【熱門(mén)】執(zhí)著作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的執(zhí)著作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著作文 篇1
夸父有追日的勇氣，精衛(wèi)有填海的精神，女?huà)z有補(bǔ)天的毅力，愚公有移山的決心……到底是一種什么的力量讓他們無(wú)所畏懼，勇往直前？
有一天我終于明白，那是執(zhí)著！執(zhí)著使我們一路前行，不言放棄。因?yàn)橛辛藞?zhí)著，我們才會(huì)堅(jiān)定自己的信念，一直追逐屬于自己的夢(mèng)想；因?yàn)橛辛藞?zhí)著，我們才會(huì)懂得執(zhí)著過(guò)后而得到的東西是多么的來(lái)之不易；因?yàn)橛辛藞?zhí)著，我們才有勇氣戰(zhàn)勝困難，突破重圍。因此，執(zhí)著是人生的基石，人生因而顯得更多姿多彩。
執(zhí)著讓他拋棄了在官場(chǎng)上的地位，執(zhí)著讓他留下“不為五斗米折腰”的千古名言，執(zhí)著讓他帶著妻兒來(lái)到深山野林，重歸大自然的懷抱中。沒(méi)錯(cuò)，他就是我國(guó)田園詩(shī)的鼻祖——陶淵明。因家境貧困，他投身官場(chǎng)，但他那顆心始終向往大自然。于是，他辭官告別了曾經(jīng)擁戴他的百姓來(lái)到深山隱居，體悟“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡與閑時(shí)。因?yàn)閳?zhí)著，他才會(huì)堅(jiān)持自己的追求；因?yàn)閳?zhí)著，他才體會(huì)悠然自得的意境；因?yàn)閳?zhí)著，他才拋棄所有，尋找屬于自己的一片天空。
執(zhí)著讓久臥病床的他寧死也不愿接受美國(guó)的救濟(jì)糧。對(duì)，他就是朱自清。因?yàn)樗侵袊?guó)人，骨子流淌著中國(guó)的血。他不接受美國(guó)的救濟(jì)糧，囑咐他的妻子哪怕是餓死，也決不去領(lǐng)取。即使代價(jià)是死亡，他也覺(jué)得值得�？吹竭@里，有人會(huì)笑他的迂腐。俗話說(shuō)：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。要與美國(guó)人抗?fàn)�，也要填飽了肚子才有力氣啊�？墒侵熳郧鍥Q不與美國(guó)人妥協(xié)，堅(jiān)守自己的底線，體現(xiàn)了他這位民主愛(ài)國(guó)人士的錚錚骨氣。
執(zhí)著讓她苦盡甘來(lái)，走向成功�！澳愦嬖冢疑钌畹哪X海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”這首《我的歌聲里》紅遍大江南北，連街心公園的公公婆婆都會(huì)唱，但誰(shuí)也想不到，這位歌曲竟然出于一位二十來(lái)歲的女生之手，她就是曲婉婷。她是個(gè)音樂(lè)迷，有著獨(dú)特的聲線，但卻無(wú)人欣賞。于是她一直堅(jiān)持自己的音樂(lè)夢(mèng)，執(zhí)著地走一條艱辛的音樂(lè)之路�；侍觳回�(fù)苦心人，她終于被伯樂(lè)賞識(shí)了，她終于成功了。因?yàn)閳?zhí)著，讓她堅(jiān)持下來(lái)，克服重重困難，終于如愿以?xún)敗?/p>
執(zhí)著是引領(lǐng)我們?nèi)松膶?dǎo)師。因?yàn)橛兴�，我們一路探索者，�?jiān)持著，追求著！為了自己的夢(mèng)想，我們不怕跌倒，不怕流淚，不怕?tīng)奚Ｖ灰涯欠萦職�，那份力量，那份�?jiān)守保留到底，任何人都有可能創(chuàng)造奇跡。
執(zhí)著作文 篇2
“美國(guó)的西點(diǎn)軍校，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，從這所軍校出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多位，董事會(huì)成員有20xx多位，總經(jīng)理有5000多位，是這世界上任何一所商學(xué)院都比不上的。西點(diǎn)軍校堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅執(zhí)著等美德。而這正好是公司招選領(lǐng)導(dǎo)人的第一要求�！庇幸槐緯�(shū)上就這么寫(xiě)。
不由得覺(jué)得西點(diǎn)軍校的校長(zhǎng)很睿智，在這個(gè)世界，有什么事情不需要“執(zhí)著”出一份力？都說(shuō)技多不壓身，可依我看如果每個(gè)“技”都只學(xué)一點(diǎn)，就算你五花八門(mén)三百六十行你都學(xué)一點(diǎn)皮毛，那還不如只學(xué)一樣來(lái)得執(zhí)著。
好，回到本題來(lái)。為什么商學(xué)院培養(yǎng)不出這么多人才？因?yàn)樯虒W(xué)院最多教學(xué)生的是知識(shí)學(xué)問(wèn)，而不是培養(yǎng)品質(zhì)。
那有些聰明人為什么沒(méi)成大事？因?yàn)槟切┞斆魅松朴诹艉舐罚簿褪沁@條路行不通，就往另一條路上走，只會(huì)回避；像上文所說(shuō)的執(zhí)著的人，他們會(huì)在這條路上執(zhí)著的走下去，努力克服困難，所以他們?nèi)〉贸晒�。而有些聰明人卻還在換路試走。
有人說(shuō)：“人生必備一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想的開(kāi)始，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，以及夢(mèng)想成真�！眽�(mèng)想是陪我睡覺(jué)的東西，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它我會(huì)失眠�！�
那，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也需要“執(zhí)著”出一份力吧？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想絕對(duì)是很偉大的事吧。那，留一個(gè)夢(mèng)想給自己；也留一點(diǎn)執(zhí)著給自己。
有位運(yùn)動(dòng)員，他沒(méi)有天賦也沒(méi)有策略，但他跑步跑成了第一名，跳遠(yuǎn)跳了第一名。這是為什么呢？在一次采訪中他說(shuō)，“我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，三年里從沒(méi)有停過(guò)�！蹦侨绻俏椅視�(huì)慢慢研究跑步技巧這類(lèi)，而不是傻乎乎的練下去。這便是執(zhí)著的人與自作聰明的人的區(qū)別。
最后，給大家一句話吧。
你一直在等契機(jī)，而契機(jī)并非可遇不可求。
執(zhí)著作文 篇3
也許早已淡忘了自我，也許迷茫的我早已淡忘了那個(gè)約定，或許不是淡忘，是自己不敢面對(duì)所有，是自己不敢再以微笑對(duì)待所有難題。
在那個(gè)十字路口，我徘徊在那，自己不知如何選擇。
或者說(shuō)其實(shí)我可以，但我迷茫了自我，不懂得如何去選擇自己的道路�？墒敲髅髟缫呀�(jīng)選擇好前行的道路，可望著十字路口的我依然不知所措，而自己內(nèi)心的恐懼卻讓我止步不行，剛想邁出自己的腳步向前走去，卻又停下，不敢前行。因?yàn)槟切┰捳Z(yǔ)總縈繞在我的心頭，使我失去了自信與活力，失去了奮斗的源泉。或許也夾雜了對(duì)自我的質(zhì)疑，早已將從前的自信丟失。
迷茫的我在猶豫著。
驀然回首，是她，她在向前走來(lái)。漸漸地，她沿著那個(gè)方向向前走去，她在那個(gè)我們相約的方向執(zhí)著前行著，不管前方的路上是否有荊棘，她依舊勇敢前行著。我呆住了，是啊，她在奮斗，那我呢？我又在干嘛，那個(gè)約定我真的忘了么？不，我沒(méi)忘�？晌覟槭裁床桓仪靶�，是因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)所有，是因?yàn)槟切┰捳Z(yǔ)總索繞于心么？是的，因?yàn)槲以缫褜⒆约好悦Ａ�。迷茫到自己不敢朝那個(gè)方向前進(jìn)，不敢做真實(shí)的.自我。但是我真的不可以再迷茫了，因?yàn)樗呀?jīng)在我的前方執(zhí)著行走了，我不可以落后，不可以失約。
我要重新開(kāi)始邁開(kāi)腳步前行，我要努力向前奔跑，因?yàn)槲也幌胧Ъs，也不想讓她失望。我想和她一樣執(zhí)著前行，沿著相約的那個(gè)方向前進(jìn)。
其實(shí)每個(gè)人選擇的路都是通向自我的征途，是對(duì)一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。前方的小路在召喚著我和她，她找尋著召喚前行，我卻止步不行。現(xiàn)在，我要和她一起執(zhí)著前行，因?yàn)槲蚁胍獎(jiǎng)?chuàng)造夢(mèng)想，不想活在別人的夢(mèng)想之外；我想要書(shū)寫(xiě)歷史，不想被歷史的風(fēng)沙湮沒(méi)；我想要決定人生，不想做一個(gè)迷茫的自我。
我想要沖出困惑，要開(kāi)始和她一起執(zhí)著前行。選擇好前行的道路，我要開(kāi)始朝著那個(gè)方向前行嘍！追逐于她，和她一起執(zhí)著前行！
執(zhí)著作文 篇4
有了執(zhí)著，懸崖間開(kāi)滿(mǎn)了芳香的野百合；有了執(zhí)著，石縫中挺拔出參天的松柏；有了執(zhí)著，茫茫沙漠中的小花蕾悄然綻放……生命，因執(zhí)著而精彩；生活，因執(zhí)著而美麗。
提到執(zhí)著，我便想起古希臘神話，西西費(fèi)斯因?yàn)橛|犯了天令，被天神懲罰，天神讓他推一塊石頭上直立的高山。每天，西西費(fèi)斯很費(fèi)力地把石頭推到山中腰，當(dāng)他想休息的時(shí)候，石頭便滾了下來(lái)。于是，他又得費(fèi)盡力氣慢慢的再次往山上推，很多次快要到山頂?shù)臅r(shí)候，天神就打擊他，阻擾他，使他不能成功。但西西費(fèi)斯只是心里一直有一個(gè)信念，認(rèn)為把石頭推上山頂是他的責(zé)任，并執(zhí)著地把那塊石頭推上了山頂。因?yàn)閳?zhí)著，他最后獲得了成功；因?yàn)閳?zhí)著，他才得以重返天庭；因?yàn)閳?zhí)著，他深深地烙在我們的心里……
這種精神是可貴的，不僅天神有，而且動(dòng)物也有，人更應(yīng)該有！
當(dāng)螞蟻們要過(guò)河時(shí)，它們?nèi)繄F(tuán)結(jié)起來(lái)，抱在一起，裹成一團(tuán)，順著流水飄向河的對(duì)岸，最后趟過(guò)了。因?yàn)閳?zhí)著，它們有了前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)閳?zhí)著，它們走向了成功；因?yàn)閳?zhí)著，它們才得以生存……
偉人的一生，更是與執(zhí)著密不可分。魯迅，是中國(guó)文學(xué)史上的一面耀眼的旗幟，他的一生，是“吾將上下而求索”的一生，是與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)的的一生。從實(shí)業(yè)救國(guó)到醫(yī)學(xué)救國(guó)，再到文藝救國(guó)，他執(zhí)著地走在救國(guó)的道路上，無(wú)論這條路有多艱險(xiǎn)，他從未放慢他的腳步，越是坎坷的道路，他走得越堅(jiān)定……因?yàn)閳?zhí)著，他成功救國(guó)；因?yàn)閳?zhí)著，他被譽(yù)為“民族之魂”；因?yàn)閳?zhí)著，他的文學(xué)作品永放光彩……歷史上的仁人志士，孫中山、康有為、梁?jiǎn)⒊瓱o(wú)不懷揣著夢(mèng)想，為夢(mèng)想而執(zhí)著。
從西西費(fèi)斯、螞蟻和魯迅的身上，有一個(gè)共同的偉大而崇高的精神，那就是執(zhí)著。雖然人有脆弱的一面，在人生的道路上要經(jīng)歷許多困難，終有一天會(huì)枯萎，但一定要為了信念而執(zhí)著，在困難中披荊斬棘 ，我要搏一搏。“不管時(shí)空怎么轉(zhuǎn)變，世界怎么改變，縱然使我蒼白憔悴，傷痕累累，無(wú)法停止我內(nèi)心的狂熱，對(duì)未來(lái)的執(zhí)著。”
因?yàn)閳?zhí)著，讓我們的生活更美麗；因?yàn)閳?zhí)著，讓我們的生命更精彩。生命，也因執(zhí)著才得以完美，因執(zhí)著而變得多姿多彩。
執(zhí)著作文 篇5
曾經(jīng)的我，有一股執(zhí)拗的勁兒。
看中了一個(gè)玩具，我不會(huì)就這么任它從我眼中溜走，一定要讓外公買(mǎi)下來(lái)�；蛴挚抻拄[，或死纏爛打，決不放棄。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，很不想離開(kāi)這個(gè)溫暖的家，于是我死皮賴(lài)臉，像一個(gè)樹(shù)懶一樣抱著我的小床。如果爸爸不翻臉，用“強(qiáng)硬手段”，我是不會(huì)輕易放手的。
不知道為什么，匆匆流去的時(shí)光像海水沖刷沙灘一樣，“唰唰”地帶走了一切不堪一擊的泥沙和稚嫩，留下的是那些堅(jiān)硬的、執(zhí)著的貝殼。
在一次登山時(shí)，我心中執(zhí)著的貝殼終于顯出。我和爸爸登的是一座野山，那種沒(méi)有路，僅僅靠驢友們的雙腳踏出軌跡的野山。崎嶇的山路坡度很大，在爬上陡坡時(shí)，恐高癥開(kāi)始不安地躁動(dòng)，我握緊樹(shù)枝的手漸漸顫抖，額頭上冒出冷汗。
怎么辦？
身后是陰冷潮濕的陡坡，眼前則是漫無(wú)盡頭的山脊。往回走吧，也許會(huì)在陡坡上無(wú)數(shù)次滑到，往前走吧，是蜿蜒曲折的漫漫山脊，可能有更陡峭、危險(xiǎn)的路。
本是一幅秋葉遍地的絕美秋景，可此刻的它卻似乎“暗藏殺機(jī)”。周?chē)斓睾荛_(kāi)闊，可我卻被困于一隅，也許動(dòng)一動(dòng)，就會(huì)腳下一滑，滾下去。
哭鬧？此時(shí)誰(shuí)還能背我上去？我有些絕望地呼喚著爸爸，可爸爸只是回頭擔(dān)憂地看著我，似乎有些猶豫，但最終只是做了個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，繼續(xù)向上爬。
不知不覺(jué)，其實(shí)我早已沒(méi)有退路了。一種絕境中的執(zhí)著似乎又讓我有了無(wú)盡的能量，忘記了疲憊，瘋狂的向上猛沖。腳下的磕磕絆絆，雖然使我灰頭土臉，卻更讓我下定決心：我要征服你！
就這么掙扎了幾個(gè)小時(shí)，我終于撥開(kāi)了最后一根樹(shù)枝，看到了日光，看到了腳下連綿起伏的群山，難以名狀的激動(dòng)與自豪充滿(mǎn)了我的腦海：這樣的高山都征服了，還有什么不能做到的呢？
真正的執(zhí)著并不僅僅是買(mǎi)玩具的哭鬧堅(jiān)持，不僅僅是去上幼兒園的抵賴(lài)到底。真正的執(zhí)著是力量的源泉，是在累到極點(diǎn)時(shí)不放棄的勇氣，是無(wú)助時(shí)咬牙怒吼的信念！
越長(zhǎng)大，越執(zhí)著。其實(shí)執(zhí)著的種子早已在我心中。而那座山、爸爸的那個(gè)眼神卻讓它破土而出，給了我無(wú)盡的力量。原來(lái)，執(zhí)著、堅(jiān)持到底的滋味，是那么美妙啊。
執(zhí)著作文 篇6
執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)理想堅(jiān)持不懈的追求，執(zhí)著的人行事尊重原則，始終不渝，所以成大事者多為執(zhí)著之人。但凡事過(guò)猶不及，執(zhí)著超過(guò)一定的度，就會(huì)走向愿望的反面，“一條胡同走到黑”，這種被稱(chēng)作“死心眼”“一根筋”的人很難成功。
有這樣一個(gè)漁夫，聽(tīng)說(shuō)市場(chǎng)墨魚(yú)價(jià)格高，出海前發(fā)誓專(zhuān)捕墨魚(yú)，但出海遇到的全是螃蟹，他便空手而歸。上岸后卻發(fā)現(xiàn)螃蟹比墨魚(yú)的價(jià)更高。第二次出海，他又發(fā)誓，此次專(zhuān)捕螃蟹，可這一次遇到的卻全是墨魚(yú)，他又空手而歸。第三次出海時(shí)又發(fā)誓，墨魚(yú)、螃蟹都要，可出海后，一只墨魚(yú)、螃蟹也沒(méi)遇到，遇到的全是馬鮫魚(yú)，他再次空手而歸�？蓱z的漁夫一次次發(fā)誓要專(zhuān)捕什么，一次次揚(yáng)帆出海，卻一次次空手而歸。不是漁夫運(yùn)氣不好，而是他太過(guò)偏執(zhí)，心眼太死，不懂變通。
在充滿(mǎn)變數(shù)的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的不是朝著既定方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中尋找出路。任何難題，只要多換幾個(gè)角度，多想幾種途徑，總會(huì)有解決辦法的。所以古語(yǔ)云：“窮則變，變則通�！敝袊�(guó)傳統(tǒng)文化很早就懂得變通，孟子提及變通之道時(shí)曾有“男女授受不親，禮也；嫂溺，援之以手者，權(quán)也”的論述�！岸Y”是儒家堅(jiān)守的準(zhǔn)則，“權(quán)”則指特殊情況下的靈活性。變通而不失常規(guī)，靈活而不違原則，體現(xiàn)出一種智者風(fēng)范。
對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)，適時(shí)變通是一次重新選擇，能讓你在“此路不通”之時(shí)多一次成功的機(jī)會(huì)。楊振寧放棄實(shí)驗(yàn)物理轉(zhuǎn)而研究理論物理，伊辛巴耶娃放棄體操轉(zhuǎn)向撐桿跳，劉翔從跳高轉(zhuǎn)向110米欄――事實(shí)證明他們的變通是正確和明智的。試想，假如上面故事中的漁夫在第一次出海捕回螃蟹，在第二次出海捕回墨魚(yú)，在第三次出海捕回馬鮫魚(yú)，那變通帶給漁夫的將是一次又一次的驚喜。當(dāng)然，驚喜的前提是能審時(shí)度勢(shì)，伸手抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)變通。
進(jìn)一步說(shuō)，執(zhí)著與變通是對(duì)立統(tǒng)一的，有時(shí)甚至可以融為一體。
300多年前，鮮為人知的年輕設(shè)計(jì)師萊伊恩承擔(dān)了英國(guó)溫澤市政府大廳的設(shè)計(jì)任務(wù)。之后，根據(jù)他的設(shè)計(jì)方案而建成的市政大廳拔地而起，令人稱(chēng)奇的是，支持大廳天花板的卻只有一根柱子。一年后，市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗(yàn)收時(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)方案提出了質(zhì)疑，說(shuō)只用一根柱子支撐天花板實(shí)在太危險(xiǎn)了，要求他改進(jìn)設(shè)計(jì)――必須再增加幾根柱子�？扇R伊恩卻固執(zhí)己見(jiàn)，并試圖用自己所學(xué)的工程力學(xué)知識(shí)和別人理論，因此激怒了政府官員，險(xiǎn)些被送上法庭。最后，無(wú)奈的他只好在大廳里又增加了4根柱子，順利通過(guò)了工程驗(yàn)收。后來(lái)，人們?cè)谛蘅槾髲d時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，支撐大廳的5根柱子中，只有一根受力，其他4根根本沒(méi)有與天花板接觸。
萊伊恩用自己獨(dú)特的變通智慧，堅(jiān)守了自己的觀點(diǎn)與立場(chǎng)�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了靈活變通，才會(huì)真正做到堅(jiān)守自我。正如向日葵，它執(zhí)著于仰望太陽(yáng)，但又懂得適時(shí)變通，不斷改變仰望方向；正如山間溪流，它執(zhí)著于奔赴大海，但它懂得變通流向，適時(shí)轉(zhuǎn)彎前行。
人類(lèi)的智慧告訴我們：讓執(zhí)著與變通同行！
執(zhí)著作文 篇7
月兒初上，卻被漆黑的夜合攏起來(lái)，籠罩起來(lái)，不見(jiàn)片光灑露。
手中這根筆則令我興味盎然，輕盈的桿，亮白的頭，透亮的身體，端起，輕輕地一彈，它便會(huì)“嗡嗡”地顫起來(lái)，仿佛發(fā)出歡樂(lè)的輕吟。他帶著我，走過(guò)了無(wú)數(shù)青蔥的年少歲月，默默回盼，陌上，也只剩了無(wú)數(shù)奮斗的足跡。
白紙墨痕
如水的月光，流到了桌上。白玉般的澄心堂紙上，一縷縷墨痕，悄悄暈染開(kāi)來(lái)�！昂煤镁氉职伞�。心里念著。
我的字原來(lái)是很差的，看著作業(yè)本上歪扭橫斜的字，我無(wú)奈，更無(wú)計(jì)。便只可好好練了。于是，取來(lái)老師的帖，陳在面前，用的是鋼筆，吸飽了墨后，便向下毅然揮去�！吧场⑸场�，筆提回手心，仍是不成樣子！心中便似是起火了，不愿再寫(xiě)。但一會(huì)兒，又吞吞地回去，練字是須堅(jiān)持的，來(lái)了，便好好練罷。多一點(diǎn)執(zhí)著便是。
又是“沙沙，沙沙”。筆尖緩緩地，但堅(jiān)定地移著，提點(diǎn)按頓，連斷停緩。橫、似擔(dān)；豎、似杵；撇、似柳葉；捺、似橫刀。幽幽香里——應(yīng)是桂吧！——心也隨著動(dòng)了，如面前顫顫的筆尖，上起下伏，也跟著它一起，向著未來(lái)走去。
月夜學(xué)思
皎月正高懸，夜深人不知，筆尖劃過(guò)稿紙，錯(cuò)了。心也一起亂了，手邊卷上，肅殺的劃痕，濃暈的墨跡，使我目眩不已。頭昏昏的，四周無(wú)盡的黑夜似要將我吞噬，困倦醬在身上，甩不脫，也蛻不掉�！耙院笤僬f(shuō)吧，”我自語(yǔ)著。
又瞥了一眼桌面，忽地看到筆正躺在旁。平靜地躺著，仍是透亮的，仍有閃耀的頭兒。它就安詳?shù)嘏P在那，筆身忽一閃光，像在傾訴，又似在期待，心猛然動(dòng)了一下�！凹佑桶伞！蔽腋牧酥饕狻Ｓ州p托起它，重新書(shū)寫(xiě)起來(lái)。少時(shí)，紙上添了幾道式子，說(shuō)來(lái)，亦添了一份執(zhí)著。
五色晶瑩的月兒，款款于云中邁步而來(lái)。我相信，也明白，她定是以執(zhí)著的忍耐，熬過(guò)暗黑的云層，才能有這般瑩潤(rùn)的光輝。
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