【精選】執(zhí)著的作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的執(zhí)著的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執(zhí)著的作文 篇1
遠(yuǎn)大的志向執(zhí)著地追求
今年春節(jié)，忙于做客，間歇之余，瀏覽報(bào)刊，有幸讀到《鵬程萬里》一文，感受頗深。文中主要寫鵬原是一條魚，它想看到外面的精彩世界，就變成了一只鳥，飛行于地面與樹梢之間。但它不滿足現(xiàn)狀，朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，經(jīng)過無數(shù)次的苦練，最后竟達(dá)到了鵬程萬里的境界。鵬鳥令人敬佩的是它朝著遠(yuǎn)大的志向，執(zhí)著地追求的那種決心和毅力，所以它成為鳥類飛行中的嬌嬌者。人活在世上也應(yīng)該如此。只有朝著遠(yuǎn)大的理想不斷攀登，才能獲得成功。如果活著只滿足現(xiàn)狀，缺乏追求，這樣的人生就平淡無味，毫無意義，永遠(yuǎn)也嘗試不到成功的滋味。正如文中講到的與鵬同步練習(xí)的麻雀，一飛上樹梢就滿足不已，整天在樹上悠閑地嘰嘰喳喳，缺乏遠(yuǎn)大的志向和追求，至今仍只能從地面飛到樹梢而已，這樣的人生有多少價(jià)值呢？
當(dāng)然志向必須是美好的，更不能盲目地追求。不是有一條小魚嗎？雖有到外面闖蕩的志向，卻毫無目標(biāo)地逆流而上，結(jié)果到了唐古拉山脈還沒來得及喚呼就被凍死了。這是多么的可悲�。∷晕覀兩L(zhǎng)在新時(shí)代的青少年一定要有放眼世界的遠(yuǎn)大志向，發(fā)揚(yáng)持之以恒的拼搏精神，努力地追求自己的人生價(jià)值，不論遇到多少艱難困苦也要勇敢地去面對(duì)。只有這樣，才能一步一步向目標(biāo)逼近，從而獲得成功。諸葛亮在《誡子篇》中說“才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”也是這個(gè)道理。 簡(jiǎn)評(píng)：鵬程萬里，更需要搏擊長(zhǎng)空。文章表明了年輕時(shí)要樹立遠(yuǎn)大志向和崇高理想的觀點(diǎn)，立意高昂，思路清晰。
執(zhí)著的作文 篇2
在黎明破曉之前，有一只蝸牛在向前爬行，我很不屑地看了它一眼；日當(dāng)頭照之時(shí)，它仍然不斷向前爬行，不管前方路途如何，它仍然堅(jiān)持，我仍不在意鄙視看著它；日落之時(shí)，太陽的余輝灑在它細(xì)小的身上，它終究不放棄，似乎欲在黑暗到來之前到達(dá)成功的地點(diǎn)。我由衷佩服起它來。在它經(jīng)歷的地方，留下它那點(diǎn)點(diǎn)腳印，一深一淺的腳印見證它的艱辛。腳印是它堅(jiān)持不懈的痕跡。
不知不中，我已在人生之中跋涉了十七載。十七年里有痛苦；十七年里有歡笑；十七年里我歷經(jīng)痛苦掙扎；十七年里我曾過成功的果實(shí)。更值得的是，十七年里留下我走過的腳印，那是我努力的痕跡，是我奮斗的痕跡。
我總得上帝對(duì)我不公。從小生活在貧窮的小山村，所以我那時(shí)受到的教育就是努力讀書，走出這個(gè)狹隘的小山村。那一年，我小學(xué)畢業(yè)，鎮(zhèn)里有五個(gè)名額進(jìn)縣重點(diǎn)中學(xué)讀書。為了爭(zhēng)取，我一直努力，就算是冬日里寒風(fēng)刺骨，我也堅(jiān)持學(xué)很晚；就算是雙手雙腳像一塊堅(jiān)冰，凍得僵硬，我仍然堅(jiān)持；就算是夏日里酷熱無比，汗珠似斷了線的珍珠，我也不管，仍然堅(jiān)持；那一只只黑黑的而長(zhǎng)成畸形的蚊子，嘴巴似尖針扎入我的身體，大口大口吮吸著，我揮揮手咬牙堅(jiān)持苦讀；這樣日日夜夜的堅(jiān)持，讓我憔悴不已。但心中那夢(mèng)想激勵(lì)我不放棄。一天又一天……
終于迎來了升學(xué)考試，我自信昂揚(yáng)的走進(jìn)考場(chǎng)，回想一年的艱辛，本想應(yīng)該結(jié)局不會(huì)太慘！事實(shí)是殘酷的，在那個(gè)熱的七月，我被致命一擊，試卷一科沒寫名零分！頓時(shí)整個(gè)人暈，天空變得黑暗。我抱著成績(jī)單失神走在那崎嶇的山路中。七月的天似小孩的臉說變就變。霎時(shí)，濃而黑的云聚在一起，瓢盆大的雨打在我幼小的身體上，臉上的淚水和雨滑落，我睜不開雙眼，“”，該死的石頭也跟我過不去把我絆倒。我倒在泥濘的路上大哭起來………“站起來！”隨著聲音我看清了爸爸那嚴(yán)肅的臉，我只好乖乖站起來望著爸爸。頓刻間爸爸竟然變得格外慈祥，慚愧的淚水止不住流。
稍停一會(huì)，爸爸說：“意外是不是？”我大哭起來，爸爸把我摟在懷里說：“不就一次考試嗎？你看�！表樦职值氖种�，我看了過去，“那是你的腳印，一深一淺，我明白你六年以來的付出，只要付出過，努力過，就不遺憾，以后還有得是機(jī)會(huì)……�！蔽叶ㄗ×�，望著我留下的腳印，我努力和奮斗痕跡的見證者，回想六年，“咔嚓”一聲拍下一生值得回憶的腳印。
是那一深一淺的腳印激勵(lì)我前進(jìn)，讓我繼續(xù)在人生道路留下那一個(gè)個(gè)腳印，留下一道道痕跡，見證我的成功。讓我能夠跨入重點(diǎn)高中的大門。
腳印是我努力的痕跡，是我奮斗的痕跡。
執(zhí)著的作文 篇3
執(zhí)著是滴水穿石，執(zhí)著是愚公移山，執(zhí)著是精衛(wèi)填海，執(zhí)著是鐵杵成針……執(zhí)著夢(mèng)想，再大的困難都能解決，執(zhí)著夢(mèng)想，道路再顛簸也能一馬平川，執(zhí)著夢(mèng)想，風(fēng)雨再大都會(huì)擁抱晴天！
李時(shí)珍是明朝杰出的醫(yī)藥學(xué)家。他的著作，《本草綱目》幾乎人人皆知。為了寫這本書，他先是在家鄉(xiāng)附近，后來到了湖南、廣州、江西、江蘇和安徽。凡是盛產(chǎn)草藥的深山老林都能見到他的身影。在旅途中，他還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的藥農(nóng)、礦工、漁民求教。經(jīng)過三十多年的堅(jiān)持不懈的執(zhí)著努力，他終于寫成了這本《本草綱目》。
同樣，斯蒂芬.霍金雖然身患?xì)埣�，但是�?zhí)著夢(mèng)想，終于成為了偉大的科學(xué)家。一次，霍金過馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。雖然霍金身體的殘疾日益嚴(yán)重，他卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情，而且每一次都執(zhí)著地站了起來，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
通過這兩個(gè)故事，我也知道了：在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進(jìn)，執(zhí)著努力。像李時(shí)珍和霍金一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。
執(zhí)著的人，看到的永遠(yuǎn)是希望，而輕易放棄的人，等待他的只會(huì)是絕望。我們努力，并不一定成功，但是放棄一定會(huì)失敗。所以我們要執(zhí)著夢(mèng)想，才能看到美好的未來。
只有執(zhí)著自己的`夢(mèng)想，不斷超越進(jìn)取，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的未來寬廣無限。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇議論文開門見山提出了執(zhí)著夢(mèng)想的觀點(diǎn)，通過兩個(gè)例子舉例論證自己的觀點(diǎn)，最后還進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步闡述要執(zhí)著夢(mèng)想的觀點(diǎn)。文章語言簡(jiǎn)潔凝練，富有哲理，立意淺顯而耐人尋味。
執(zhí)著的作文 篇4
堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴;堅(jiān)持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路;堅(jiān)持，猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識(shí)殿堂的大門。“堅(jiān)持就是勝利�！边@句話無疑是一個(gè)真理!
有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)舊金山，有人挖出了一個(gè)小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是堅(jiān)持呀!許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來，返回原路。成功就著么從他們手中溜走!
古人云：萬事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)，有多少人因疲憊而返回?又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫的風(fēng)景。例如跑步，當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫作業(yè)，當(dāng)你抓破腦袋也想不出來作業(yè)的答案時(shí)，你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫完作業(yè)或像別人請(qǐng)教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí)，你是否會(huì)堅(jiān)持做完它?還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí)，我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡!
堅(jiān)持著前進(jìn)吧!只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡;只有堅(jiān)持不懈，勝利的大門才會(huì)向你開啟。你必須相信一個(gè)真理：堅(jiān)持不懈=邁向成功
執(zhí)著的作文 篇5
你曾注意過你腳下的泥土嗎？也許你不曾注意過它，因?yàn)樗悄敲床黄鹧�，�?duì)你毫無吸引力。當(dāng)你贊嘆著城市的飛快發(fā)展時(shí)，是否想到它們也是以那令你瞧不起眼的泥土為根基？因?yàn)樗^平凡，平凡得令許多人對(duì)它不屑一顧，甚至鄙夷它。 可你是否知道，泥土乃是萬物之根本，它如同高樓的地基，沒有地基，哪來的高樓？沒有泥土，何來人們生存的環(huán)境？何來那些萬紫千紅，生機(jī)勃勃的花草樹木賴以生長(zhǎng)的基礎(chǔ)？所以，沒有泥土，就沒有一切。
泥土不僅對(duì)萬物的繁衍功不可沒，而且它那無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的品質(zhì)更是難得。用它來種植花草，任何人都可以欣賞，用它打成泥磚，簡(jiǎn)稱的房子，可以用來辦公、學(xué)習(xí)、居住、生產(chǎn)……無論用它來做什么，它都可以勝任。它對(duì)誰都一視同仁，不論誰使用它，它都無私奉獻(xiàn)，不取報(bào)酬 由泥土我又想到了人——那些無私奉獻(xiàn)的人。如果把社會(huì)比作一個(gè)金字塔，那么他們就是金字塔的底層，有了他們才有了金字塔頂尖的輝煌。一個(gè)成功的將軍背后定有無數(shù)默默拼搏的士兵。一個(gè)奪冠的選手背后也有領(lǐng)隊(duì)、教練、醫(yī)生的指導(dǎo)和幫助。出名的將領(lǐng)，奪冠的運(yùn)動(dòng)員固然是光榮的，可那些為保衛(wèi)故土，而犧牲的將士；向泥土一樣培育了世界冠軍的人們，更應(yīng)受到人們的尊敬。
我贊美泥土，更贊美像泥土一樣的人。他們雖身處社會(huì)底層卻毫無怨言。愿這樣的“泥土”更多一些，那樣，我們的社會(huì)將更加美好。
執(zhí)著的作文 篇6
再回首，我還記得我們初來乍到時(shí)的窘迫不安，陌生的班級(jí)，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失落時(shí)給予我們鼓勵(lì)；是她，在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。
她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒有十七八歲的稚嫩，沒有出入社會(huì)的陌生感，而是她特有的一種氣質(zhì)，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當(dāng)我得知她是我們的班主任時(shí)，隱約覺得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。 她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來。讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸松弛下來。
開學(xué)第一堂課，她走上講臺(tái)，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無聲。她告訴我們她姓黃后便沒有過多地介紹自己，而讓我不由覺得她有一點(diǎn)特別，隨后，在黑板上寫道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅(jiān)定的目光注視著我們。從她的目光里我看到了她對(duì)我們這個(gè)新集體的寄托與希望。 就在這個(gè)學(xué)期的期中考，狀態(tài)不佳，出來的成績(jī)也不好，老師在報(bào)我的名字的時(shí)候，那微微加重了的語氣讓我知道這次的成績(jī)令她很失望，她把我叫到辦公室里。 “知道我為什么叫你來么？”
“因?yàn)楸憩F(xiàn)不好” 她泯了口茶，對(duì)我說：“不是，是成績(jī)。你看看你這次的成績(jī)，怎么對(duì)得起你媽媽對(duì)你的希望？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負(fù)了我往日對(duì)你的信任，如果這樣你成績(jī)還不提高的話，那我真的要叫你家長(zhǎng)來了�！� 我聽著老師的教導(dǎo)，望著辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要提高成績(jī)。
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！
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