【熱門】小學(xué)植樹節(jié)作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)植樹節(jié)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇1
3月12日,植樹節(jié)到了,我們班開展植樹活動(dòng)。
早上,天氣晴朗,溫暖的陽(yáng)光照射著人們,讓大家感覺心情十分舒暢。同學(xué)們有的拿著鏟子,有的提著水桶,在老師的帶領(lǐng)下,興高采烈地來(lái)到公園。公園里鳥語(yǔ)花香,春意盎然。老師分配給我們小樹苗,我們?nèi)逡蝗海髯孕袆?dòng)了。同學(xué)們有的在挖坑,有的在提水,有的在扶樹苗,有的在填土……忙得不亦樂(lè)乎。不知不覺地到了中午,在同學(xué)們地辛勤勞動(dòng)下,公園成了一片樹林。
一陣微風(fēng)吹來(lái),小樹苗點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在向我們笑。就連可愛的小燕子也好像在對(duì)我們說(shuō):“你們真好,個(gè)個(gè)都是綠化環(huán)境的小能手!”望著這片小樹林,大家的臉上露出了甜美的微笑。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇2
終于迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié),我們?nèi)覜Q定,后天去山上種樹。
到了那一天,我們準(zhǔn)備好了植樹所要用的工具:水桶、鏟子還有我們精心挑選的小樹苗。我右手提著水桶,左手抱著鏟子,向不遠(yuǎn)處的小山出發(fā)。春天的小山更是生機(jī)勃勃,花團(tuán)錦簇,春意盎然。
我們來(lái)到了一塊空地前,舅舅給我們講了植樹的要領(lǐng)后,大家就熱火朝天地干了起來(lái),有的丈量,有的挖坑,有的打水,還有的搬運(yùn)樹苗,個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎。我和王靜雪、蘇歆妍兩位姐姐一起植樹。
我們找到了一個(gè)突出來(lái)的小山坡,決定在上面栽樹,我拿起鏟子,使勁一挖,沒想到竟然挖不出土來(lái),我望了望身邊的蘇歆妍,想要從她的身上得到一點(diǎn)啟示,只見她彎著腰,緊握鏟子,腳蹬鏟背,使勁猛挖,臉上的汗珠也越來(lái)越多,她喘了幾口氣,用手擦去額頭上的汗水,她突然抬起頭,疑惑地望著我,顯然,她也不知該如何挖,早在一旁望著的小姨夫看見了,二話不說(shuō),拿起蘇歆妍的鏟子便開始鏟土,左一鏟,右一鏟,汗水不斷的從他的額頭上流下來(lái),他也顧不上擦,不一會(huì)兒就把坑挖好了,真不愧是小姨夫,真是太棒了!我發(fā)自內(nèi)心的感嘆,再看看在一旁看了好久的王靜雪,驚訝的不得了。
坑挖好了,種小樹苗可是我的強(qiáng)項(xiàng),我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里,左看看,右看看,把樹苗扶正了!翱靵(lái)幫忙!”我大聲對(duì)正在偷懶的王靜雪說(shuō)道。“哦”,她聽到了我的話,用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進(jìn)坑里。鏟完后,便用腳把土踩實(shí),踩實(shí)后,便澆水。這樣一棵樹便栽成了。由于我們的團(tuán)結(jié)合作,還有小姨夫的幫助,我們?cè)缭缤瓿闪巳蝿?wù)。再看看其他的大人:弟弟王靜仁正在給小樹澆水,舅舅把樹苗栽進(jìn)土里……小姨夫也忙壞了,他不僅幫我、蘇歆妍和王靜雪植樹,還幫我的弟弟植樹。大家齊心協(xié)力的干著,太陽(yáng)漸漸下沉……
看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹苗安了家,我心想:小樹長(zhǎng)大了,美化環(huán)境,凈化空氣,真是人類的好幫手呀!
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇3
植樹節(jié)到了,小朋友們?cè)谛@里植樹。
小朋友們先用鐵鍬挖一個(gè)樹坑,接著把樹放進(jìn)樹坑里,然后施上肥料,培上泥土,最后用水桶裝滿水把小樹澆得濕濕的。
小樹栽好啦!小朋友們手拉著手,圍著小樹又跳又笑!
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇4
幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁有時(shí)植物繁茂,到處生機(jī)勃勃,充滿了綠色,但,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)之后,植物就像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn),人類為了建造房屋,砍伐樹木所造成的。有的是因(yàn)樯虡I(yè)需要,大批大批的砍伐樹林留出空地,用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹林跟樹木,所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳,假如大量砍伐樹木,樹木的數(shù)量就會(huì)急劇減少,我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Wo(hù)所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前,那里破爛不堪,那些平房的瓦是東一個(gè)洞,西一個(gè)洞,門是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了,F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見底,河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng),這就是人們意識(shí)到了尊重自然,保護(hù)環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹林、保護(hù)樹木,讓都市的生活添一分綠色!
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇5
今天,晴空萬(wàn)里,燦爛的陽(yáng)光照耀著大地。吃過(guò)中飯,丁老師叫我和她一起去植樹。哦,我想起來(lái)了,今天是3月12日植樹節(jié)。
丁老師手里拿著一棵綠油油的小樹苗,我拿著鏟子,邁著歡快的腳步來(lái)到了剡山小學(xué)的鼎龍花園里。我迫不及待地在空地上挖出一個(gè)圓圓的小坑,這就是小樹苗的新家了。小樹苗小心翼翼地移入樹坑里,好像怕一不小心把小樹苗碰傷。丁老師用雙手輕輕扶著它,我連忙用鏟子為小樹苗培上柔軟的細(xì)土,再用腳輕輕地踩實(shí)了。丁老師給它澆了許多的水,怕它不夠喝似的。我好像聽到了小樹苗在美滋滋喝著水的聲音,你聽滋滋滋滋滋滋......我和丁老師給小樹起了一個(gè)有趣的名字希望樹希望它和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
一陣微風(fēng)吹過(guò),小樹在向我們點(diǎn)頭歡笑,好像在說(shuō):謝謝你們。我說(shuō):不用謝,希望你和我們一起茁壯成長(zhǎng),早日長(zhǎng)成參天的大樹。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇6
植樹節(jié)在每年的3月12日,生活中可不能沒有樹,樹能給我們提供氧氣,樹能造房子、造家具,就連我們生活中經(jīng)常用的書、紙都是用樹來(lái)做成的,樹還可以防止沙塵暴、洪水……
森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產(chǎn)10噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹造林已成為減緩溫室效應(yīng)的主要途徑。
植樹的好處有很多,意義重大,它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境,而且有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。樹木可以阻擋風(fēng)沙,保持水土,保護(hù)莊稼。樹木還可以為我們直接提供木材跟林副產(chǎn)品,我國(guó)雖然地大物博,但是人口眾多,長(zhǎng)期的毀樹毀林,濫砍濫伐,使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失,洪澇災(zāi)害,每年都給國(guó)家跟人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害,使多少個(gè)家庭流離失所,有家難歸,這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。
植樹十分的重要,我們要多植樹,少砍樹,因?yàn)闃鋵?duì)人類有很多的好處所以我們要保護(hù)樹。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇7
為了美化校園,考試結(jié)束后,我和劉暢、谷圣謀、張子欣一起種茶花,我們決定在校園花圃邊的小山坡上每人種兩棵,我先拿小鋤頭挖好一個(gè)坑,我一邊挖坑一邊清理坑里面的小石頭。谷圣謀把花放到坑中,然后扶正。張子欣填土,劉暢拿著水杯往茶花的根上澆了一點(diǎn)水,我們費(fèi)了九牛二虎之力,才把第一棵種好,我們已累得筋疲力盡了。接著,我們把第二棵、第三棵……種到第六棵的'時(shí)候,我們不想再種了,這時(shí),張子欣說(shuō):“還剩最后兩棵了,我們快點(diǎn)種吧!堅(jiān)持到底,就是勝利!”我們聽還剩下最后兩棵,渾身都來(lái)勁了,又干了起來(lái),不一會(huì)兒,我們終于把全部的茶花都種好了。
我們幾個(gè)小伙伴終于學(xué)會(huì)了種花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小山坡上的一排茶花,郁郁蔥蔥,從種花讓我懂得做任何事情都要持之以恒,不能半途而廢。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇8
我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來(lái)實(shí)在是浪費(fèi),但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作,就會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的,我們始終在等待,旁觀看著每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì)更好。
有樹的地方,就有希望;有樹的地方,就有夢(mèng)想;有樹的地方,就有歡暢;有樹的地方,就有我的思念;有你的地方,就有我的祝福:植樹節(jié)快樂(lè)!
邁開了你的腳步,踏著滿地的塵土,堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服,人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路,植樹節(jié)來(lái)到,為你種棵友誼之樹,愿你人生有建樹,成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá),不論是工具的把手,還是枯木椿,或是每一根活生生的枝桿,都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲,它總是敘述自己的故事,這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力,不僅是質(zhì)料本身,而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷,它們的聲音從山上直入我們的心靈,偶爾傾聽樹的話語(yǔ),所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都是會(huì)消失,植樹節(jié),多種樹!
雪災(zāi)了,地震了,洪水了,拿什么拯救我們的地球?植樹,對(duì),要環(huán)保,多植樹。
植樹節(jié)了,讓我們心里植棵樹,共同保護(hù)我們的環(huán)境!種下一棵青松,成就一片綠色;種下一棵牡丹,成就一片焉紅;種下一棵真心,撒播愛的種子,植樹節(jié)到了,愿你種下好心情,種出好福氣!
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇9
三月的春天,乍暖還寒,陣陣春風(fēng)拂面,雖然不像冬天那樣寒冷刺骨,卻也略帶寒意。我們一家三口走在林間的小路上,我們要去山頂公園參加**舉辦的義務(wù)植樹活動(dòng)。
你瞧,腳下沉睡了一冬天的小草,此刻已經(jīng)蘇醒了,倔強(qiáng)地把頭伸出了地面。雖說(shuō)只見一點(diǎn)兒嫩綠,但是卻充滿了勃勃生機(jī)。一些不知名的小花,這一朵,那一簇地撒在田埂上,好像繡在綠色大地毯上的彩色斑點(diǎn)。我舉目望去,金黃色的油菜花兒開得正旺,辛勤的小蜜蜂一會(huì)兒飛到這兒來(lái)說(shuō)幾句悄悄話,一會(huì)又飛到那兒去吻一吻。這美麗的景色,多像一幅展開的美麗畫卷,充滿了詩(shī)情畫意。
我們興高采烈地帶著植樹工具來(lái)到山坡上,只見植樹林前已是人山人海,紅旗招展。小朋友們有的拿著鋤頭在挖樹坑,有的正吃力地搬運(yùn)小樹苗,有的用鐵鍬鏟著土,還有的拎著小桶到消防車那去接水……大家干得熱火朝天,小臉上都是紅通通的。
我們一家三口也加入了他們的戰(zhàn)斗,由我發(fā)號(hào)施令對(duì)工作進(jìn)行了分工!看呀,爸爸用力地用鐵鎬刨著樹坑,累得滿頭大汗也顧不上擦一把。媽媽也豪不示弱,在一旁用鐵鍬幫著鏟土,累得氣喘吁吁汗水直淌。而我呢,自告奮勇地去挑選一棵又直又高的女貞樹苗,可真沉呀!我把小樹苗放在挖好的樹坑里,雙手緊緊扶著樹苗,生怕小樹苗倒了。我的身后有一桶水,那是準(zhǔn)備好給小樹苗“喝”的。爸爸弓著腰,手拿小鐵鍬,一鍬鍬地給小樹苗填滿土,我上前用腳把土踩實(shí),看小樹苗已穩(wěn)穩(wěn)地站住了腳。我把水緩緩地倒進(jìn)樹坑里,讓小樹苗“吃飽喝足”。媽媽細(xì)心地揀來(lái)幾塊石頭圍在小樹苗的四周,為它做了一個(gè)“防護(hù)墻”。我寫下一張卡片掛在小樹苗上:小小樹苗快快長(zhǎng),我會(huì)陪你一起經(jīng)歷風(fēng)雨和雪霜。當(dāng)有一天你長(zhǎng)成參天大樹,相信我們都會(huì)成為棟梁之材!小樹苗好像聽懂了我的話,沖著我連連點(diǎn)頭微笑,似乎在說(shuō):“謝謝你小朋友,讓我們一起長(zhǎng)大好嗎?”
我們結(jié)束了戰(zhàn)斗,媽媽說(shuō)我的小胖臉兒被汗水和泥土弄得一塌糊涂,簡(jiǎn)直就像浸了泥水的舊地圖似的。但我的心里卻樂(lè)開了花,因?yàn)槲覈L到了勞動(dòng)的成果和快樂(lè)!
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