關(guān)于戰(zhàn)爭的孩子作文600字十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭的孩子作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇1
“轟——!”1937年8月28日,日本侵略者終于放出了萬惡的炸彈,將上;疖嚹险菊藗(gè)粉碎。與炸彈同來的,還有“東亞共榮”的日本兵,向中國人民射出了“東亞共榮”的子彈。
“快跑。 薄靶」碜觼砹!”“救命!”“孩子!孩子!你在哪啊……”“媽媽,爸爸,我痛!”人們慌張地哭喊著,有的在呻吟,有的在垂死掙扎……而當(dāng)日本的“東亞共榮”軍隊(duì)過去后,連那痛苦、微弱的喊聲也全消失了。昔日熱鬧的車站如今死一般的寂靜。一個(gè)被母親護(hù)住,幸存的孩子,不顧旁邊瓦礫瓷片的扎痛,爬出了媽媽一點(diǎn)點(diǎn)變冷的懷抱,爬到媽媽身邊,想用手抹去媽媽臉上的血跡,媽媽多想抱一抱這孩子,帶他走出這地方,把他撫養(yǎng)成人!可是,媽媽知道,自己早就不行了,媽媽只來得及說出“孩子,你……你……”就閉上了雙眼,永遠(yuǎn)的睡了。孩子惶恐地推著媽媽冰冷的身軀,想喚醒媽媽,但無論如何都叫不醒。他想去找爸爸,他努力著一搖一擺站起來,一步一步的向爸爸的地方走去。他腿上的傷口流了好多血,身子越來越累。但他沒停下,不斷地向爸爸的方向走,不知道跌了多少跟頭,劃了多少口子。但他卻像個(gè)小大人一樣,不哭也不鬧。但當(dāng)看到爸爸后,他卻哭了,爸爸只剩下上半身,下半身血肉模糊。爸爸臉上有無數(shù)口子,身體比媽媽還冷。他知道沒有希望了,可依然使勁推著爸爸的身體,可爸爸也沉沉睡去了。
他還在跑,希望找到姥姥,可無論怎么找也找不到。他被只有一段的鐵軌絆倒了,坐在地上大哭。但他因體力不支,微弱的哭聲連日本兵都聽不到。哭了好久,他終于明白,再也不會(huì)有媽媽的小布偶、爸爸的小玩具、更沒有慈愛姥姥的小點(diǎn)心、當(dāng)兵的爺爺?shù)男≈i語出現(xiàn)了。小男孩子最后被八路軍看見了……
這場戰(zhàn)爭給小男孩留下了不可泯滅的傷,這傷不僅留在小男孩心中,也同樣存在于所有中國人民心中……
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇2
語文課本上的一張照片深深地震撼了我。照片上,一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩兒坐在一片廢墟中嚎啕大哭,他身邊一個(gè)人也沒有,只有倒塌的樓房、斷裂的月臺(tái)、鐵軌,還有一堆尸體。
語文老師告訴我們,這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),一個(gè)記者拍攝下來的真實(shí)場景?粗掌蚁胂罅艘幌庐(dāng)時(shí)的情景。有一天,人們得知日本人要轟炸上海的消息,驚恐萬分急忙收拾行李趕去上;疖嚹险咎用墒且呀(jīng)來不及了,日本鬼子知道了他們?nèi)セ疖囌,所以早就提前做好了轟炸的準(zhǔn)備。一清早,人們拿好行李就急忙飛奔過去,此刻在火車站的人們還不知道日本鬼子會(huì)來一個(gè)突然襲擊,“嗡嗡嗡”的一聲,人們抬頭一看,害怕地大聲呼喊到:“鬼子的飛機(jī)來了,快跑呀!快跑呀!”可是,鬼子的飛機(jī)迅速地投下了一顆顆炸彈!稗Z轟轟……”火車站頓時(shí)變成了一片廢墟。所有的人都死了,所有的建筑都瞬間倒下來了,我似乎聽見了哭聲,走進(jìn)一看,原來是一個(gè)小男孩。男孩的衣服破破爛爛,手里還拿著一個(gè)布娃娃,他撕心裂肺地喊:“爸爸,我害怕,媽媽,你在哪兒呀?”可能他不知道他的父母已經(jīng)死了,再也回不到他身邊了。這時(shí),一名記者拍下了這悲慘的一幕,并好心的收留了這個(gè)小男孩。
想到這里,我真想對(duì)這些沒良心的日本人說:“你們難道沒有父母嗎?你們不也是有血有肉的人嗎?為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭侵略我們中國人?讓我們國破家亡,妻離子散,你們這樣跟禽獸有什么區(qū)別?”這張照片不僅記錄了一個(gè)孩子的命運(yùn),還記錄了中國人的恥辱,我們絕對(duì)不能讓這樣的歷史悲劇重演,更不能讓外國人在我們國土上耀武揚(yáng)威!
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇3
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险。
“轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。
這時(shí),從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個(gè)幼兒的哭聲,聞聲過去,一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里,他的周圍都是血肉模糊的尸體,他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽,找尋自己熟識(shí)的親人。然而,這凄慘的哭聲沒有驚動(dòng)他的爸爸媽媽,沒有驚動(dòng)他的親人。唯一的答案,就是這些親人已被日本侵略者的炸X彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機(jī)還在盤旋著,一枚枚炸X彈繼續(xù)攻擊著,地上的人們死的死,傷的傷,小河里血流成河悲慘得難以想像。就在這時(shí),他聽到他旁邊的廢墟里,傳來一個(gè)微弱的聲音,他知道,這是他媽媽的聲音。于是,他拼命爬過去,手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子,鮮血在流,可他全然不顧,一個(gè)三四歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人,因?yàn)樗幸粋(gè)希望,一定要看看媽媽,一定要把媽媽救活。終于,小男孩爬到了媽媽身邊,看到媽媽一臉的鮮血,小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦,媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)字“孩子”就斷了氣。就這樣,本來一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸,這個(gè)孩子成了孤兒。
這個(gè)孤獨(dú)、可憐的孩子,他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇4
1973年8月28日,上;疖嚹险,還是和平日一樣,人山人海,人們正在焦急地等待著即將到站的火車,不停地來回走動(dòng),顯得有些不安。大家心里都想著快點(diǎn)離開,這個(gè)充滿危機(jī)的城市。
擁擠的人群中有一對(duì)夫妻,根本沒錢買火車票,但是為了懷中的孩子安全,他們決定從人群中,擠進(jìn)火車?yán)。就在這時(shí),“嗚嗚嗚嗚嗚”的聲音從遠(yuǎn)處傳來,我們立刻抱緊孩子,向人群的中間涌去。幸運(yùn)的是,他們沒有被檢票員抓個(gè)正著,而是從人群中混了進(jìn)去。
突然有一枚導(dǎo)彈,從天空發(fā)射到了火車的上方,那對(duì)夫妻奮力地往回向火車出口奔去,還是難逃一劫。那枚導(dǎo)炸爆炸的威力涉及到孩子的父親,那孩子的父親倒下了。倒下時(shí)他不忘地對(duì)孩子的母親說:“快,把孩子帶到安全的地方去!”記得母親飛快的跑著,但還是被一個(gè)鐵架絆倒在地。這個(gè)母親把孩子吻了吻,奮力的向前方堅(jiān)固的柜子下一扔,便也因受到爆炸的威力而倒下了。
那個(gè)孩子剛好被他的母親,扔進(jìn)了前方堅(jiān)固的柜子底下,躲過一劫。他望著母親的尸體,還有滿地的鮮血,好像知道了什么,放聲嚎啕大哭起來,我在喊:“可惡的日本,還我的爸爸媽媽,還我和平!”………
今天我們很多中國的孩子,雖然生活在和平環(huán)境中,但世界其它地方并不和平。不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈炸彈導(dǎo)彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
為了母親,不再失去孩子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不失去父母,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,停止戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇5
戰(zhàn)爭是多么的可怕。〔皇菢屃謴椨昃褪桥诨疬B天,是人都憎恨戰(zhàn)爭,覺得戰(zhàn)爭可怕。比如在1937年8月28日,日本侵略者用飛機(jī)轟炸上海火車南站,有一個(gè)劫后余生的孩子可憐的大哭,他怎么了?就是被可惡的日本侵略者奪去了他家人的生命。我很同情他,因?yàn)槭ビH人是很痛苦的。
那時(shí)的樣子,本來是人山人海的,非常繁華,有的人回老家探親,看一下看看老人們?cè)趺礃恿,是不是生病了;有的人出去旅游,為自己添加一份快樂或去除一些煩惱和痛苦;有的人去出差,為家里人掙錢,好養(yǎng)活家里人,讓每一代子孫過得更好。旁邊的樹上還有幾只小鳥在唱歌,和我們一起分享快樂呢!可是,一會(huì)兒后,簡直讓人覺得慘不忍睹。
這個(gè)孩子,他心里可能在呼喚:“爸爸媽媽,你們?cè)谀陌?我好害怕,我想你們,快點(diǎn)來啊,爸爸媽媽!钡撬母改敢苍S死了,也許逃走丟下他了。但是他以后再也沒有了那溫暖的家庭,也沒有那對(duì)他很好的兄弟姐妹。只有他自己一個(gè)人,孤零零的,多么害怕。他坐在橫七豎八的鐵道上,可能會(huì)被人救走,也可能會(huì)被餓死,還可能會(huì)把炸死。如果是你們?nèi)毡救,你們?huì)接受這樣的現(xiàn)實(shí)嗎?肯定不了。
我想對(duì)日本侵略者說:“日本人啊,你們也是有爸爸媽媽養(yǎng)大的呀,也是有血有肉的。雖然你們大獲全勝了,但你們換來了什么呢?換來的卻是我們的痛苦。你們想想,如果是我們來轟炸你們的家園,你們會(huì)同意嗎?如果我們轟炸的是你,你不怕嗎?如果那個(gè)嬰兒是你們劫后余生的人呢,你開心嗎?這就是同樣的道理,你不肯,人家肯定不肯。所以,我們一起來保護(hù)和平,這不是很好嗎?不用再看到恐怖的新聞,不用在聽到戰(zhàn)火的聲音,更不用受到死亡的痛苦?梢钥鞓返纳钤谝黄。
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇6
1937年7月7日,日本發(fā)動(dòng)了舉世震驚的盧溝橋事變。這張照片就是1937年8月28日,日本轟炸上;疖嚹险竞笈南碌。
自盧溝橋事變以后,日本在中國大規(guī)模燒殺搶掠,并把貪婪的目光對(duì)準(zhǔn)了當(dāng)時(shí)中國最繁華的城市——上海。無辜的人們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)爭,紛紛決定離開故土,大多數(shù)逃難者選擇了當(dāng)時(shí)唯一的逃離上海的車站——“上海火車南站”,乘坐火車離開上海。
1937年8月28日,人們正在候車室靜靜地等候火車。突然,“嗚——嗚”的聲音從天空中傳來,幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)在火車站上空盤旋。人們大驚失色,如同撒了韁的馬兒四下逃散。飛快奔跑的腳步聲和喧鬧的喊叫聲傳遍火車站,緊接著,一枚炸彈落在地上,火車站頓時(shí)變成了廢墟。事后,人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)不滿三歲的幼兒在廢墟里號(hào)啕大哭。
原來,媽媽帶著孩子準(zhǔn)備乘火車離開上海。這時(shí),日本戰(zhàn)斗機(jī)投放了炸彈,人群頓時(shí)紛亂,媽媽和孩子來不及逃離,炸彈就在他們不遠(yuǎn)處爆炸,媽媽被炸得無影無蹤,孩子幸存了下來。渾身鮮血直流的孩子,看著彌漫著硝煙的天空、倒塌的人行天橋、支離破碎的火車站,扯著嗓子大聲哭泣:“媽——媽——媽媽,你在哪?嗚——嗚……”
上;疖嚹险镜膽K劇僅是日本侵華中的一幕,當(dāng)時(shí)人們?cè)獾降臑?zāi)難不只如此,甚至比這張照片更悲慘。大掃蕩、三光政策、瘋狂屠殺等令中華兒女憎恨的行為,都是日本侵略者犯下的滔天罪行,我們?cè)竞推脚c美好的家園被破壞得滿目滄桑。
日本入侵中國的事已經(jīng)過去久遠(yuǎn)了,現(xiàn)在的中國繁榮昌盛,國力越來越強(qiáng)大。我希望世界不再有戰(zhàn)爭,孩子們不再經(jīng)歷照片中的悲劇,讓世界人民都過著真正充滿陽光、鮮花和愛的生活!
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇7
這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國上;疖嚹险緯r(shí)的情景。啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個(gè)陽光明媚的早晨,這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué),工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時(shí)候?墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸,上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀,人們已不能正常的上班和上學(xué)。
這時(shí)的上海火車站,由于北站已成為戰(zhàn)區(qū),交通被切斷,南站就成了交通的惟一出口,所以上;疖嚹险,人流擁擠不堪。
忽然空中傳來飛機(jī)的轟鳴聲,日本敵機(jī)飛來投下大量。上海火車站頃刻間變成了一片廢墟,車站,天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無數(shù),地上躺滿了橫七豎八的尸體;鸸庵,父母焦急的呼喚著孩子,孩子哭喊著尋找著親人,炸傷的人們痛苦的呻吟著,廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。
幾分鐘前,這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌,手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后,侵略者的頃刻間將這美好的一切都?xì)缌。敵機(jī)投下的瞬間,孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片,孩子的母親被奪去了年輕的生命。
僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親,他大聲的`哭喊著?墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉,更沒有爸爸平時(shí)那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者:你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年,我這么小,我以后將怎樣生活啊!是呀,是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟,是戰(zhàn)爭摧毀了人們?cè)拘腋5募覉@,是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演,讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年,讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇8
有這樣一張舊照片,每當(dāng)看到它,我的心久久難以平靜。
1937年8月28日,繁華的大上海燈紅酒綠,大街小巷上一片行色匆匆,不論男女老少,每個(gè)人臉上都寫著不同的表情符號(hào)。這時(shí)的上海火車南站更是人山人海、大包小包、摩肩接踵。只見那里吵吵鬧鬧,有的笑,有的哭。聽說戰(zhàn)爭馬上要來了,一個(gè)差不多兩三歲的小男孩,他和爸爸媽媽一起坐火車回老家,媽媽牽著他的手,但他卻新奇地望著周圍,不時(shí)跳啊、唱啊、笑啊,開心的不得了。
可是,他卻渾然不知,惡魔的魔爪正向他的爸爸媽媽和全上海人伸去,他們即將被惡魔吞噬。
幾聲刺耳的警報(bào)聲,打破了這歡聲笑語,打破了行人臉上的各種符號(hào),頓時(shí),人們驚慌失措,四處逃竄。
敵機(jī)在火車南站的上空盤旋,向老鷹一樣死死盯著這觸手可得的獵物。“轟”一聲,一顆炸彈從天而降。再一顆,又一顆……
就這樣,大半個(gè)上海淪陷了,濃煙滾滾、血流成河。火車南站更是慘不忍睹,轉(zhuǎn)眼之間變成了一片廢墟。天橋斷裂了,水管爆裂了,房屋倒塌了,到處尸橫遍野、殘?jiān)珨啾凇?/p>
“哇哇哇”,一個(gè)灰頭土臉、衣衫襤褸的小男孩癱坐在火車站臺(tái)上。大聲哭鬧。這不是之前那個(gè)小男孩嗎?他的爸爸媽媽呢,他怎么會(huì)在這里哭呢?
原來,小男孩的爸爸媽媽被壓在了坍塌的石塊下,他才在這里哭鬧,她邊哭邊喊“爸爸媽媽,你們?cè)谀?快帶我走!?/p>
小男孩的淚水沖走在臉上的灰塵,灰塵一去不復(fù)返,和他的父母一樣。
啼哭聲持續(xù)了一天一夜,哭聲沒了,小男孩也消失了。
他是被敵人殘忍的殺害了?還是拿著紅纓槍為父母報(bào)仇?還是死里逃生平平淡淡的過自己的一生呢?
這,誰也不知道。
這,就是這張照片紀(jì)錄下的歷史瞬間。這時(shí),我再次想到了課本里一篇課文中一個(gè)孩子的呼吁:“制止戰(zhàn)爭!維護(hù)和平!為了孩子不再失去父母,為了妻子不再失去丈夫,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平!制止戰(zhàn)爭!”
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇9
戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦,特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園,成了難民。
我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片,那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上;疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大;沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見……作文戰(zhàn)爭中的孩子,300字
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具,而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷,他無助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛啊!可沒學(xué)會(huì)說話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服…… 孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽,可還沒會(huì)走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著,因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……
而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對(duì)這個(gè)小孩說:有父母的孩子是快樂的,我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的,我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母,可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛的幸運(yùn)兒。
戰(zhàn)爭的孩子作文600字 篇10
一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了這樣一張令人揪心的舊照片。這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),被記者拍下來的真實(shí)情景:斷裂的天橋,坍塌的屋,碎磚碎瓦散落了一地。扭曲的鐵軌上,一個(gè)衣衫襤褸的小男孩正在嚎啕大哭。這場空前大,給人們留下了難以忘懷的傷痛。戰(zhàn)爭給世界帶來無數(shù),尤其是對(duì)兒童。以下這幅照片上的兒童的不幸,是所有兒童的縮影。那一天,上;疖嚹险竞屯R粯,人山人海、川流不息。誰會(huì)料到,死神就這樣悄悄了。突然,一聲刺耳的警報(bào)聲響徹云霄。人們還沒有過來是怎么回事,日本轟炸機(jī)已經(jīng)在虎視眈眈地看著他們,在上空盤旋、吼叫!稗Z”……一枚枚無情的從天而降“轟—轟—”硝煙四起人們驚慌失措,四處逃竄。無情的日本轟炸機(jī)對(duì)上海火車南站進(jìn)行了接連不斷的狂轟亂炸。在那一瞬間,尖叫聲、哭喊聲、奔跑聲連成一片,屋被炸毀了,驚慌失措的人們一個(gè)接著一個(gè)倒在血泊中,瞬間,整個(gè)火車站變成了廢墟。尸橫遍地、血流成河,慘不睹。空中彌漫著的煙霧,倒在地上的人發(fā)出一股味這難道不是的狂笑聲嗎?日本軍不是是什么?上海火車南站頓時(shí)血流成河,殘肢頭顱比比皆是,讓人觸目驚心、慘不睹!然而更加慘不睹的是在枕木上坐著一個(gè)傷痕累累的小男孩,臉上沾滿了灰塵,他被眼前的一幕嚇壞了,撕心裂肺地哭喊著:“媽媽!媽媽!帶我回家!媽媽!”
可是不斷的聲。當(dāng)時(shí)在場的人,除了那個(gè)小孩外,無一幸免,全部遇難。那個(gè)小孩的結(jié)果如何呢?是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,千難萬險(xiǎn),被一個(gè)好心人收留了?還是不久之后也倒在了血泊之中?還是后來有幸存活下來參加了兒童團(tuán),英姿勃勃地扛上了紅纓槍,為父母去報(bào)仇?今天,我們中國孩子雖然生活在和平中,但是世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,的還著嬌嫩的“和平之花”,讓我們一起行動(dòng)起來,和平,戰(zhàn)爭,讓和平之花開滿全世界!
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