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      重陽(yáng)節(jié)的作文

      時(shí)間:2021-05-17 12:04:08 重陽(yáng)節(jié) 我要投稿

      【精選】重陽(yáng)節(jié)的作文六篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的重陽(yáng)節(jié)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】重陽(yáng)節(jié)的作文六篇

      重陽(yáng)節(jié)的作文 篇1

        期待著春姑娘曉我的期盼,期待上帝聽(tīng)到了我的祈禱。期待著用心感受一季美麗,用愛(ài)打扮所有的圓地。期待春天的期待。終于到了“山門口”,我們打算先做專門暈人的中巴車上到半山腰,然后坐索道上山,然后步行下到半山腰,再坐中巴車下山。第二天的早晨,我還在努力畫(huà)畫(huà)呢,可可還是沒(méi)有什么進(jìn)展。突然,旁邊有個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái),高興的說(shuō):“喲,你在畫(huà)畫(huà),你這是畫(huà)的什么?要不要我教你?”我連忙點(diǎn)頭,后來(lái)她說(shuō)是只要你發(fā)自內(nèi)心地去畫(huà),首先要多這個(gè)要感興趣,然后發(fā)揮你們的創(chuàng)造力,把你腦子里想的給畫(huà)出來(lái),不管好看不好看,你只要多練習(xí)就會(huì)畫(huà)得好,你想想看,有些著名畫(huà)家也不是以前畫(huà)不好,現(xiàn)在還不是畫(huà)家啊。

        清晨,我向往常一樣坐在鋼琴的面前,彈奏著貝多芬的創(chuàng)曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗斯》。隨著音樂(lè),我仿佛被帶到了沙灘邊,看著美麗的天空,吸著新鮮的空氣。出乎意料的是,我被貝多芬的音樂(lè),帶到了海灘……

        “怎么搞的,防守那么差,進(jìn)攻手段單一。射手都變水手了,太水貨了“。看到他如此緊張,我在一旁邊點(diǎn)頭邊回答:“沒(méi)錯(cuò),怎么那么水!懊慨(dāng)廣東隊(duì)進(jìn)球后他都會(huì)很激動(dòng)地叫好,特別在魔界分?jǐn)?shù)差距很小的時(shí)候,他根本坐不住,仿佛他在籃球場(chǎng)上一樣,而我在一旁無(wú)奈的看著他。球賽完了,輸了,他在埋怨地說(shuō)著,我在之前都猜出廣東隊(duì)會(huì)輸?shù)牧,防守不好,教練不?huì)安排戰(zhàn)術(shù),如果我是教練肯定會(huì)在那個(gè)時(shí)候暫停安排戰(zhàn)術(shù)。他總是在自我安慰著…就這樣,這樣的夜晚在不斷復(fù)制,持在此次調(diào)查中,50%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí),反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

        重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省。重陽(yáng)當(dāng)日,解放日?qǐng)?bào)進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示,多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié),有的知道重陽(yáng)節(jié),但不曉得重陽(yáng)節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。

        “怎么搞的,防守那么差,進(jìn)攻手段單一。射手都變水手了,太水貨了“?吹剿绱司o張,我在一旁邊點(diǎn)頭邊回答:“沒(méi)錯(cuò),怎么那么水!懊慨(dāng)廣東隊(duì)進(jìn)球后他都會(huì)很激動(dòng)地叫好,特別在魔界分?jǐn)?shù)差距很小的時(shí)候,他根本坐不住,仿佛他在籃球場(chǎng)上一樣,而我在一旁無(wú)奈的看著他。球賽完了,輸了,他在埋怨地說(shuō)著,我在之前都猜出廣東隊(duì)會(huì)輸?shù)牧耍朗夭缓,教練不?huì)安排戰(zhàn)術(shù),如果我是教練肯定會(huì)在那個(gè)時(shí)候暫停安排戰(zhàn)術(shù)。他總是在自我安慰著…

        重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化,反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來(lái)解釋自己的這種忘卻,但無(wú)法回避的另一個(gè)事實(shí)是,在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí),西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無(wú)限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié),卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧,就是一例。

        事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式,是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊,更無(wú)法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中,90%的年輕人知道自己父母的生日,但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無(wú)實(shí)”的認(rèn)識(shí),反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

        當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西,這種弱化無(wú)疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”、“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕”之類優(yōu)秀的東西,這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn),恰恰是孕育于后者之中的倫理?guī)范與價(jià)值觀念,成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。

        在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后,我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱,好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書(shū)五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬(wàn)孩子開(kāi)始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。

        我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī),而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書(shū)達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。

      重陽(yáng)節(jié)的作文 篇2

        今天是重陽(yáng)節(jié),媽媽在單位值班,爺爺奶奶過(guò)來(lái)照顧我,我決定給他們一個(gè)禮物——煎雞蛋孝敬二老。

        一放學(xué),我就飛奔到家,放下書(shū)包,迫不及待地走進(jìn)廚房,準(zhǔn)備給他們露一手。奶奶好奇地問(wèn)我:“你想要做菜?飯菜我都已經(jīng)燒好了。”我微微一笑,便賣起了關(guān)子:“過(guò)一會(huì)兒你就知道了,等著吧!”

        我拿起雞蛋,在碗邊輕輕地一敲,用手一掰,“撲通”一聲,蛋黃隨著”蛋清”像跳水運(yùn)動(dòng)員完美落入碗中。我又敲了二個(gè)雞蛋,加入少許料酒,幾滴生抽和小半勺鹽,然后用筷子快速攪拌,筷子和碗不斷地碰撞,發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。不一會(huì)兒,蛋液冒出了氣泡。

        可以下鍋了,我拿出平底鍋,倒入薄薄的一層油,打開(kāi)煤氣灶,把油燒熱,再倒入雞蛋。伴隨“滋滋”的聲音蛋液在慢慢地凝固,顏色越來(lái)越黃,美麗極了。雞蛋正面差不多了,我要開(kāi)始顛鍋了,雙手緊握住鍋柄,把鍋往前一送,再用力往后一翻,蛋餅在空中翻轉(zhuǎn)了一百八十度,又重新落到了鍋中。我把鍋架回煤氣灶上,繼續(xù)加熱。大約半分鐘后,撒上一些綠綠的蔥花,翻炒幾下,頓時(shí)香氣四溢,令人食欲大開(kāi)。

        爺爺被這撲鼻的香味吸引了過(guò)來(lái)。忍不住嘗了一口,對(duì)我豎起大拇指。我把親手做的雞蛋餅端上餐桌,對(duì)爺爺奶奶說(shuō):”這是給你們的禮物,祝你們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”爺爺奶奶都開(kāi)心地合不攏嘴。

      重陽(yáng)節(jié)的作文 篇3

        今天是重陽(yáng)節(jié),周老師給我們留了個(gè)作業(yè),就是回家給爺爺奶奶、姥爺姥姥打個(gè)電話,向他們祝賀重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)。

        回到家后,我心里想,如果給他們打了電話,這樣會(huì)不會(huì)不好意思啊。哎呀,算了,算了,沒(méi)關(guān)系的。打電話就打電話吧。先給姥姥家打吧。“噠噠噠噠”----“喂,是姥姥嗎?”姥姥說(shuō):“是我啊!有什么事嗎?”“其實(shí)我也沒(méi)有什么事,就是祝福您和姥爺重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”“好!好!好!蕾蕾真孝順啊!”姥姥高興的說(shuō)。

        爺爺去世了,只剩下奶奶一個(gè)人了,孤零零的。而且爸爸還讓奶奶去我們家的廠子里看家。因?yàn)檎也坏胶线m的人選,只好讓奶奶去了!皣}噠噠噠”----“喂!是奶奶嗎?”奶奶用微弱的聲音說(shuō):“誰(shuí)呀?”“是我,奶奶!”“有什么事嗎,蕾蕾?”奶奶問(wèn)!敖裉焓侵仃(yáng)節(jié)。我祝福你重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”我自信的說(shuō)。說(shuō)完就把電話掛了。我能想象她那憔悴的面孔,也能想象奶奶聽(tīng)到后是多么的激動(dòng)。奶奶個(gè)子矮矮的,身材瘦瘦的,皮膚黑黑的,聲音粗粗的。她的外表不怎么驚人,但是做起事情來(lái)卻總是一絲不茍。做針線活更是認(rèn)真仔細(xì),又美觀。

        我知道爸爸是個(gè)大孝子?伤麨槭裁捶且屇棠倘タ磸S子呢?奶奶已經(jīng)六十多歲了。最近,我發(fā)現(xiàn)她日見(jiàn)消受了,身體一年不如一年了。我問(wèn)媽媽:“爸爸為什么非要讓奶奶看廠子呢?她已經(jīng)六十多歲了!眿寢屔鷼獾恼f(shuō):“小孩子,你們懂什么呀!不要瞎問(wèn)了。”說(shuō)到這里,我哭著問(wèn)自己:“為什么會(huì)這樣?為什么不讓奶奶安享晚年呢?”“奶奶!求求您!可不可以再活十年。等到那時(shí),我會(huì)拿著大學(xué)的錄取通知書(shū)去見(jiàn)您。我會(huì)給您很多的好吃的。海鮮白酒什么都不會(huì)缺。我一定讓您過(guò)上吃喝不愁的好日子!”

        今天,我的同學(xué)孫永情對(duì)我說(shuō):“我夢(mèng)到你成了居世第四,很富哦!而且是你說(shuō)服了美國(guó)總統(tǒng),美國(guó)歸順了我們國(guó)家了,你還成了美國(guó)的女總統(tǒng)了!甭(tīng)了這些,我興奮的問(wèn):“是嗎?”孫永情堅(jiān)定的說(shuō):“當(dāng)然嘍!”

        傳說(shuō)世界上有一棵愿望樹(shù)。我不希望自己多富有,多有知識(shí)。我只希望奶奶長(zhǎng)壽,再活它幾十年。

      重陽(yáng)節(jié)的作文 篇4

        今天是重陽(yáng)節(jié),我很早就起來(lái)了。

        媽媽問(wèn)我:“你知道重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗嗎?”

        “知道一些!蔽一卮稹

        “你能說(shuō)說(shuō)都有那些嗎?”媽媽驚奇地問(wèn)。

        “登高、佩戴茱萸、飲菊花酒、吃重陽(yáng)糕、賞菊等等。其中吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗比較普遍,對(duì)嗎?媽媽。”

        “我兒子真棒。關(guān)于重陽(yáng)糕的知識(shí)你了解嗎?”

        “這個(gè)不太清楚,給我講一講吧媽媽。”

        媽媽說(shuō):“據(jù)史料記載,重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕,制無(wú)定法,較為隨意。九月九日天明時(shí),以片糕搭八女頭額,口中念念有詞,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。講究的重陽(yáng)糕要做九層,像座寶塔,上面還做成兩只小羊,以符合重陽(yáng)(羊)之意。有的還在重陽(yáng)糕上插一個(gè)小紅旗,并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用”點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“等高”的意思,用小紅旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽(yáng)糕,仍無(wú)固定品種,各地在重陽(yáng)節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽(yáng)糕。”

        “兒子,你還想了解重陽(yáng)節(jié)的.傳說(shuō)嗎?”

        “當(dāng)然想知道,媽媽!

        “相傳在東漢時(shí)期,汝河有個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒,天天有人喪命,這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。

        一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母,他自己也因?yàn)椴〔铧c(diǎn)喪了命。病愈之后,他辭別心愛(ài)的妻子和父老鄉(xiāng)親,決心出去訪仙學(xué)藝,為民除害。恒景四處訪師尋道,訪遍各地的名山高土,終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山,山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng)。恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn),再(在)仙鶴的指引下,終于找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng)。仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng),終于收留了恒景,并且交(教)給他降妖的劍術(shù),還贈(zèng)給他一把想要(降妖)寶劍。恒景廢寢忘食的苦練,終于練出了一身非凡的武藝。

        一天,仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō):“明天是九月初九,瘟魔又要出來(lái)作惡,你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成,應(yīng)該回去為民除害了!毕砷L(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉,一盅菊花酒,并且密授辟邪的用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家去。

        恒景回到家鄉(xiāng),在九月初九的早晨,按仙長(zhǎng)的吩咐把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上發(fā)給每人一片茱萸葉,(倒上)一蠱菊花酒,做好了降妖的準(zhǔn)備。中午時(shí)分,隨著幾聲怪叫,瘟魔沖出汝河,但是,瘟魔剛撲到山下,突然聞到陣陣茱萸香味和菊花酒氣,便嘠染(然)止步,臉色突變,這時(shí)侯恒景手持降妖寶劍沖下山來(lái),幾個(gè)回合酒吧(就把)瘟魔刺死劍下。從此九月初九等高(登高)避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。梁人吳均在他的《續(xù)齊諧記》一書(shū)里曾有此記載。

        后來(lái)人們把重陽(yáng)節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。另外,在中原人的傳統(tǒng)觀念中,雙九還是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思,所以后來(lái)重陽(yáng)節(jié)被立為老人節(jié)!

        吃中午飯時(shí)我問(wèn)媽媽:“那個(gè)像蛋糕一樣的東西就是重陽(yáng)糕吧”。媽媽說(shuō):“是的!蔽页酝觑,就去玩了。

        這個(gè)重陽(yáng)節(jié)我過(guò)的很有意義。

      重陽(yáng)節(jié)的作文 篇5

        重陽(yáng)節(jié),一個(gè)孝敬老人、孝敬父母的節(jié)日,也是我喜歡的節(jié)日。

        今天是重陽(yáng)節(jié),我一大早就起了床,一縷溫暖的陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái),多么美麗啊!爸爸媽媽已經(jīng)去上班了,我疊好了被子,看了看鬧鐘,還有些時(shí)間。覺(jué)得地板太臟,我決定拖地板。我先把拖把浸濕,然后打算擰干,可是,拖把實(shí)在太重了,我怎么擰也擰不干,想到媽媽經(jīng)常拖地板一定很辛苦,我就使出全身的力氣,終于擰干了。哎呀!7點(diǎn)了,我抓起書(shū)包,急匆匆地上學(xué)去。

        中午放學(xué),走在回家的路上,看見(jiàn)鄰居石爺爺提著菜籃,籃子里裝滿了新鮮的蔬菜,天氣炎熱,石爺爺特別累。我趕緊跑過(guò)去對(duì)石爺爺說(shuō):“石爺爺,我?guī)湍?”石爺爺微笑著說(shuō):“謝謝你,好孩子!”我?guī)褪癄敔敯巡怂偷搅怂依镎f(shuō):“爺爺再見(jiàn)!”就回家了。

        媽媽還沒(méi)回來(lái),我拿起話筒剛想給媽媽打電話,轉(zhuǎn)念一想:我不應(yīng)該打擾媽媽的工作,今天是重陽(yáng)節(jié)我要給媽媽一個(gè)驚喜。我開(kāi)始行動(dòng),先煮飯,再炒菜,炒了媽媽最愛(ài)吃的西紅柿炒蛋,噢,味道不錯(cuò)。媽媽回來(lái)了,我做了一個(gè)優(yōu)美的手勢(shì)“請(qǐng)坐!苯o媽媽倒了一杯茶說(shuō),“您辛苦了,先用茶,再用餐!毙θ菰趮寢尩哪樕暇`開(kāi)了:“我的女兒真的長(zhǎng)大了!”

        媽媽告訴我,晚上要到外婆家吃飯,我高興得跳了起來(lái)。

        放晚學(xué)后我來(lái)到了外婆家,表弟正在睡覺(jué),舅父、舅母正在做飯,外婆還沒(méi)有回來(lái),父母在上班,表妹在寫(xiě)作業(yè)。我給表妹做輔導(dǎo),然后幫舅父、舅母擺碗筷,快擺完時(shí),表弟突然醒了,可舅父、舅母忙得實(shí)在脫不開(kāi)身,我趕緊跑過(guò)去哄表弟說(shuō):“不準(zhǔn)哭啊!再哭以后就不帶你出去玩,不給你糖吃了啊!”表弟不哭了,我給了他一顆糖,讓他自己玩著,我擺完碗筷后,爸爸、媽媽、外婆都回來(lái)了,飯菜也做好了。大家一起吃飯,說(shuō)說(shuō)笑笑,其樂(lè)融融。

        我舉起杯子對(duì)大家說(shuō):“慶祝重陽(yáng)節(jié),干杯!”

        “干杯!……”

        “不對(duì)!北砻谜f(shuō),“應(yīng)該是慶祝全天下老人們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)啊!”

        大家一塊說(shuō):“對(duì)!干杯!”

        就這樣,咱們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié),一個(gè)讓長(zhǎng)輩綻開(kāi)笑臉的節(jié)日,一個(gè)讓咱們孝敬父母的節(jié)日。我希望所有的老人、父母都能夠開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)!

        一塊重陽(yáng)糕,一束鮮花,一句祝賀語(yǔ)……這些都是重陽(yáng)節(jié)必備的東西。然而今天在我家中,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有重陽(yáng)糕,卻依然回蕩著親情的暖意。

        今年的重陽(yáng)節(jié)不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)臨了。那天我來(lái)到學(xué)校,同著對(duì)我說(shuō):“今天是重陽(yáng)節(jié)哎……”我這才發(fā)現(xiàn),重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)到了;氐郊依,我第一眼就看見(jiàn)了正在炒菜的奶奶。我想去向他祝賀,可是話還沒(méi)說(shuō)出口就收了回去。我有些不好意思,又有些緊張。終于等到了吃飯的時(shí)候,奶奶在端菜,我鼓起勇氣,終于說(shuō)出了那句早已練了數(shù)百編的話:

        “奶奶……”不知怎么的,我突然變得吃口起來(lái)。

        “怎么了”奶奶問(wèn)。

        “今……今天是重陽(yáng)節(jié),祝您節(jié)日快樂(lè)!蔽医K于說(shuō)出了那句話。

        “謝謝。”奶奶說(shuō)。

        雖然只有三言兩語(yǔ),但仍然充滿了親情。奶奶的語(yǔ)氣雖然很平靜。但我能看出她其實(shí)很高興。吃飯的時(shí)候,奶奶的話很多,還一個(gè)勁兒地叫我吃菜。我也特別興奮,不止是為什么。

        晚飯后,我會(huì)房做作業(yè)。我記得奶奶和爸爸在外面竊竊私語(yǔ),還不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。我好像隱約聽(tīng)到奶奶說(shuō):“……這孩子真的長(zhǎng)大了……”

      重陽(yáng)節(jié)的作文 篇6

        當(dāng)我翻開(kāi)日歷時(shí),我意識(shí)到了今天是重陽(yáng)節(jié),既然是奶奶的節(jié)日,我為何不去歡歌呢?

        早上,我頭一回對(duì)奶奶說(shuō):“節(jié)日快樂(lè),奶奶!”今天我頭一回不和奶奶發(fā)脾氣;我頭一回感受到了老人的煩惱;我頭一回對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶你辛苦了!泵恳淮沃仃(yáng)節(jié),我都沒(méi)有注意到奶奶的笑容,而今天,我看到了,奶奶那如開(kāi)花般的燦爛笑容,重陽(yáng)節(jié)在他們老人眼里是那么的重要。每一個(gè)小孩兒節(jié),奶奶都說(shuō):“今天早上我煮的面條,聽(tīng)說(shuō)呀,小孩節(jié)早上吃面條走運(yùn)!

        今天,奶奶的皺紋格外的少,白發(fā)在奶奶的頭上顯得很稀有,奶奶的笑容很燦爛……

        千言萬(wàn)語(yǔ)在一躬,訴不出我對(duì)奶奶的愛(ài):“奶奶,我愛(ài)你。”

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