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      珍愛(ài)生命作文300字

      時(shí)間:2022-05-06 09:49:24 珍愛(ài) 我要投稿

      精選珍愛(ài)生命作文300字集合六篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選珍愛(ài)生命作文300字集合六篇

      珍愛(ài)生命作文300字 篇1

        夏天來(lái)了,暑假快到了,游泳的好時(shí)光也隨之來(lái)了。

        游泳可以鍛煉身體,能夠增強(qiáng)體質(zhì),還可以提高身體的協(xié)調(diào)性?墒敲磕暧泻芏嗳艘?yàn)椴徽_的游泳習(xí)慣,也沒(méi)有意識(shí)到游泳的危險(xiǎn),以及會(huì)去沒(méi)有安全保障的地方去游泳而出現(xiàn)各種各樣的溺水事件,有些人還為此付出了生命的代價(jià)。

        我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候,萬(wàn)一真的遇到了危險(xiǎn),千萬(wàn)不能慌張,應(yīng)該盡量保持冷靜,手臂不要亂動(dòng),這樣反而會(huì)使身體下沉得更快。所以下水之前我們一定要先做好熱身運(yùn)動(dòng),以防在水下抽筋。如果在水下抽筋的話,要按照正確的方法做。如果遇到有人溺水了,我們?cè)跊](méi)能力的時(shí)候千萬(wàn)不能下水救人,應(yīng)該找人幫忙。

        急救的方法是有規(guī)定的,如果使用了不正確的方法,很可能延誤了最佳時(shí)間。

        總之,我們要盡量把“溺水”變成不可能!

      珍愛(ài)生命作文300字 篇2

        在人世間,無(wú)處不充滿生命的氣息,一花、一草、一木、一物都有生命。然而,它們也不光是有生命這么簡(jiǎn)單的。

        一天,我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,便把它捉來(lái)玩兒。我將它放入一灘水中,想看看它會(huì)怎樣。原本,我以為它會(huì)死在水中,可事情并非如此:螞蟻在水中已奄奄一息了,但它并沒(méi)放棄,仍努力在水里掙扎。它這種強(qiáng)烈的求生欲讓我既感動(dòng)又憐憫;仡^再看看螞蟻,經(jīng)過(guò)垂死掙扎,它終于獲得了重生的機(jī)會(huì),逃出水后它便慌忙離開(kāi)了。

        看著它遠(yuǎn)去的身影,我不禁浮想聯(lián)翩。人們常說(shuō)的“生命”到底有什么含義呢?今天,我在這只卑微的螞蟻身上明白了:生命就像一粒種子,隨手一丟,幾天過(guò)后再去看,它便長(zhǎng)出了新芽,不屈的向上生長(zhǎng)。那種生命力讓人震憾。

        植物、動(dòng)物、世間萬(wàn)物它們都很珍惜生命,與人相比它們更懂得生命的含義。我們?nèi)擞械臅r(shí)候遇到一點(diǎn)兒困難,想不開(kāi)就只知道“死”,以為死就可以一了百了。這種人,我覺(jué)得他們大概是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)在膚淺了吧。

        我自認(rèn)為,生命不在于長(zhǎng)短,而在于你想怎么過(guò),你可以糟蹋它,也可以讓它很精彩,這都在自己的一念之間。于是我想:我一定要好好的活過(guò),精彩的活過(guò),不論貧富,不論喜憂。

      珍愛(ài)生命作文300字 篇3

        生命是渺小的,也是偉大的;生命是漫長(zhǎng)的,也是短暫的;生命是堅(jiān)強(qiáng)的,也是脆弱的……只有我們珍惜生命,熱愛(ài)生命,才能熱愛(ài)生活,無(wú)論面對(duì)多么大的困難都可以克服。

        張海迪,在5歲的時(shí)候不幸患病致高位癱瘓,胸部以下全部沒(méi)有知覺(jué),但是在這樣的病魔摧殘下,她并沒(méi)有屈服,而是用開(kāi)朗、樂(lè)觀、積極的心態(tài)去面對(duì)生活,而且做了許多健全人都無(wú)法做到的事:她自學(xué)成才,給孩子們教書,利用針灸救病人。她在20xx年11月當(dāng)選中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席,20xx年9月19日連任中國(guó)殘聯(lián)第六屆主席。這些成績(jī)多么不容易,張海迪阿姨珍惜生命、熱愛(ài)生活的事跡時(shí)時(shí)震撼著我幼小的心靈。

        由此我不禁問(wèn)自己:生命是誰(shuí)的?是我的。不,是父母給的,如果沒(méi)有父母,我們就不可能來(lái)到這個(gè)世上,父母養(yǎng)育了我們長(zhǎng)大,等他們老了,我們也要贍養(yǎng)他們。生命也是社會(huì)的,早晨,有人為你做早餐,公交車送你去學(xué)!o我們提供了便利的生活、學(xué)習(xí)條件。長(zhǎng)大后要努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

        我們要熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,不能讓生命白白流失。要好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,獲取優(yōu)異成績(jī),讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛綻放!

      珍愛(ài)生命作文300字 篇4

        每個(gè)人都有屬于自己的生命之門的鑰匙,他就在每個(gè)人的心中,只要你開(kāi)啟了自己的生命之門,你就會(huì)成為群星中最閃耀的一顆,你會(huì)成為讓人刮目相看的璀璨的明珠,相信自己,你可以做的最好,相信自己,你會(huì)奪得別人的愛(ài)戴。

        相信大家都知道20xx年的春天,一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)——非典。頓時(shí)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)帯T诔錆M生命危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士,面對(duì)病魔,前赴后繼,用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù),譜寫了一曲曲生命之歌。你們知但桑蘭和張海迪嗎? 桑蘭,中國(guó)著名體操運(yùn)動(dòng)員,在1998年的美國(guó)第四屆有好運(yùn)動(dòng)會(huì)上,頸椎不慎被摔成粉碎性骨折,雙手和胸以下失去知覺(jué),桑蘭以她燦爛的微笑回報(bào)關(guān)愛(ài)她的人們,她將社會(huì)各界捐贈(zèng)給她的殘疾人生活用品轉(zhuǎn)增給北京博愛(ài)醫(yī)院,他以殘疾之軀點(diǎn)燃了中國(guó)第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的`火炬。

        張海迪5歲時(shí)高位截癱,胸部以下完全失去知覺(jué),在這樣的情況下她自學(xué)了英語(yǔ),日語(yǔ),德語(yǔ)和世界語(yǔ),翻譯了許多外文著作和資料。張海迪十分酷愛(ài)讀書,在他的日記中有這樣一段話: 我發(fā)現(xiàn)如果我離開(kāi)了書,離開(kāi)知識(shí),我就會(huì)垮下去,就會(huì)很快死亡。

        珍愛(ài)生命吧朋友!

      珍愛(ài)生命作文300字 篇5

        小朋友,你知道生命是最珍貴的嗎?世界上不管是什么都不能與生命相提并論,因?yàn)樯幸粋(gè)與眾不同的特點(diǎn),那就是拿錢也買不來(lái),生命是珍貴的。如果為你沒(méi)有生命,還可以和誰(shuí)交朋友,談?dòng)颜x?你沒(méi)有生命,還怎么得到這么多人的關(guān)心呵護(hù)?你沒(méi)有生命,就是給你一百萬(wàn)年甚至幾億光年又有什么用呢?

        你就為了撿一個(gè)羽毛球而失去生命值得嗎?羽毛球沒(méi)有了可以再買,可是,生命沒(méi)有了,就算給一億元也買不回來(lái)。你知道嗎?在某市的一個(gè)十字路口,一位騎自行車的婦女后坐車的婦女后坐乘著自己的女兒,正按紅綠燈的指示通行,突然,一輛疾馳的大卡車向她們母女倆撲來(lái),那位母親剛剛覺(jué)察到有危險(xiǎn),想往后退時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了。母親被大卡車撞到了十來(lái)米遠(yuǎn),而她的女兒就沒(méi)那么幸運(yùn),被大卡車的輪子壓過(guò)。而那個(gè)大卡車駕駛員卻逃之夭夭,母親趕忙拖著受傷的身體去看女兒,那個(gè)小女孩身上血肉模糊,當(dāng)場(chǎng)死亡。而那個(gè)女孩才只有5歲。∧莻(gè)卡車司機(jī)就是因?yàn)榉奖、趕時(shí)間,就將一個(gè)鮮活的的生命就此終結(jié)。

        你說(shuō),生命是不是很重要?所以你必須好好的珍惜生命,不要讓一條鮮活的生命就這樣白白浪費(fèi)。

      珍愛(ài)生命作文300字 篇6

        20xx年3月30日,一場(chǎng)大火,讓三十多人因救火而犧牲,它就是涼山的那場(chǎng)火災(zāi);鹪谖覀兩磉厽o(wú)處不在,它給我們帶來(lái)了光明和溫暖,但在這同時(shí)它卻也帶來(lái)了一些危險(xiǎn)。為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到火的危險(xiǎn),馬老師在班上組織了一次討論會(huì),要大家以涼山火災(zāi)的事提出自己的看法和觀點(diǎn)。

        討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了梁山火災(zāi)的救火情況,有的同學(xué)介紹了如何防止火災(zāi)發(fā)生,還有的同學(xué)說(shuō)到了在家該怎么正確用火……

        老師剛讓討論,汪展銘同學(xué)就急忙說(shuō):“我前幾天看了新聞,上面說(shuō)有共31位救火人員犧牲,其中最大的有三十多歲,小的只有xx歲。”

        陳一銘同學(xué)在聽(tīng)汪展銘同學(xué)說(shuō)時(shí),左思右想,看看天花板,好像想到什么說(shuō):“我也聽(tīng)說(shuō)了,涼山的道路非常狹窄,所以很危險(xiǎn)!

        王櫟涵同學(xué)也自信的說(shuō):“我知道,除了森林火災(zāi)外,還有家庭火災(zāi),就是不要把電動(dòng)車放到樓道內(nèi)充電,容易著火!

        張恩熙同學(xué)補(bǔ)充道:“小孩子不能碰火、隨便玩火……”

        …………

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