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      珍愛生命的作文

      時間:2022-03-16 12:38:35 珍愛 我要投稿

      精選珍愛生命的作文錦集9篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的珍愛生命的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選珍愛生命的作文錦集9篇

      珍愛生命的作文 篇1

        流星劃破天際,與歲月的長河承接遞進?床灰姷臒焿m,掬一捧清水,品味著生命的漫溯。拾起一片枯葉,撫摸時間的脈絡,一葉卷知天下春秋,寒風呼嘯一度冰雪舞。

        至此感悟生命的種種想法不斷漫上心頭。一片枯葉,上面的一褶皺都透露出年月的痕跡。它經(jīng)過一年的奉獻似在休息,處在冬眠般的狀態(tài),然而不止如此,此刻的讀它依舊在為來年的發(fā)芽作準備,孕育著新的生命;待到春時,它破土而出長出嫩綠的小芽;推至到夏,它便續(xù)日待發(fā),貪婪的吸收更多的水份,更多的營養(yǎng),更充足的陽光;秋分一到,它便盡顯風情,一露風采,顯示出它這一年的成果。

        雖此時的自己不能完全明白生命的含義到底是什么,可卻能懂得,一個人活著最大的信念多半是為了得到很多的贊美,獲得更多的人的承認,如果當我們有天發(fā)現(xiàn)自己所承擔的角色有高低差距時,不能自卑,不能氣餒,不能迷失了自己,更加不可以自暴自棄。要學者堅強學著勇敢,學會自珍,人生就是這般。倘如自己都以放棄了自己,別人又為何要對你一直用心,自然而然我們如果為了各種職業(yè)的卑微而去放松了自己那是完全沒有必要的。

        人生在世短短經(jīng)歷幾十個春秋,算起來也不過幾萬個日夜。說多則多,道少然則少。記得米蘭·昆德拉的小說《為了告別的聚會》中寫了美國富翁巴特里弗對捷克人的生活有這樣一番評價:“在這個國家,人們不會欣賞早晨,鬧鐘打破了他們的美夢,他們突然醒來,就偈是被斧頭砍了一下。他們立刻使自己投入一種毫無樂趣的奔忙中,他們一天天變得習慣于緊張,而不習慣于快活。相信我,人們的性格是由他們的早晨決定的!边@告誡了我,時間不光是生命的展現(xiàn),在某種特定的時間里,有些時間有些表現(xiàn)完全地反映出了一個人的生命質量,也許不同的心會讓你不同的見解,樂觀的人,珍愛自己的所有一切,都能用積極的態(tài)度面對一切,頹廢的人然而反之。

        對于蕓蕓眾生而言,各種不同心境造就不同成就。絕大多數(shù)處于時光堅硬期,會氣餒,但絕不會自棄,而是以堅硬的意志來改善境遇。像貝多芬那樣,人總是要在創(chuàng)造奉獻中體會價值,感悟生命的真意義,那樣的人生才不枉過吧!扼止住現(xiàn)實造就的命運的咽喉,讓自己的命運更美好化,豈不是讓自己的生命更炫麗。

      珍愛生命的作文 篇2

        人的生命只有一次,有的人會好好珍惜,有的人卻白白糟蹋它。

        記得媽媽給我講過這樣一件事:一所學校要求全校女生把長頭發(fā)剪成短發(fā)。其中有一位小姐姐不愿意這么做,因為她的長頭發(fā)實在太漂亮了!她說如果讓她剪頭發(fā),她就去死?烧l都沒把她的話當成一回事。結果,就在剪頭發(fā)的當天,小姐姐跳樓身亡……

        回過頭來仔細想想,那位小姐姐只為了這么一件小事就去死實在不值得。如果,小姐姐還活著,她可能越來越漂亮了,可能早已成為了國家的棟梁之才,還可能做了媽媽,有了自己的孩子……然而,因為她這一跳,一切都無法實現(xiàn)了,留給親友的——只有無盡的悲痛。

        跟這種碰到一點點困難就退縮,遇到一點點挫折就選擇用極端的方式結束自己的生命的人相比,我們這個世界上還有著許許多多身殘志堅,珍愛生命的人:著名的音樂家貝多芬,在雙耳失聰?shù)那闆r下留下了許多經(jīng)典名曲;高位截癱的張海迪,雙耳失聰?shù)暮悺P勒也用自己的行為詮釋了堅強的含義。不說別的,就說我們學校五三班的譚遠霖吧!她患有先天性脆骨病,只能靠輪椅生活?稍谒砩,我們看不見一絲退縮,一點氣餒,看到的只有積極樂觀,斗志昂揚!她每門功課都非常優(yōu)秀,每件事她都努力去做好,她用自己的方式用世人證明了生命的意義。

        羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且積極熱愛生命的人!彼,我們要做一個珍愛自己的生命的人,而不是白白糟蹋生命。

        點 評:

        對生命進行感悟,不要說小學生,就是很多大人一時也不知如何說起,如何說好。小作者一開頭點出世人對生命的兩種態(tài)度,接著先從反面舉例,然后再從正面舉例,例子中,既又不熟識的人,也有身邊的小伙伴,最后再引用羅曼·羅蘭的名言告訴大家“要做一個珍愛自己的生命的人,而不是白白糟蹋生命”。

        文章觀點明確,較好地聯(lián)系了實際將一個比較難懂的問題解釋得比較清楚透徹,很是難得。

      珍愛生命的作文 篇3

        有人將人生比作古希臘的次炬競走,是頗有意味的比喻我們從黑暗中走來,一閃就回到黑暗中去。然而,就在這“一閃”之間,我們究竟應該怎樣度過?這便是一個很難回答的問題。但是,我們必須承認生命是短暫而寶貴的。只有珍愛生命,才能使我們的生命變得更有價值。

        然而,生命中的磨難往往使某些人喪失一切,但對于另一些人,卻反而更臻完善。

        由此,我聯(lián)想到蘇聯(lián)英雄尼·奧斯特洛夫斯基,在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗中他是一位沖鋒陷陣的英雄。當他全身癱瘓、雙目失明后,他用驚人的毅力寫出了傳世之作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他在書中寫道:“鋼鐵是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅硬和什么也不怕。我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的,學會了不在生活面前屈服!痹傧胂氘斀竦闹袊枴獜埡5,她胸部以下已經(jīng)全部癱瘓了,然而,她并沒有因此失去對生活的信心,沒有放棄生活、而是以頑強的毅力自學了從小學到高中的全部課程,并翻譯了大量外國著作。“縱然命運讓我100次趴下,我也要在101次的抗爭中站起來!本褪菓{著這股力量,她戰(zhàn)勝了命運……

        他們的一生都在拼搏著、奮斗著。生命在他們那兒變得如此精彩。由此我體會到,生命的意義完全是由自己來創(chuàng)造和改變的,只有珍愛生命,才能使我們的生活變得更有價值。

      珍愛生命的作文 篇4

        今年3月,學校開展了許多關于安全問題的有益活動,目的就是增加同學們的安全知識和培養(yǎng)同學們的安全意識,學習安全知識可以讓同學們時時注意安全,珍惜生命。

        有些同學不懂得珍惜生命,在拿自己的生命開玩笑,如橫過馬路的時候,看見有大卡車飛奔過來時,他還要橫跨馬路,好像車子會長眼睛似的,不知道危險;有些同學因家里比較“富!,無證駕駛摩托車,特別是為了表現(xiàn)自己的“酷”樣,不顧一切地騎著摩托車飛奔而去;還有些同學為了趕時間,騎著自行車橫過馬路時,不顧公路上來來往往的車輛,不注意交通安全,這樣會發(fā)生許多不該發(fā)生的交通事故的。同學們,我們要“寧停三分,不搶一秒,”如果你因為爭這一秒的時間而落下了個終身殘疾或失去寶貴的生命那這樣你覺得值得嗎?

        有些同學不注意防火,在宿舍里抽煙、點蠟燭、燒蚊香等,這些都是不安全的,都存在著安全陷患,如果你在宿舍抽煙,把煙頭丟在地上,地上正好有廢紙,燃燒起來怎么辦?而且學校明文規(guī)定學生不許抽煙。有些同學晚上喜歡點蠟燭看書,這也是不好的,萬一你打嗑睡,睡著了,那蠟燭就會燃燒起來,正所謂不怕一萬,就怕萬一。燒蚊香也是一樣的道理。同學們請注意,不要認為安全是件小事而不去理會它,正因為很多事故都是因小事才釀成大事的。

        請同學們一定要注意安全,不要在公路上打鬧、不要玩火、小心觸電等等,總之一句話:生命屬于我們只有一次,注意安全,珍惜生命。

      珍愛生命的作文 篇5

        我總認為:萬事萬物都是有生命的。石頭碎了,就破壞了它的完整;小草枯萎了,就失去了它的青翠;蟬兒被捕了,就失去了它的自由……它們的生命,有著自然的規(guī)律,但也常被人為地加速了消亡。

        那是一個星期天,我、爸爸和我的好朋友龍云濤來到烈士公園游玩。在釣魚臺邊我們開啟了20分鐘的奮戰(zhàn)!“唰!”隨著魚鉤掉入水中,水面在陽光的照耀下濺起一圈圈銀色的漣漪。我們凝視著水面,不一會兒,魚就上鉤了。20分鐘過去,我們一共釣了10條魚。按慣例,老板送了我們4條:第一條渾身黑乎乎的,我們叫它“黑珍珠”,第二條全身金黃的,叫“黃金”,第三條白里透紅的,叫“櫻花”,第四條晶瑩剔透,尾巴左右搖擺的,叫“妞妞”。

        我看著金魚在狹小的塑料袋里掙扎,心想:小魚也是一條生命呀!它們肯定也渴望自由,把它們放了吧。爸爸十分贊同我的想法。于是,我們來到一個小山澗。這里有清澈的山泉、茂盛的水藻。,魚兒一定喜歡生活在這優(yōu)美的環(huán)境里。我們小心翼翼地把魚放進水里,它們有的馬上躲進了水藻里,有的則在水里游動,最有意思的是那條叫妞妞的,擺動著尾巴,好像在和我們說“再見!”看著每條魚都游走了,我們才安心地離去。

        我希望有更多的人都來關愛這些小動物,給它們自由,讓它們重歸于自然。有了它們,我們的地球才更加美麗和諧!

      珍愛生命的作文 篇6

        為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼,國務院決定,20xx年5月19日至21日為全國哀悼日。在此期間,全國和各駐外機構下半旗志哀,停止公共娛樂活動,外交部和我國駐外使領館設立唁簿。5月19日14時28分起,全國人民默哀3分鐘,屆時汽車、火車、艦船鳴笛,防空警報鳴響。

        當一桿桿旗幟下降至半的時候,當一聲聲汽笛長鳴的時候,當一個個華人低頭默哀的時候,當一顆顆淚珠兒從眼角滑落的時候,舉國上下無比莊嚴的氣氛讓我們不由得銘記住了一個撼動全中國的時刻——2008年5月12日14點28分。

        它是一個令所有人無比震驚的時刻,是一個令全體華人無比心痛的時刻,就在此刻,多少人頃刻之間失去了自己美好的家園,多少人失去了親人成了孤兒、孤老,還有4萬多人失去了自己寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災難發(fā)生的時刻!

        國喪的三天,打開電腦,各門戶網(wǎng)站都是一片觸目驚心的黑色,打開電視,所有的電視臺都是轟轟烈烈賑災的新聞。還沒開始看新聞,心底已經(jīng)涌起錐心的疼痛,從5月12日以來,以四川汶川為中心的這場地震,撼動了整個中國,牽動了整個神州。汶川人民本來過著安安穩(wěn)穩(wěn)的日子,這場幾十年不遇的天災毀滅性的破壞了這份祥和,瞬息間原本的美麗祥和變的`面目猙獰,美麗的家園成了一片廢墟,哀鴻遍野,到處是悲戚的眼神,到處是殘垣斷壁,到處是尸骨殘骸,最最不能讓人接受的是掩埋在廢墟中的孩子,一個個年青的鮮活的生命就這樣去向天堂......恨老天不長眼啊,老百姓經(jīng)歷了那么多的苦難,日子剛剛有了點起色,怎么就狠心剝奪走這小小的平凡的幸福?看著啼血的汶川,我的淚水一次次的潸然而下......

        這一周以來,時刻關注著四川地震的救援工作的進展情況,眼睛一直是濕潤的,痛心著,也感動著,有悲傷的淚,也有喜極而泣、感動至極的淚。為傷亡的同胞們,也為奮不顧身的搶救人民生命財產(chǎn)的子弟兵們,更為在救援過程中受傷的戰(zhàn)士們,為自愿為災區(qū)獻血的莘莘學子們,還有許許多多的普通的百姓自愿者……更讓我們難忘的是總理的淚水,也把“只要有一線希望,我們就要盡全部的力量救人,廢墟下哪怕還有一個人,我們都要搶救到底!钡腻P錚諾言,銘刻在心底。在黨和政府領導下,民眾的力量已擰成一股繩,此刻所有中國人的心情是一樣的,那就是怎樣才可以多挽回生命?,萬眾一心、眾志成城,感天動地;聽,不屈不撓,頑強向上,鬼神止步。十多億中國人們用實際行動向災區(qū)人民宣告:我們和你們在一起!十多億中國人為災區(qū)人民點亮心燭,祈福好人一生平安!

        逝者已逝,生者如斯,災難卻讓人深思。面對汶川的特大地震災難,我們深深地感覺到:在巨大的自然災害面前,人的生命是如此脆弱,生存不容易、生命不容易。痛定思痛,除了哀悼,也許我們更應該學會珍惜——珍惜生命、珍惜生活、珍惜自己所擁有的一切!那些災難中幸運活下來的人們,好好珍惜身邊的人,好好珍惜活著的每一天!

        所有的活著的兄弟姐妹們,請擦干眼淚,用笑臉去迎接明天吧!好好珍惜活著的每一天,努力重新打造一個美麗的家園,才是對逝者最好的懷念。

      珍愛生命的作文 篇7

        今天,我去大戲院看了一個有關“珍愛生命”的節(jié)目。

        首先,屏幕上給我們列舉了許多組數(shù)據(jù),是小學生非正常死亡的人數(shù),占全國小學生人數(shù)的百分之八,也就是每天都有將近一個班的學生離開人世,多么令人觸目驚心的數(shù)字。∑渲,還舉了一個真實的例子,就是一個小女孩,因為一場突如其來的車禍,永遠失去了雙腿,從此,她便在一個籃球里,用雙手支持行走,被人們稱為“籃球女孩”。而在她失去雙腿的那一刻,她的夢想也隨之灰飛煙滅了。

        這不禁使我想到了那些要死要活的大學生。他們因為承受不了學習上帶來的壓力而采取多種方法自殺,我真為他們的這種行為感到可恥。要知道,學習雖然苦,但也是為了未來啊!如果說苦,那能有海倫 凱勒、林肯、張海迪這些名人苦嗎?他們?yōu)榱俗陨淼膲粝,不管生活多么苦,也努力學習,最后成就了一番事業(yè)。再比如那些身體殘疾而不能讀書的人,這些大學生們應該感到臉紅才對。

        這還有一個例子:一個小學生獨自在家,一個陌生人敲門,他便想方設法去試探陌生人,結果發(fā)現(xiàn)陌生人是個壞人。

        在我們遇到壞人時,有時不應該“強攻”,而是應該“智取”,這樣才回容易“脫險”。

        我們能來到這個世界很榮幸,所以我們一定要珍愛生命,遵守規(guī)則。

      珍愛生命的作文 篇8

        4月13日,因不愿遵守學校的規(guī)定剪運動頭,山東東營市勝利第一中學八年級一班14歲女生李欣玥從自家五樓窗戶跳下,永遠離開了愛她的父母、親友、老師和同學。

        多么令人震驚的消息,一個花季少女就這樣消失了,孩子,你知道你這樣輕輕的一跳,你解脫了,可是你知道給你的父母造成了怎樣大的傷害,用生命去維護的尊嚴不過是剪短了又可以長長的頭發(fā),畢竟人的生命只有一次,年輕人這樣不珍惜自己的生命,難道不值得我們成人反思么?我們的教育到底還缺失什么?對青少年的心理健康是不是還要再加強?這都是值得我們深思的問題。

        李欣玥曾經(jīng)在一篇作文中寫道:因為頭發(fā)是我最重要的東西,不夸張的說,頭發(fā)就是我的一切,它勝過一切的人和物。孩子,畢竟生命只有一次,你輕易地放棄自己的生命,是不是太不負責了。盧梭說,每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴,但不尊重生命可謂誤讀尊嚴。我們可以采取別的方式維護自己的尊嚴,難道不可以和學校據(jù)理力爭么?

        現(xiàn)在說什么都晚了,只能是讓我們警醒,加強孩子的心理素質教育,不要因為一點小事就輕易放棄生命,要記住,生命高于一切,只有有了命才有了一切,珍惜自己的生命吧,愿這樣的悲劇不再發(fā)生!

      珍愛生命的作文 篇9

        珍愛自己的生命,就是說無論生命受到什么威脅——天災人禍、巨大疾病,我們都要勇敢地面對,用勇氣和智慧去化解危機,絕不言放棄。

        有人說過:“寫錯了字可以重寫,做錯了事可以改正,而生命一旦失去便無法重來!边有人說過:“好好活著,努力讓每一天過得充實而有意義,當我們告別世界的時候才不會留下遺憾。生命是頑強的,也是脆弱的,需要我們用心呵護。對自己的生命負責任,我們首先要注意身體的安全和健康,懂得遠離危險,防范侵害。

        我曾經(jīng)看過一篇故事,故事的內容是這樣的——

        一天,一位鄉(xiāng)下漢子在過橋時不慎連人帶小四輪拖拉機一頭栽進一丈多深的河中。誰知,眨眼功夫,這位漢子像游泳時扎了個猛子般從水里冒了出來,圍觀的人將他拉了上來。上岸后那漢子竟沒半絲悲哀,卻“哈哈”大笑起來。

        人們驚奇,以為他嚇瘋了。有人好奇地問他:“笑啥?”

        “笑啥?”漢子停住笑反問,“我還活著——連皮毛都沒有傷著,不值得笑!

        是啊!只要我們還活著就比什么都好,活著就會有希望和理想。∈澜缟显僖矝]有比活著更值得慶幸的。明白了這個道理,人生才會充滿歡樂。也不至于在開車落水這個事情悲傷自哀。

        珍愛生命,就是要保護我們的身體,健康、安全地生活。

        珍愛生命,就是要敢于面對困難和挫折,永不放棄生的希望。

        珍愛生命,就是要快樂地享受每一天!許多的名言中也有珍愛生命的名言如:我們不可以改變生命的長度,卻可以改變生命的寬度。

        人最寶貴的是生命,它給予我們只有一次,人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不會為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。——〈俄國〉

        生命是我們最寶貴的財富。無論身處何時何地,無論遭遇怎樣的困境,我們都要牢記:生命的價值高于一切,請珍愛生命!

        您的這篇文章寫的真是太精彩了!讀了這篇課文,我明白了要珍惜長輩的愛,他們寧愿吃盡天下苦,受盡世間罪,甚至現(xiàn)出僅有一次的生命。因為,大愛無形。

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