精選中考滿分作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的中考滿分作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
我們的生活總是像蜘蛛網(wǎng)一樣，和別人緊緊地交織在一起�；蛘哒f，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，點(diǎn)綴了我們的生活，才有了一段段溫暖的瞬間，一個(gè)個(gè)好的故事。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是女子800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目，難免緊張得很。我告訴自己，無論成績(jī)?cè)鯓�，�?jiān)持跑完就是勝利。朋友們也一個(gè)個(gè)跑來為我加油打氣，我心里踏實(shí)了許多。終于要上場(chǎng)了，只見裁判一聲令下，大家拔起腿就跑。奔跑的過程中，不知道為什么突然很擠，你擠我，我擠你，仿佛已無路可走。這時(shí)，跑在我前面的一位女生忽然摔倒了，臉色蒼白，然而，她很快就爬了起來繼續(xù)跑，這讓我很感動(dòng)。
我受到觸動(dòng)，不由得加快了速度。可是，我的腳越來越軟，快沒力氣了。我感覺胸口像壓了一塊大石頭，呼吸困難，我好想停��！我突然發(fā)現(xiàn)，安安靜靜地休息，或者說，悠閑地散步是一件多么美妙的事��！我急促地呼吸著，看見一個(gè)又一個(gè)選手慢慢從我身邊跑過，我知道我已經(jīng)落后了，可是卻快不起來。
“加油！加油！”就在這千鈞一發(fā)時(shí)，耳邊傳來陣陣吶喊聲。我抬頭一看，是我的朋友們，他們?cè)跒槲沂箘拍�！我的心里頓時(shí)溫暖了起來，就為了他們的熱情和信任，我也得拼一拼吧！于是，我使上吃奶的勁拼命跑——真的太累了，差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)！終于，我終于到達(dá)了終點(diǎn)！雖然這次比賽我沒有獲冠，但心里卻是溫暖的……這還得多虧了朋友的那聲聲“加油”，陪我挺過艱難，跨過荊棘，走到現(xiàn)在。
每次想到這個(gè)好的故事，我就又充滿了力量，再也不會(huì)懼怕學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些困難了
中考滿分作文 篇2
陽(yáng)春三月，百花吐艷。
正逢周末，我和媽媽一起回鄉(xiāng)下看望奶奶。
奶奶的后院儼然一個(gè)小花園。幾枝石臘紅悄然舒卷的花瓣，象天使一般。淡黃的迎春花早就迫不及待地吐出了嫩黃的花蕊。紫荊樹上掛著幾串紫色小花，淡雅素潔，又不乏矜持與差澀。四處皆是碎花瞇眼，芳草吐翠，春意滿后院。
然而，當(dāng)我走到屋后，再見兒時(shí)的小河時(shí)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)時(shí)節(jié)——蕭索灰暗的冬季。
河邊的竹林不知何時(shí)被砍光了，蘆葦叢也只是招搖著幾片殘葉而已。幾只鴨子“嘎嘎”地晃過來。河，可以透過水看見河底的河，現(xiàn)在看見水都很難了，小河的盡頭是幾條被擱淺的船。這些不禁勾起了我的記憶……
幼時(shí)，春天來了，我經(jīng)常與小伙伴一起在小河邊大開玩戒。那時(shí)的小河可謂清澈見底。河里雖無魚，卻也有紅蠕蠕的小蟲，用網(wǎng)在水中一晃，運(yùn)氣好些還可以逮上幾只龍蝦。河邊還有一種不知名的野花，花蕊是一根，到了頂頭才向四周翻出十根蕊頭，每朵都是。那花瓣嫩嫩的，顏色也特別好看。小河的水是甜的，奶奶說這條河叫“甜河”，爺爺說小河是我們的生命河。
可惜，我與小河再見時(shí)，眼前只是一片荒蕪!一片枯敗!雜物堵塞了河道，不時(shí)有幾股灰褐色的污水從中間冒出來，散發(fā)出一股惡臭。奶奶告訴我，小河兩岸建了幾個(gè)小化工廠，他們不注意污水處理，致使水資源不斷被污染，短短幾年，小河就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
微風(fēng)過處，送來一陣陣剌鼻的臭味。我用手捂著鼻子“落荒而逃”。拐邊墻角，跑進(jìn)過道。經(jīng)過后院時(shí)，沒有回頭，沒有止步，因?yàn)樗巡皇俏覂簳r(shí)見到的小河了。
我與小河再見時(shí)，隱隱感到冬的悲涼。這是多么可怕而又可悲的事情啊!
我與小河再見時(shí)，不得不大聲疾呼：救救小河，與大自然和諧相處、協(xié)調(diào)發(fā)展吧!
中考滿分作文 篇3
我叫姚子怡，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑光亮的短發(fā)。我非常愛看書,高興的時(shí)候,我在書中增添我的喜悅,傷心的時(shí)候,我在書中療傷。書是我多年的好伙伴，伴我愉快地度過每一天。
每天一放學(xué)，我就馬上坐下來，開始做家庭作業(yè)。媽媽心疼我，故意拿來水果讓我吃點(diǎn)，但我常常是看都不看，低頭做我的作業(yè)。有一次作業(yè)較多，媽媽忙完家務(wù)進(jìn)來看見我面前的水果一動(dòng)不動(dòng)，就動(dòng)了她那做家長(zhǎng)的權(quán)威，要我放下作業(yè)，馬上吃水果。從那以后，我每次做作業(yè)時(shí)都喜歡把門鎖上，這樣?jì)寢尵蜔o可奈何了，只好把下“午茶我”放在門口，要求我做完作業(yè)吃。因此，每次做完作業(yè)后，我就會(huì)邊看書邊吃水果，水果和著書香，覺得非常的香甜。對(duì)于書中覺得優(yōu)美的詞句，我會(huì)把它畫下來，讀幾次，把它背得滾瓜爛熟，或者怕以后忘了，干脆用筆記本記下來。在校園里，只要一有時(shí)間，我都會(huì)趕緊拿起書來看，有的同學(xué)叫我——“書呆子”，有時(shí)還會(huì)發(fā)出嘻嘻的笑聲，但不管他們?cè)趺凑f，怎么笑，我都喜歡與書為伴。
伙伴們，你們趕緊來和我做朋友吧！你會(huì)和我一樣愛上書，跟我做“書呆子”。呆在書里，你會(huì)收獲很多。
中考滿分作文 篇4
自從媽媽無情地離開原本溫暖的小家后，印象中，爸爸變得暴怒無常。一個(gè)小小的動(dòng)作會(huì)惹得他大發(fā)雷霆，一句短短的話語也會(huì)惹來他的嚴(yán)詞厲色。 于是，本來就對(duì)爸爸無太多好感的我，與他之間的傷痕更深。這時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)勸我：“要理解你爸爸，他不容易�！笨晌易霾坏�。我開始羨慕晨曦中送孩子去學(xué)校的父母，我開始幻想在斜陽(yáng)下一家人牽手漫步的畫面，我在癡想重新?lián)碛幸粋�(gè)完整幸福的家。
可漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)，他是我生命中最重要的人。
那天，陽(yáng)光燦爛，屋子里卻異常寒冷。爸爸正坐在床頭吸著悶煙，一支接著一支，滿屋的煙頭，滿屋的煙霧繚繞。我就站在爸爸的旁邊，靜靜地，冷冷地看著他，想到如今家的破敗，他的頹喪，想到我小小的年紀(jì)就承受了這一切本不該屬于我的痛，我再也抑制不住，我使勁力氣哭喊著：“爸爸，我不想這樣過！我想有個(gè)家！”爸爸看到我如此從沒有過的舉動(dòng)，怔住了。
他起身狠狠地將煙頭掐滅，然后深深地嘆了口氣，告訴了我一些我之前并不知曉的家事。原來，媽媽的棄家而去，并不是因?yàn)榘职制獗┰旰蜕傺怨颜Z，而是我目前難以理解的感情上的問題。我也終于明白了，媽媽為什么很少回家，很少愛爸爸，很少照顧我們姐妹倆。以至于現(xiàn)在，媽媽與我也不曾聯(lián)系過。而爸爸呢，因?yàn)閶寢尩哪魂P(guān)心，這個(gè)家一直是他獨(dú)自承擔(dān)，默默地痛苦著。姐姐輟學(xué)后，為了我能繼續(xù)讀書，爸爸更是起早貪黑，省吃儉用，難怪整天都是疲憊不堪的樣子。
講完后，爸爸一臉凝重。又似乎下定什么決心似的，望著我良久才對(duì)我說：“靈，沒有媽媽，我們?nèi)苏諛踊�！”此時(shí)此刻，我禁不住淚流滿面，這就是我的爸爸，一個(gè)不善言辭、忍辱負(fù)重的爸爸！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我在重拾了這份沉甸甸的父愛時(shí)，也遙祝身在遠(yuǎn)方的媽媽能收獲屬于自己的幸福。
中考滿分作文 篇5
千古文章意為高。一篇作文立意是否新穎、高遠(yuǎn)、深刻，是拉開作文檔次高低的關(guān)鍵。面對(duì)同一道中考作文題，在人人能寫的情況下，要想使自己的得分勝人一籌，就必須在立意上用心琢磨。立意的設(shè)定并非一件非常難的事，只要把握一定的原則，就可以很容易做好立意。下面一起了解中考滿分作文的立意出彩報(bào)告：
1.求“正”。
所謂“正確”是指文章的主題要符合生活發(fā)展的客觀規(guī)律，符合國(guó)家的政治原則，體現(xiàn)積極向上的健康思想，不片面、不偏激，沒有低級(jí)趣味等等。我們確定一個(gè)正確、深刻、新穎的立意，作文就成功了一半。
如山東臨沂一滿分文《付出——收獲》中，巧將話題中的“草”理解為為成功所付出的種種行為，“每一種草都會(huì)開花”，意即每一種行為都會(huì)有一個(gè)結(jié)果。如此構(gòu)思立意，這在眾多的考場(chǎng)作文中當(dāng)然是別具一格的。
2.求“異”。
求“異”就是在構(gòu)思立意時(shí)，克服從眾心理，敢于打破思維定勢(shì)，突破舊框框，獨(dú)辟蹊徑從問題的反面深入思考，從而提煉出新主題，寫出好文章。這種逆向立意，可以表達(dá)出作者不同凡響的認(rèn)識(shí)和看法，給人以耳目一新的藝術(shù)效果。 如山東菏澤“幸�！痹掝}，在絕大部分的考生中，都是正面立意，但滿分文《沒夢(mèng)的日子，我不幸福》卻逆向思維而創(chuàng)新。文章的題目就讓人耳目一新。接下來的敘述都是在寫自己“夢(mèng)想”破滅后的“痛苦”，也就是從反面說明了一點(diǎn)，一個(gè)人只有有夢(mèng)想，他就是幸福的。反向立意，受到了閱卷老師的青睞。
3.避“俗”。
要使文章的主題有新意，就要進(jìn)行發(fā)散性思維，多向立意，然后對(duì)各個(gè)立意進(jìn)行篩選：哪些立意是人們常說的道理，應(yīng)放棄;哪些立意是人們不曾想到的或談?wù)撦^少的道理，可作為自己文章的立意。 比如滿分文《白翅膀裝飾著我的夢(mèng)……》的主體部分用“給我一雙穿越時(shí)空的白翅膀，我愿穿過時(shí)光隧道，去探尋李白的唐朝”、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У綋碛腥娜龉衬�、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У侥切┰馐軕?zhàn)爭(zhēng)的國(guó)度”、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У矫利惖耐崴埂彼膫�(gè)表面上相對(duì)獨(dú)立處于并列關(guān)系的部分組成，分別從歷史、文學(xué)、現(xiàn)實(shí)、未來四個(gè)側(cè)面有利地支撐了主題，使文章既具層次感，更具厚重感。
在這里，考生把“翅膀”理解為某種理想，并運(yùn)用排比段構(gòu)思行文，既能給人視覺上的愉悅，又能讓文章顯示出一種大氣。思維的觸覺并沒有停留在淺表層，使得文章鶴立雞群。
4.合“時(shí)”。
我們寫作文最好能緊扣時(shí)代脈搏，反映時(shí)代精神，這樣主題才能新穎、深刻，正所謂“文章合為時(shí)而著”。
如重慶一滿分作文《假如給我一雙翅膀》具有較強(qiáng)的時(shí)代特色。作者用詩(shī)化的語言，給我們描繪了渴望擁有翅膀的種種理由：感受祖國(guó)的繁榮昌盛;關(guān)愛民生疾苦;欣賞世界優(yōu)秀文化;珍愛和平;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)……而這些理由都是當(dāng)今社會(huì)正在發(fā)生變化的重大事件。同時(shí)也體現(xiàn)了作者一種深深的責(zé)任感和使命感。 順應(yīng)時(shí)事的文章，既然會(huì)有時(shí)代感，有針對(duì)性。
5.融“我”。
“融入自我”是避免雷同的好辦法。“融入自我”指在行文過程中顯露“自我”痕跡，體現(xiàn)寫作者的主觀意志、個(gè)性傾向、價(jià)值判斷、生活閱歷、人生體驗(yàn)等。對(duì)每個(gè)人而言，這些方面多多少少帶有個(gè)體差別性和獨(dú)特性。 如上海一滿分作文《記住這一天》，考生并沒有落入與興奮、開心、榮耀方面的大眾材料中，而是寫了一次吵架的經(jīng)歷。文中小作者真實(shí)的敘述了在父母吵架過程中的自己的所見，所聞，所思，所想。一切都是那么真實(shí)自然。而情感中的動(dòng)人的力量便在這真實(shí)的敘述中自然的流露出來，不露痕跡。 融入自我，充滿真情至性，感人至深。
6.巧“聯(lián)”。
寫作時(shí)可巧用聯(lián)想來托物寓意，這種立意方法是通過對(duì)平凡事物的精雕細(xì)刻，以顯示深層內(nèi)蘊(yùn)，并巧用聯(lián)想，由物及人，從而表現(xiàn)文章主題的。 如上海一滿分作文《記住這一天》，從小角度切入，用“以小見大”的寫法，由一扇窗而去折射整個(gè)世界。通過寫一次品龍井茶的經(jīng)歷，由品茶聯(lián)想到人生，表現(xiàn)了一個(gè)人生的大主題：人生只有細(xì)細(xì)的去品味，才能品出苦澀背后的甜蜜。 意趣盎然，理趣粲然。巧用聯(lián)想，文心靈動(dòng)。
7.變“角”。
變“角”就是變換一種切入角度，角度一新，立意也會(huì)為之一新。
如重慶一滿分作文《翅膀，落在天上的葉子》是一篇“丑小鴨變成小天鵝”翻版的童話故事，作者用一個(gè)落葉代替“丑小鴨”，寫他的無悔選擇，寫他的執(zhí)著夢(mèng)想，寫他的美好心靈，新穎獨(dú)到，讓人耳目一新。讀后讓人更加相信：只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總會(huì)成真!
變換角度，推陳出新，往往能夠獲得出其不意的效果。
8.拓“深”。
看一篇作文是否深刻，對(duì)讀者而言，主要看能否感動(dòng)、能否啟迪、能否熏陶、能否教化;對(duì)文章而言，主要看議論文說理是否透徹、論點(diǎn)是否深刻，記敘文是否生動(dòng)形象、思想是否深刻。 如山東菏澤滿分文《尋找幸�！�，用一個(gè)假設(shè)的想像的故事來說明自己對(duì)“幸�！钡睦斫�，用新穎的形式向我們闡釋了幸福的真諦：“擁有親情、友情、愛情”的人都是幸福的。作者對(duì)“幸�！钡睦斫舛际请p向的。在“親情”的片斷中作者說“家人在噴香的早飯中享受著幸福，媽媽在為家人的操勞中收獲著全家的幸福�！边@說明家人是因?yàn)槌缘健翱煽诘娘埐恕倍腋５�，媽媽則是因?yàn)椤凹胰说男腋！倍腋５�。同樣，在友情中，被別人關(guān)心是幸福的，那么關(guān)心別人同樣也是幸福的。在愛情中，被愛是幸福的，愛自己所愛的人也是幸福的。這是多么深刻的寓意，由此可見作者對(duì)“幸�！钡睦斫舛嗝瓷羁�。
看似尋常最奇崛，立意簡(jiǎn)單卻深刻。深刻的立意，往往給你的作文呈現(xiàn)出一片寬廣的發(fā)揮空間。
中考滿分作文 篇6
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。世人總感嘆人生之短，渴求無窮的光陰。他們爭(zhēng)名奪利，為紛繁遮蔽了靈臺(tái)清明，最終消逝殆盡于滾滾紅塵。
世人皆嗟嘆，是因?yàn)樗麄儽簧惰滂袅诵撵`。殊不知，在萬千人皆爭(zhēng)渡泅游的生之岸側(cè)，有人從心之岸出發(fā)，起帆遠(yuǎn)航。
心無岸，是一種寬容，一種上善若水的悲憫。
總有那么些人，他們不驕躁，不虛浮，憑著心中的寧?kù)o走于塵世間，給塵蔽的炎涼之世添上一抹清芬。曾聽說一則寓言，說的是一個(gè)印度人在河邊發(fā)現(xiàn)了一只溺水的蝎子，便毫不猶豫伸手去救，被蜇傷了無數(shù)次，仍一意孤行，旁人相問，答曰：“蝎子蜇人是它的天性，我卻不能因?yàn)樗厝说奶煨远艞壩覑鄣奶煨��！?/p>
蝎子蜇人，刺痛難耐，可能致死，象征的是生之岸；而印度人救蝎，寬容悲憫，以心之無岸超度了肉軀的'疼痛，真正地解放了自己的心靈。
心無岸，是一種豁達(dá)，一種忘懷得失的明悟。
蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案，被一貶再貶，最終流落瓊州。常人如他，必然捶足頓胸，怮然痛哭，恨那當(dāng)權(quán)而不仁的昔日好友，以那荒僻悲涼的處境。但東坡沒有，他瀟瀟灑灑邊吟邊行，更是以其粲然詩(shī)賦聞名天下。不難想象，千年前同一輪月下，他是以何等豁達(dá)的心境，悠悠吟出一句：“何夜無月?何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！�
東坡遭貶，倉(cāng)促終生，是生之岸的阻擾，然其吟詩(shī)作樂，忘懷得失，卻升華了他的靈魂，真正達(dá)到了心無岸的妙境。
心無岸，是一種奉獻(xiàn)，一種鞠躬盡瘁的精神。
時(shí)光流逝間，總有那么些人，他們把履痕留于往史，把生命奉獻(xiàn)于將來，于是乎其名永存，其心無岸。
大禹的心無岸，他三過家門而不入，以肉軀抵擋萬里洪波，保住了百姓的幸福；李冰的心無岸，他攜父共筑都江堰，視野超脫了歷史，鑄就了工程學(xué)的奇跡；海子的心無岸，他“面朝大海，春暖花開”，帶著一顆光明的心離去，溫暖了沉寂的詩(shī)壇；袁隆平的心無岸，他致力培養(yǎng)雜交水稻，終成萬畝良田，保障了世界人民的溫飽……
誠(chéng)然，我們或許做不到泰山崩于前而色不改，置生死于度外。但身為凡人的我們，為什么不用心之無岸來勉強(qiáng)自己，在生之岸的有盡地域里游得更廣遠(yuǎn)，活得更精彩呢？
以寬容悲憫之心來洗禮自己吧，你將發(fā)覺生命充盈著禪意，“一花一世界，一葉一菩提”；以豁達(dá)明悟之心來塑造自己吧，你將發(fā)覺煩惱云消霧散，境明，千里皆明；以奉獻(xiàn)拼搏之心來升華自己吧，你將發(fā)覺滾滾紅塵盡逝去，守得一片云開見月明。
當(dāng)你已諦悟個(gè)中奧妙，你已然從生之岸的起點(diǎn)來到終點(diǎn)，投入了心無岸的境界…… 生有岸，而心無岸！
中考滿分作文 篇7
1、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。(《信念》)
2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。(《選擇》)
3、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。(《追求》)
4、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)(《友誼》)
5、盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的---毅力。(《毅力》)
6、如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的樹根，就是那扇�?dòng)的翅膀。沒有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。(《信念》)
7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。(《毅力》)
8、愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。(《愛心》)
9、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。(《心的本色》)
10、快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)看，物質(zhì)消費(fèi)越大，欲望越小，快樂就越大，正應(yīng)了中國(guó)人的一句古話“知足常樂”。反之，如果一個(gè)人的物質(zhì)消費(fèi)有限，而欲望無窮大，將會(huì)怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢(mèng)想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢?(《快樂》)
11、種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;
雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響，飛向云霄;
駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野;
海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。(《自由》)
12、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。(《成熟》)
13、愛，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛，有的時(shí)候不需要梁�；谋瘔�，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。(《愛》)
14、微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。(《生活》)
15、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。(《青春》)
16、生命不是一篇'文摘'，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個(gè)完整的過程，是一個(gè)'連載'，無論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過去就無法回頭。(《生命》)
17、試試看--不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。
試試看--不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看--不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個(gè)新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。(《試試看》)
18、能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明澈與超脫;凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?《破碎》)
19、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。(《留下》)
20、《太陽(yáng)每天都不辭勞苦地升起》中巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。(《不幸》)
21、寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則。(《寬容》)
22、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹--絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。(《青春》)
23、誠(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越充盈中華，誠(chéng)信之光越普照華夏。誠(chéng)信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。(《誠(chéng)信》)
24、青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。(《青春》)
25、是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?
是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?
是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?
哲人對(duì)著藍(lán)天微笑：“是時(shí)間�！�
孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)�！�
流浪者說：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)。”(《擁有答案的幸�！�)
26、如果有人問：“春天是怎么樣的?”有人會(huì)說是草長(zhǎng)鶯飛、雜花生樹;白居易說是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”;蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”;李白說是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”;杜牧說是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”是的，世界千變?nèi)f化，答案是豐富多彩的，哪一個(gè)才是你心中的答案呢?于是，我開始尋訪春天的答案。(《答案》)
27、自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險(xiǎn)家孤注一擲的投機(jī)，更不是賭徒招寶時(shí)所下的最后的決心。
自信，是演奏家手中的豎琴，是國(guó)畫大師潑向宣紙的水墨，是探險(xiǎn)家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步，是飽學(xué)之士胸中的萬卷詩(shī)書。
自信，是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃的土地后的守望，是漁夫奮力撤向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網(wǎng)，是暗中已經(jīng)猜中了謎底者掛在臉上的微笑。
自信，是我們的夢(mèng)想之樹深深地扎進(jìn)我們心靈的土地中的根，只有有了這深根，我們的夢(mèng)想之樹才能經(jīng)受住任何狂風(fēng)暴雨的吹打，才能花繁葉茂，不斷有成熟的慰心的果實(shí)。(《自信》)
28、“紅杏枝頭春意鬧”，美麗的花兒只有綻放于枝頭，才能吸引尋春的人們艷羨的目光，才能引發(fā)詩(shī)人由衷的贊嘆。
“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，繽紛的彩蝶只有張開靚麗的翅膀，才能倍受春光的撫愛，才能飛進(jìn)少女多彩的夢(mèng)中，成為永恒。
小草不屈從于冰雪天地的扼殺，不怕漫天野火的焚燒，一夜春風(fēng)，綠了天涯。大雁不滿足于巢穴的閑適，奮翅高飛，將生命的畫卷描繪在藍(lán)天白云之間。
這，就是表現(xiàn)，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)人生，表現(xiàn)生活的真諦。
人生需要表現(xiàn)，生活需要表現(xiàn)。沒有表現(xiàn)的人生是灰色的人生;缺乏表現(xiàn)的生活，是死寂的生活。在生命的長(zhǎng)河里，每一個(gè)人都應(yīng)騰躍起屬于自己的美麗的浪花。(《活出真我的風(fēng)采》)
29、九曲黃河綿延數(shù)千里，氣勢(shì)磅礴，浩浩蕩蕩，這是雄渾的“大”。
萬里長(zhǎng)城縱橫崇山峻嶺之間，逶迤蜿蜒，雄奇激越，這是豪邁的“大”。
泱泱華夏，悠久的歷史如浩淼汪洋，靈澈渾闊，這是瑰麗的“大”。
“大”不是廣漠的荒涼，不是自恃的狂妄�！按蟆笔且环N品位，是一種境界�！叭恕弊值囊黄惨晦�，互相支持，而“大”則猶如一個(gè)人伸出雙手，在吹響生命的號(hào)角，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。(《大的斷想》)
30、藍(lán)天、白云，蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那和諧自然的飛翔時(shí)，是否想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀?沒有翅膀，蒼鷹恐怕是永遠(yuǎn)飛不起的。
人，是智慧的人。他的心靈長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，憑著那對(duì)翅膀，穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于眾叛親離，在漫漫人生路途中尋找生命的真諦。那雙翅膀便是誠(chéng)信，擁有它，你便擁有超然達(dá)觀的人生。擁有它，你就不會(huì)在物欲橫流的物質(zhì)世界中迷失自己;擁有它，你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向。
我沒有見過斷翅的鳥兒在天空中年飛翔。
我也不相信失去誠(chéng)信的人能夠輝煌燦爛。(《折斷的翅膀》)
中考滿分作文 篇8
父愛中所誕生的
我睜開朦朧的雙眼，六月十七日，五點(diǎn)二十五分！我嘟囔著，又猛然一驚，大呼：今天中考！
我是一絲信心都沒有，整日昏昏沉沉，胸膛里空空的，就像沒有心的一樣。今日，我更是毫無信心。
父親踱步而來，溫柔地笑著：今天中考。加油！行，行。我有氣無力地答到。還要買瓶激活什么的嗎？不了，咱家的水就行。說罷，拿出剩了半瓶水的瓶子，開始灌水。倒掉！聽到?jīng)]有？給我倒了��！父親怒目圓睜，一向顫巍巍的手竟精確地?fù)屵^瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。父親慍色不減：這喝壞肚子怎么能行？！我一沉臉，徑自離開�；仡^望著他灌水的樣子，聰明地暗笑：這個(gè)樣子哪像灌水？好一個(gè)龍蝦呢。
早餐后，時(shí)間到，父親像個(gè)孩童天真地笑著：走嘍，兒子！我低聲說道：在我前面走吧。父親便大踏步地前行著。七點(diǎn)的陽(yáng)光不是很慵懶，活潑地射著父親的頭；稀疏的發(fā)絲像荒漠中的植物，已不成片了；頭皮也露出來了，映著陽(yáng)光；昔日父親挺直的腰背也彎了，像一片彎曲過了頭的塑料板。
朦朧中，我回憶著小學(xué)時(shí)，坐在自行車上，直瞅著父親的背發(fā)愣；與父親一起坐在草坪上，背對(duì)著背看天；父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說不累鼻子里有一種酸酸的氣息游走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過頭，一臉關(guān)切：鼻子塞了嗎？我上前一步，趕忙拉住父親的手，是那么粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。
十幾年風(fēng)霜，將昔日力壯的父親琢磨成垂老的中年人，他在這十幾年里將愛鑄在我身上。父親！您在十幾年中如山般愛得深切！在我不知情中關(guān)懷著我！不光為那瓶父親親手灌的水，也為這深切的愛，我定要充滿信心地走向自己的舞臺(tái)！帶著信心，收拾山河！
到了考場(chǎng)，我笑著對(duì)父親說：謝謝你早上灌的水。渴了，您也別忘買瓶。父親輕輕點(diǎn)頭。父愛中所誕生，就是現(xiàn)在我滿懷的信心，充滿生機(jī)地在舞臺(tái)上展示自己
[簡(jiǎn)評(píng)]這位考生在短時(shí)間內(nèi)提煉出生活當(dāng)中微小的素材，并寫得如此細(xì)膩、真實(shí)，情文并茂，是很難得的。由沒有信心，到在父愛中誕生信心，再到滿懷信心走上舞臺(tái)展示自己。作者翔實(shí)地寫出了自己的情感變化。文中關(guān)于父親倒水的細(xì)節(jié)描寫以及對(duì)父親的外貌刻畫都是很成出色的。倒數(shù)第二節(jié)出于表達(dá)感情的需要，用第二人稱直接抒情，效果也很好。文中有幾處顯然受到朱自清《背影》影響。
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