【熱門】珍惜作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜作文 篇1
小時(shí)候，我曾一遍一遍地想，什么時(shí)候我才會(huì)長(zhǎng)大？如今的我，屈指一算，也已十三歲了，時(shí)間過得真快，我不由的感嘆：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀�?cè)摵煤谜湎Ы袢樟耍?/p>
昨天的夕陽已逝去，明天的朝陽還未來，我們手下只有當(dāng)下的今天。今日有二十四個(gè)小時(shí)，今日有八萬六千四百秒，（我算了好久呢�。┟恳粫r(shí)每一分每一秒，都是上天的禮物，如果把握好，可以產(chǎn)生多少的奇跡？
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，少壯不努力，老大徒傷悲……說不定，在時(shí)間的這一頭你還是一個(gè)少年，而在時(shí)間的那一邊，你已成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，現(xiàn)在有多少老年人嘆息著：“時(shí)間過得真快啊，我都老的�！笔前�，光陰似箭，我們這些少年該好好珍惜埃
歲月的流逝，很容易讓一個(gè)人老去，我們的青春是有限的。青春，青下面有月，春下面有日，日月江河都是我們的，但回頭看也只是一眨眼的功夫。
昨天是過去時(shí)，需非常經(jīng)典才值得回憶重溫；明日是將來時(shí)，會(huì)發(fā)成什么事誰也不知道；只有近日才是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，瑣碎的塵埃也備受關(guān)注。今日如此重要，沒有今日就沒有當(dāng)下我的存在，就沒了呼吸之間的生命。
珍惜今日吧！只要你認(rèn)真地過每一分鐘，你的未來將不會(huì)是夢(mèng)。
珍惜作文 篇2
它，是一粒平凡的種子，令我不解的是——它居然從墻縫中吐出新芽，有三片!它那纖弱的身體在風(fēng)的吹拂下微微擺動(dòng)，它在墻縫中只有一點(diǎn)容身之所……當(dāng)我逐漸淡忘它時(shí)，卻分明看見從它平凡、纖弱的身體里吐出第4片芽?jī)骸?/p>
當(dāng)我看到那第4片芽?jī)簳r(shí)，我猛然醒悟——原來生命的芬芳只在那一刻吐露……或許，它是渺小的，是會(huì)令人不屑的——它只是一棵平凡的小草啊，珍惜所擁有的平凡作文。但“平凡中見偉大”，沒有平凡，何來偉大呢?其實(shí)，我們不應(yīng)對(duì)平凡充滿鄙意，雖說“平凡”帶有輕易的意味，但真正做好“平凡”的又有幾人?曾幾何時(shí)，我為那份“偉大”付出過努力，卻忘了“平凡”的真諦。
或許平凡就是要保持一顆平常心吧!就像小草一樣，默默的。但遇到何事，都把它看淡，這可不是小草的初衷!在小草的骨子里流露的可是“平常草”的堅(jiān)韌!
我后悔，我迷茫，我無助，我哀傷，初中二年級(jí)作文《珍惜所擁有的平凡作文》。為什么在從前的日子里，總是憧憬著明天的“偉大”?為什么在從前的日子里，總不能做好今天的“平凡”?我甘愿做一棵小草，擁有平凡的人生�；蛟S，這美麗的幻想不能成真，那么，就讓我像小草一樣，珍惜所擁有的平凡吧!不再讓歲月蹉跎!讓平凡的生命吐露芬芳，綻放微笑吧!小草有它平凡的信念，我也有堅(jiān)定的目標(biāo)。甘做小草，甘于平凡，并不是自甘墮落，相反，這種希望，這種信念是積極向上的。
我希望，生命的存在不再只是為了轟轟烈烈，更多的是為了珍惜所擁有的平凡。
珍惜作文 篇3
泉眼中流出的涓涓細(xì)流，如果沒有其它泉水與之匯合，就會(huì)被輕而易舉地蒸發(fā)。生命也是一樣，如果得不到他人的重視，就很容易逝去。所以，我們不僅要珍惜自己的生命，還要重視他人的生命。
我看過這樣一個(gè)新聞：一對(duì)老年夫婦不慎闖了紅燈。此時(shí)，雙向行駛的綠燈已亮起，兩條異常擁擠的車流如同開了閘一般向他們沖過來。眼見老夫婦就要被卷入車流當(dāng)中。突然，時(shí)間好像停止了一樣，兩條車流像是接受到統(tǒng)一剎車的`指令瞬間停住了。沒有一點(diǎn)聲音，沒有一點(diǎn)混亂，兩邊的車輛井然有序地停在斑馬線兩邊，像兩對(duì)夾道歡迎的儀仗隊(duì)。那意思分明就是讓老夫婦優(yōu)先通過。老夫婦剛剛還是懵懵懂懂，現(xiàn)在才明白自己誤闖了紅燈，再看兩邊為了自己而排得整整齊齊的車輛，實(shí)在是不好意思，慌張地打算退回去。這時(shí)，距離他們最近的一輛車的司機(jī)從車窗里探出頭來，朝他們招了招手，示意他們繼續(xù)過馬路。終于，這對(duì)老夫婦互相攙扶著顫顫巍巍橫過了馬路。而此時(shí)，兩邊的車輛又好像接到了命令一般，恢復(fù)了運(yùn)作。
由于大家的尊重與配合，才使這對(duì)陷入危險(xiǎn)的老夫婦化險(xiǎn)為夷�？梢悄承┎恢v理的人，定會(huì)失聲鳴笛嚇唬并破口大罵：“你……活夠啦”“想死呀……”。更可怕的是遇上了“撞了白撞”的人，那可就把命都搭上了。對(duì)于誤打誤撞陷入危險(xiǎn)的生命，我們不應(yīng)火上澆油，而應(yīng)與其好好配合使其脫險(xiǎn)。即使會(huì)有一些對(duì)自己不利的地方，但這比起鮮活的生命哪個(gè)更重要？
鋒利的刀子握在手里，只有不莽撞沖動(dòng)，才能不使它沾上血跡。對(duì)待任何生命，都要懂得尊重和珍惜，才能使它們安然無恙。
珍惜作文 篇4
秋日的黃昏，落葉緩緩地與大地?fù)肀�，隨風(fēng)飛舞，我踩著干枯的樹葉，聲音在腳底響起，我蹲下去，慢慢撿起一枚，放在手心，一顆淚珠無聲地滴落在葉子上。
這些年，每到秋天，我都會(huì)在這個(gè)離別的地方，苦苦等待著那個(gè)背影，渴望你那陽光般的笑容再次呈現(xiàn)在眼前。
“你太虛偽了!”你那冰冷的話語，讓我涼遍了全身，“我是真心的......”。未等我說完，你留給我的只是懊惱離去的背影，“絕交吧!”我怔住了，你從來都是這樣，絕對(duì)不允許任何人背叛你，可我真的沒有背叛你，只想讓你和她和好......
解釋，我需要解釋，課上，我傳紙條給你，想著讓這破碎的友誼復(fù)原。我沒想到你是這樣的絕情，看也不看便將紙條撕成碎片，不知何時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)瞪了我很久，我被罰站，我望著你，與你那冰冷的目光相對(duì)，你的嘴角輕輕上揚(yáng)，你的眼神中帶著諷刺的冷漠，嘲笑，將我殺的無處可藏。
時(shí)光隨著沉默流逝，聽別人說，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去讀書。我多想在最后的一刻跟你說聲對(duì)不起，哪怕你依然用冷淡的目光看著我。最后離別的那天，落葉飄滿大地，我踩著落葉像你的背影走去，沙沙聲在耳邊響起，你似乎已經(jīng)察覺到我，步伐加快了，我似乎永遠(yuǎn)也走不到你的面前，我呼喚你的名字，你沒有回頭，我們的距離越來越遙遠(yuǎn)，就像隔著一條大河，我只能帶著傷感望著你，終于，時(shí)間不再等待我，你還是上了汽車，汽車慢慢地開動(dòng)，我多希望你能回頭看我，哪怕只有一眼，我也知足，可你依然那么冷漠。頭發(fā)被秋風(fēng)吹的凌亂，我已經(jīng)不在意了，汽車駛向遠(yuǎn)方，只剩下一個(gè)模糊的影子，你給我留下的似乎只剩下那段記憶。
每個(gè)秋日的黃昏，我都在分離的地點(diǎn)等待，期盼你的面容再次出現(xiàn)在我面前。
珍惜作文 篇5
有時(shí)問問自己：時(shí)間都去哪兒了。最真實(shí)的答案是不知道。就像曾經(jīng)說過眼睛一閉一睜一天過去了，再一閉一睜一輩子都過去了。初中三年的生活就這么過去了，想到剛進(jìn)學(xué)校的我，想到剛拿起初中課本的我，仿佛只是前一秒的事。曾經(jīng)的一切一切不禁讓我回憶。
第一站：剛進(jìn)學(xué)校的我
“我的同桌怎么長(zhǎng)得這么不好看”“我們班好多小學(xué)的人哦”“這老師好漂亮”“完了，我的作業(yè)都沒寫”好多好多的想法蹦了出來。來到初中的第一天是這么過的，看看新同學(xué)新老師，補(bǔ)著暑假?zèng)]完成的作業(yè)，聽著老師一句接一句的嘮叨，一點(diǎn)不覺得煩，津津樂道的聽著，好似從沒聽過。踏上初中大門的我，像剛進(jìn)幼兒園的小朋友一樣，是那么無知那么天真。
第二站：踏入初一的我
學(xué)業(yè)的壓力比小學(xué)是重了那么多，我依舊像那無憂無慮的小朋友一樣，拿著小學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)在初中里瞎混著。在老師的教導(dǎo)下，學(xué)的越來越好，學(xué)的東西越來越多，水平一天天的上升，開始奮斗，開始過我真正的初中生活，開始學(xué)那沒有見過的知識(shí)，開始學(xué)很多很多的做人道理，開始學(xué)不一樣的科目，開始踏進(jìn)青少年的行列。
第三站：踏入初二的我
正值青春期的我，性格變得不一樣起來，父母老師眼中的乖乖女變得那么另類起來，開始學(xué)著打扮自己，學(xué)會(huì)做一些與大家與眾不同的事情，開始學(xué)會(huì)用另類的方式引起別人的注意，開始會(huì)叛逆，會(huì)頂嘴，會(huì)說臟話。而那樣的我，讓我自己覺得很酷�？粗鴮W(xué)校很叼很叼的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，很崇拜佩服，想著怎么模仿他們，怎么去學(xué)他們的樣子。就這樣，用著另類的方式，我度過了整整一年，荒廢了我的整個(gè)初二。
第四站：踏入初三的我
初三的學(xué)習(xí)似乎又變得與眾不同，變得忙碌起來，看似悠閑的生活，變得越來越無規(guī)則，越來越緊張，看著周圍努力奮斗的同學(xué)，我變得不知所措起來，有些難過又有些不在乎�？粗蠋熤v的題越來越深?yuàn)W，我也漸漸有了放棄的念頭，不知何去何從。一張張的提綱疊加在我的桌子上，猶如泰山壓頂一般壓在我的身上。
第五站：面臨中考的我
黑板上的數(shù)字一天天減少，作業(yè)一天天增多，時(shí)間一天天流逝，中考一天天臨近。時(shí)間你可否慢點(diǎn)，讓我好好努力一番。
有時(shí)看看時(shí)間，好像這一天又要過去了。好像我還沒復(fù)習(xí)語文，好像我還沒寫一個(gè)作業(yè)，好像我……，我有好多的好像還沒有說，時(shí)間又這么快的流逝了。繼續(xù)踏進(jìn)學(xué)校的大門，繼續(xù)著向同學(xué)看齊，繼續(xù)……
我想對(duì)著天空大喊：時(shí)間你可否重來，讓我好好珍惜一番。
珍惜作文 篇6
六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期又要過去了，時(shí)間過得真快啊。要是有魔法就好了，可以把時(shí)間定住。可是，那只是魔法……
一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)了！現(xiàn)在，我還記得一年級(jí)時(shí)的事情，那些事情，現(xiàn)在回想起來還歷歷在目呢！在一年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常想：哈哈，六年的時(shí)間，好長(zhǎng)好長(zhǎng)啊。
那時(shí)，我?guī)缀跏堑眠^且過；那時(shí)，我總想著時(shí)間就是那么慢；那時(shí)，我還沒有夢(mèng)想；那時(shí)……
小時(shí)候的天真無邪，是那樣的有趣，那樣的“傻”。“傻”這個(gè)字本來是不好的，但是現(xiàn)在，反而覺得傻傻的比較好。那種傻，是天真無邪的那種傻。小孩子，天真無邪，沒有任何煩惱�，F(xiàn)在，煩惱在一天一天的增加……
六年級(jí)，好想去珍惜！我忘不了學(xué)校，小學(xué)的里每一個(gè)同學(xué)。無論是吵架也好，打鬧也好，現(xiàn)在，全部都成了回憶！
每天看著照片，我不禁想：照片是過去，留下來的是回憶……
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，有一個(gè)小女孩靜靜地坐在小區(qū)里的秋千上，手緊緊握著秋千，望著天上又大又亮的圓月，陷入了陣陣回憶……
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