【精選】中考滿分作文集錦七篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的中考滿分作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考滿分作文 篇1
周老師是我的數(shù)學(xué)老師，他性格開朗，知識淵博，善于傾聽。他的臉上時(shí)常掛著笑容，一對粗黑的眉毛似乎會跳舞。最令我難忘的是他的眼神，他經(jīng)常用各種眼神來批評我，鼓勵我，教育我。
記得二年級的時(shí)候，我為了成為全班第一個(gè)完成作業(yè)的人，就在數(shù)學(xué)課上偷偷寫作業(yè)。我把作業(yè)本放在抽屜里，一會兒抬頭看看老師，一會兒低頭瞄瞄作業(yè)，見縫插針地寫上幾筆，心里卻像揣著只兔子一樣惴惴不安。只見周老師從講臺的這頭走到講臺的那頭，講得眉飛色舞;同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著周老師，聽得津津有味。我忐忑不安的心慢慢平靜下來，膽子也漸漸大了，埋下頭，奮筆疾書起來。
突然，同桌用胳膊捅了捅我，我猛一抬頭，看見周老師就站在我的課桌旁。周老師雙眉緊鎖，雙眼圓睜，直直地瞪著我，我的臉“唰”地紅了，急忙把作業(yè)本往里一推，手上的筆卻掉落在地上。“下課后，來我辦公室一趟!”周老師嚴(yán)厲地說，眉毛顯得越發(fā)粗黑了。我看到他眼中犀利的光，心情一下跌到谷底，不知所措。
一下課，我急急忙忙跑到辦公室。周老師靜靜地坐在椅子上，盯著我看了很久，眉峰高聳，眼睛里寫滿失望。我更加覺得無地自容了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。周老師似乎覺察到了我的窘迫，拉過我的小手，拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“課堂上寫作業(yè)，既聽不好課，又寫不好作業(yè)，不可以有下次了!我相信你是一個(gè)知錯能改的好孩子!”我慚愧地低下頭，支支吾吾地說：“周老師，我錯了!再也不會有第二次了!”周老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，沖我笑了笑，兩條眉毛也變得舒展了，眼神里充滿了欣慰和鼓勵。從此以后，我再也不敢在課堂上開小差了。
周老師的眼神就是這么有魔力，我在他的關(guān)注和呵護(hù)下一路長大。謝謝您，周老師!
中考滿分作文 篇2
塵埃里的芬芳，心靈中的溫暖。
——題記
父愛燦若銀河，星星點(diǎn)點(diǎn)，灑落心間;父愛香似繁花，絲絲縷縷，沁人心田;父愛暖如冬陽，溫暖心靈。
頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇還在嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)著，周圍竄動著悶熱的氣息。同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走了。我感覺有些煩躁，心里對父親的埋怨之火熊熊燃燒。班主任皺著眉頭極不耐煩地問：“你家里怎么回事啊?”我支支吾吾說不出個(gè)所以然來，抹抹頭上豆粒大的汗珠，向教室外走去。“給你爸打個(gè)電話!”班主任在后面命令道。我走過去，接過班主任的手機(jī)，撥通了父親的電話，緩慢而悠長的嘟嘟聲加劇了我的心跳。許久才接通——“喂，你到?jīng)]?”我沒好氣地說�！榜R上就到�！钡统恋穆曇暨^后，便是一陣忙音。我頓時(shí)火冒三丈，天知道還要等多久，不爭氣的淚水奪眶而出，心里埋怨著父親的不靠譜。
遠(yuǎn)處依稀的燈光，似乎有一個(gè)身影閃過，卻始終不見上樓的人。我的心里只有恨了!我隨意擦拭臉上的淚痕進(jìn)了教室，將手機(jī)歸還給了班主任。同學(xué)們都走了，只剩我和班主任這樣對峙著，我仿佛芒刺在背，只盼有個(gè)人來打破這尷尬的局面。“不好意思，老師，我來晚了�！备赣H傻呵呵地對班主任說。他總是對我所有的老師態(tài)度特別好，像總有事求于他人。
我給了他一計(jì)白眼，輕蔑與鄙視顯而易見�！鞍眩@腿怎么弄的啊?”班主任一臉驚慌地指著父親的右膝蓋，凝固的血跡上粘著一些泥沙和汗毛，散發(fā)出讓人惡心的血腥味。他毫不在意地回答：“剛上樓梯一著急給摔的，沒事，沒事�！彼B連擺手。原來他還是著急的，看看他殘烈的傷口，心中的怨恨少了幾分。
處理好相關(guān)手續(xù)后，我便跟著父親回家。
父親依舊急匆匆地走在前面，像沒事一樣，我一聲不吭地走在后面。來到樓下，他卻興奮地打開后備廂，孩子似的舉起一個(gè)漢堡和一瓶可樂，硬是往我手里塞，笑著說：快吃，快吃，我排了好長時(shí)間隊(duì)咧�！边@大概是他來晚的真正原因吧，我的心酸酸甜甜的。
迎著晚風(fēng)，我倚在父親的后背上，懷念那些如花美麗的流年。他總是把我舉到他的頭頂上，抑或是用兩只強(qiáng)勁有力的臂膀做我的秋千。睡覺前，他陪我領(lǐng)略童話王國……不知不覺間，父愛的種子早已在我心中生根發(fā)芽。其實(shí)父愛一直都在，只是我有時(shí)忽略罷了。
父親用汗水澆灌我人生路上的片片綠蔭，用真情為我鋪就生活中平坦的大道。如此厚愛，我怎敢辜負(fù)?
心中有愛，幸福如花;心中有愛，芬芳永駐!
中考滿分作文 篇3
風(fēng)吹過荊棘
這是一條魚，一條微不足道、卻妄圖游過大海的魚。
他毫不起眼，沒有偉岸的身軀，也沒有過高的本領(lǐng)，他僅僅是一條普通得再不能普通的魚。他原來生活在小河里，生活倒也算自由自在，但是天天膽戰(zhàn)心驚，時(shí)時(shí)刻刻提防著漁人的抓捕。
漸漸的，他開始憧憬。海的那頭，會是什么? 是破敗的，還是光鮮的? 他迫切地想去海的那頭看看。于是，他開始行動。
他不停地游啊游，四處躲避著大魚的進(jìn)攻，堅(jiān)定著自己的夢想。迎面而來的是陣陣的巨浪，白色的粉塵將他淹沒，他不停地吐出一串串小玻璃珠似的泡泡，釋放出壓力與驚恐。游累了，他就抬頭眺望前方，他希望能夠看到岸邊那頭的小河，希望能看到那熟悉的岸邊的黃土，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)也好�？伤芸吹降�，卻只是茫茫的藍(lán)，藍(lán)的透徹，卻也藍(lán)的死寂。
偶爾也有鯊魚之類的霸主出現(xiàn)，橫掃一片，身體的小巧以及拼命的奔跑，使他逃出了包圍。他只能眼睜睜地看著其他形形色色的魚，被一個(gè)浪卷進(jìn)鯊魚的嘴里，最終鯊魚一陣長吁，那聲音厚重得讓人戰(zhàn)栗。
他還能夠想象到許多困難，但他沒有畏縮，他堅(jiān)信自己能夠堅(jiān)持，堅(jiān)持到夙愿達(dá)成的那天。他想，只要是因?yàn)樾拍睿裁词虑槎寄軌蜃龊�，終有一日，他一定能穿過無垠大海，一定能游到彼岸。
有一天，他看到頭頂巨大的陰影，轉(zhuǎn)瞬間，一張大網(wǎng)迅速地?fù)鋪�。他被捕了。但過了會兒，他又被放了。他不解，抬頭看看，突然，幾個(gè)龐然大物被拋了下來，連帶著鮮紅的血，在周圍漾起了一道道血圈。那些巨物徐徐地下沉，偶爾顛顛身子，但毫無作用。最終沉沒在深海里。那是鯊，被殘忍地割了鰭。強(qiáng)壯如它們，卻這樣結(jié)束一生。他喟嘆一聲，心中發(fā)出無限的感慨：人生的舞臺上，上演的是種種可能。他想，即便如此，他也有可能成為少數(shù)的幸運(yùn)者，順利實(shí)現(xiàn)自己的夢想。這就像西游記一樣，九九八十一難，最終還是會成功，因?yàn)樗哌^了漫漫的荊棘路，生活會還他一個(gè)美好的結(jié)局。
又一個(gè)清晨，在一片朦朦朧朧中，他又一次望向遠(yuǎn)方，依舊是一片茫茫，不過那藍(lán)，已經(jīng)浮現(xiàn)出了鮮活。
無礙，遲早會到的。他這樣想，便又向前方游去。他知道，正像風(fēng)會吹過荊棘一樣，他也會掠過重重困境，走向大海，走向心中的夢。
【教師評點(diǎn)】
文章以“一條魚”的自述，訴說它前往大海旅途的艱辛。漫漫路途之中，荊棘叢生：漁人的圍捕，魚霸橫生，漁網(wǎng)驟現(xiàn)，但它心中的信念巋然不動。唯有心懷夢想，才能踩過荊棘，抵達(dá)成功。小作者匠心獨(dú)運(yùn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，角度新穎，語言清新，不失為一篇上乘的作品。
中考滿分作文 篇4
這一天的一切歷歷在目……
鏡頭1——清晨5點(diǎn)多。許多人還在夢鄉(xiāng)中，我卻早已睡不著了，鼻子不通氣使我難以入眠，我翻來覆去，腦中猶如一團(tuán)麻。一個(gè)星期以來，鼻炎的痛苦一直困擾著我，雖不是什么大病，可經(jīng)常地流鼻血，整日的鼻子不通氣也夠受的。明天就要中考了，如果考場上流鼻血止不住，如果鼻子不通氣影響考試，如果……一系列的問題，使父母和我終日不寧，怎么能不急，難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費(fèi)了嗎?想到這些就讓我頭腦發(fā)熱，一摸鼻子，糟糕，又流了!
鏡頭2——醫(yī)院。上午，父母帶著我來到醫(yī)院看病，他們焦慮不安的向大夫講述我的病情。醫(yī)生一面給我上藥一面安慰我不要著急，并教給我許多止血的好辦法，“如果真流血了，不要急，用手壓迫出血點(diǎn)，涂上我給你開的藥粉，馬上就好。”別看平時(shí)父母安慰我沒用，可醫(yī)生一說，好像吃了定心丸似的。臨走，醫(yī)生扶著我的肩膀說：“好好考，祝你成功!”多好的醫(yī)生，我真感激他。
鏡頭3——晚上。經(jīng)過一個(gè)下午的準(zhǔn)備，我的情緒穩(wěn)定了不少，信心也增添了幾分，洗過澡，靜下心來想起了明天的考試，“鈴……”一陣電話鈴響起，拿起話筒，傳來班主任親切的話語：“，一切準(zhǔn)備好了嗎?”“差不多了，您放心吧老師”我回答�！安畈欢嗫刹恍�，一定要準(zhǔn)備好，你最近鼻子不舒服，晚上睡覺千萬別著涼，明天多帶點(diǎn)手紙，以防萬一�！比缤饶赴愕亩�，一句句印在我的腦中，“別緊張，你是有實(shí)力的，相信自己，既然報(bào)了，就一定能考上�！比缤雀赴愕墓膭�，句句銘記在心，謝謝您，老師!
鏡頭4——夜深了。我躺在床上想著今天的一切，好心的大夫，關(guān)心我的老師，還有我的爸爸媽媽，是他們給了我信心，是他們給了我力量，是他們給了我戰(zhàn)勝一切的決心。我的心如同一團(tuán)火在燒，照亮了我前面即將要走的崎嶇之路，光明之路，勝利之路……
難忘的考前這一天。我會永遠(yuǎn)記住這一天。
中考滿分作文 篇5
卻說唐僧收了沙和尚之后，師徒四人，渾無掛礙，徑直投大路西去。
一日，師徒四人走得人困馬乏，在樹下歇息。八戒忍不住發(fā)了牢騷：“道路啊道路，我現(xiàn)在終于知道什么是路了，多么漫長難挨啊！”
唐僧聽后，微笑著問：“八戒，你既已知什么為‘路’，那么何為‘道’呢？”
“��！師父你是佛門弟子，咋也學(xué)那些牛鼻子道士們故弄玄虛，什么‘道可道，非常道’的�！�
“佛道一家，未有玄虛可弄。悟凈，你說呢！”“唔——道是天地至理�！蔽騼舻�。“嘿，依俺老孫看道即在前方！”悟空忍不住插上一句。說著還用棍子向前一指�！昂呛牵揽蓻]那么深奧。道，不過就是路罷了。但兩位師兄連走‘路’都還沒學(xué)會呢！”沙僧道。
“啥？俺老孫不會走路!俺一個(gè)筋斗能翻十萬八千里呢！”悟空雙手叉腰不服氣地說�！鞍�，要能不走也無所謂！”八戒長嘆一聲�！皫煾�，這……”悟凈沉吟。
“悟凈，你已知‘路’，明白‘路在腳下’，故而你的每一步都十分踏實(shí)，但卻不知何為‘行’，漫無目的，雖然在走，但卻說不上會‘走路’；悟空嘛，恰恰相反，心中有著凌云壯志，目標(biāo)明確，但只顧前方不顧腳下，雖在行路卻過于虛浮，也算不得會‘走路’；至于八戒嘛，連路都懶得走……”
“嘿嘿，不知路，不屑行，‘道’心不穩(wěn)，三振出局！”悟空嬉笑著說。
“哼！我老豬可不傻。師父，你說那么多行路的事有啥用？照我老豬看呀，到目的地就行了！就像咱，直接飛去西天拿了經(jīng)書走人不就行了嗎？何苦這么浪費(fèi)時(shí)間走著去呢？”
“唉，八戒你還不懂，行路便是悟道的過程。若非如此，佛經(jīng)上的高深佛理可不少，為什么得道高人就那么少呢？且行中有佛，何處不是靈山？我們只要注意路上的見聞，仔細(xì)體悟，自可修成正果。佛經(jīng)不過是佛的表象罷了！”
“聽見沒，呆子，要注重過程！心中有高小姐就夠了，管她在不在高老莊呢！”
“該死的弼馬溫，要你管！”
“呀！呆子，討打！”
“啊，師父，這段路弟子就先‘行’一步了！”說罷抄起耙子，絕塵而去。
“哈哈！這呆子！”
夕陽西下，馬蹄踏著晚霞，師徒四人繼續(xù)向西行去……
中考滿分作文 篇6
“我知道，我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”
每當(dāng)我聽見這熟悉的旋律時(shí)，那潛藏在我內(nèi)心深處對于夢想的追逐便會強(qiáng)烈得爆發(fā)出來，對于我來說，我的夢想可以說是多變的，在我年幼時(shí)，我對于大鬧天宮的孫悟空所具備的神力和勇氣十分敬佩，我甚至天真的想自己長大后當(dāng)孫悟空，等我長大一點(diǎn)的時(shí)候，我又熱愛上了競技體育，特別是極具對抗性的籃球，我又夢想自己將來成為一個(gè)籃球運(yùn)動員，而當(dāng)我的閱歷隨著年齡的增長而增加的時(shí)候，我終于確立了自己的目標(biāo)——成為一名國家公務(wù)員。
也許要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想是十分困難的，這意味著我需要更加努力得去讀書，學(xué)習(xí)，付出比常人更多的努力，我在這條孤獨(dú)而又坎坷的道路上艱難得前進(jìn)著。也許我因?yàn)橐粫r(shí)大意摔了一個(gè)嘴啃泥，但是我都會咬咬牙，站起來。也許有的時(shí)候受到打擊，內(nèi)心充滿了懊喪和失望，放棄的念頭都開始冒芽。這時(shí)我就想唱首歌：“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”
那些成功人士們不都是心懷一份夢想，在那時(shí)，他們的夢想都顯得那么的遙不可及，比爾蓋茨的微軟公司成立時(shí)只有兩個(gè)人，相信他當(dāng)時(shí)一定沒想到有朝一日他會成為世界首富，但是他們的心中總會有一個(gè)力量的源泉在支持著他們，而我的力量源泉，就是這首歌。
我在這首歌的支持下漸漸成長，我也逐漸在這條坎坷的道路上深切地感受到無論做什么事情，都是要經(jīng)過生活的考驗(yàn)和時(shí)間的洗禮，真正站在成功的彼岸的只有幾個(gè)人。所以，為了我的目標(biāo)，我的夢想，這首歌中唱的一樣,我的未來不是夢！
中考滿分作文 篇7
古人云：言為心聲，文如其人。
作者的性格特質(zhì)乃至人品在很大程度上都溶解在個(gè)人作品之中，性格褊急則為文局促，品性澄淡則下筆悠遠(yuǎn)。
固然“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人”，文品與文章有背離的可能，然也有邊角可見其為人。
內(nèi)在人品、精神形象與外化表現(xiàn)息息相關(guān)，即便達(dá)不到完全一致，也終有相應(yīng)透射。
美國史學(xué)界在研究二戰(zhàn)時(shí)流行過一句話：一個(gè)性格溫馴善良的男人，他做夢也不會把刀插進(jìn)一個(gè)孕婦的肚中。
同樣，人的人品特質(zhì)也是如此，倘若純情溫良，怎會行文浮躁局促;倘若個(gè)性褊急，又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都會透露出作者的性格特質(zhì)與人品，即“文如其人”。
人清，文明，此之謂“言為心聲”。
內(nèi)在人品特質(zhì)是外化表現(xiàn)的最大操縱者，常有人說我心思細(xì)膩，因而行文結(jié)構(gòu)縝密，文字靈動，大抵也出于此。
生命的經(jīng)歷塑造了性格與人品格局，而人品格局又框架了文章格局。
“文革”之時(shí)參軍的畢淑敏稚嫩而濕潤，在懸崖峭壁上俯瞰時(shí)積蓄了對生命的珍重;在惡劣高原上慶生時(shí)體悟了青春的沉甸。
“動輒行者無疆”，生命的沉重塑造了她清澈如水的醫(yī)心，給予了她有條不紊的規(guī)章，歷練了她苦口婆心的耐性。
她下筆常常令人震顫，這般凝結(jié)于文章中的精神正是她性格特質(zhì)與人品的外化啊!
“我不相信手上的掌紋，但我相信手掌加上手指的力量”，這是她對生命的堅(jiān)定與執(zhí)著;“氣質(zhì)是女人最好的化妝品”，這是她對個(gè)人修養(yǎng)的提煉升華。
諸如此類的的撼人心靈之言比比皆是，正所謂“文如其人”，每一句哲言都以其情蘊(yùn)哲思的細(xì)密針腳縫綴成其人品與性格特質(zhì)。
文清，人明，此乃文字的反作用，即為“以文輔仁”。
文字以一種無形力量使人與之發(fā)生共鳴，即便個(gè)人品行與行文有輕微錯位，人也會受文字陶冶，走向文中所向往追求的特質(zhì)，從而完滿自身，更使人與文相接近，共同走向美好一端。
周國平曾言：“閱讀作為一種精神財(cái)富，任何人都無法剝奪。”如此看來，文字所迸發(fā)的力量著實(shí)能深刻影響人，那么個(gè)人文章中所言之品性又何嘗不會與人緩慢靠近呢?
文與人品相輔相成，共同致力于人與文的趨向完滿。
性格與人品并非瞬時(shí)性組構(gòu)的，復(fù)雜的內(nèi)在誠然與文章之內(nèi)涵時(shí)而不對應(yīng)。
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