精選珍惜的作文錦集10篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的珍惜的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜的作文 篇1
早春，帶著冬末的肅殺來到。土地還是如冬日那樣，光禿禿的。可在一個不為人知的角落，小草，已經開始萌芽。
十三歲，我們邁進初中的大門，也打開了青春的窗戶。我們在教室后面的夢想板上寫下了自己的夢想，然后懷揣著希望開始為之奮斗。
十四歲，我們正式升入初二。所有人都說，沒有考試的青春是不完整的，可沒有叛逆的青春，不是青春。所以，我們開始叛逆。
我們在背后直呼老師的大名，討論著那個老師今天又怎么樣了，很討厭；我們在課桌上寫寫畫畫，寫一些不切實際的語句，畫一些連自己都不知道是什么的東西；考試時，我們偷偷地在課桌下傳紙條，雖然我們都知道，老師已經看透我們這些小把戲了。
有些同學也開始談戀愛，其實他們都知道，這是欣賞，不是喜歡，可還是義無反顧地去追。母親那個時代的初戀，一般都是在十八歲；我們的初戀，可能早已結束。每個女孩或男孩的心底，總是藏著一些小秘密，而這些小秘密，會隨著時間的流逝而消失。到時候，我們就長大了。這些秘密，也只能是成長的痕跡，青春的回憶。
青春的風雨，就像是早春；而我們，就像是小草。
我們的心里，埋藏著對春天的希望，于是在早春中，努力萌芽。
珍惜的作文 篇2
友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空；友誼是條條大道，通向你孤獨的山村；友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無影無蹤。
最近，我作了一次調查，問卷的問題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設了五個選項，只可單選。我收回問卷后作了計算，其中被選擇的次數最多的是“5位或以下”那一欄，約高達全班人數的36·4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數相等，各約占全班的27·3%。“16~30位”的僅占全班的9%�！�30位以上”那一欄竟沒有一個“√”！
調查結果幾乎讓人無法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個教室里的同窗，有些時候幾天說不上一句話，為什么呢？一些同學由于成績或家境不好而自卑，加上同學們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學交往。我想勸告同學們一句：“不要看低他們，多給他們一點點關心�！泵總�人身上都有閃亮的星星，我們要善于發(fā)現它們。千萬別有什么可怕的虛榮心，別認為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學是由于學習和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨來獨往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂，有朋友的地方就有快樂。”
讓我們珍惜每一份友誼吧，是它們架起了我們人生中的彩虹，驅散了孤獨的烏云。
珍惜的作文 篇3
鋤禾日當午，汗滴禾下。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，媽媽說這是他們那個年代的孩子人生中學會的第一首詩。
詩中的場景對于生長在城市的我們來說還有些陌生。今天的班會課，胡老師帶領我們去了解我們吃的大米是怎樣從田里一步步到我們餐桌上的。通過圖片、影片展示，我知道了，糧食從培育秧苗，插秧苗開始，中間還得經歷施肥、打藥等，每一步都是非常不容易。在打藥、收割等時候，農民伯伯們常常在田里一待就是整天，流的汗水把衣服打濕了然后又穿干，干了然后又被打濕
以前我常覺得我外公是一個摳的人，每次出去吃飯吃不完都要打包，在家吃飯，也總是要求我必須把碗里的飯吃完，就連我媽要扔掉過期的食物他也會阻攔�，F在的我才知道，這是一種多么難能可貴的美德。外公常說，浪費可恥，珍惜糧食的人，會是一個有福報的人，我們要憶苦思甜。他每年也會不定期地吃幾頓憶苦思甜飯，有時候用麩子和玉米面混合后蒸窩頭，有時候用紅薯南瓜加酸菜當飯吃常�；貞涍^去的艱苦生活，我們才更能感恩現在的幸福生活。
光盤行動，我立志從我做起。每餐不挑食，均衡營養(yǎng)；吃飯七、八分飽，吃得更健康；不浪費、不攀比，養(yǎng)成吃飯好習慣。今天你剩飯了嗎？
珍惜的作文 篇4
說要珍惜每一天很簡單，但真的要做到想想也難。在睡覺前，我總會回想起今天一天都在干一些什么，每次都讓我感覺到又荒廢了一天。再給明天設定一個目標，安排一個計劃，可結果還是一樣，把寶貴的時間就這樣白白地浪費...
在學校，上那些無聊的課時，總會等下課的鈴聲，數數還有幾分鐘才解放，離下課還有十秒的時候，可以聽到同學們的表已經在“嘀嘀嘀”地響。老師就會叫道“是誰的表，那么想下課啊!”快要上課的時候又想要表走得慢點，這是一個不可能改變的規(guī)律。
迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻�！袄速M，最大的浪費莫過于浪費時間了�！睈鄣仙χ终f�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情�！�
時間是寶貴的，就算一分鐘也能做許多事，比如“在臨考前一分鐘改一道錯題”、“一分鐘能疊個被子”、“.一分鐘能寫14個字”“數數從0數到了130”“可以做30仰臥起坐”“能背誦4首半古詩”...
放下電腦游戲，去抓緊寫作業(yè);放下遙控機，看一本紅色金典;放棄下課的時間，溫習上課的內容......只要忍忍，咬咬牙，一眨眼，想一下做這些事的好處。比別人多學一點，多抓緊一分鐘，就比別人強。讓我們一起珍惜所擁有的每一分鐘。
珍惜的作文 篇5
生命，對于一個人來說是珍貴的，因為它是有限的。如果我們能珍惜自己的生命，還珍惜他人的生命，那么我們的生活就會更加美好。
我在小時候就酷愛小動物，尤其是小貓咪，在兩個星期前，我盼到了夢寐以求的小貓，一看到這么弱小的它，我就愛不釋手，不肯放下它，也許是愛之深切，我抱它總是緊緊的，這樣手一用力，它就不能動彈了。于是，小貓就一邊“喵喵”地發(fā)出痛苦的叫喚，一邊集中全身力量用四只細小的爪子拼命向我抓來，努力想要掙脫開，看到這種樣子，我的心頭不由地怦然一震，感受到了它求生欲望的強烈。
動物尚且如此，難道那些因為一些困難就選擇逃避而想自殺的人還不如一只小貓嗎？
當然，在這個世界上，勇敢的人總是多數的。特別是那些殘疾人表現得更加令人敬佩，他們珍惜生命，通過不懈的努力，最終都取得了巨大的成功，海倫？凱勒就是其中的一個杰出代表。海倫是一個美國人，在她19個月時生了一場大病，先是失去了視力，然后又失去了聽力，從此生活在沉寂黑暗的世界中。但是，她沒有自暴自棄，在7歲時遇到了安妮？沙利文，在沙利文老師的幫助和海倫本人的不懈努力下，她不僅學會了與別人交流，而且還以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學，實現了自己的理想。
海倫的故事告訴我們，生命是有意義的，只要我們珍惜生命，積極進取，就能使自己的生命穿越時空，成為永恒。
珍惜的作文 篇6
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果一個人的生活少了友誼，那么，生命就會像一口枯井，干燥無味。
前幾年的小學生活中，每當看到畢業(yè)的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地跨出學校的大門，我總以為他們擺脫了困苦，結束了艱苦的小學生活，可以享受很長的一段假期，準備迎接中學的生活了。
直到自己六年級的時候，我才真正認識到：畢業(yè)并不是快樂的，它意味著我與同學們都要各奔前程，能不能再見面也是一個未知數。
就在前不久，汪家偉和林杰打了一架，才使我懂得這個道理。林杰因為說了汪家偉一句壞話，汪家偉去找林杰算賬，結果就打起來了。
那時，我真想告訴他們：友誼是冬天里的一片陽光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的綠洲，如果沒有朋友，陽光再多也不燦爛，光再亮也無法照亮黑暗，樹木與水再多也不會有生機。
……
在即將畢業(yè)的日子里，讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，在即將畢業(yè)的日子里我們更應該珍惜我們在一起的時光。
珍惜的作文 篇7
花兒因為懂得春天的美好，所以珍惜自己面臨凋謝的生命在春天里燦爛地開放；鳥兒因為懂得天空的廣闊，所以珍惜在晴朗的天空下展開翅膀盡情翱翔；世間萬物因懂得珍惜而更有活力，生命因互相珍惜而持之以恒。人，更要懂得珍惜。
人是富有的，因為有太多太多的事物需要人去珍惜：親情、友情、時間、以至于生存的家園------
父母是新生命的迎接者，他們給予了我們最寶貴的生命，含辛茹苦，無怨無悔，直至我們長大成人。當我們學會擔當時，才明白父母之愛的偉大。待到子欲養(yǎng)而親不在時，該拿什么來報答我們親愛的爸媽？我們能做的，是珍惜父母在一起的每一天，奉上我們微薄的孝心，是對父母最好的報答。
朋友是人生路上不可缺少的一部分，好的朋友能使人一生受益，在收獲時共同享樂，在患難時共同承擔，一生最難得的就是有自己最好的朋友作伴，因為我們懂得友誼的珍貴，所以珍惜我們最好的朋友。
人生隨著時間的流逝而流逝。人生并不長，只有三日：昨天、今天、明天。人總是停留在昨天，虛度今天，夢想明天。昨天永遠都是過去式，浪費今天的時間去對昨天的事懊悔，那是因為不懂得今天的寶貴。古人曾寫過《今日歌》：“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始！”而對于那些夢想明日的人，何不用今日夢想明日的時間去做今天該做的事。正如“我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有懂得放下昨日，珍惜今日，才能真正把明天的夢想變?yōu)楝F實。
親情、友情、時間都是自己擁有和掌握的，但在同一片藍天下，我們還共同擁有一個美麗的家園——地球。是這片廣闊的天地為我們構建了生存的空間，是這個小小的星球在茫茫宇宙中接納了我們�？勺运接重潐舻娜祟惏�，讓如今的地球變得不堪重負。污染、超載、災害------，當我們因此而受到天災的警告時，才懂得去珍惜我們賴以生存的地球。
我們還有很多需要珍惜的事物，而對于任何一個事物，珍惜它并不僅僅因為它珍貴或稀有，更重要的是它是自己目前還能擁有的東西。珍惜，不能以曾經失去為前提，擁有的就是最真實的。我們要在擁有時懂得它的“價值”，在失去前學會珍惜！
珍惜的作文 篇8
人，最寶貴的是生命，生命對于人只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話，它曾深深打動了我，令我情不自禁乃至于落下淚來。我知道，我還很年輕，留給我的日子應該還有很多，但我捫心自問：我珍惜它們了嗎？
我可以說——有！數數身邊走過的近五千日子，起碼有三分之一的時間是在學習中度過的；十四度春秋，我總是在不斷充實自己，用知識武裝頭腦，用精神填補生活。有人說，生命是一天天走向死亡的歷程，但是，它也是一個走向充實，走向豐富的過程，今天，你我對知識的饕餮及對信息的渴求，從某種意義上講也是一種珍惜生命的歷程。
但是，我更可以說：沒有。為什么？因為我常把生命看做是明天的重復，在反復無止境的生活里徜徉，盡情與我所愛的人和愛我的人度過每一個今天，期待每一個明天，我覺得這一切會永遠繼續(xù)下去。但是，當我回首時，我才看到，我從幼兒園到小學，從小學到初中，當我一天天變得強壯，變得厚重，變得充實，父母、爺爺奶奶卻逐步走向虛弱，走向衰老。我終于意識到這一切是多么短暫，意識到這一切都在走向終結，我的童年已匆匆離去，我的青春也轉瞬即逝，我的親人，朋友最終也將離我而去，然而，當我終于能筆蘸濃情，在稿紙上流瀉下這一切感受之時，我已然錯過了多少？忘卻了多少呢？
正如朱自清先生所說的.：我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。生命最大的懸念，就是你不知道它能持續(xù)多久，生命的長度不是你我所能決定的，但我們可以選擇它的厚度。賦予歲月真正的意義，讓每一天與眾不同，是珍惜歲月唯一的方式。我聽過這樣一個故事：
兩個人在同一家醫(yī)院里患了相同的病，醫(yī)生告知他們，他們的生命大概只剩下不到半年了，面對歲月的盡頭，他們選擇了不同的道路：一個人決定在醫(yī)院調養(yǎng)，安詳地度過余生；另一個人執(zhí)意要離開醫(yī)院，他要以獨特的方式度過半年中的每一天，他要和女友結婚，要去外國旅游，要買一輛屬于自己的汽車。結局大家或許猜到了，前者在醫(yī)院中閉上了雙眼，而后者奇跡般地痊愈了，繼續(xù)享受他幸福的歲月。
珍惜歲月，表面上看是在享受生命，在樂觀的心態(tài)中被命運所選擇，但珍惜的同時，我們對待生活的態(tài)度也在選擇命運，這個故事不就是很好的憑證嗎？
珍惜所擁有的歲月吧，因為你不能永遠擁有它。
珍惜的作文 篇9
那是一個地震中的故事：
在廢墟中伸出一只手，一名死難學生的手，那只手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因為淤血太多而烏黑一片，但是這只手卻緊緊攥著一支筆----這是我從報紙上看到的一張圖片。
廢墟中的那只手，你握得這么緊，這么有力，這么專注，這么執(zhí)著!你傳達這是一種心愿啊!也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻著課本，做著筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場突如其來的災難，他一定和我一樣背著書包上學。我想，如過再給地震災區(qū)的他一次生命，他一定更加努力讀書報效祖國，只是他的愿望無法再實現了!
這時一個詞猛地出現在我的腦海——“珍惜”!和他相比，我是幸運的。在溫暖的陽光里，在優(yōu)越的條件下學習，可是我何曾懂得珍惜呢?學習上馬馬虎虎，做作業(yè)只貪快，不求質量，上課老開小差，總想這下課怎么玩·····
我們該珍惜了，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥著筆的那只手化作我們的動力吧!
珍惜的作文 篇10
機不可失，時不再來。在當今這個社會競爭日漸激烈的世界，珍惜每一次機會就是為自己多了幾分勝算。
日本是個競爭激烈的國家，當年，一位優(yōu)秀的女大學生走出校門，求職卻四處碰壁，屢屢被拒，她雖感懷才不遇，卻毫不氣餒，直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復，但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員，可是她并沒有因為大材小用而選擇放棄，而是去珍惜這個來之不易的職位，他堅信只要能把保潔員干到頂尖的人，也是人才。于是，她給自己定下了一個目標：把廁所水清潔到能飲用，即使這份工作期間其他公司拋來橄欖枝，她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè)，我就要珍惜這個機會。她憑借著出色的表現和珍惜的態(tài)度，完成這個目標，也打動了領導，她成為帝國飯店的高官。也平步青云，憑著最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當記者采訪她時，她卻說：“最令我難忘的是帝國飯店擔任保潔員的那段歲月，珍惜機會，把握機會，你就能成功�！�
珍惜每一次機會，更是一種高深的人生哲理，讓你的人生沒有遺憾。
蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學家，自然有不少學生拜他為師。一次，他帶領學生來到麥地行走，學生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開始一直往前行走，采摘一顆最大的麥穗，記住不能回。學生們個個胸有成竹，采了幾把，不和心意就隨手扔掉了，有的挑挑揀揀，即使找到了也因為條件不夠而放棄，自然沒有收獲�！澳銈円呀浀筋^了。”蘇格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點醒了一無所獲的學生，其實最大的麥穗也許就埋沒在你隨手丟下的那一顆中了。
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