珍惜時(shí)間作文(精選11篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的珍惜時(shí)間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜時(shí)間作文1
有這樣一個(gè)謎語(yǔ)：“最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易失去而又最令人惋惜的東西是什么？”你猜出來(lái)了嗎？答案就是：時(shí)間。
時(shí)間是什么？農(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間是糧食�！惫と苏f(shuō)：“時(shí)間是財(cái)富�！避娙苏f(shuō)：“時(shí)間是勝利�！崩蠋熣f(shuō)：“時(shí)間是知識(shí)，時(shí)間是成長(zhǎng)，時(shí)間是生命的力量�！比魏喂ぷ鞫家跁r(shí)間中進(jìn)行，任何才智都要在時(shí)間中顯現(xiàn)，任何生命都要在時(shí)間中誕生，任何財(cái)富都要在時(shí)間中創(chuàng)造……珍惜時(shí)間，就是珍惜生命！
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，一天只有八萬(wàn)六千四百秒，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而讓你每天多過(guò)一秒，也不會(huì)因?yàn)槟闶侨跣『⑼屇闵僖幻搿Ｕ湎r(shí)間的人以秒為單位時(shí)刻進(jìn)取，過(guò)得充實(shí)有意義，成為時(shí)間的主人。浪費(fèi)時(shí)間的人，虛度一天又一天，讓自己停滯不前，被時(shí)間拖著徒增年齡。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一分鐘，做一個(gè)守時(shí)、自律的人！只有那樣，我們才能讓自己的生命絢爛多彩！
珍惜時(shí)間作文2
歷數(shù)古今中外一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》有這樣的詩(shī)句：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！睈�(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！笨梢�(jiàn)，從古至今，珍惜時(shí)間就是締造輝煌。
有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批準(zhǔn)了他的計(jì)劃，并問(wèn)道：“那么你們什么時(shí)候開(kāi)始呢？”“明天開(kāi)始”那位同志說(shuō)。列寧卻
批評(píng)他說(shuō)：“為什么不今天開(kāi)始呢：就是現(xiàn)在！”從中我們可以看出列寧是非常珍惜時(shí)間的。列寧的成就，我們能說(shuō)沒(méi)有他珍惜時(shí)間的成分在里面嗎？
據(jù)達(dá)爾文的妻子�，敾貞�，達(dá)爾文在寫(xiě)作《物種起源》一書(shū)時(shí)，經(jīng)常晝夜不眠，沒(méi)有一夜超過(guò)五個(gè)小時(shí)，在他身患重病，生命垂危時(shí)，仍然堅(jiān)持觀察，記錄植物的生長(zhǎng)情況，直到臨終前兩天都未間斷。《物種起源》就像訴說(shuō)了達(dá)爾文惜時(shí)如命的精神。
珍惜時(shí)間作文3
然而，又在這逃去如飛的日子里。我能做些什么，你又能做些什么呢？或許，這就是人生。這是人生給我們的考驗(yàn)。只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才會(huì)成功，經(jīng)不起考驗(yàn)的`人即將被淘汰。這就是所謂的優(yōu)勝劣汰。一個(gè)想要獲得成功，看到輝煌的人。他唯一的選擇就是與時(shí)間賽跑。美好的時(shí)光是短暫易逝的。就如古人所說(shuō)的：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儽仨氁湎r(shí)間去努力學(xué)習(xí)啊！讓我們對(duì)時(shí)間說(shuō)：“時(shí)間，你多么美好，時(shí)間你多么易逝，我們會(huì)與你賽跑，托起新世紀(jì)的太陽(yáng)�！�
珍惜時(shí)間作文4
時(shí)間，它是我們生命中的匆匆過(guò)客，在不知不覺(jué)中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后才發(fā)覺(jué)留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
中國(guó)古代有很多珍惜時(shí)間的故事，如“鑿壁借光”“囊螢映雪”“聞雞起舞”等等。古人在那么艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，而我們呢？我們坐在寬敞明亮的教室里，條件比古人好多了，可又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
記得有一次考試，老師提前很多天就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，要讀《水滸傳》，可是我沒(méi)有照做。馬上考試了，我只好抓緊復(fù)習(xí)，能看多少是多少，結(jié)果考得一塌糊涂。唉，早知今日，何必當(dāng)初呢？要是我多看書(shū)、早復(fù)習(xí)，結(jié)果就不會(huì)這樣了。臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的。
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。不要成為時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人，充分利用命運(yùn)給我們的每分每秒。
珍惜時(shí)間作文5
為什么時(shí)間對(duì)于一個(gè)快樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，它顯得無(wú)比的快;而對(duì)于一個(gè)傷心的人來(lái)說(shuō)，它顯得太慢呢?由于心情變化或不同，度過(guò)的一分一秒都有著不同的“結(jié)論”。時(shí)間，可以說(shuō)是很珍貴的。只有自己把握住它，才會(huì)知道它的可貴之處!過(guò)去的時(shí)間，所被你浪費(fèi)的時(shí)間，它都不會(huì)回來(lái)，一刻，哪怕是一秒，都不會(huì)。
就算上一刻與下一刻相像，“這都不是上一刻的時(shí)間”相像，可并不是!時(shí)間它是快的，傷心你在傷心時(shí)認(rèn)為的時(shí)間就算是慢的，等你再高興一次，你才可以看到真正的原點(diǎn)，實(shí)際的結(jié)論同時(shí)也是真實(shí)的!可是知道時(shí)，一分一秒已被你浪費(fèi)了!時(shí)間無(wú)論在什么時(shí)候它都是快的，盡管它有時(shí)快，有時(shí)慢!珍惜寶貴的時(shí)間，做出有意義的事。輝煌在下一刻!為下一刻的精彩，珍惜所謂的“快”的時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間作文6
以前，雖然每天放學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè)，可我寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是拖拖拉拉，邊寫(xiě)邊玩，還沒(méi)寫(xiě)多少呢就要吃晚飯了。吃飯時(shí)又一邊吃一邊看電視，這樣又耽誤了不少時(shí)間，作業(yè)往往要寫(xiě)到很晚才能完成。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于珍惜時(shí)間的詩(shī)句，懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的含義，也明白了時(shí)間的珍貴。我想：浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。從現(xiàn)在起，我要珍惜時(shí)間，絕不虛度每一分鐘。
從此，我做什么事都認(rèn)認(rèn)真真，不拖拖拉拉、三心二意�，F(xiàn)在我的家庭作業(yè)幾十分鐘就寫(xiě)完了，多出來(lái)的時(shí)間我就用來(lái)看課外書(shū)、練琴、幫媽媽做一些家務(wù)事。
珍惜時(shí)間，能讓人收獲更多。
珍惜時(shí)間作文7
今天我們學(xué)習(xí)第二課《匆匆》,《匆匆》這篇課文的作者是朱自清，這篇課文學(xué)過(guò)后，使我感受的很深。
朱自清在二十四歲就檢討人生，這篇課文使我深深的感受到朱自清對(duì)溜去的時(shí)間而感到不甘。這篇課文也使我深深的體會(huì)到時(shí)間非常珍貴，要珍惜時(shí)間，不能白白浪費(fèi)時(shí)間。這真應(yīng)了老師常常教育我們的名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
自從這篇課文學(xué)過(guò)后，我就開(kāi)始感慨自己，我有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間呢？我有沒(méi)有把時(shí)間用在對(duì)我有意義的事情上，如：讀書(shū)、寫(xiě)博、預(yù)習(xí)。我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
珍惜時(shí)間作文8
醫(yī)生說(shuō)，時(shí)間就是生命；商人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)；教師說(shuō)，時(shí)間就是知識(shí)……這些對(duì)時(shí)間的稱謂，都表達(dá)了一個(gè)相同的意思：時(shí)間非常寶貴。
記得上二年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文叫《一分鐘》，講的是小男孩元元由于多睡了一分鐘，卻連續(xù)錯(cuò)過(guò)了綠燈、公交車(chē)，只好走路到學(xué)校，結(jié)果遲到了20分鐘。這篇文章告訴我們，一定要珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。
我還讀過(guò)一個(gè)故事：著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)曾給自己擬訂了一張工作時(shí)間表，把每天的時(shí)間都充分利用起來(lái)，即使走在路上，也要讀讀背背。英、俄、法、德文四門(mén)外語(yǔ)單詞就是這樣掌握的。這個(gè)故事告訴我們，知識(shí)正是靠分分秒秒積累起來(lái)的。
在生活中，一分鐘看似不長(zhǎng)，卻能跑400米，可以寫(xiě)70多個(gè)字，可以快速閱讀一篇500字左右的文章……所以，我們要珍惜每一天，利用好每一天，把握好每一天，讓每一天過(guò)得幸福而有意義。
珍惜時(shí)間作文9
董遇，字季直，資質(zhì)魯鈍但愛(ài)好學(xué)習(xí)。他擅長(zhǎng)研究《老子》，給《老子》作注解；又擅長(zhǎng)《春秋左氏傳》，還用紅、黑兩種筆作批注，區(qū)分異同。有人跟他學(xué)，董遇不肯指教，卻說(shuō)：“必須自己先讀百遍�！庇终f(shuō)：“讀書(shū)百遍，它的道理就自然清楚。”跟著他學(xué)的人說(shuō)：“我們也急切地渴望著學(xué)習(xí)，就是擠不出時(shí)間�！倍稣f(shuō)：“應(yīng)該利用‘三余’來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。”有人問(wèn)“三余”是什么意思，董遇解釋說(shuō)：“冬天是一年中的空余時(shí)間，夜晚是一天中的空余時(shí)間，陰雨連綿的日子，是農(nóng)作的空余時(shí)間��！”
珍惜時(shí)間作文10
當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)制定計(jì)劃的時(shí)候，真的會(huì)感覺(jué)時(shí)間不夠用。
小時(shí)候?qū)r(shí)間的概念會(huì)比較模糊，更多的印象就是每逢下課鈴聲響起來(lái)的時(shí)候，講臺(tái)上的老師卻沒(méi)有半點(diǎn)下課的意思，那時(shí)真的感覺(jué)如坐針氈，度日如年。而當(dāng)暑假，寒假即將過(guò)去，要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，只會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的如白馬過(guò)隙，過(guò)的太快。
越長(zhǎng)大就會(huì)越覺(jué)得時(shí)間不夠用。然而這種感覺(jué)也是針對(duì)每個(gè)人的情況有所不一吧。我沒(méi)有制定相關(guān)計(jì)劃之前，日子一天天過(guò)去，竟也沒(méi)有特別的感覺(jué)，而當(dāng)定計(jì)劃之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的好快，還沒(méi)有做什么事情，時(shí)間就已經(jīng)跑到了下個(gè)鐘頭。心中就有一種緊迫感，無(wú)形中對(duì)時(shí)間的關(guān)注就高起來(lái)，一整天時(shí)間的利用率也高了。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人都是非常重視，珍惜時(shí)間的人。別人在玩，在揮霍時(shí)光的時(shí)候，他在努力學(xué)習(xí)，鍛煉，按自己的時(shí)間表穩(wěn)穩(wěn)地踏著自己表中的每一步。
時(shí)間真的會(huì)說(shuō)話，它會(huì)善待珍惜它的任何人！
珍惜時(shí)間作文11
珍惜時(shí)間
清晨，媽媽忙著煮飯，我忙著刷牙，只有弟弟還在床上玩被子。我對(duì)弟弟的這種行為感到恥辱，時(shí)間那么短暫，弟弟不好好珍惜時(shí)間，這是多么讓人感到可惜的��！
俗話說(shuō)的好：少壯不努力，老大徒傷悲。每當(dāng)看到同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間，我都會(huì)替他們惋惜。中午時(shí)，同學(xué)們?cè)缭缇蛠?lái)到教室，可他們卻沒(méi)有一個(gè)人在讀書(shū)。假如一個(gè)人1個(gè)小時(shí)可以看完一半的書(shū)，那他一天至少可以看2本書(shū)。下雨天的時(shí)候，可以看書(shū)；作業(yè)做完時(shí)，也可以看書(shū)……看書(shū)的機(jī)會(huì)多得不得了，可大家為什么不看書(shū)而要浪費(fèi)時(shí)間呢？
寫(xiě)到這里，我不想再多說(shuō)。珍惜時(shí)間是最簡(jiǎn)單的事。我希望大家可以好好地珍惜時(shí)間，不要在浪費(fèi)時(shí)間了！
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