【實用】戰(zhàn)爭的孩子作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的孩子作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇1
1937年8月28日日本轟炸了上海火車南站，這天天氣陰沉沉的。太陽仿佛被灰色的紗巾遮住了。
‘轟’一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌，火車站那成百上千的人們驚慌失措，逃的逃，跑的跑，亂成一片。頃刻間硝煙滾滾，血肉橫飛。
‘快跑啊！’‘救命啊！’‘鬼子來了！’喧鬧聲，叫喊聲，無助的哭聲組成了一首悲壯的交響曲
一對年輕的夫婦抱著四歲的小男孩，他們小心翼翼的抱著小孩，用力地擠進人群當(dāng)中。眼看著即將上火車時，又一批批炸彈從天而降……瞬間，火車站里的人們一個接一個倒在了血泊之中。那位年輕的夫婦也被炸死了，只剩下那位小小的男孩。
這個小男孩面如土色，一臉驚慌。顯然，他已經(jīng)被這硝煙滾滾，血肉橫飛的畫面嚇壞了。瘦弱的他坐在廢墟中嚎啕大哭：“媽媽你在哪？”那聲聲凄厲的哭泣，是對日軍暴行的控訴！他的衣服被炸得破爛不堪，他用那凄慘的聲音呼喚著他的媽媽，可是周圍一片寂靜，沒有人回應(yīng)他，他不知道z自己再也沒有雙親的呵護和疼愛了。
站臺的橋梁斷裂了，房子倒塌了，戰(zhàn)火還在‘噼里啪啦’的燃燒著，轟炸機像一只惡鷹一樣在天空中盤旋，一枚枚炸彈還在繼續(xù)轟炸著，地上的人們死的死，傷的傷，血流成河。小男孩聽到旁邊傳來一個微弱的聲音：“我的孩子……"他知道這是媽媽的聲音。于是他拼命爬過去，他的手上，腳上都被碎片劃破了一道一道的口子，鮮血一滴一滴的流著，他還是繼續(xù)匍匐前進，恐懼已經(jīng)讓他忽視了疼痛。小男孩爬到了媽媽的身邊，見媽媽滿臉是血，他伸出小手幫媽媽抹去。媽媽慈愛地望著他，眼里滿是擔(dān)憂，最后她還是絕望的閉上了雙眼。
一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，變得支離破碎，戰(zhàn)爭不知不破壞了多少個幸福的家庭。
想想在戰(zhàn)爭中的孩子，看看我們現(xiàn)在的生活，他們是多么的可憐，我們是多么的幸福呀！我希望全世界一致行動起來，呼吁和平，抵制戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間，讓和平之花永遠綻放。給買孩子們一個和平的世界吧，讓橄欖枝不要從和平鴿嘴中滑落！
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇2
在1937年8月28日，上海發(fā)生了一件大事件，非常慘。我真的非常憎恨日本鬼子！
那天，一對母子去上�；疖囌窘o小男孩的爸爸送飯。小男孩只有2、3歲。他爸爸是一個八路軍。剛吃著飯，一位大叔急忙地跑過來說：“不好了，不好了！在南邊一大群鬼子來了！”他爸爸拿上武器跑去戰(zhàn)斗。母子還在吃飯。
突然，他們看見一個東西從天上劃過，他們仔細一看，竟然是導(dǎo)彈！“小心，是導(dǎo)彈！”他媽媽說。但是，他兒子卻說：“什么是導(dǎo)彈？”母親連忙抱起孩子跑了起來，可是母親被一塊石頭絆倒了，母親重重地摔在地上。導(dǎo)彈從天上射下來，母親只好把孩子扔向空地上。孩子毫發(fā)無傷。只聽“轟”的一聲，母親就粉身碎骨了。孩子四處張望什么也沒有看見，自己的'媽媽也不見了，就傷心地哭了起來，好像在說：“我恨日本人我要為我父母報仇！”
日本人壞得喪失了自己的人性！我恨日本鬼子！希望日本人能珍愛生命。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇3
周末，爸爸推薦我看部有關(guān)這場偉大的抗日戰(zhàn)爭的電影《狩獵者》，他說，這是個孩子的抗日故事。個孩子和戰(zhàn)爭有什么關(guān)系呢？
影片的主人公是個16歲男孩，叫何遠山，小名山子。戰(zhàn)爭爆發(fā)前他和父母幸福地生活在村子里，家人靠打獵為生。每天，父親帶著山子上山打獵，母親在家里洗衣做飯。有天，聲槍響打破了以往的寧靜——日本人帶著槍、炮來侵略村子，父母為了救山子被日本人槍殺了，山子開始了流浪，直到遇見了支八路軍隊伍，隊伍收留了山子。后來，隊伍在次與日本軍隊的戰(zhàn)斗中傷亡慘重，膠東大叔、三槐哥、寶成哥、豆豆哥等十三個人犧牲了，山子也在戰(zhàn)場上昏死過去。在大雨中蘇醒過來的山子看到這些平時可敬可愛的叔叔大哥，怒火在他心里燃燒，小獵人山子走上了復(fù)仇之路，他再次拿起了槍，決定殺死13個日本鬼子來為他們報仇。
一支槍，18顆子彈，每顆子彈里裝的都是憤怒！
在復(fù)仇的路上，山子遇到了個小女孩，她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟全部被日本人給殺了，她希望山子能給她的家人報仇。
山子如愿殺死了18名日本鬼子，最后顆子彈還 穿倆呢，給自己的戰(zhàn)友和小姑娘的家人報了仇。山子用最后顆手榴彈引爆了汽油桶，把日本鬼子的訓(xùn)練基地給炸了。
在看影片的過程中，我好幾次蒙住了眼睛，不敢看。因為戰(zhàn)爭是多么可怕，它帶來了殺戮、死亡和痛苦。它讓孩子失去父母，它讓父母失去孩子，妻離子散，骨肉分離。侵略者拿著槍和炮來到人家的土地上燒殺搶掠，他們就是魔鬼，就是這痛苦的制造者！
但是，任何侵略者都沒有好下場，這塊土地上的人們是不會允許侵略者橫行的！
失去家人和戰(zhàn)友的何遠山雖然是個孩子，但是他也勇敢地拿起了槍和侵略者戰(zhàn)斗。我想，正是因為有千千萬萬的膠東大叔、三槐哥，還 有何遠山，他們和日本鬼子勇敢地戰(zhàn)斗，最后才把侵略者趕出了中國，贏得了勝利。
我們現(xiàn)在的和平生活來之不易，是千千萬萬的膠東大叔和三槐哥還 有何遠山他們用鮮血換來的，珍惜生活，記得他們，紀念他們。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇4
戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民。
我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上�；疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大；沒報答生養(yǎng)自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見……作文戰(zhàn)爭中的孩子,300字
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛�。】蓻]學(xué)會說話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服…… 孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……
而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠點……
我想對這個小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇5
新愛的朋友：
你們好！
電視上，幾乎每天都會播出你們那無奈的神情。啊，我看見了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無神、恐懼的眼神，更是令我心寒。你們在親人遺體前那凄慘的痛哭聲，我聽見了；你們心中的向往，對于和平那強烈的向往，我更聽見了！
炮火摧殘了你們的家園，當(dāng)我得知你們還處在戰(zhàn)爭的硝煙中時，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了，失去了心愛的校園，失去了親愛的爸爸媽媽，也許還失去了其他親人。當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時，你們卻過早地嘗到了痛苦與折磨；當(dāng)我們背著書包高高興興地去上學(xué)時，你們卻失去了心愛的老師、同學(xué)……一切的一切，都是萬惡的戰(zhàn)爭！
你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者，讓無情的子彈來摧殘你們的家園，讓你們失去了太多太多。你們的家園呢？老師呢？同學(xué)呢？親人呢？書包呢？你們的幼小的心靈留下了創(chuàng)傷，從此，你們的童年將會有一段不可磨滅的黑色的記憶！
我知道，你們恨戰(zhàn)爭，發(fā)自內(nèi)心地恨戰(zhàn)爭，恨它毀了你們的一切。可我也知道，你們面對現(xiàn)實，是無奈的。和平，對你們來說一是一個遙遠的字眼兒。平日里，你們飽經(jīng)患難，吃不飽，穿不暖，巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈，一想到這，我的心就像被揪著一樣的疼。
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過，只要我們攜起手呼吁，“要和平不要戰(zhàn)爭！”，我相信，一切就一定會好起來的，你們一定會重返校園，重建起你們美麗的家園！
此致
敬禮
時刻關(guān)心你們的好朋友：楊菁
20xx年1月21日
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇6
故事發(fā)生在一九三七年八月二十八日的中午，“砰砰砰”，幾架飛機從頭上掠過并扔下了12枚炸彈，看見炸彈落了下來，人們一下子驚慌得像熱鍋上的螞蟻四處逃竄。
那12枚炸彈扔在了上海的火車南站。車站里炸死了200多人，傷者不計其數(shù)，到處都是哭聲。有一個小男孩坐在被炸毀的站臺上號啕大哭起來。原來有一枚炸彈馬上就要落在小男孩身上了，他的媽媽看見了就立刻趴在了小男孩的身上，等他醒來的時候，他的媽媽已經(jīng)沒有呼吸，“媽媽，媽媽……”小男孩撕心裂肺地喊著，他的媽媽沒有回答他，小男孩又拽了拽他媽媽的衣服，可是他的媽媽還是一動不動地躺在那里。
他的哭聲把救護人員吸引過來了，救護人員把小男孩抱到了站臺上，他的衣服上濺滿了媽媽的鮮血。等待他的命運會是怎樣的呢？是被送到孤兒院？還是被別人領(lǐng)養(yǎng)？
還好我沒有出生在那個戰(zhàn)爭年代，看看我們現(xiàn)在的生活，要什么，有什么，在那個年代連吃飽飯恐怕都非常困難。我希望戰(zhàn)爭能從此消失。所以我們要呼吁和平，制止戰(zhàn)爭，讓全世界的孩子過上幸�？鞓返纳�。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇7
戰(zhàn)爭中的孩子，他們是痛苦的，沒有親人、沒有糧食、沒有像我們一樣的快樂童年，沒有寬敞明亮的教室供他們讀書。
當(dāng)我們把目光投向鮮花與陽光并呼喊著和平時，不要忘記那些被戰(zhàn)爭蹂躪的小生命。他們并沒有干涉大人的生活，為什么大人要對他們這么惡毒戰(zhàn)爭中的孩子要的不是大炮和槍聲，而是上下課的鈴聲；要的是堅固的學(xué)校而不是軍營；想的是校服而不是軍服——和平，對他們來說只是一個非常遙遠的夢，根本不可能實現(xiàn)，他們的眼里只有尸體和眼淚，還有——戰(zhàn)爭的硝煙。
看看戰(zhàn)爭里的孩子，再看看我們。跟別人相比，我們的條件是相當(dāng)好的。有寬敞的教室，有吃的、穿的；有溫暖的家。我們是多么幸福��！他們想要上課卻不能，而我們有些同學(xué)卻想要逃課，作業(yè)不完成，不按時交，上課開小差，兩相對比，我們怎么能不珍惜今天的幸福生活呢。
我想對整個世界呼吁：“我們不要戰(zhàn)爭，只要和平，只想和家人團團圓圓在一起！”
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