戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文10篇,希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇1
一架架轟炸機(jī)盤(pán)旋在中國(guó)領(lǐng)土上空,一顆顆震天雷降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開(kāi)來(lái),黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。
一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái),瞬間,整個(gè)火車站變成了廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。
這時(shí),一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的鐵軌上,四周硝煙四起,地上滿是震天雷炸下來(lái)的瓦片。他身上傷痕累累,衣服也破了,他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí),又一批轟炸機(jī)又來(lái)了,它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了,震天雷又一次在小男孩身邊爆炸,他那心裂肺的哭喊聲,讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Wo(hù)小男孩,被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí),小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí),天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī),人群頓時(shí)沸騰起來(lái),可他們哪是震天雷和子彈的對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣,懷中的小男孩也突然大哭大鬧,害怕的直往媽媽?xiě)牙飻D。突然一顆子彈朝他們飛來(lái),小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在震天雷快要爆炸時(shí),他們將小男孩放在一片大瓦片上,向前推,小男孩被帶到了安全的地方,而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧,戰(zhàn)爭(zhēng),停止吧!讓和平之神,永駐人間。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇2
正在戰(zhàn)爭(zhēng)中忍饑挨餓的伙伴們:
你們好!
我是一名來(lái)自中國(guó)的小學(xué)生,和你們一樣熱愛(ài)和平。當(dāng)我看到你們那無(wú)助的眼神,我也同你們一樣悲傷難過(guò)。彌漫的硝煙攪亂了你們美麗幸福的生活;罪惡的子彈破壞了你們可愛(ài)溫馨的家園;可惡的敵人逼迫著你們背井離鄉(xiāng)。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字,你們卻在荒涼的土地上著急的趕路;當(dāng)我們美美的享受著豐盛的菜肴,你們卻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍領(lǐng)取那么一點(diǎn)兒粗茶淡飯;當(dāng)我們舒舒服服地躺在軟綿綿的床上,蓋著厚厚的被子,你們一定正睡在冰冷的土地上縮成一團(tuán)……和你們相比,我們真的很幸福,真可以說(shuō)是天壤之別呀!
戰(zhàn)火中的小伙伴們,你們用眼神告訴我們,你們是多么希望能停止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平,也能夠重新過(guò)上安定的生活。二十一世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去了八個(gè)年頭了,可戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的提升而徹底消失,卻更加的殘酷和肆無(wú)忌憚。但是我堅(jiān)信只要我們?nèi)澜绲娜嗣駡F(tuán)結(jié)一心,特別是我們?nèi)澜缍皇兰o(jì)的小朋友們眾志成城維護(hù)和平,和平之花就會(huì)開(kāi)遍世界的每一個(gè)陰暗角落,戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)徹底消失在我們的人間。
讓我們頭戴嫩綠的橄欖枝,共同放飛潔白的和平鴿,祝愿和平之神能永駐人間! 祝你們
早日過(guò)上幸福生活!擁有一個(gè)安定的家!
你的中國(guó)朋友
20xx年3月31日
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇3
這是一張發(fā)黃的照片,是美國(guó)的一位就職記者拍下的真實(shí)照片,戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文。1937不知這個(gè)孩子的命運(yùn)會(huì)怎樣呢?是被人收留,是因吃不飽奶而失去生命,還是被日本鬼子殺了呢?在這種環(huán)境下,我不敢再想象下去,此時(shí)眼里早已浸滿了淚水。我想:他應(yīng)該被解放軍收留,長(zhǎng)大以后當(dāng)了一名解放軍,為中國(guó)同胞,為自己的爸爸媽媽報(bào)仇,小學(xué)四年級(jí)作文《戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文》。
為維護(hù)世界和平作出自己的貢獻(xiàn)。年8月28日的中午,在上;疖嚹险,一對(duì)夫婦抱著一個(gè)孩子急匆匆地正準(zhǔn)備到其它地方去。因?yàn)樗麄冎,不久,日本鬼子就要?lái)侵略上海了。他們好不容易擠上了火車,突然,警報(bào)伴隨著日本鬼子的轟炸聲響起了,那對(duì)夫婦急忙抱起孩子走向火車。他們剛下火車,日本鬼子就投下了一枚彈,夫婦倆猛地往孩子身上撲,搭起一座“生命橋”,這個(gè)無(wú)情的彈落在了那位母親的身旁。
頓時(shí),呼喊聲、呻吟聲、痛哭聲充滿了整個(gè)火車站,人們四處逃竄,頓時(shí)感覺(jué)世界處于末端了。那對(duì)夫婦已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,但那個(gè)孩子被夫婦抱得緊緊地,只受了一點(diǎn)小傷,他的身旁橫七豎八地躺著許多尸體;疖囈呀(jīng)變成廢墟,軌道也已經(jīng)斷裂了,候車臺(tái)也已經(jīng)倒塌了。那個(gè)孩子驚慌失措地到處看著,邊哭邊叫:“媽媽,你在哪里,我要吃奶!钡珱](méi)有一個(gè)人回答他,他只能撕心裂肺地哭。那喊聲似乎在控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇4
有這樣一張舊照片,每當(dāng)看到它,我的心久久難以平靜。
1937年8月28日,繁華的大上海燈紅酒綠,大街小巷上一片行色匆匆,不論男女老少,每個(gè)人臉上都寫(xiě)著不同的表情符號(hào)。這時(shí)的上;疖嚹险靖侨松饺撕、大包小包、摩肩接踵。只見(jiàn)那里吵吵鬧鬧,有的笑,有的哭。聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)馬上要來(lái)了,一個(gè)差不多兩三歲的小男孩,他和爸爸媽媽一起坐火車回老家,媽媽牽著他的手,但他卻新奇地望著周圍,不時(shí)跳啊、唱啊、笑啊,開(kāi)心的不得了。
可是,他卻渾然不知,惡魔的魔爪正向他的爸爸媽媽和全上海人伸去,他們即將被惡魔吞噬。
幾聲刺耳的警報(bào)聲,打破了這歡聲笑語(yǔ),打破了行人臉上的各種符號(hào),頓時(shí),人們驚慌失措,四處逃竄。
敵機(jī)在火車南站的上空盤(pán)旋,向老鷹一樣死死盯著這觸手可得的獵物。“轟”一聲,一顆炸彈從天而降。再一顆,又一顆……
就這樣,大半個(gè)上海淪陷了,濃煙滾滾、血流成河;疖嚹险靖菓K不忍睹,轉(zhuǎn)眼之間變成了一片廢墟。天橋斷裂了,水管爆裂了,房屋倒塌了,到處尸橫遍野、殘?jiān)珨啾凇?/p>
“哇哇哇”,一個(gè)灰頭土臉、衣衫襤褸的小男孩癱坐在火車站臺(tái)上。大聲哭鬧。這不是之前那個(gè)小男孩嗎?他的爸爸媽媽呢,他怎么會(huì)在這里哭呢?
原來(lái),小男孩的爸爸媽媽被壓在了坍塌的石塊下,他才在這里哭鬧,她邊哭邊喊“爸爸媽媽,你們?cè)谀模靠鞄易!?/p>
小男孩的淚水沖走在臉上的灰塵,灰塵一去不復(fù)返,和他的父母一樣。
啼哭聲持續(xù)了一天一夜,哭聲沒(méi)了,小男孩也消失了。
他是被敵人殘忍的殺害了?還是拿著紅纓槍為父母報(bào)仇?還是死里逃生平平淡淡的過(guò)自己的一生呢?
這,誰(shuí)也不知道。
這,就是這張照片紀(jì)錄下的歷史瞬間。這時(shí),我再次想到了課本里一篇課文中一個(gè)孩子的呼吁:“制止戰(zhàn)爭(zhēng)!維護(hù)和平!為了孩子不再失去父母,為了妻子不再失去丈夫,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平!制止戰(zhàn)爭(zhēng)!”
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇5
一個(gè)穿著長(zhǎng)袍的小女孩在路上奔跑著,她的臉上掛滿了恐懼和悲傷。在她的身后,一股股濃煙升起,人們紛紛跑向自己的家園,為的是保住親人的生命。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在伊拉克。當(dāng)時(shí),他們?nèi)艺诔栽绮汀M蝗,一陣爆炸聲想起,“不好,有敵人!”爸爸說(shuō)道。說(shuō)完,他們?nèi)野淹肟暌粊G,沖進(jìn)了逃難的人群中。跑著跑著,女孩和父母走散了。她本想找一個(gè)地方休息一下,可就在這時(shí),一顆炸蛋從空中落下,落到了一間房子里。頓時(shí),房子里竄起了熊熊烈火,冒出來(lái)滾滾濃煙。女孩被嚇壞了,立馬向前跑去。
不知跑了多久,她跑到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。這時(shí)她驚奇的發(fā)現(xiàn):自己的父母也在那里。爸爸,她高興的喊道。誰(shuí)知,就在這時(shí),一顆炸蛋在她的父母身旁炸響了,她的父母就這樣離開(kāi)了人世。
人類發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。所以,我們要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之神永駐人間。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇6
因戰(zhàn)爭(zhēng)而受難的孩子們:
你們好!
你們整日提心吊膽,被死亡的陰影籠罩著!你們的親人也被參與了這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng):有的帶著滿身新痕舊疤,膿頭血茄得來(lái)了,痛得齜牙咧嘴;有的瘸腿斷臂,拄著拐杖一跛一瘸地回到家中;有的昏迷不醒,血流不止,被抬上擔(dān)架送醫(yī)院搶救;有的戰(zhàn)死疆場(chǎng),葬身沙場(chǎng)……原來(lái)健全的親人,現(xiàn)在竟缺胳膊少腿,全身傷痕累累,原來(lái)活蹦亂跳變成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的傷病員,鮮活的生命成了戰(zhàn)爭(zhēng)的替罪羊,被死神拖著拉著進(jìn)入了地獄之門(mén)。
這樣造成了你們溫馨的家庭被搗毀得支離破碎,甚至流浪街頭,無(wú)家可歸……
我們強(qiáng)烈渴望和平,呼吁和平!和平,沒(méi)有鮮血和尸體,讓世界充滿愛(ài),使人類和諧相處,共同創(chuàng)造美好家園!雖然和平之神并沒(méi)有永駐人間,但她播撒下了嫩綠的和平幼芽,我們企盼著平之花盛情開(kāi)放,再以一帶十,發(fā)出新一批的嫩芽,讓圣潔的和平之花在世界的每寸土地上盡情、耀眼地綻放!
我們期盼著和平!我們對(duì)你們凄慘、殘酷、悲泣的現(xiàn)實(shí)感到由衷的沉痛和哀傷,在此,我們代表各自的家庭向你們表示由衷地慰問(wèn)!
祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的`陰影,過(guò)上快樂(lè)的生活!
此致!
一名中國(guó)小學(xué)生
9月17日
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇7
1937年8月28日,一位記者來(lái)到上;疖囌灸险荆抢镆黄楹停藗冋f(shuō)說(shuō)笑笑,臉上露著喜悅,有個(gè)一家三口正在那里,媽媽抱著一個(gè)男孩,好可愛(ài)的小男孩,穿著漂亮的衣服,手里還拿著一個(gè)小熊,大概是爸爸剛給他買(mǎi)的。
突然,天空中響起警報(bào)聲,大家喊:“鬼子來(lái)了!快跑!”“轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來(lái)飛去。車站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措,逃得逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頃刻之間,硝煙滾滾,血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚震天雷,正好落在天橋上,天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟,繼續(xù)往下投震天雷,許多人都倒在了血泊之中。
這時(shí),傳來(lái)一陣哭聲,聞聲過(guò)去,一個(gè)二三歲的男孩正在坐在鐵道中間,他在不停地哭嚎,他的哭聲令人揪心,他的衣服已經(jīng)破爛不堪了,手里抱著爸爸給他買(mǎi)的小熊,他干瘦干瘦的,他的周圍是震天雷碎片,他身上也濺滿了血,滿臉都是灰塵,彈片劃傷了他。他的父母在哪兒?原來(lái),震天雷落下時(shí),男孩的父母用自己的身軀護(hù)住了他,同時(shí),一枚震天雷不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……
幾分鐘前這個(gè)男孩還是媽媽?xiě)阎械膵蓛,爸爸跟他逗?lè),可是幾分鐘后這個(gè)孩子就成了無(wú)助的孤兒。這個(gè)孤獨(dú),可憐的孩子,他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史,發(fā)奮讀書(shū),為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇8
我們雖然素不相識(shí),但是,我卻收到過(guò)你們用心靈發(fā)出來(lái)的你們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨。如今,戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力充滿著你們的頭腦,你們愛(ài)和平,不是嗎?
當(dāng)我從電腦里看到這些圖片時(shí),我的 心頓時(shí)涼了半截,對(duì)比我們的生活,我們沒(méi)有子彈,沒(méi)有硝煙,有明亮,寬敞的教室,有一張平穩(wěn)的課桌,生活在快樂(lè)與幸福之中。戰(zhàn)火中的孩子,我們希望我們祈盼—讓你們有一張課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪锨翻!有一間屋子,整潔的屋子,免遭敵人彈片的擊穿!
可憐的孩子,不知情的孩子,當(dāng)你朝美國(guó)士兵揮揮手時(shí),你可曾知道,他會(huì)傷害你的生命?可憐的孩子,當(dāng)你被打傷或打死時(shí),你肯定會(huì)痛恨傷害你的人,痛恨自己為什么生在了這里。孩子,你別無(wú)選擇?蓱z的孩子,當(dāng)你成為兒童兵,站在大廈前檢查時(shí),你要記住,你的生命隨時(shí)隨地都有危險(xiǎn),不是嗎?
當(dāng)巡弋戰(zhàn)艦和水雷駛進(jìn)了大海時(shí),你們會(huì)有生命危險(xiǎn),不是嗎?你們飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難和折磨,當(dāng)一地的被炸毀汽車的殘駭上,當(dāng)一顆沒(méi)有引爆的埋在土里的導(dǎo)彈在字家門(mén)口時(shí),你們就在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大,不是嗎?
祝福你,戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子!
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇9
從報(bào)紙、電視上得知你們正在遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的煎熬,無(wú)家可歸、;流離失所,喝不上純凈的水,吃不上香噴噴的飯菜,穿不上艷麗的衣裳,買(mǎi)不起急需治療的藥品,沒(méi)有蔽身的家園,東躲西藏……過(guò)著提心吊膽的日子,一個(gè)個(gè)摧燦的心靈被那戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影所籠罩,留下了終生的憤恨。時(shí)刻都不得安寧,生怕那無(wú)情的大炮會(huì)砸落到字自家的門(mén)前,這一幕幕慘不忍睹的景象在我的腦海中回映著?吹侥銈兡菬o(wú)助的樣子,我不禁回想起了自己,我置身于和平環(huán)境之中,與你們相比較,我是多么的幸福啊,可我還是“生在福中不漢子!,不惜珍這幸福美好的時(shí)光,成天留戀在玩的天堂中,我十分慚愧,心里默默地埋怨自己。我是多么希望你們能遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),和我們一樣置身于和平的環(huán)境中學(xué)習(xí)、嬉戲,共同進(jìn)步,患難與共遨游在知識(shí)的海洋。
伊拉克小朋友們,我真為你們而感到憐憫呀,這脆弱而嬌小的生命被那冷漠無(wú)情的大炮殘害著。大炮聲“轟隆隆”的轟鳴著,炫耀著自己的威風(fēng)。雖然我不能幫你們什么,但是我卻可以在戰(zhàn)爭(zhēng)的背后安慰、鼓勵(lì)你們。最后,我渴望國(guó)與國(guó)和睦相處,湯夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧!
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文 篇10
1937年8月28日,剛滿兩歲的小強(qiáng)和她媽媽得到了一個(gè)噩耗,爸爸在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲了:這使小強(qiáng)的媽媽傷心不已,她準(zhǔn)備帶著小強(qiáng)離開(kāi)上海,去深圳老家躲避敵人。 小強(qiáng)和他媽媽來(lái)到了上;疖嚹险,媽媽抱著小強(qiáng)在蜂擁的人群中找著去深圳的火車。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,災(zāi)難悄悄的來(lái)臨了…… 忽然,天空中出現(xiàn)了幾架日本的直升機(jī)。人們恐慌了,一窩蜂地跑出火車站。但這一切都是徒勞的,幾枚**已經(jīng)從空中拋下來(lái)了!“轟”地一聲,火車站變成一片廢墟。尸橫滿地,血流成河,慘不忍睹。只有小強(qiáng)在媽媽的保護(hù)下沒(méi)有受傷。小強(qiáng)看著媽媽在一瞬間死去了,只好哭著、喊著叫媽媽…… 現(xiàn)在,我們雖然過(guò)上平穩(wěn)的生活,但是,還有很多地方還存在著戰(zhàn)爭(zhēng),如:伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),使伊拉克人民整天生活在恐懼之中,阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng),使無(wú)數(shù)婦女和兒童無(wú)家可歸…… 我想呼吁,“戰(zhàn)爭(zhēng)消失吧!我們?cè)骱迲?zhàn)爭(zhēng),我們討厭戰(zhàn)爭(zhēng),讓‘和平之花’在世界的每一個(gè)角落綻放!”
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