實用的植樹節(jié)作文五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的植樹節(jié)作文5篇,歡迎大家分享。
植樹節(jié)作文 篇1
今天是星期六,3月12日,你知道是什么日子嗎?對,就是植樹節(jié),也是我最快樂的一天,因為我參加了江南晚報小記者植樹活動。
沐浴著明媚的春光,在老師帶領下,我們興致勃勃地乘大巴車去郊外植樹。一路上,撒下我們陣陣歡聲笑語。到了目的地,我們迫不及待地想親手種樹。只見一棵棵小樹苗正安安靜靜地躺在地上,根部都包裹著厚厚的泥土,外面還綁著黃色的麻繩。在樹的旁邊,已經挖好了一個個不大不小的坑。我仿佛聽見小樹苗在說:“小朋友,快把我栽進坑里,讓我在里面生根發(fā)芽,抽枝長葉,開花結果……”
活動開始,老師讓我們自由分組,我和徐發(fā)勝,再加上一個二年級的小同學一組。我們的植樹方案是:輪流扶樹、輪流培土、輪流踩土。先由我小心翼翼地把小樹苗扶進坑里,然后身體傾斜,雙手緊緊抱住樹干,雙腳穩(wěn)穩(wěn)踩住地面,讓小樹苗站得筆直筆直。接著徐發(fā)勝迅速培好土,最后小同學把土踩一踩。就這樣,三人配合默契,以最快速度栽好第一棵小樹。哈哈!我們的“成績”驚人,幾乎比其他組都快。我們還給小樹掛上自己精心制作的心愿卡。有的寫“請你愛護我,不要傷害我!”有的寫“祝愿小樹苗茁壯成長,早日把枝葉伸向藍天!”……
植樹活動開展得熱火朝天,每個隊員的臉上都掛著汗珠,紅通通,笑瞇瞇。
時間過得真快,我們要走了,小樹苗在風中微微點頭,好像在感謝我們。我在心里悄悄說:“小樹苗呀,你要快快長大,明年我一定會回來看你的!
植樹節(jié)作文 篇2
小樹與我共成長 春天是播種的季節(jié)。陽春三月的一天,我們來到曲江公園,種下一棵棵綠色桂花樹苗。
我們帶著小樹苗。來到一個小土坡上。我挑了一塊朝南的地方,因為那里陽光很充足,土地松散,非常適宜樹木的生長。我和王朗將合種一棵樹苗。一切準備就緒,我搶先拿起鍬,開始挖坑。本以為鍬對一個六年級的學生來說,根本不算什么,可是由于平時缺乏鍛煉,我使用起鍬卻非常吃力,剛鏟了兩下,我便上氣不接下氣了。只好和王朗輪流換著挖,王朗接過了鍬,只見他手腳并用,先將鍬插進土內,然后用腳使勁蹬,一大塊土就“搬家”了,不一會,我們眼前出現(xiàn)了一個深約20厘米的坑。我把樹苗放進坑內并扶正,王朗把土填進坑內,并用鍬背夯實。我們又拎來了一小桶水,倒在樹根處,一桶水很快被吸收了,我想它們一定渴壞了,于是又給它們澆了兩小桶水,我仿佛看到它們在拼命吸收水分和營料,一定十分的暢快。
樹種好了,我從口袋里拿出早已準備好的“心愿卡”,將它用紅絲帶系在了樹枝上。我在心中許下了愿望:愿小樹和我們一起成長,成為國家的棟梁之材!
從此,我的心中又多了一份牽掛。待到八月桂花香的時候,小樹,我一定再去曲江公園看你。
植樹節(jié)作文 篇3
植樹節(jié)雖然是現(xiàn)代才發(fā)展起來的,但其實在古代的時候人們就已經有這種植樹的意識了,詩人李白就是最好的例子,他的詩詞大多豪情萬丈,寫作的內容大多不是山河就是和自己朋友之間的情,但是有一首這樣的詩卻我們忽略了。
這首詩這樣寫道:“樓東一株桃,枝葉拂青煙。此樹我所種,別來向三年。桃今與樓齊,我行尚未旋。”李白寫這首詩是為了紀念自己曾親手種植一棵桃樹,雖然后來沒有細心的栽培,但是心里卻一直掛念著這棵樹。古代的時候樹木沒有被大肆的砍伐,所以到處都是一片蔥蔥綠綠,所以那個時候人們的植樹觀念并沒有我們現(xiàn)在這么強烈,但從李白這首詩來看,即使不是很強烈,但從中管中窺豹,還是能略見一斑的。
中國古代的文人大多都傷感懷秋,作為對生活敏感度高的他們時刻關注著民生,所謂創(chuàng)作的靈感來源于生活。對生活敏感是對自己職業(yè)盡職盡責的一種表現(xiàn),這樣自己的作品也更能夠收到人民的認同和傳誦。植樹就是里面的一個內容。
前面我舉了一個李白的.例子,接下來我來說一下關于杜甫的情況。
有“詩圣”之稱的杜甫,詩中更多的去描寫了底層民眾的生活,有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感,在生活中也親自參與勞動。杜甫在安史之亂后來到四川成都筑造草堂,為了居住環(huán)境的優(yōu)美,曾四處尋找樹苗。杜甫在詩中描述找尋苗木的情景,“草堂少花今欲栽,不問綠李與黃梅。石筍街中卻歸去,果園坊里為求來”。求得苗木以后,杜甫親自栽種,并寫下自己植樹感受:“獨繞虛齋徑,常待小爺柯。幽蔭成頗雜,雜木剪還多!睆闹锌梢钥闯,杜甫不僅自己植樹,還精心規(guī)劃、細心伺弄、耐心修剪,儼然就是一位優(yōu)秀的老農。
唐宋八大家之一的柳宗元,不僅本身姓柳,而且也癡愛柳樹。說來也巧,他又到柳州任刺史,帶領百姓在柳江西岸大面積種植柳樹,還因此作了一首含有很多“柳”字的詩:“柳州柳刺史,種柳柳江邊,說笑為故事,推移成昔年!钡撬⒉皇菫榱藧哿N柳,詩的下半部分說出了他為民造福的崇高情懷,“垂蔭當覆地,聳干會參天。好作思人樹,慚無惠化傳!
留下植樹詩的詩人還有很多,例如白居易以種樹為樂,“持錢買花樹,城東坡上栽。但購有花者,不限桃李梅!薄敖菟抉R日,忠州刺史時。栽松遍后院,種柳蔭前墀!倍硷@示了其愛樹植樹的情懷。蘇軾少年時曾種松樹數(shù)萬株,并在詩中寫道:“我昔少年日,種樹滿東崗。初移一寸土,瑣細如稻種。”現(xiàn)在杭州西湖著名景點“蘇堤春曉”,就是他任杭州刺史時,帶領百姓修浚西湖,在湖堤上種樹留下的。
植樹節(jié)作文 篇4
盼望著,盼望著,今年的植樹節(jié)終于到了。我的心情非常愉快,因為今年我當了小記者,我們還組織了“我植樹,我快樂”的植樹活動。星期六上午我早早做完了作業(yè),就開始植樹的工具:我先讓爸爸幫我借了三把小鐵鍬,然后我又精心制作了小樹標語牌,還寫上了我的植樹格言:我希望地球能多一份綠。
星期六下午晴空萬里,春意盎然,我和爸爸媽媽,還有同學xxx和他媽媽一起到了植樹地點。我們走到一看:那里已經人山人海,熱鬧非凡了,同學們有的在挖坑,有的在澆水,有的在栽苗,有的在培土……
我和xxx也興高采烈的開始了,我們先去管理員那里領了兩棵樹苗,爸爸扛了一棵,我和“肖肖”共同扛了一棵樹苗。我對大家說:“好重啊!沒想到一棵小小的樹苗竟然這么重呀!”爸爸笑了笑說:“孩子,這算什么!我小時候常幫家里栽樹,你們缺少鍛煉啊!”我們有說有笑的來到我們樹坑前,爸爸說:“我們先把樹苗放進樹坑里,再填土,最后澆水!蔽疫B忙把做好的標語牌掛在樹干上,讓媽媽扶著樹苗,我像指揮家一樣左看看,右看看,看把樹苗放直了,一聲令下,我們開始填土,你一鏟我一鏟,熱火朝天地干了起來,不一會便填滿了樹坑。爸爸又讓我們把坑里的土踩實,他又用鐵鍬左拍拍右拍拍,拍成了一個小鍋的形狀,對我們說:“快去,可以澆水了。”我在水坑里灌滿一桶水,我和肖肖一起提到樹坑前,我費盡全身的力氣才把水倒進樹坑里,小樹像喝牛奶一樣,很快就喝完了,我和肖肖都累得滿頭大汗,高興地又給小樹澆了一桶水,這下,小樹終于喝飽了。這樣我的樹就栽完了。我們又用同樣的方法幫肖肖栽了一棵樹。我們高興的和小樹一一合影留念?粗活w顆小樹安了家,起了名(標牌),我仿佛看到了一片綠色的海洋,我自豪極了!
時間過的真快,一下午的植樹轉眼過去了,雖然我們累得汗流浹背,但是我們都很快樂,我戀戀不舍地離開了目的地。
回家的路上,我想:也許再過幾年后,我們植樹的那個地方一定會成為一片綠樹成蔭,水果滿園的樹林,我種的那棵樹一定能成為一棵參天大樹。
植樹節(jié)作文 篇5
三月十二日是一年一度的植樹節(jié)了,在這一天我和媽媽也植了一棵樹,它是一棵小沙糖橘樹。
記得在那一天,我和媽媽一起去街上買了樹苗,我和媽媽千挑萬選選中了其中的一棵沙糖橘樹苗。
選中樹苗之后,我和媽媽回到家,然后找來了種樹的工具:有桶子、鏟子等等,我先用鏟子挖坑,可是我挖來挖去還是一個小坑,但是卻把我給累壞了。媽媽看到之后就對我說:讓我來吧。我的媽媽拿鏟子鏟進了土里,再用腳踩到鏟子,然后這樣把土從坑里鏟出來連續(xù)好幾次。終于,媽媽挖了一個大坑。然后,我們就把沙糖橘樹樹苗放了進去,媽媽扶著小樹苗,由我來填土。填完土之后,可是小樹苗還是不直。媽媽就自信滿滿地說:看我的!媽媽使出全身力氣踩實土壤。終于,我們大功告成。媽媽說:幾年之后,我們就可以品嘗到我們的勞動成果了。我高興地說:是呀!
通過這次的植樹活動,我深深的感受到植樹這件事可真不容易,當我們看到小砂糖橘樹在泥土中像一個衛(wèi)士的時候,我感到自豪和高興。
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