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      知識(shí)的力量高中作文

      時(shí)間:2017-08-17 12:33:48 知識(shí) 我要投稿

      知識(shí)的力量高中作文

        知識(shí)就是力量。生活中也處處都有知識(shí),只要我們留心觀(guān)察,就一定能夠發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們,以下是小編分享給大家的知識(shí)的力量高中作文,一起來(lái)閱讀學(xué)習(xí)吧!

      知識(shí)的力量高中作文

        篇【1】:知識(shí)的力量高中作文

        在陜西有個(gè)十歲的小女孩,因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)再上學(xué)。她跪在媽媽面前哭著說(shuō):‘?huà)專(zhuān)灰屛疑蠈W(xué),我以后就不吃飯了!院蟮娜兆永铮(dāng)別人津津有味地吃午飯時(shí),她只能躲在學(xué)校的小山上望著天空出神。在四川有一個(gè)叫小云的女孩,失學(xué)后,自己白天在家里做飯、喂豬,晚上拿出珍藏的課本自學(xué)。期末考那天,她做完家務(wù)事后,來(lái)到學(xué)校,用半節(jié)課答完了試卷,并含淚寫(xiě)下了四個(gè)字:‘我想上學(xué)!’聽(tīng)了這個(gè)故事,我哭了,F(xiàn)在全國(guó)開(kāi)展了希望工程活動(dòng),我要爸爸和我一起幫助失學(xué)兒童,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        我把聽(tīng)到的故事講給爸爸聽(tīng),并說(shuō)了我的想法,爸爸卻說(shuō):現(xiàn)在咱們家里有了點(diǎn)錢(qián),但那是要給你上學(xué)用的,將來(lái)你還要上高中、上大學(xué)!我不服,還想說(shuō)什么,爸爸一看,說(shuō):我還有個(gè)生意要談,有事晚上再說(shuō)!我看著消失在門(mén)外的身影,失望極了,像只泄了氣的皮球無(wú)精打采。媽媽對(duì)我說(shuō):你爸是個(gè)死腦筋,說(shuō)不通的。哼,我就不信這個(gè)邪。我琢磨著,以前家里很窮,老爸也沒(méi)機(jī)會(huì)念書(shū)我靈光一閃,眼睛一亮,有了,就用這招:曉之以理,動(dòng)之以情,我看你還會(huì)不會(huì)開(kāi)竅!

        晚上,我做完一切,就坐在客廳里哼著曲兒,自個(gè)兒直樂(lè)。爸爸回來(lái)看見(jiàn)了,問(wèn):珍兒,今晚怎么有空閑,來(lái)陪老爸聊聊。我心里一樂(lè):正合我意。但卻裝作勉為其難地說(shuō):好吧!我倆天南地北地說(shuō)了一通后,我突然問(wèn)道:老爸,我聽(tīng)爺爺說(shuō),以前我們家很窮,連三餐都顧不上,是真的嗎?爸爸感慨地講起過(guò)去的事。噢,原來(lái)爸沒(méi)念過(guò)書(shū)!是呀!我希望你上大學(xué),替爸爸爭(zhēng)一口氣。我看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,就向爸爸展開(kāi)攻勢(shì),在我猛烈的炮火下,爸爸服了,他沉思了一會(huì)兒,說(shuō):將心比心,我很同情她們。嗯,我的女兒懂事了,現(xiàn)在我想通了,明天我們就去獻(xiàn)上一份愛(ài)心。

        我興奮得像只剛脫籠的鳥(niǎo)直叫。我想:老師說(shuō)過(guò),知識(shí)越用越靈光。如今,我一試,還真是這個(gè)理兒。

        篇【2】:知識(shí)的力量高中作文

        讀完了一本關(guān)于鄭和下西洋的書(shū),我從他的航海經(jīng)歷中體會(huì)到:知識(shí)就是力量。

        鄭和為了辨別方向,已經(jīng)開(kāi)始把航海天文定位與導(dǎo)航羅盤(pán)結(jié)合起來(lái)應(yīng)用,提高了測(cè)定船位、方向的精確度,如果他沒(méi)有航海知識(shí),怎么能在大海上辨別方向?

        鄭和下西洋的'船隊(duì)十分龐大,那船與船之間怎么聯(lián)系呢?他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯(lián)絡(luò)工具,這在說(shuō)明鄭和在指揮上的智慧是了不起的,真令人佩服!

        鄭和從小就喜歡聽(tīng)祖父或父親將西洋各國(guó)的山川風(fēng)貌以及風(fēng)情民俗,而這些知識(shí)都在航海中派上了用場(chǎng)。如果他不懂西洋各國(guó)的民俗風(fēng)情,就會(huì)與那些國(guó)家格格不入,那怎么還能與那些國(guó)家進(jìn)行友好往來(lái)呢?

        鄭和下西洋的地文航海技術(shù),是以海洋科學(xué)知識(shí)和航海如為依據(jù),運(yùn)用了計(jì)程儀、測(cè)深儀等航海儀器,按照航海圖、針路簿記來(lái)保證船只的航行路線(xiàn)。如果鄭合不會(huì)用這項(xiàng)地文航海技術(shù),那船隊(duì)就不會(huì)開(kāi)到目的地,不知道開(kāi)到哪兒去了呢!

        只有掌握了各種知識(shí)的人,才能成為一代驕子。有一次吃魚(yú),由于魚(yú)很好吃我就快速吃,欲速則不達(dá),我不小心將一小塊魚(yú)刺卡進(jìn)了喉嚨里。我急得不得了。這時(shí)候,我的弟弟——軒軒對(duì)我說(shuō):“你喝點(diǎn)醋,應(yīng)該就可以把魚(yú)刺拔出來(lái)了!蔽亿s忙喝了好多醋,果然,魚(yú)刺一下子就拔了出來(lái)。后來(lái),我看了書(shū)才知道,醋有軟化魚(yú)刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。

        的確,知識(shí)就是力量。生活中也處處都有知識(shí),只要我們留心觀(guān)察,就一定能夠發(fā)現(xiàn)。我們不僅要在生活中發(fā)現(xiàn)知識(shí),在學(xué)校也要認(rèn)真學(xué)好各門(mén)文化知識(shí),這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話(huà):“只有贏得知識(shí)的人才能贏得未來(lái)!

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