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      執(zhí)著作文

      時(shí)間:2021-09-28 08:08:51 執(zhí)著 我要投稿

      有關(guān)執(zhí)著作文合集九篇

        在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的執(zhí)著作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)執(zhí)著作文合集九篇

      執(zhí)著作文 篇1

        你有多執(zhí)著的改造別人?

        改造別人,也是我的一個(gè)巨大的夢(mèng)想。

        不過,之前我是覺得自己沒有改造別人的念頭的。因?yàn)槲乙庾R(shí)里一直堅(jiān)定的認(rèn)為,一個(gè)人無法被改變,除非他自己想改變?墒俏乙仓皇侵懒诉@個(gè)道理。

        我有一個(gè)我認(rèn)為非常不好相處的同事,我心里十分的不喜歡她。要讓我說她壞話,我可以說一天?偨Y(jié)來說,說出來的話只有一句:她怎么可以這樣!怎么可以這樣!怎么可以這樣!

        今天我又被她氣壞了。我氣呼呼的回到辦公室,又習(xí)慣性的冒出那一句:“她怎么可以這樣!那天找我?guī)兔r(shí)候說話聲音那么好聽,今天就翻臉不認(rèn)人”。說完這句,自己又加了一句,“唉,我生什么氣呢,她不一直這樣嗎?又不是一天兩天了!闭f完這句話,我停頓一下,追問自己一句,明明知道她就是這樣,為什么還要生氣呢,本來也不是第一次這樣了。問完我就知道答案了,我還是期待著別人能改變。我對(duì)他人的改造愿望是隱形的:我不說,我就希望你自己主動(dòng)變,變得還能符合我期待,這樣我就不生氣了。

        想到這,我腦海里又浮現(xiàn)我和我弟弟生氣的場(chǎng)景。因?yàn)橥患虑,我和他生氣好多次。每次他還是不變,我每次就和他大吵一架,但是一點(diǎn)作用都沒有,下次還是繼續(xù)。我把這種情況發(fā)生的原因歸結(jié)于我弟弟不長(zhǎng)記性,他要是長(zhǎng)點(diǎn)記性,我就不用這樣生氣了。因?yàn)橥瑯右粋(gè)理由生著同樣的氣,還堅(jiān)定的認(rèn)為都是別人的原因,我也真的是夠執(zhí)著的。

        所以,看似是別人讓我生氣,看起來我的生氣是因?yàn)閯e人,但歸根結(jié)底,我才是那個(gè)讓我自己生氣的根源,并且我隱約的感覺到,好像是我需要生氣。不過這個(gè)為啥,我還說不清。

        那么沒有改造念頭的行為,應(yīng)該是怎樣的呢?我想想,大概是就是論事;蛘卟粫(huì)因?yàn)閷?duì)方的行為影響自己。這個(gè)問題有點(diǎn)大,我現(xiàn)在也說不清,等有體驗(yàn)來再來分享!

      執(zhí)著作文 篇2

        土豆可是我的最愛,兩天不吃我就想它了,所以土豆就成了我家的常備菜。

        中午放學(xué)回家,來到廚房,瞧瞧媽媽又給我做的什么美味土豆。媽媽說:“今天不吃土豆,你看看土豆變樣了”。我說:“您前幾天剛買的新土豆怎么會(huì)長(zhǎng)芽呢?這樣的土豆就不能吃了嗎?”媽媽說可能因?yàn)闇囟容^高,這種土豆好像吃了不太好,具體原理不是太清楚。

        “還是去找電腦博士吧”!我飛奔到電腦跟前。

        電腦先生博學(xué)精深,不一會(huì)兒就給了我們一個(gè)滿意的答案。它說:“土豆長(zhǎng)芽說明它又長(zhǎng)大了,這個(gè)時(shí)候的土豆中包含的毒素——龍葵索很多,不過也可以吃!

        “怎么吃呢?”我和媽媽異口同聲的對(duì)著電腦先生說。

        電腦先生接著講解:“土豆中含有少量的有毒物質(zhì)“龍葵素”,當(dāng)土豆發(fā)芽的時(shí)候,土豆的皮肉會(huì)變綠或者變紫,這種毒素會(huì)劇增,尤其以芽和周圍皮肉的含量最多。所以,需要取出芽,再把土豆用高溫烹飪,分解土豆中的毒素,這樣就可以吃了。”

        “哦,原來是這樣啊!”我和媽媽恍然大悟。

        “這樣我就放心了。”我深深地呼出一口氣。

        “看來以后我們還得多掌握一些科學(xué)知識(shí)呀!”媽媽摸著我的頭笑著說。

        下面是我們搜到的吃土豆時(shí)的注意事項(xiàng):

        一、去皮后的土豆切成小塊在冷水中浸半小時(shí)以上,使殘存的龍葵速溶解在水中。

        二、利用龍葵素具有弱堿性的特點(diǎn),在燒土豆在燒土豆時(shí)加入適量米醋,利用醋的酸性作用來分解龍葵素,可起解毒作用。

        三、如果吃土豆時(shí)有點(diǎn)發(fā)麻的感覺,則表明該土豆中含有較多的龍葵素,應(yīng)立即停止使用,以防中毒。

        但我還是要提醒大家,發(fā)芽的土豆盡量少吃或不吃,最好吃新鮮的,健康第一嘛。

        科學(xué)隱藏在我們豐富多彩的生活中,我們一定要多觀察,多發(fā)現(xiàn)。記住一句話:“事事留心皆學(xué)問!”

      執(zhí)著作文 篇3

        帆兒的生活是無邊無際的流浪,但帆兒執(zhí)著什么?是什么一直支撐著它忍受孤獨(dú)與風(fēng)浪,一次次地?fù)P帆、啟航、前進(jìn)……

        ——摘自我的日記 我是帆,我的生活注定了漂泊無依。這樣人生與責(zé)任的生活我不后悔,我不怨恨。

        因?yàn)槲沂欠驗(yàn)檫@是我自己選擇的生活。 我喜歡太陽,那是我剛出生(制造出來)的時(shí)候,我第一次看見了太陽。

        那噴薄而出的紅日,那么耀眼,那么美好。天邊的云因它而鍍彩,世界因它而光明。那一刻,我決定了,我要追趕太陽。 我揚(yáng)帆、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。 每天太陽東升西落,我也在不斷地航行,繞了地球一圈又一圈,始終沒有追到太陽。但我的心中有一個(gè)信念:太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實(shí)。 風(fēng)啊風(fēng),你再迅猛一點(diǎn),助我尋找太陽! 浪啊浪,你再?zèng)坝恳稽c(diǎn),送我追趕太陽! 浮云啊浮云,你莫要遮住了我的太陽,使光明不再,使溫暖不再…… 風(fēng),更加迅猛;浪,更加洶涌;浮云,只有悄悄地溜走。 在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我,更加堅(jiān)定于自己的追求,更加執(zhí)著于那一片光明,那一絲的溫暖,那火紅的太陽,我的理想。 沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為,庸人自怨,黯淡無光。 生活需要執(zhí)著,執(zhí)著于自己的理想,前進(jìn),前進(jìn),不后悔。 后記 不要懦弱 堅(jiān)守當(dāng)初的承諾 我要乘帆漂泊 只愿與旭日相守 最美的生活 就在我對(duì)你的執(zhí)著

      執(zhí)著作文 篇4

        “知識(shí)能改變命運(yùn),知識(shí)能成就未來。”小時(shí)候,媽媽經(jīng)常這樣對(duì)我說。

        每當(dāng)我聽到這句話時(shí),那些我所知道的各位偉人、科學(xué)家、文學(xué)家的事跡以及輝煌成就,就總會(huì)劃過我的腦際!拔乙惨(dāng)一個(gè)知識(shí)淵博的人!”我羨慕極了。于是,一個(gè)夢(mèng)想就悄然萌生于我心中:我一定要獲取很多的知識(shí),將來有所成就!

        光陰似箭,十幾年過去了,而我那執(zhí)著追夢(mèng)的腳步卻一刻也沒有停歇。

        剛上幼兒園時(shí),我便纏著爸爸媽媽給我買科普類的書籍,因?yàn)槲业男∧X袋里總會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出“為什么”三個(gè)字。手捧心愛的書,我想從中學(xué)習(xí)的知識(shí)太多了。然而,畢竟那時(shí)的我太幼小了,還不認(rèn)識(shí)多少字,只能以看圖為主。這樣的閱讀方式怎能滿足我強(qiáng)烈的好奇心和求知欲?于是,我開始抓住機(jī)會(huì)努力認(rèn)讀一個(gè)又一個(gè)的生字:買回來的零食,我不急著吃,先拉著爸爸媽媽教我認(rèn)包裝袋上的字,非得把大部分字都學(xué)會(huì)了,等品嘗完學(xué)習(xí)的樂趣后才愿意去慢慢品嘗袋中的美味;看電視時(shí),我總會(huì)盯著屏幕下方的那排字幕,專心致志地邊聽邊學(xué);每次乘車時(shí)車窗外閃現(xiàn)的一些路牌、店名,我也絕不會(huì)放過……就這樣,幼兒園畢業(yè)時(shí),我已經(jīng)能認(rèn)識(shí)大部分的常用漢字了。爸爸媽媽給我買的那些更深?yuàn)W一些、沒有注音的科普雜志,我也可以正常閱讀了,也因此增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

        平時(shí)看電視時(shí),我總會(huì)首選中央電視臺(tái)的科教頻道,無論是動(dòng)植物、地理環(huán)境,還是各種科學(xué)實(shí)驗(yàn),都是我的最愛。伴隨著那些扣人心弦的精彩節(jié)目,我的知識(shí)面也在不知不覺中獲得了很大開拓。

        對(duì)于學(xué)校里各種知識(shí)的學(xué)習(xí),我更是一絲不茍。上課時(shí),我認(rèn)真傾聽老師講解的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),絕不允許有“漏網(wǎng)之魚”。如果有什么疑問,課后我必定會(huì)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,做到當(dāng)天的疑問當(dāng)天解決,絕不讓它成為我學(xué)習(xí)路上的絆腳石。我不懈地努力著,為的只是能獲得盡可能多的知識(shí)。

        我執(zhí)著地向著夢(mèng)想前進(jìn)。盡管追夢(mèng)之路上坎坷不斷,但我從不言棄。功夫不負(fù)有心人,這一路追夢(mèng)而來,我已收獲了一些小小的成果:在第23屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽中,我榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng);在錫山區(qū)第四屆阿炳文化藝術(shù)節(jié)少年兒童讀書征文比賽中,我獲得了一等獎(jiǎng);在輔導(dǎo)區(qū)“數(shù)學(xué)讀書讀報(bào)”知識(shí)競(jìng)賽中,我榮獲了一等獎(jiǎng)……

        我不能也不想就此停下我追夢(mèng)的腳步,因?yàn)檫@些小小榮譽(yù)的取得,只是我追夢(mèng)路上盛開著的幾朵小花,不是我追求的理想境界。學(xué)無止境,學(xué)海無涯。我的追夢(mèng)之路還很遙遠(yuǎn),我的追夢(mèng)之路還會(huì)更加崎嶇、坎坷,而我追夢(mèng)的信念,將會(huì)更加堅(jiān)定。我會(huì)更加執(zhí)著地在這通往成功的追夢(mèng)路上前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)……

      執(zhí)著作文 篇5

        從呱呱落地的那一刻開始,每一個(gè)人的人生歷程就啟航了。從無憂無慮的童年到充滿活力的青年,再到日漸衰老的晚年,每一個(gè)人在自己人生的白紙上,都繪上了不同的色彩,有的人色彩絢麗,有的人卻黯然無光。

        人生黯然無光的人有很各種各樣的理由,而人生色彩絢麗的人卻有一個(gè)共同的原因:那就是永遠(yuǎn)的執(zhí)著。

        這些讓自己人生與眾不同的人就像是孤獨(dú)的行路者。他們擁有著一個(gè)遙遠(yuǎn)而又美好的目標(biāo),從他們上路的那一刻起,執(zhí)著和自信就與之伴隨。在漫漫長(zhǎng)路上,他們迎著朝霞,吮著雨露;帶著沉甸甸的旅行包,堅(jiān)定不移的踏著每一步,沒有回頭,沒有疑惑,一如既往的前進(jìn)是他們的本色。在這條路上,他們并不知道前面究竟會(huì)有什么,湍急的河水,兇狠的野獸,變化多端的氣候在等待著他們,所有的旅行者在心里默默的說:“堅(jiān)持下去。”

        他們拂一下飄逸的黑發(fā),繼續(xù)前進(jìn)。每一步他們都記下一個(gè)點(diǎn),不是為了回憶過去,而是為了更好的、更堅(jiān)實(shí)的走下一步。路上的風(fēng)景多姿多彩,有的時(shí)后,白云和藍(lán)天讓他們真想駐足片刻,可是,只要腦海中閃出哪個(gè)目標(biāo),所有的停頓也在瞬間消失。

        也許,有人認(rèn)為他們很傻。他們的確也很“傻”,為了那個(gè)理想,他們放棄了一切,茫?部缆飞现挥凶约骸]有人為他們喝彩,沒有人在乎他們的存在與否,但是,對(duì)這一切,他們都忍受下來,他們堅(jiān)信:是金子總會(huì)發(fā)光。在瑟瑟的山風(fēng)吹過的時(shí)候,孤獨(dú)的行路者知道,目標(biāo)離自己已經(jīng)不遠(yuǎn)了,或許只有幾步之遙。此時(shí)此刻所有的付出,所有的悲哀,所有的寂寞都是值得的,因?yàn)闊o限的風(fēng)光就要到來。

        踏完那最后一步,他們已經(jīng)老了,時(shí)間將他們無情的折磨,可是,他們的心是活的,喜悅和淚水同時(shí)流下,在那心靈深處,他們吶喊“我成功了!”這是怎樣的幸福者和偉大的人!他們的一生沒有白活,他們留下了最珍貴的精神,創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。

        對(duì)自己所熱愛的東西──事業(yè)、學(xué)業(yè),籃球、足球……都抱著一份執(zhí)著去努力追求,生活便會(huì)給你一個(gè)甜甜美美、充實(shí)無悔的人生!

      執(zhí)著作文 篇6

        我已在生命的花季揚(yáng)帆起航;曾以為自己能長(zhǎng)風(fēng)破浪;曾以為自己有一顆為夢(mèng)幟熱執(zhí)著的心,可是我錯(cuò)了。生活中的現(xiàn)實(shí)沒有忘了我,總將我折磨,正一點(diǎn)點(diǎn)的消磨這我那純真的心。我不知道我的心是否還能像以前那樣純真與鮮活?我不知道自己的選擇是否沒有錯(cuò)?我也不知道自己是否能堅(jiān)持到最后?這一切的一切都只有靠時(shí)間來回答,現(xiàn)在的我好無奈好困惑。前方是否還有路?山那邊是否真的有海?明天是否真的會(huì)有奇跡?這一切的一切我也不復(fù)知道,我只知道未來的路還很長(zhǎng),我要好好走!我在渾渾噩噩的混日子,變得一般。再也沒有信心和勇氣去超越自己,只是一直在重復(fù)自己。不管怎樣生命在依然繼續(xù),時(shí)間依然在流逝,無論今天了發(fā)生什么,我也要記住得微笑的面對(duì)明天!我努力著,扇動(dòng)著斷翅的翅膀,證明我沒有失去飛翔的希望。我要堅(jiān)持著,帶這那份執(zhí)著,帶著那份驕傲,帶著那份倔強(qiáng)飛向夢(mèng)的天堂。我相信我自己能堅(jiān)持到底!

      執(zhí)著作文 篇7

        執(zhí)著如清晨中的第一縷曙光,為你帶來希望;執(zhí)著如暴風(fēng)雨中的航標(biāo),為你指引方向;執(zhí)著更如人生的調(diào)味劑,讓你體會(huì)到人生最深滋味。

        執(zhí)著是面對(duì)理想時(shí)的堅(jiān)定。19歲到北大讀書,23歲遠(yuǎn)赴美國布法羅紐約州立大學(xué)主攻計(jì)算機(jī),31歲懷揣理想創(chuàng)建百度網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司,他就是百度的CEO,李彥宏。三年時(shí)間里,李彥宏就將百度發(fā)展成世界上最大的中文搜索引擎。執(zhí)著是李彥宏在滿懷理想后堅(jiān)定的味道,品嘗到生命的深邃與厚重。人立于世就應(yīng)該像雕刻家一樣,用心去雕琢人生,執(zhí)著于自己的理想,以自己最完美的角度去塑造心中的天使。面對(duì)理想,執(zhí)著追求,才能擁有深邃與厚重的人生。

        執(zhí)著是面對(duì)挫折時(shí)的不屈服。史泰龍,一個(gè)人盡皆知的動(dòng)作巨星,在他初到好萊塢時(shí),受盡挫折,被人嘲笑,但他仍用不屈的心挺過1850次拒絕,執(zhí)著應(yīng)對(duì)挫折,從不放棄。他對(duì)以前的困難付之一笑,因而用執(zhí)著化挫折為力量,一路披荊斬棘,始終與挫折抗衡。在遇到困難時(shí),堅(jiān)守往往比無休止的抱怨更有效。只有堅(jiān)守住這份執(zhí)著的凈土,才有可能沖破險(xiǎn)阻。人生之精彩,不僅在于永不言敗,更在能屢仆屢起。只有當(dāng)信念與意志融合,精神與品格薈萃,我們才能嘗到執(zhí)著的香甜。

        執(zhí)著是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的勇敢。大家知道,著名的“定比定律”的發(fā)現(xiàn)者是法國著名科學(xué)家普魯斯特?墒,為探索這一科學(xué)奧秘,他和貝索勒互不相讓的進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)幾年的爭(zhēng)論,雙方不知否定和推翻了對(duì)方多少個(gè)企圖證明自己觀點(diǎn)正確的結(jié)論。我們看到的,是普魯斯特面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),執(zhí)著應(yīng)對(duì)的瀟灑背影,是先稍稍發(fā)澀,而后清香四溢的滋味。人生如一盤棋,如果我們不敢直面競(jìng)爭(zhēng),豈不是滿盤皆輸?競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的,至高境界的執(zhí)著,不僅表現(xiàn)在對(duì)日常事物的處理上,還表現(xiàn)在對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的勇敢。只有敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),才能品嘗到勇敢的'芬芳。

        朋友們,當(dāng)你擁有理想時(shí),應(yīng)該執(zhí)著追求;當(dāng)你遭遇挫折時(shí),應(yīng)該執(zhí)著應(yīng)對(duì);當(dāng)你面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)時(shí),應(yīng)該執(zhí)著迎戰(zhàn)。只有這樣,人生的千滋百味我們才能品嘗,人生的最深滋味我們才能體會(huì)。

      執(zhí)著作文 篇8

        當(dāng)十一月的寒風(fēng)無情地把所有的落葉和蒼蠅聚集在空中時(shí),秋天的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在世界上上演了。

        我坐在辦公桌前,但我面前一個(gè)字也看不懂。我不時(shí)聽到父親的聲音:"你怎么在考試中得了這么低的分?jǐn)?shù)?"你在認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎.“我只是合上書,抬頭看著窗外。我看到的是所有已經(jīng)枯萎的枯黃的草葉和花朵。整個(gè)世界看起來毫無生氣?粗@到處都是凄涼的景象,我不禁想:綠色的草葉和嬌艷的花朵總會(huì)被凜冽的寒風(fēng)摧毀,在這個(gè)秋天留下生命,永遠(yuǎn)不再前進(jìn)。我不知道為什么,突然想到了自己,我現(xiàn)在和這些枯萎的草敗花又有怎樣的不同?我在期中考試和月考中成績(jī)不好。也許我的秋天已經(jīng)到了。那么,是繼續(xù)面對(duì)寒風(fēng)還是停下來?我不知道。

        突然,我瞥見樓下一個(gè)瘦小的身影,爺爺。我急忙跑下樓,“爺爺,你怎么又下樓了?外面的風(fēng)多冷!"我立刻拿出一件衣服,蓋在祖父身上。"我不知道這個(gè)禿點(diǎn)有什么好,有什么值得記住的?爺爺微笑著,好像什么也沒發(fā)生:“呆一會(huì)兒沒關(guān)系。另外,你怎么知道這是一塊禿頂?誰知道在這個(gè)光禿禿的地方是否有一場(chǎng)無聲的戰(zhàn)斗?”我突然愣住了,是啊,誰知道呢?

        晚上,我躺在床上回憶我祖父說過的話。當(dāng)我仔細(xì)考慮的時(shí)候,我覺得這很有意義。樓下,樹葉漂浮著,花瓣散落著,草葉枯黃,但這只是表面上漂浮的一種現(xiàn)象,它的本質(zhì)就在于地下。當(dāng)?shù)孛嫔系娜~子無法承受跳動(dòng)和死亡停滯時(shí),地下的根悄悄地生出了新的生命。它正遭受著無盡的寒冷。它仍在掙扎,頑強(qiáng)地生存著,一步一步向前。

        人類的生命歷程是這樣的。一個(gè)人的一生也會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的沉默。在蕭索的秋天,這是一個(gè)我們一定會(huì)經(jīng)歷的過程。沒有人能保證我們的生活永遠(yuǎn)暢通無阻。然而,面對(duì)這種挫折,如果一個(gè)人選擇懦弱和退縮,挫折的源泉就會(huì)變得更強(qiáng)大,擊倒我們,甚至反彈回原點(diǎn)。但是,如果我們選擇面對(duì)困難并堅(jiān)持下去,那么我們就能夠扼住命運(yùn)的咽喉,一路過關(guān)斬將,戰(zhàn)無不勝,到達(dá)勝利的彼岸。

        當(dāng)思想的列車在這里行進(jìn)時(shí),一個(gè)聲音在我心中呼喊,“走,走,走!”這叫聲讓一個(gè)倒下的人再次站起來,做出最后的決定。向前跑,堅(jiān)定,堅(jiān)持,一路走下去。

      執(zhí)著作文 篇9

        愛無處不在。但是一些看似非常平凡的事情卻最能表達(dá)愛,可是很難讓人理解這樣做的理由。父母的愛有時(shí)就是如此。

        小時(shí)候,在老家的生活條件很差,爸爸便和我們來到了龍崗。后來我知道了:爸爸是想給我們更好的學(xué)習(xí)和生活條件——盡管當(dāng)時(shí)還覺得莫名奇妙。后來,為了更好的生活在這里,爸爸把我們的戶口都遷了過來。他在手頭并不寬裕的情況下買了房,這是想讓我們的條件更好,可我當(dāng)時(shí)不知道他背后的付出。他用艱辛的工作支撐著整個(gè)家。

        在家中,最關(guān)心我的人除了我自己就是媽媽了。每天一日三餐,除了早餐有時(shí)在外面吃,其它餐都考慮得很周全,口味也挺不錯(cuò)。當(dāng)然,除了吃飯,在生活上也考慮得很周到。只是她太啰唆了,說過的事情基本上都要重復(fù)很多遍不然就近似“完美”了。盡管如此,這也是在為我著想。應(yīng)該每一個(gè)家長(zhǎng)都怕孩子因?yàn)樾栴}出大事。

        愛的種類還有很多很多,不過估計(jì)我現(xiàn)在經(jīng)歷過的只有父母的愛了。我人生的路還有很長(zhǎng),要經(jīng)歷的還有很多,可我認(rèn)為人一生最重要的愛就是父母的愛。

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