珍惜的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜的小學(xué)作文1
朋友是陪伴我們最大是人，有時(shí)會(huì)捉弄我們，惹我們生氣，有時(shí)候，在我們困難的時(shí)候給我?guī)椭阄叶冗^(guò)難關(guān)。
同學(xué)們，你可記得是誰(shuí)在你最傷心的時(shí)候給你倚靠?是誰(shuí)在你情緒最低落時(shí)逗你開(kāi)心——是朋友。提起“朋友”二字，誰(shuí)都會(huì)忍不住的說(shuō)一句——“有朋友真好”
生活中，朋友好似太陽(yáng)，時(shí)刻都和我們?cè)谝黄穑笥芽梢源蛑鴤阍谟曛新�，朋友是可以一起在海邊打幾個(gè)滾;朋友是可以一起沉溺于某種音樂(lè)的遐思;朋友是可以一起徘徊于書(shū)海當(dāng)中;朋友是可以在我悲傷的時(shí)候一起掉眼淚;我歡樂(lè)的時(shí)和我一起笑，朋友本部應(yīng)該有那么重要，可朋友又的確很重要
記得前幾個(gè)月，我們考了數(shù)學(xué)，不巧的是我那天正好發(fā)燒，好幾道題目特別容易的我都沒(méi)有做出來(lái)。第二天，試卷發(fā)下來(lái)，我只考了65分。我獨(dú)自看著試卷，情緒低落跌到了最低層。這是，我的好朋友羅曉軒走來(lái)來(lái)，安慰我說(shuō)：“李湛，沒(méi)事，不就是沒(méi)考好嗎?沒(méi)什么大不了的……”
朋友的美不在于來(lái)日方長(zhǎng)，而重要的是瞬間永恒，相知?jiǎng)x那;朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，而是分別以后是否還會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然記得：你是我的朋友
朋友，有時(shí)候注定只存在我們生命中的某一段，正因?yàn)榫壠鹁墱�，注定�?huì)使其變得寶貴。
珍惜的小學(xué)作文2
我們生活在一個(gè)廣闊的宇宙中，宇宙塵埃和銀河系塵埃漂浮在天空。我們比這些還要小。你不知道什么時(shí)候生活突然改變方向，陷入墨一樣濃的黑暗。但是我們總是把希望留在心里，讓自己的心不愿意放棄跳動(dòng)。我們?nèi)栽诮^望中努力工作。這種不想放棄的感覺(jué)，把他們變成了無(wú)邊黑暗的小星星。而這些小星星，誰(shuí)都不知道什么時(shí)候會(huì)黑，再也找不到了，我們能做的只有珍惜。
我們來(lái)到這個(gè)世界，是億萬(wàn)分之一的人選擇了我們。面對(duì)陌生的世界，我們感激被選中。成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體是我們的幸運(yùn)，或者說(shuō)是福氣。面對(duì)這個(gè)世界，作為萬(wàn)物的靈魂，我們要感恩，要珍惜這份祝福和幸運(yùn)。
當(dāng)我們開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我們首先要面對(duì)的是我們的同學(xué)或朋友。這是我們?nèi)松拈_(kāi)始，但卻是最重要的一環(huán)。朋友的存在是我們幸福的保證。它們帶走了我們的真誠(chéng)，讓我們倒退。生活中總會(huì)有一兩個(gè)朋友讓你難以割舍。你們之間的過(guò)去會(huì)被刻進(jìn)時(shí)間的模子里，被時(shí)間記住，被未來(lái)感嘆，被生命珍惜。
人活成這樣，很多東西都會(huì)被銘記，銘刻在骨子里。也許以后會(huì)后悔，也許會(huì)慶幸。更多的時(shí)候是有少數(shù)人不能放棄過(guò)去，把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)未來(lái)的想象上。我們不愿意這樣做，所以我們大步向前，珍惜每一次的開(kāi)始和結(jié)束。
珍惜的小學(xué)作文3
韶光匆匆逝去，歲月悠悠流轉(zhuǎn)。我，已經(jīng)成為六年級(jí)結(jié)業(yè)生了。在這小學(xué)六年里，我了解了許多，成長(zhǎng)了許多，可我認(rèn)為最有代價(jià)的，照樣疼惜。
六年來(lái)，班里有很多轉(zhuǎn)走的，像：孫欣雨、武博睿、張?zhí)礻拧⒚铡液退麄冇颜x雖不深，可，也不差。以前他們?cè)诘臅r(shí)候沒(méi)感覺(jué)怎樣，可當(dāng)他們轉(zhuǎn)走后，照舊挺舍不得的。
我以前一直不理解疼惜，不知道友情的可貴，所以一朋友一直不久。如今知道了，朋友也垂垂多了起來(lái)。可讓我真正理解愛(ài)惜的，簡(jiǎn)直是換先生的事。
四年級(jí)我們的政副班主任都換了，換成了目前的先生，這兩個(gè)先生對(duì)我們也很好。但是風(fēng)格不太一樣，剛教我時(shí)我是不大習(xí)慣。就起頭想念原來(lái)的先生。這一想，就發(fā)現(xiàn)我以前太不懂愛(ài)惜了，先生對(duì)我那么好，我還總挑三揀四總不爽的，唉！
然后我就起頭想我是不是還有很多這樣的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)太多了，我感覺(jué)我以后肯定要愛(ài)惜�。〔豢诉@樣下去了，這樣下去遲早身邊一個(gè)人都沒(méi)有的。
我就起頭慢慢改，我的生活也有了極大地改變。小學(xué)我最大的勞績(jī)年，即是理解了疼惜。
珍惜的小學(xué)作文4
在這個(gè)世界上，有多少人因?yàn)閼?zhàn)亂妻離子散？有多少家庭骨肉分離？又有多少人在戰(zhàn)亂中害怕又恐懼地長(zhǎng)大呢？也許你會(huì)覺(jué)得我說(shuō)的話(huà)不可思議，可此刻，敘利亞的人們正遭受著這樣的慘禍！
一個(gè)原本是天堂的地方，轉(zhuǎn)眼間成了無(wú)情的煉獄，就在4月14日，美國(guó)聯(lián)合英法，向敘利亞發(fā)射了110枚導(dǎo)彈，“爸爸，那是什么？”一位慌張的孩子指著一枚導(dǎo)彈說(shuō)道，“孩子，別怕，那只是顆流星”一位敘利亞父親抱著慌張的孩子說(shuō)道。他們的夢(mèng)想多么簡(jiǎn)單，只是想活下去，和一家人一起活下去。一位小女孩到了難民營(yíng)，看到水和食物以后，說(shuō)的第一句話(huà)是：“媽媽?zhuān)覀冞@是到了天堂嗎？”戰(zhàn)爭(zhēng)一旦開(kāi)始，哪有什么勝利可言，而孩子就是成人荒誕的犧牲品。可是，憑什么？憑什么讓孩子們?cè)趹?zhàn)火紛飛中背負(fù)著成人的罪孽？無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，從來(lái)沒(méi)有理所當(dāng)然的安居樂(lè)業(yè)，也沒(méi)有不費(fèi)力氣的歲月靜好。曾經(jīng)，中國(guó)也承受過(guò)這樣的痛苦，我們現(xiàn)在的一切，都是用鮮血換來(lái)的呀！
希望世界和平，永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在的幸福和美好吧！
作者簡(jiǎn)介：白凈的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛，課堂上總是坐得端端正正地專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)總是一絲不茍地按時(shí)完成。那就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人的小女孩。在學(xué)校里同學(xué)們都叫我小書(shū)蟲(chóng)、書(shū)呆子，我希望我閱讀的習(xí)慣可以影響到身邊的同學(xué)。
今后我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我將會(huì)更努力，更嚴(yán)格的要求孫，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
珍惜的小學(xué)作文5
家人給的幸福感是溫暖的，這種溫暖會(huì)成為我心中最美好的回憶。 時(shí)間過(guò)的真快，奶奶離開(kāi)我的時(shí)間都快一年了，每當(dāng)我想起她時(shí)心里非常不舍，非常想念——奶奶您在天堂過(guò)的好嗎？
記得去年我每次回家看奶奶，見(jiàn)到她那瘦弱的身軀就令人很心疼，尤其是她咳嗽的時(shí)候讓我提心吊膽，總覺(jué)得奶奶的生命快結(jié)束了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)走到奶奶身邊撫摸著她的背部，輕聲地問(wèn)候著奶奶，給她擦擦額頭上的汗水，希望能減輕她的痛苦：奶奶吃不了東西的時(shí)候，我會(huì)喂她�，F(xiàn)在奶奶走了，我很內(nèi)疚，我覺(jué)得我做的還不夠好，因?yàn)榇蟛糠值臅r(shí)候我不在她的身邊，沒(méi)能好好照顧她。時(shí)間不能重新來(lái)過(guò)，如果下輩子還能見(jiàn)到她，我會(huì)好好照顧她。
奶奶在的時(shí)候我不懂得珍惜在一起的日子，現(xiàn)在我失去了她，才知道她在我心中的位置很重要。
珍惜幸福，需要于我們的付出，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧父母、孝順父母，還有要學(xué)會(huì)感恩父母，不要等到了像“子欲養(yǎng)而親不待”的情況，那時(shí)我們就會(huì)倍加悲痛。我們要及早地認(rèn)清幸福，珍惜幸福。
美，富有生機(jī)。
珍惜的小學(xué)作文6
今天，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜 一開(kāi)始，老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲，寫(xiě)出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫(xiě)了：智慧，財(cái)富，父母，自信，朋友。寫(xiě)完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。
在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道"圣旨"："再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享，難過(guò)時(shí)愿意傾聽(tīng)我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？
心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割?lèi)?ài)地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無(wú)淚，十分難受 從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的.信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過(guò)程中時(shí)十分痛苦的！ 這節(jié)課上完了，老師贈(zèng)送給我們一句話(huà)："。"珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長(zhǎng)大的感覺(jué)！
珍惜的小學(xué)作文7
在班上我有許多好朋友，她們每一位都很善人也很好，平常我們下課時(shí)都會(huì)安慰我，雖然有時(shí)我們會(huì)吵架到過(guò)一天就會(huì)和好了。
而我最好的朋友是，他對(duì)人很好，她也很善良常常幫助別人，有時(shí)我還會(huì)跟她分享我的心事，當(dāng)我傷心難過(guò)他都會(huì)安慰我，當(dāng)我生氣時(shí)她也會(huì)想辦法讓我開(kāi)心，當(dāng)我功課不會(huì)的時(shí)候她也會(huì)教我，我數(shù)學(xué)她會(huì)教我，我手工不會(huì)她也會(huì)教我，我數(shù)學(xué)她會(huì)教我，我手工不會(huì)她會(huì)教我做手工作品，我直笛不會(huì)時(shí)閔琪她會(huì)教我吹我不會(huì)的音和我不會(huì)的曲子，我不會(huì)訂正的一些考卷閔琪她也會(huì)教我訂正，閔琪不會(huì)的時(shí)候我也會(huì)教她不會(huì)的事，所以我們會(huì)互相幫助對(duì)方，她不會(huì)的事情或東西，所以我喜歡閔琪，雖然我們才認(rèn)識(shí)不到一年但我們對(duì)對(duì)方的很好，也會(huì)互相幫助，所以我最好的朋友是曾閔琪，我希望可以跟曾閔琪當(dāng)一輩子的好朋友。
而我也要好好的珍惜現(xiàn)在的這份友誼，不要讓這份友誼消失、失去，因?yàn)檫@份友誼真的很好，也很難所以我一定要珍惜這份可貴的友誼，我也要用真誠(chéng)、誠(chéng)摯的態(tài)度去和閔琪交朋友，因?yàn)槿绻慌笥阎皇菫榱说玫绞裁春锰�，那這份友誼一定很快的就會(huì)消失、不見(jiàn)、失去那到時(shí)候我們一定會(huì)后悔，所以我一定要好好的珍惜現(xiàn)在的這份友誼呢？
珍惜的小學(xué)作文8
17年，經(jīng)歷了17年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)趺磿?huì)不長(zhǎng)大，我們?cè)趺茨懿婚L(zhǎng)大。若還是那個(gè)整天只知道撒嬌的小孩，我們?cè)趺磳?duì)得起父母這么多年養(yǎng)育所花的費(fèi)用。
我以為我還小，對(duì)著天空傻笑，旁邊過(guò)路的人大喊瘋子：我以為我還小，跑到果林摘幾個(gè)果兒，守林人拿著棍棒來(lái)攆。我才恍然，原來(lái)我都已經(jīng)17了。這十幾年我是不是虛度了，怎么還是什么都沒(méi)有學(xué)到，就連自己已經(jīng)長(zhǎng)大都不知道，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就要面對(duì)太多的煩惱，我是個(gè)不想負(fù)太多責(zé)任的人，我沒(méi)有一點(diǎn)的責(zé)任感�，F(xiàn)在是高2，也還才高2，壓力沒(méi)有高3那么地沉重，但為什么我還是感覺(jué)像是喘不過(guò)氣來(lái)。
那天跑到站在自家陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)眺時(shí)，才發(fā)現(xiàn)菊花已經(jīng)開(kāi)了，似乎秋天來(lái)了哎，秋天是什么時(shí)候到的呢，我怎么就沒(méi)有一點(diǎn)的感覺(jué)啊。還記得去年的這個(gè)時(shí)候，我還到外婆家去，那里有很高很高的山，還有很多很多的野菊花，開(kāi)滿(mǎn)了漫山遍野，金黃金黃的，小朵小朵的，剎是可愛(ài)，陽(yáng)光下，放著光，刺疼了我的眼�，F(xiàn)在，我只有看到家里那多多飽滿(mǎn)的家菊才想起遠(yuǎn)來(lái)已經(jīng)是秋天了�，F(xiàn)在還想到野外去賞菊，才知道菊花已經(jīng)謝了，徒留一點(diǎn)點(diǎn)枯黃的爛肉，點(diǎn)綴在枝頭的綠葉上。
時(shí)間是什么時(shí)候離開(kāi)的呢，怎么都沒(méi)有人知會(huì)我一下呢，讓我也有個(gè)準(zhǔn)備的心理啊。等到時(shí)間已經(jīng)流失后再來(lái)感嘆是不是很差勁呢，沒(méi)錯(cuò)，我就是一個(gè)這樣差勁的人，只有等到失去才知道回首珍惜，這似乎是人的本性。
珍惜的小學(xué)作文9
一束美麗的鮮花，一只美麗的鳥(niǎo)兒，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)切的問(wèn)候，一滴真誠(chéng)的淚水……這一切都值得我們?nèi)フ湎�。我們身上穿的用的何不是父母辛苦用錢(qián)賺來(lái)的，可是我們一點(diǎn)都不珍惜父母的辛勤勞作。其實(shí)這一點(diǎn)也值得我去珍惜。
三年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)喜愛(ài)吃零食，到處亂花錢(qián)的小女生�？墒墙�(jīng)歷了那一次后，我對(duì)錢(qián)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)父母的辛勤勞作有了新的認(rèn)知。
那一天的下午，我悶在家里閑得特別無(wú)聊，肚子也鬧起了空城計(jì)。我只好跑到媽媽上班的地方要錢(qián)買(mǎi)東西吃。媽媽知道我來(lái)的原因后，狠下心來(lái)罵起了我：“你呀，不知道爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦，一點(diǎn)也不珍惜，決對(duì)不行！”我低下頭來(lái)，朝門(mén)口走去口中還小聲嘀咕道﹕“什么嘛，你們賺錢(qián)不就是手一伸就有錢(qián)了，什么辛苦，什么要珍惜嘛。哼，你不給我找爸爸要去，哼哼哼�。 �
隨著我自言自語(yǔ)的聲音，不一會(huì)兒，就來(lái)到了爸爸上班的工地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十幾個(gè)工人在堆沙子，徹石磚。其中也包括爸爸。爸爸穿的衣服沾滿(mǎn)了黃沙，頭上留著滿(mǎn)頭的大汗，但是手中還是不停的干活。我的眼睛有些濕潤(rùn)了，剛剛我是怎樣想的？！說(shuō)什么手一伸，錢(qián)就有了，其實(shí)不是這樣的，它（錢(qián)）經(jīng)過(guò)父母勤勞的雙手，經(jīng)過(guò)父母的汗水一點(diǎn)一滴賺來(lái)的，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)是不勞累，不辛苦，也不珍惜，真是無(wú)解呀！
同學(xué)們，讓我珍惜錢(qián)吧，哪怕是一分一角，也要珍惜！��！
珍惜的小學(xué)作文10
以前我在家里很幸福，爸爸媽媽都非常愛(ài)我，在學(xué)校也非�？鞓�(lè)，在中午也可以吃上可口的飯菜，我感到這一種幸福對(duì)我是天經(jīng)地義的事，沒(méi)有什么。
有一天，老師給我講了一篇課文《金色的魚(yú)鉤》，在長(zhǎng)征的途中，有了個(gè)掉隊(duì)的病人和老班長(zhǎng)，老班長(zhǎng)為了讓3位病人吃好飯，寧愿自己吃魚(yú)骨頭和草根，也不讓3位病員病倒，走出草地。在“我”發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)吃魚(yú)骨頭，像萬(wàn)根針扎進(jìn)了心里，在老班長(zhǎng)的逼迫下，“我”沒(méi)有說(shuō)給兩位病人，最后老班長(zhǎng)在釣魚(yú)時(shí)鋨死了，大家都痛苦不止�！拔摇贬灹艘粭l魚(yú)，給老班長(zhǎng)吃，在臨死了老班長(zhǎng)也不吃一條魚(yú)，最終餓死在草地上。我聽(tīng)到這一件事，我心想：我的生活比長(zhǎng)征時(shí)幸福多了，我卻沒(méi)有理會(huì)，我的心由此一動(dòng)。
我在看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于幸福的故事，有一篇是這樣的：有一個(gè)女孩有著一個(gè)快樂(lè)富有的家庭，突然一陣大風(fēng)把她家的財(cái)產(chǎn)一空如洗，爸爸和媽媽分了手，卻不知道把女兒放在誰(shuí)那，那位女孩正在痛哭不止，不想讓爸爸媽媽分開(kāi)，最后上了大學(xué)，因?yàn)闆](méi)有幸福，最好跳樓自殺。我感到如果沒(méi)有幸福，我會(huì)不會(huì)遇到女孩的這事。
幸福是什么？幸福是爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)；幸福是什么？幸福是在校園老師和同學(xué)們的玩耍；幸福是什么？幸福是可以吃到可口幸福的飯菜。比起老班長(zhǎng)和女孩，我幸福多了，我以后一定要珍惜幸福，孝敬父母、努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。
珍惜的小學(xué)作文11
富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺�！彼倪@句話(huà)很好地詮釋了一些人浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病。
一年、一個(gè)月、一周、一天，這些時(shí)間聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，實(shí)際上卻很短。它總是在你的不經(jīng)意間悄悄地溜走，有時(shí)候，甚至?xí)X(jué)得一個(gè)眨眼就沒(méi)了。但是，在人的一生中，又能有幾個(gè)這樣的眨眼呢？很多時(shí)候，人的一生就是這樣被浪費(fèi)的。
正如富蘭克林所說(shuō)，浪費(fèi)他人的時(shí)間就是在浪費(fèi)他的生命，浪費(fèi)他的生命不就是在謀害他嗎？那么，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命，浪費(fèi)自己的生命不就等于服用慢性毒藥自殺嗎？人在生命即將結(jié)束時(shí)，回想自己的一生，又做了幾件對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的事呢？或許有的人會(huì)覺(jué)得自己在這短暫的一生中浪費(fèi)了太多的時(shí)間，會(huì)感到后悔，但你再后悔也沒(méi)有用，因?yàn)闀r(shí)間是你自己浪費(fèi)的，怨不得別人，要怨只能怨你自己不懂得珍惜時(shí)間。
所以，我們要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，因?yàn)闀r(shí)間很快就過(guò)去了，生命很快就沒(méi)了。
生命，只有一次！
珍惜的小學(xué)作文12
而時(shí)間不會(huì)停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又就是春去秋來(lái)，花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“白了少年頭，空悲切�！必M不就是讓人頓足扼腕。
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。子在川上曰，逝者如斯夫。所以我們應(yīng)該珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。
古往今來(lái)，有多少志士仁人為時(shí)間謳歌，又有多少凡夫俗子為時(shí)間感嘆。人們常把時(shí)間比做金錢(qián)，但金錢(qián)哪能貴如時(shí)間？金錢(qián)花掉了，還可以?huà)陙?lái)，而時(shí)間卻如東逝的水，滾滾奔流永不復(fù)回；金錢(qián)的損失可以度量，可時(shí)間的浪費(fèi)卻無(wú)法估計(jì)。哲人說(shuō)的好：“一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，等于慢性自殺。”
在大千世界中，有人在拼搏，有人在開(kāi)拓，也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦攻關(guān)，決不讓年華逐水流，高歌一曲“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏幾時(shí)搏”！也有人隨波逐流，聽(tīng)任年華虛度，“今朝有酒醉今朝，明朝沒(méi)酒喝涼水。”
親愛(ài)的朋友，別再遲疑，別再徘徊，珍惜分分秒秒的時(shí)間吧！揮灑我們最亮麗的人生，給出我們生命最優(yōu)美的風(fēng)景。
珍惜的小學(xué)作文13
時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，這些話(huà)大家都在說(shuō)，可在做的又有幾人？我不知道珍惜時(shí)間的真諦就是什么，但我知道決不能讓時(shí)間白白逝去，做虧本買(mǎi)賣(mài)。
時(shí)間就是大公無(wú)私的。他不會(huì)因?yàn)槟憔褪谴蠊�，有�?quán)有勢(shì)，而在你身邊多待一分；他也不會(huì)憐惜你就是垂死之人，而讓你在世上多活一刻。他來(lái)的匆匆，去的匆匆。
‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’。‘不惜寸陰于今日，必留遺憾與明天�！@些話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，現(xiàn)在的人都想長(zhǎng)生，天天在吃保健品，但這也只就是暫時(shí)的，即使你真的吃了長(zhǎng)生不老藥，但整天碌碌無(wú)為，事事留到明天，那么你即長(zhǎng)生也會(huì)接近死亡的邊緣，
我們每時(shí)每刻都能感到時(shí)間的飛逝。從早晨第一眼和太陽(yáng)面一直到看夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我的心中便會(huì)一震。又過(guò)了一天，在這一天里我做了些什么呢？在為這一天嘆息的時(shí)候，殊不知時(shí)間在嘆息里隨風(fēng)逝去。
我們的一生過(guò)得有意義吧。不要讓他過(guò)得空虛乏味，不要讓時(shí)間白白逝去，讓快樂(lè)填滿(mǎn)我們的生活，讓時(shí)間帶著微笑閃過(guò)吧！珍惜時(shí)間，珍愛(ài)我們的生命。
珍惜的小學(xué)作文14
“嘿呦呦，嘿呦呦……”遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾聲吶喊，我聞聲趕到那里，發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的樹(shù)早已不知去向，而代替它的是幾株迎風(fēng)生長(zhǎng)的小樹(shù)。
看到這一幕，我不禁感慨萬(wàn)千。心想，要是人們都愛(ài)護(hù)環(huán)境，那樣，不僅可以造福子孫后代，更給我們的生命增添了一抹綠色，讓我們生活在綠風(fēng)蕩漾的世界。
可是，地球母親現(xiàn)在面臨的危機(jī)使人類(lèi)中的有些人產(chǎn)生了“破罐子破摔”的想法，所以他們更加肆無(wú)忌憚的破壞的球母親柔弱的身軀，現(xiàn)在，地球母親已經(jīng)滿(mǎn)目蒼痍。這更加喚起了我們保護(hù)環(huán)境的決心。
資料顯示，人們生活所需的各種資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的，但是，由于人們的隨意毀壞，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。
想到這兒，我不禁深嘆了一口氣。
哎，人們啊，你們知道不？草兒，樹(shù)兒代表綠色，綠色就是健康。你們毀壞環(huán)境，毀壞綠色，這無(wú)疑是加速了自己的滅亡。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓大地綠色，讓天空蔚藍(lán)！這絕不是喊口號(hào)！我們一定要記住，環(huán)保就在生活的點(diǎn)滴里，就在我們細(xì)微的動(dòng)作中！環(huán)保是大家的責(zé)任，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！
珍惜的小學(xué)作文15
當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)云層照射在大地時(shí)，你可曾想到，這是太陽(yáng)給予人類(lèi)的恩惠；當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)水面蕩漾在林間時(shí)，你可曾問(wèn)過(guò)，這是自然奉獻(xiàn)人類(lèi)的見(jiàn)證？
腳踩一方水土，你可曾記得這是開(kāi)墾者的汗水，是土地付出而凝結(jié)的智慧。佇立之上，盡情的沐浴著溫柔的陽(yáng)光所帶來(lái)的舒適。那樣流暢，似乎每一個(gè)倒影都述說(shuō)著不一樣的故事。
你看，那棵路邊的野草在風(fēng)中輕輕搖曳著。我在想，染盡塵埃的他一定想要一場(chǎng)甘雨吧？其實(shí)，它想要的不是雨，而是一場(chǎng)火，一場(chǎng)結(jié)束它生命的火。也許你會(huì)問(wèn)：“它為什么不珍惜自己呢？”我會(huì)回答：“像魯迅先生說(shuō)得那樣‘我以這一叢野草，在明與暗，生與死，過(guò)去與未來(lái)之際，獻(xiàn)于友與仇，人與獸，愛(ài)者與不愛(ài)者之前作證�！沁@樣，才能將它外表的面貌脫下，把本質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)�！�
過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)黯淡，我們期待著明天的到來(lái)。
陳舊的鐘擺來(lái)回蕩動(dòng)著，每一次重復(fù)，都記錄著逝去的從前。我想回去，但卻無(wú)能為力……又是一片楓葉落下，又是一簇黃花凋零。記憶中的午后已不復(fù)存在，人海的身影也逐漸模糊。只能從“懷念”這個(gè)字眼中感受生活。
“一聲呼喚，兒時(shí)的伙伴，夢(mèng)已離去，一切又回來(lái)……
同學(xué)們，失去并不重要，重要的是你是否珍惜過(guò)！
【珍惜的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
珍惜生活的小學(xué)作文01-11
珍惜擁有小學(xué)作文12-19
珍惜小學(xué)作文【熱】10-16
【熱】珍惜小學(xué)作文10-14
珍惜小學(xué)作文【精】10-13
【薦】珍惜小學(xué)作文10-13
珍惜小學(xué)作文【薦】10-12
【精】珍惜小學(xué)作文10-06
【推薦】珍惜小學(xué)作文10-06