生之后幾天這幸福的一家要出院了，剛出了醫(yī)院的門口，突然只見天空上盤旋著幾輛日本的轟炸機(jī)，他們打開導(dǎo)彈，停了一下，好像準(zhǔn)備要炸哪里。正當(dāng)這個小孩子的爸爸媽媽和所有人往天上看的時候，忽然間只見幾顆導(dǎo)彈往醫(yī)院門口這邊轟炸，天哪！所有人都被嚇壞了，很多人來不及躲都被炸得四面八方，有的人在自己家里午睡也被炸傷了，而且還被埋在廢墟之中，就連這個小孩的爸爸媽媽被rbr炸死了，幸運(yùn)的是他們剛剛出生幾天的寶寶就躺在他們的旁邊，但不停的哭啼，好像知道了他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)的離開了他。
到了晚上。一些八路軍來到了這里，他們簡直不敢相信自己的眼睛：‘到處都是廢墟，到處都是鮮血，到處都是堆積成山的尸體，眼前的這一切實(shí)在是慘不忍睹，看到自己的同胞自己的親人死的死，傷的傷，很多八路軍都哭紅了眼睛，他們在處理這些尸體的時候，突然一陣哭聲打破了這死亡的寂靜，只見廢墟的旁邊有一個剛出生沒幾天的小孩在小聲的哭啼，他可能是爸爸媽媽死了以后沒吃東西餓了，所以連哭的力氣都沒有了，一名八路軍趕緊抱了這個小孩，激動的說：“這邊還有一個小孩活著，這邊還有一個小孩還活著……”頓時，大家都興奮起來了。后來這個小男孩被八路軍抱回軍營。
十幾年后，這個小孩子知道了他的爸爸媽媽是被rbr炸死以后，他決定加入八路軍，用自己的生命保護(hù)中國的同胞，也為死去的爸爸媽媽和同胞們報仇。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
“報!”糖果國的大臣牛奶糖拿著一封信，讀到：“槍炮國的特種部隊將于明天攻打糖果國，國王要趕緊練兵�！泵藁ㄌ菄跽酒饋�，一本正經(jīng)的說：“趕緊把城墻換成橡皮糖墻，跳跳糖士兵們準(zhǔn)備！”
第二天，槍炮國的士兵早早地來到城墻外面，用酒心巧克力炮攻打糖果國的士兵，而糖果國的士兵則用跳跳糖來進(jìn)攻槍炮國的士兵�！鞍�！”、“�。 �，一聲聲慘叫傳到國王們的耳朵里，糖果國國王其實(shí)不想展開這一次戰(zhàn)爭的，他是拿槍炮國國王沒辦法呀！“哎！”。
“這一次，我們和糖果國打成了平手，但實(shí)際上我們輸了，我們擁有這么好的士兵，怎么會輸呢？” 槍炮國國王喃喃自語道。
第二次，他們又戰(zhàn)平了，第三次、第四次、第五次……他們同樣都戰(zhàn)平了。
槍炮國國王大發(fā)雷霆，生氣地吼道：“你們是怎么搞的，每一次都打不贏敵人，都是飯桶啊，下次不許再這樣！”
不過，接下來的戰(zhàn)事，結(jié)果依然沒有改寫……
糖果國國王實(shí)在是沒辦法，一方面自己又不能投降，要不然會被槍炮國國王看扁；另一方面，自己又確實(shí)不想繼續(xù)再這樣下去了。就在糖果國國王左右為難時，槍炮國國王也在發(fā)愁，他想：再這樣下去不是辦法，要不然不打了？不行！行？究竟怎樣來收拾這種局面呢……
在下一次戰(zhàn)事的前一個夜晚，槍炮國國王托人給糖果國國王帶了一封信，信中表示為了我們的臣民能過上幸福安寧的生活，我們停止干戈，握手言和，永修友好，可以嗎？糖果國國王不假思索地答應(yīng)了，并且爽快地回了信。
就這樣，戰(zhàn)爭停止了，兩國的人民歡呼雀躍起來，唱起了歌，跳起了舞，相互慶賀，之后他們其樂融融地生活著……
戰(zhàn)爭的作文 篇8
讀書可以帶給我快樂，讀書可以讓我開闊視野增加閱歷，我覺得一本好書就像我的一個好朋友，老師也一直倡導(dǎo)我們要多讀書，甚至每天給我們規(guī)定了閱讀任務(wù)，慢慢的我變的非常愛看書。我不僅愛看一些優(yōu)秀的文學(xué)作品同時也喜歡看一些故事書甚至恐怖小說有時候也看。所以用“博覽群書”來形容我一點(diǎn)也不過分，但是由于我今年六年級了面臨著升學(xué)考試的巨大壓力，所以有時候光顧著看課外書連作業(yè)都忘記做了。于是我和爸爸之間經(jīng)常爆發(fā)“讀書戰(zhàn)”。
一次，我正在看小說《紅巖》，看的正起勁的時候，爸爸走過來了，劈頭就問:"作業(yè)寫完了么”?我小心翼翼的回答：“還沒寫完，我看一會書就寫作業(yè)了”。爸爸二話不說就把書收走了，然后冷冷的拋下一句：“先把作業(yè)寫完”。我只好拿出作業(yè)本，可是我眼睛盯著作業(yè)心里老想著：“蒲志高叛變了，敵人有沒有找到江姐呢�！彼缘劝职忠蛔呶伊⒖贪选都t巖》拿出來，可是我害怕爸爸再次沖進(jìn)來，所以想出了一個點(diǎn)子，我把英語書包在《紅巖》的外面，這樣就可以看了。這時，爸爸走了進(jìn)來，我正在津津有味的看《紅巖》，爸爸看我讀書很認(rèn)真，滿臉的陽光燦爛，可一會他可能感覺不對勁就悄悄的走了過來，發(fā)現(xiàn)我看的是《紅巖》，陽光燦爛的臉立刻變的陰云密布。爸爸對我大發(fā)雷霆，我心里忐忑不安，耷拉著頭。心里想這是欺騙啊。這場戰(zhàn)爭以爸爸終于說服我而結(jié)束。
當(dāng)然，爸爸也有被我“打敗”的時候，就拿前不久說吧，我迷上了《岳飛傳》，爸爸不讓我看這些打打殺殺的書，就把我的《岳飛傳》給藏起來了，這可急壞了我這個小書蟲，怎么辦呢，爸爸藏得的東西我也找不到。突然，我想到了我每天摘抄的閱讀筆記正好是《岳飛傳》，于是我把摘抄筆記給爸爸看，爸爸認(rèn)真的的看了我的摘抄筆記，高興的說：“你做的筆記很不錯，讀書就應(yīng)該這么讀，你以前一小時都能讀一本小說這樣有什么意義呢?除了知道了故事情節(jié)其他什么也沒學(xué)到，讀書不可以囫圇吞棗”。然后主動把《岳飛傳》還給了我，這場“戰(zhàn)爭”我勝利了。
通過我和爸爸之間的“讀書戰(zhàn)”，我明白了其實(shí)爸爸并不是反對我讀課外書，只是希望我讀書要適可而止，不能影響老師布置的作業(yè)，同時也希望我要學(xué)會讀書，讀一本書應(yīng)該要有收獲。
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