【必備】珍惜的作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的珍惜的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜的作文 篇1
中國(guó)有句老話，不養(yǎng)兒不知父母恩。西方哲人也說(shuō)過(guò)類似的話語(yǔ)——“父母總是盡其所能”。當(dāng)我們年少時(shí)，并不理解，只想掙脫愛(ài)的束縛。當(dāng)我們浪子回頭時(shí)，也許等待我們的是子欲養(yǎng)而親不待。
我曾遇到這樣的來(lái)訪者，母親在生時(shí)，她恨母親愛(ài)她，母親的愛(ài)像是厚重的殼，避免了傷害，也束縛了她。母親走前的許多年，她已經(jīng)徹底地和母親斷了聯(lián)系。直到母親去世，她沒(méi)有出席，也不覺(jué)得傷痛。后來(lái)，她自己做了母親，她全心全意的愛(ài)著自己的孩子。有一天孩子對(duì)她說(shuō)：“我不用你，你討厭�！狈e壓了多年的淚水噴涌而出。她來(lái)就是為了一句話——媽媽，請(qǐng)?jiān)賽?ài)我一次!
心理專家說(shuō)，一千個(gè)人來(lái)自一千個(gè)不同的家庭，但是每個(gè)人第一次經(jīng)歷的親密關(guān)系都是父母。也許，你有一個(gè)喜歡抱怨的母親和一個(gè)權(quán)威的父親，也許，你有一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的母親和一個(gè)相對(duì)軟弱的父親，也許你有一個(gè)和諧的家庭，但是你一直渴求爸爸媽媽可以欣賞你，贊美你，也許你有一個(gè)缺少父親或者母親的童年，或許，只有一次他們讓你受了委屈與恐懼。
終于你長(zhǎng)大了，開(kāi)始了屬于自己的生活，有一天呢，你發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的傷害還在，你也許是總覺(jué)得自己不夠好，也許是你總擔(dān)心失去，缺乏安全感，也許是你總是在關(guān)系中難以體驗(yàn)親密，也許是你在應(yīng)該孝順父母和你很難在精神上與他們親近中糾結(jié)。
你開(kāi)始抱怨，開(kāi)始問(wèn)為什么，為什么爸媽沒(méi)有給你足夠的安全感，為什么他們總是覺(jué)得你是不夠好的，為什么自己竟然像爸爸或者媽媽一樣成為了自己不喜歡的樣子，為什么好像在重復(fù)過(guò)去的模式，為什么那個(gè)小小的事情自己總是也忘不掉，走不出來(lái)，為什么還在渴求爸爸的擁抱，媽媽的認(rèn)可?
當(dāng)很多為什么你沒(méi)有答案的時(shí)候，你開(kāi)始抱怨，抱怨既然父母給了你最珍貴的生命，為什么卻不讓你的生命完整，還要?jiǎng)潅@樣那樣的傷害，愛(ài)，不是說(shuō)說(shuō)就可以做到，尤其是對(duì)父母的表達(dá)，尤其是當(dāng)你看到這樣多的影響之后。
他也許做了他認(rèn)為愛(ài)你最正確的事，他也許會(huì)因?yàn)檫@而自豪，因?yàn)樗](méi)有看到那對(duì)你的影響。其實(shí)我們可以去看看父母，去看看他們小時(shí)候的期待、無(wú)助、恐懼、自責(zé)，去看看現(xiàn)在的父母為了你，他付出了什么，付出了他鮮活的生命，你是他的傳承，他用他的蒼老澆灌著你的年輕，甚至，他開(kāi)始關(guān)心你的下一代，生命這樣延續(xù)，你看到的還會(huì)只是傷害嗎?
珍惜的作文 篇2
有一個(gè)人非常幸運(yùn)地獲得了一顆碩大美麗的珍珠 , 然而他并不感到滿足 ,因?yàn)樵谀穷w珍珠上面有一個(gè)小小的斑點(diǎn)。他想 , 若是能夠?qū)⑦@個(gè)小小的斑點(diǎn)剔除 , 那么它肯定會(huì)成為世上最珍貴的寶物。于是 , 就下狠心削去了珍珠的表層 , 可是斑 點(diǎn)還在；他又削去第二層 , 原以為這下可以把斑點(diǎn)去掉了 , 殊不知它仍舊存在。他不斷地削掉了一層又一層 , 珍珠也越來(lái)越 小 , 到最后 , 斑點(diǎn)沒(méi)有了 , 珍珠也不復(fù)存在了。
那個(gè)人心痛不已 , 并因此一病不起。臨終前 , 他無(wú)比懊悔地說(shuō) :“若當(dāng)時(shí)我不去計(jì)較那一個(gè)班點(diǎn) , 現(xiàn)在我的手里還會(huì)攥著一顆美麗的珍珠啊 !”
其實(shí), 我們每個(gè)人手中都有一顆或幾顆這樣的珍珠, 我們的父母、兄弟姐妹,再擴(kuò)大一點(diǎn)范圍, 還有親密的朋友、同學(xué)、老師, 都是珍珠, 自然也都會(huì)有這樣或那樣的瑕疵, 不可能完美無(wú)瑕。你可以試圖改變他們, 使他們盡量走向完美, 但絕不可強(qiáng)求，更不能苛求, 用不現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)強(qiáng)行要求他們, 那就好比在用刀子削去珍珠上的斑點(diǎn), 你以為是一片好意, 實(shí)際上可能是在毀滅珍珠, 而許多寶貴的珍珠也就是這樣被毀掉了, 包括寶貴的親情、 美好的友誼等等。
珍珠上的斑點(diǎn)是天生的, 人的許多缺陷也是與生俱來(lái)的, 譬如相貌、身材、脾氣、秉性、智商、能力等方面的缺陷, 一經(jīng)形成后 , 就很難改變, 甚至根本無(wú)法改變。這些缺陷 , 就好比珍珠上的瑕斑 , 你要愛(ài)手中的珍珠 , 就得容忍它的瑕斑 , 允許它有缺陷、有不足。雜文家柏楊曾對(duì)那些想和歐美女子聯(lián)姻的華人青年說(shuō)過(guò)這樣一席話 :“你如果喜歡她的金發(fā)碧眼 , 就得容忍她的狐臭；你如果喜歡她的如雪肌膚 , 就得容忍她的吸煙、喝酒；你如果喜歡她的人高馬大 , 就得容忍她的生性好動(dòng)。”話說(shuō)得很中肯也很貼切 , 既是對(duì)那些跨國(guó)婚姻者的忠告 , 也值得我們一切手中握有珍珠的人三思 。
古人說(shuō)過(guò) :“水至清則無(wú)魚(yú) , 人至察則無(wú)徒�！笔澜缟贤昝罒o(wú)缺的珍珠是沒(méi)有的 , 完美無(wú)缺的人也是沒(méi)有的 , 有瑕斑的珍珠才是真實(shí)的 , 有缺陷的人才是現(xiàn)實(shí)的。所以 , 請(qǐng)珍惜你手中的珍珠 , 鐘愛(ài)你的有缺點(diǎn)的父母、兄弟姐妹, 還有親密的朋友、同學(xué)、老師, 不要用理想化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們 , 不要拿他們和別人相攀比，不要求全責(zé)備 , 對(duì)他們過(guò)分苛求、強(qiáng)求，如果干出那樣的傻事 , 傷害的固然是珍珠 , 你也會(huì)和那個(gè)失去珍珠的人一樣懊悔。別忘了我們說(shuō)了上千年的那句至理名言 : 人無(wú)完人 , 金無(wú)足赤。
珍惜的作文 篇3
最近我看了一部老電影，片名是《小兵張嘎》。
這部電影講了一個(gè)感人的故事：小嘎子的奶奶不肯向日本鬼子透露八路軍的消息，被氣急敗壞的日本鬼子一槍打死了，同時(shí)，八路軍戰(zhàn)士老鐘叔叔被日本鬼子關(guān)進(jìn)了牢里。小嘎子氣得咬牙切齒，發(fā)誓要救出老鐘叔叔，為奶奶報(bào)仇雪恨，于是他加入了部隊(duì)。但小嘎子畢竟是個(gè)小孩子，在完成誓言的過(guò)程中也受過(guò)傷、犯過(guò)錯(cuò)。不過(guò)，最終小嘎子憑著機(jī)子的機(jī)智聰明幫助八路軍干掉了日本鬼子，成功救出來(lái)老鐘叔，也為奶奶報(bào)了仇。
看完電影后，有一個(gè)細(xì)節(jié)深深地觸動(dòng)了我：小嘎子受傷后在一個(gè)朋友家養(yǎng)傷，天性好動(dòng)的他耐不住枯燥無(wú)味的休養(yǎng)，偷偷溜出去找部隊(duì)了，走之前留下了一張紙——上面沒(méi)有一個(gè)字，只有幾幅連環(huán)畫(huà)般的手繪圖，小嘎子就是通過(guò)這幾幅畫(huà)來(lái)表達(dá)他去找部隊(duì)的意思的。
這個(gè)細(xì)節(jié)讓我記憶深刻——張嘎沒(méi)有文化，連漢字都不會(huì)寫(xiě)，卻人小志氣大，小小年紀(jì)就加入了八路軍，為了祖國(guó)出生入死，而我們，在共產(chǎn)黨戰(zhàn)士用生命換來(lái)的和平年代不努力學(xué)習(xí)，反而虛耗光陰。
記得有一次自習(xí)課，老師中途到辦公室拿作業(yè)本去了，剛剛還安安靜靜、專心致志埋頭自習(xí)的同學(xué)們，立馬來(lái)了個(gè)大變臉，有的開(kāi)始興奮地探討某個(gè)好玩的游戲；有的拿出漫畫(huà)書(shū)嘰嘰喳喳地評(píng)論；有的用腳把足球在課桌下踢來(lái)踢去；有的同學(xué)書(shū)包中悄悄帶的玩具瞬間跑到了課桌上……
另外，放學(xué)后，本應(yīng)盡快回家做家庭作業(yè)，可我們經(jīng)常三五成群，在學(xué)校門(mén)口的店鋪中逗留，對(duì)著紅紅綠綠的垃圾食品流連忘返；盯著路邊小攤販兜售的兔子、金魚(yú)、小鴨、倉(cāng)鼠等小動(dòng)物，遲遲不愿回家；還有偶爾長(zhǎng)時(shí)間在小區(qū)路邊花草中玩捉迷藏的游戲……
看完《小兵張嘎》后，我深刻體會(huì)到了和平年代的幸福生活來(lái)之不易，為平�！吧碓诟Ｖ胁恢！钡男袨楦械侥樇t，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
珍惜的作文 篇4
四歲
每天從幼兒園回來(lái)，您都會(huì)興奮地把我抱起，讓我坐在您強(qiáng)壯的.肩頭上，到小區(qū)四處走。一會(huì)兒去李大爺家點(diǎn)根煙，一會(huì)兒去王大嬸家喝杯茶。我嫌無(wú)聊，吵著嚷著要糖吃，您便會(huì)樂(lè)呵呵地帶我到小賣(mài)部買(mǎi)糖，然后細(xì)心地剝開(kāi)糖紙，塞到我的嘴里。我有時(shí)會(huì)伸出胖乎乎的小手，把糖遞給您，說(shuō)：“爺爺吃！”您卻笑著回絕：“我不喜歡吃！”天真的我便會(huì)又將糖含進(jìn)嘴里，甜蜜直抵心田。
十歲
我漸漸長(zhǎng)大，也漸漸叛逆，動(dòng)不動(dòng)就跟您頂嘴。那天，我們發(fā)生矛盾，我忍無(wú)可忍，一氣之下，沖出了家門(mén)。月牙高掛，繁星滿天。凄悲的夜晚，我獨(dú)自在車(chē)水馬龍中哭出了聲。寒風(fēng)襲來(lái)，我下意識(shí)地把手插進(jìn)口袋，并沒(méi)有停止哭泣。但是，在口袋里，我似乎摸到了什么。我拿了出來(lái)，是您寫(xiě)的紙條“走累了就回家吧”，以及幾百元的現(xiàn)金。那熟悉的字跡瞬間融化了我心里的堅(jiān)冰。我哭得更兇了，發(fā)瘋似地跑回家，沖進(jìn)您的懷里。您一驚后輕聲說(shuō)：“哭沒(méi)有用�！北闾嫖也寥チ搜蹨I。
十四歲
依然是那個(gè)少女，可惜您已不在身邊。聽(tīng)著令人生厭的挽歌，看著您被裝進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)方形的木箱，我徹底崩潰，眼淚順著臉頰滴到地上。眼睛��！裝下大千世界，卻裝不下兩行清淚。蹲在一片白色中，我悵然若失，猛然想起那句：“哭沒(méi)有用”，渾身震悚起來(lái)，機(jī)械地擦干了眼淚。我意識(shí)到我的處境，意識(shí)到我該振作起來(lái)，而不是光流淚。腦海里刻下了兩個(gè)字：珍惜。
這次刻苦銘心的經(jīng)歷，讓我深刻地感悟到生命的可貴。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜家人、珍惜朋友、珍惜時(shí)間、珍惜所有美好的事物。
一切的一切，都必須好好珍惜。
珍惜的作文 篇5
我在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。趁未來(lái)還屬于你的時(shí)候，抓住他，不要專心懊悔早已過(guò)去的事來(lái)糟蹋自己，而要在目前所能做到的事情上努力。
如果人生要分為3個(gè)階段，也不過(guò)就是昨天，今天，明天。昨天是過(guò)去，過(guò)去屬于死神。也許你的過(guò)去是燦爛輝煌的，總有很多美好的東西值得去回憶。也許你的過(guò)去是曲折坎坷的，有很多傷心的往事，后悔的抉擇。但這一切都向水一樣流走了，我們沒(méi)有時(shí)光倒流機(jī)，所以過(guò)去的每一天都永遠(yuǎn)是過(guò)去。
今天是現(xiàn)在，我們都是十五六歲的青少年，充滿生機(jī)。現(xiàn)在對(duì)于我門(mén)來(lái)說(shuō)是很重要的。我們要學(xué)習(xí)，學(xué)做人，每一天都要過(guò)得充實(shí)，有意義。不要白白浪費(fèi)時(shí)間，每一分每一秒都要學(xué)會(huì)珍惜。現(xiàn)在，我們要做的事，就是要在目前所能作到的事上努力。
明天是未來(lái)。也許未來(lái)并不是十全十美的，因?yàn)樯钍且粭l波瀾壯闊的河流，有時(shí)波平如鏡，有時(shí)驚濤駭浪。但未來(lái)是屬于自己的，我門(mén)要自己把握自己的未來(lái)，只有現(xiàn)在努力，未來(lái)才會(huì)美好。
回憶昨天，探尋今天，展示明天。莫讓青春虛度在昨天的歡笑哭泣中，莫把希望寄托于明天的幻夢(mèng)中，勇敢的去面對(duì)并非盡如人意的現(xiàn)實(shí)，珍惜走過(guò)的每一步吧！
珍惜的作文 篇6
珍惜，如果要用這個(gè)詞來(lái)造句的話有很多，但是你是否想過(guò)要珍惜親情。也許你從小到大都是在親情的籠罩下長(zhǎng)大，都不懂得什么是珍惜，有一件事讓我明白了我們要珍惜親情。
在我十歲時(shí)，我父母離了婚，媽媽一個(gè)人去了廣西，說(shuō)是給我賺錢(qián)讀大學(xué)。媽媽總是說(shuō)她很累，可我就覺(jué)得媽媽不就是上完班做了一點(diǎn)家務(wù)事嗎？可當(dāng)我看到那一幕時(shí)，我才明白我有多么不懂事。
那一天，剛放學(xué)，天上下起了雨我拿著媽媽個(gè)我買(mǎi)的雨傘往家趕，我在路上看的前方不遠(yuǎn)處有輛三輪車(chē)似乎走的特吃力，車(chē)上坐著一個(gè)小男孩，車(chē)后有一個(gè)老爺爺，吃力的推著車(chē)。突然聽(tīng)到小男孩大叫：“你快點(diǎn)，都幾點(diǎn)了，你要餓死我��！”那條路都陡的不行，哪能夠推那麼快啊，我氣憤的想。“楊楊，你下來(lái)幫爺爺一齊推車(chē)吧，我實(shí)在沒(méi)力氣了�！薄拔也挪活�，你要我推車(chē)？想得美。”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那個(gè)小弟弟個(gè)性不懂事，不珍惜親情。忽然，一個(gè)念頭從我腦海里一閃而過(guò)，我以前不也是這樣對(duì)待媽媽的嗎？想到那里，我走到車(chē)后，幫忙推起了車(chē)。老爺爺測(cè)過(guò)臉來(lái)，臉上滿是水珠，分不清是雨珠還是汗珠�！爸x謝你，妹子你在家必須很聽(tīng)話吧？”這時(shí)我低下了頭，眼前不時(shí)閃過(guò)媽媽忙碌的身影，我的一只手緊緊握著雨傘，心里悲傷極了。
珍惜，如果你不珍惜眼前的親情的話，直到失去才后悔莫及。珍惜，看中了它你才會(huì)珍惜。珍惜，明白了他你才會(huì)珍惜。珍惜，讓我們好好珍惜這眼前的親情吧！
珍惜的作文 篇7
今天，看著早晨露出的太陽(yáng)，隨著那些人那些事漸漸變?yōu)榱藵M天繁星。今天又悄悄的變成了昨天，時(shí)間總在不經(jīng)意溜走，時(shí)針，分針，秒針都在朝著同一個(gè)方向前進(jìn)，我們回不去了。
當(dāng)一些事就發(fā)生在我們身邊時(shí)，才明白我們總錯(cuò)過(guò)的是那么美好。他是一個(gè)那樣平凡的高中生，和我們一樣會(huì)開(kāi)心的大笑，認(rèn)真的奮筆疾書(shū)，曾記否當(dāng)我們他是那么的熱愛(ài)足球，綠蔭的草地上總能看見(jiàn)他馳騁的身影，在盛夏填補(bǔ)著汗?jié)n味的空氣里，誰(shuí)的目光定落在誰(shuí)身上，誰(shuí)的耳畔總回響起“某某，把球傳給我”之類的話語(yǔ)。可也就是因?yàn)樽闱�，我們之間仿佛天與地一般無(wú)法重疊。
在某一次踢球的時(shí)候，因?yàn)樗ち藗�(gè)踉蹌，手骨折了。雖說(shuō)運(yùn)動(dòng)受傷時(shí)常有的事，那天總覺(jué)得有什么不對(duì)勁的。手臂上打上了厚厚的石膏，動(dòng)彈不得。可他還是依舊開(kāi)朗，在青蔥的校園時(shí)代與我們插科訂揮。老天與他開(kāi)了個(gè)玩笑，因?yàn)楣钦鄞虻檬鄩浩鹊缴窠?jīng)導(dǎo)致腦中的癌細(xì)胞病變，都知道這是癌癥，怎么會(huì)發(fā)生在他身上，此后他一直在那充斥著重重的消毒水味，白床單，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)救護(hù)車(chē)聲音的醫(yī)院里。
我們常常拿著禮物，水果，書(shū)本去看他，整個(gè)操場(chǎng)，這間教室無(wú)法在看見(jiàn)他的身影，他不是成績(jī)優(yōu)異深受老師喜愛(ài)的特優(yōu)生，也不是因?yàn)槟骋惶攸c(diǎn)人人皆曉的風(fēng)云人物，是那種走在大街上不會(huì)引起回頭的平平男生。我們拉著大家伙走進(jìn)病房的時(shí)候，望著全無(wú)血色的臉上浮現(xiàn)出明媚的笑容，他是寂寞的吧，每天點(diǎn)滴與他做伴，假裝歡笑，假裝幸福，他也很累吧。時(shí)不時(shí)會(huì)去看他，他問(wèn)問(wèn)班上的情況，班里的趣事，聽(tīng)著聽(tīng)著眼睛就明亮了，流出一種渴望的光芒，頭還時(shí)不時(shí)微微的搖動(dòng)，就像身處其境，眼角泛出閃爍的淚光，正是花季的頭發(fā)也早已不見(jiàn)，被帽子替代。
有一天，手機(jī)滴滴的響起，是他發(fā)來(lái)的短信，單調(diào)的屏幕上只有五個(gè)字：
“扯了就好了”
當(dāng)時(shí)我不明白這是什么意思，現(xiàn)在我仍舊不領(lǐng)會(huì)是什么意思，腦海中反反復(fù)復(fù)閃爍著畫(huà)面，一次，兩次…
收到這短信后，在某一時(shí)刻莫名的接到了他母親的電話，看著屏幕上的名字，心里很不安。
“喂，阿姨，有什么事”
“快來(lái)，再不來(lái)就見(jiàn)不到最后一面了”
幾乎接近虛無(wú)的聲音啜泣著。
心中仿佛有某種疼痛感與失去感像洪水決堤般，漫漫而來(lái)，腿一下子軟了下來(lái)。叫上同學(xué)瘋了似地跑去馬路上打車(chē)，身體木訥了坐在車(chē)上聽(tīng)不見(jiàn)掠過(guò)耳畔的風(fēng)聲與車(chē)輪高速轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，只感覺(jué)到撲通撲通的心跳聲與寂靜聲。
再見(jiàn)到他時(shí)，以踏上了去天堂的路，他母親哭得似個(gè)淚人癱坐在他床邊，早已沒(méi)有招呼我們的力氣。我們的淚水也如傾盆大雨般嘩嘩落下，一人說(shuō)著一句其實(shí)都泣不成聲。
“他一直不讓我跟你們說(shuō)，可我還是說(shuō)了�！�
接著我就像被晴天霹靂一樣,收到那條信息,那條只條五個(gè)字的短信就在三小時(shí)前。我不知道那意味著什么，在生命的最后時(shí)刻也許是種解脫。
“他說(shuō)他多想和你們?cè)谝黄?在球場(chǎng)上進(jìn)球，他說(shuō)他聽(tīng)見(jiàn)了吶喊聲，聽(tīng)見(jiàn)了班主任的教導(dǎo)聲，他說(shuō)他不想就這樣，他想活著，好好地活著，說(shuō)著說(shuō)著就……”他母親激動(dòng)地握著我的手，淚滴一滴滴的滴在我的手上，浸沒(méi)了那純白真摯天真的時(shí)光。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)他對(duì)我說(shuō)：
“請(qǐng)你珍惜，我在天堂看著你”
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