精選植樹節(jié)作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的植樹節(jié)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹節(jié)作文 篇1
給大地做一次美容 春姑娘邁著輕盈的舞步來了，用她的綠畫筆給揚(yáng)城平添了幾分生機(jī)勃勃的春色。
今天，是一年一度的植樹節(jié)，我們六年級(jí)生來到曲江公園植樹。來到曲江公園，那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹也趕了時(shí)髦，原本褐色的長發(fā)，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖��！。
不一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹涿�，來到一塊還沒開墾的土地上，只見這兒沒有樹，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿，在這兒栽樹最好不過了！
我們每個(gè)人先選好一塊地，便可以“開工”了。我對(duì)著畫好的圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃��！坑要挖得能把整個(gè)樹根放進(jìn)去。雖說土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡單的事，這不，我一鏟下去，只聽“鐺”的一聲，突然挖不動(dòng)了，連我的`手都震麻了，仔細(xì)一看，哦，原來是一塊石頭，這時(shí)，聰明的屠悅立即就說：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開，把它拔出來！”說著，我和毛寧便動(dòng)起手來，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接著大家一起齊心協(xié)力，硬是沒把這塊石頭給拔出來，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個(gè)人再把石頭往外拔。“一、二、三！”呼，石頭啊石頭，你終于出來了！
一個(gè)大坑終于出世了，這就是我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出的大坑。毛寧將樹苗插進(jìn)去，扶直了，我和屠悅便開始培土，土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。
屠悅打打來了水，我剛想往樹上澆，毛寧急忙阻止，說：“如果這樣，水會(huì)滲出來，那不等于零？”也對(duì)哦，那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹就長不牢，如果……“將坑填成一個(gè)碗形，”屠悅平靜地說，“這樣水便會(huì)滲到底下去。”于是，我們?nèi)齻�(gè)將多出的土挖去，這時(shí)再澆上水一定沒問題。終于，皇天不負(fù)有心人，我們終大功告成了！
樹，終于栽完了，我們種得那一排排樹，手拉著手，好像在跟我們說“再見”�。≈矘涫菫榇蟮刈鲆淮蚊廊�，真有意思��！
植樹節(jié)作文 篇2
周末逢植樹節(jié)，得回老家，因?yàn)�，植樹�?jié)到了，要回去看看自己種下的樹。小時(shí)候，父親說，種一棵樹，積一份德，種一份因，結(jié)一份果。那時(shí)是不懂，現(xiàn)在依然不全懂。從小到大，每年在家鄉(xiāng)植一棵樹。如今，可以環(huán)抱的樹已經(jīng)很多了，高高矮矮的樹迎風(fēng)舞動(dòng)，粗細(xì)不同的樹依次排列，不同的樹種，和諧共生。我知道，每年種下的自己，高高矮矮，胖胖瘦瘦，喜怒哀樂，榮辱與共。我明白，每年種下自己的成長故事，一直在感動(dòng)著自己。
為教育人多年，對(duì)樹有很深的情結(jié)，育人不是和種樹一樣嗎？人，百年之育。樹，十年之育。又逢植樹節(jié)，植樹與育人，沖擊我的要穴。
雨下了，連續(xù)幾天，暖和變冷，大家知道這是自然現(xiàn)象。人，屢受挫折，高興憂傷并存，這是成長現(xiàn)象。樹，開始長新葉了，雨，是必須的，土地濕潤，是必須的。人，開始呼吸，開始長高，開始多智慧，讀書，是必須的，好品行，是必修的。
三月，地溫升高，樹，喜歡。溫度，是樹生長的必需條件，每一種樹，都有自己最佳的生長生存的溫度。校園，安定祥和，和風(fēng)細(xì)雨，孩子們喜歡。和諧的校園，安全的環(huán)境，是孩子們學(xué)習(xí)的必須環(huán)境。
溫暖的陽光，分時(shí)段的潑灑，以溫暖的姿勢，對(duì)植物，不分地域，不分親疏，不分大小，不分種類，去擁抱，去熱愛，不嫌棄，不拋棄，不放棄。暖暖的陽光，走進(jìn)樹的血脈，以拔節(jié)的方式駐守成長。溫暖的教育，一樣，公平，不分平賤，不分貧富，不分智力，不分懂與不懂，不分高矮胖瘦。不拋棄，不放棄，熱情相教，深情期待，花開四季。
清新的空氣，樹的必需。霧霾的不要，灰塵的不要。二氧化碳，適量的，是樹的最愛。孩子的教育成長，污染的不要，不文明的不要，有毒的不要。愛，多多的，是孩子的最愛。
要栽樹，就要懂樹，就要認(rèn)真，不能敷衍，要對(duì)樹負(fù)責(zé)，要知道綠葉對(duì)根的情意，對(duì)根的期待。否則，不如不栽。請(qǐng)將土松的更軟一些，將樹洞挖得更深一些，讓樹植得更端正一些，讓根生長更自由舒展一些。就如教育，如從事，則要懂。問問自己，責(zé)任心有嗎？良心有嗎？文化有嗎？如有，還要懂學(xué)生成長規(guī)律，知學(xué)生成長需求，為學(xué)生成長流汗，為學(xué)生成才流血。否則，不如不從教。
走吧，扛起鋤頭和鐵鍬，植樹去。走吧，帶著智慧和愛心教書去。
植樹節(jié)作文 篇3
一年一度的植樹節(jié)即將臨近，咱們開始紛紛保護(hù)樹林和樹木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，咱們不能只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無時(shí)不刻的保護(hù)著樹林和樹木。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物象被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)�，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因�(yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，咱們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Ｗo(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟級(jí)了。現(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木，讓都市的生活添一分綠色！
植樹節(jié)作文 篇4
春天來了，老師和同學(xué)們一起去白云山植樹。
老師來分工：小麗扛樹苗，小紅提水，小明挖坑……不一會(huì)兒，小明挖好了坑，小麗扛來了樹苗，小紅提來了水。小明把樹苗小心翼翼地放進(jìn)坑里，小紅給小樹澆水、施肥。小樹栽好了，小紅和小明高興地笑了。因?yàn)樾〖t和小明為祖國的綠化做出了貢獻(xiàn)!
植樹節(jié)作文 篇5
春天，天氣暖和了，小燕子從南方飛回來了。３月１２日是植樹節(jié)，爸爸和小明在院外植樹。爸爸用鐵鏟挖了一個(gè)樹坑，小明把小樹放進(jìn)去，用雙用輕輕地扶著，爸爸用土把樹坑填滿之后，說：“讓小樹和你一起成長吧�！毙∶髀犃�，高興地笑了。
夏天，小樹長高了，葉子非常茂盛。小明和小樹比高矮，他想：“是小樹長得快呢？還是我長得快呢？”于是，他用小刀在樹干上做了一個(gè)記號(hào)。爸爸看見了，急忙走過來，拍著他的頭說：“你要愛護(hù)小樹，你看，小樹都被你弄哭了�！毙∶髀犃耍椭^說：“我知道錯(cuò)了。”
小明回到家，找到一塊木板，做了一個(gè)牌子，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)小樹，并且把它掛到了樹枝上。每天放學(xué)回來，小明就給小樹澆水，小樹越長越高。
第二年春天，小燕子又飛回來了，小明跑到樹下做游戲，他一抬頭，看見記號(hào)上升了，小明驚訝地說：“咦？我長矮了！”
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