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      學(xué)生周記

      時(shí)間:2021-02-16 08:55:47 周記 我要投稿

      【精選】學(xué)生周記范文6篇

        忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。可是怎樣寫周記才能出彩呢?下面是小編整理的學(xué)生周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】學(xué)生周記范文6篇

      學(xué)生周記 篇1

        前幾天,我和爸爸、媽媽他們到柳州城去玩。

        來(lái)到古城,那里真是樹(shù)木茂盛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,古老的城墻守衛(wèi)著古城。從古城的高處放眼望去,綠綠的田野,一望無(wú)際的草地,向我們展示著大自然的美。走在石砌的小道上,深深地吸了一口氣,清新的空氣,讓人舒服極了。

        爸爸一邊走一邊給我介紹古城的歷史。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸的手伸進(jìn)口袋,拿出了一支煙,點(diǎn)燃火,一口煙霧從爸爸口中噴了出來(lái)。我詫異的望著爸爸,看見(jiàn)爸爸正準(zhǔn)備扔煙頭,連忙跑上前去,生氣地對(duì)說(shuō):“爸爸,不準(zhǔn)亂扔煙頭。”爸爸回頭問(wèn):“為什么呀,麒麒?”我說(shuō):“如果我們都像你這樣,這里就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)的,還肢有這么綠的樹(shù),這么青的草,這么香的花,這么清新的空氣嗎?”

        爸爸一聽(tīng),豎起大拇指:“兒子說(shuō)的對(duì),是爸爸做錯(cuò)了。你還是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士呢!”

      學(xué)生周記 篇2

        大學(xué)畢業(yè)后,我驕傲的選擇了我的職業(yè)——孩子王。

        身為老師的我已經(jīng)在思考著我的教學(xué)方案呢。

        我將成為孩子們的心靈引路人,在這條道路上,我不僅要授予孩子們知識(shí),還要讓他們知道做人做事的道理,也交到與自己志同道合的朋友,還要讓他們知道在逆境中生長(zhǎng)的人要堅(jiān)強(qiáng)的多。我的使命就是讓孩子們學(xué)會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng),我感到肩上的擔(dān)子更重了。

        我為自己是一名語(yǔ)文老師而自豪,我的第一堂課的作業(yè)布置就是讓孩子們天天寫日記,記錄自己一天中的喜、怒、哀、樂(lè),將自己在今天的課程中所學(xué)的生字新詞,運(yùn)用到日記中去,好讓他們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候思維靈動(dòng),一氣呵成,這樣就不會(huì)感到寫文章的枯燥了。

        課余時(shí)間,我與同學(xué)們交朋友,我和他們討論生活中的小樂(lè)趣,分享小智慧,了解他們的性格,膽小的同學(xué)也都不用怕我,同學(xué)們喜歡我了,我也是愉快的。

        在上課時(shí)間,我會(huì)面帶微笑,這樣我會(huì)給同學(xué)們留下親和的印象,讓同學(xué)們不怕我,喜歡我,也會(huì)尊重我,上課積極回答問(wèn)題,而如果有同學(xué)不夠自信的話,我會(huì)從多方面鼓勵(lì)他,不要像我小時(shí)候一樣,要自信。當(dāng)他們不會(huì)答題時(shí),也不著急,而是給他微笑,讓他知道老師相信他,我上課的時(shí)候還要加上幽默風(fēng)趣的輔料,使同學(xué)們喜歡學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí),我們會(huì)像久別重逢的老朋友,一起在知識(shí)的海洋里無(wú)拘無(wú)束的遨游。

        身為老師的我在孩子們的學(xué)習(xí)中尋找自己的童年;身為老師的我在孕育祖國(guó)的花朵;身為老師的我在實(shí)踐我的使命;身為老師的我……

        

      學(xué)生周記 篇3

        在所有的水果之中,蘋果是我最喜歡的水果,它香甜可口,果肉鮮美,我每天都得咬上一兩個(gè),我對(duì)蘋果一直不屑一顧。但這次在軍校的那個(gè)小小的蘋果,卻給予了我極大的誘惑。

        那是一個(gè)烈日當(dāng)空,大地像個(gè)烤爐一般的日子,我們邁著大步進(jìn)入了軍校,一切顯得那么新奇,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們的第一次操練—長(zhǎng)途跋涉,就開(kāi)始了。我們的程教官給我們每人發(fā)了一個(gè)小小的蘋果,并告訴我們:“你們?cè)谛?2公里的路程時(shí),要抵擋住蘋果的誘惑,不能吃,今年到目前為止,還沒(méi)一個(gè)同學(xué)在途中吃了蘋果!你們也要加油!”我聽(tīng)了若無(wú)其事地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:這不就是我每天吃的蘋果嗎?有什么大不了的,我一定不會(huì)吃。于是,我踏著輕松而愉快的步伐,開(kāi)始了跋涉。

        一路上,我自信滿滿,一邊走一邊還傲慢地對(duì)同學(xué)說(shuō):“只要是吃的,都對(duì)我起不了作用!蔽野烟O果放進(jìn)口袋,抬起手臂,昂首挺胸,微風(fēng)在耳邊吹過(guò),一座座郁郁蔥蔥的山映在我眼前……漸漸的,我們走到了山路最陡的一段,我的.腰彎了,背駝了,手臂也不像以前抬的那么高了,腳也不聽(tīng)使喚了,我的心情也不那么好了,我不由自主地掏出蘋果,原本那小小的蘋果,現(xiàn)在在我眼中變得又大又紅,又香又甜,惹得我真想立刻咬上一口,可是耳邊閃過(guò)程教官的話,我又不得不放回口袋,這個(gè)蘋果好像一個(gè)石塊,有一點(diǎn)點(diǎn)得重……時(shí)間飛逝,我經(jīng)歷了巨石、土路、沙坑等重重地考驗(yàn),腳像被開(kāi)水燙過(guò)一樣疼,又仿佛燃燒了起來(lái),我好似行走在一片沙漠中,又累又渴,連帽子都冒著煙,手刀割般的疼痛,心中那個(gè)想吃蘋果的念頭越來(lái)越重,那個(gè)蘋果好似一個(gè)碩大的鉛球,無(wú)論放在哪里,那蘋果總是在我的眼前晃啊晃,我的口水都在嘴中蕩漾,我再也忍不住了,我把蘋果拿了出來(lái),可我的心中仿佛穿梭進(jìn)一絲電流:今年沒(méi)人吃蘋果,我不能丟臉!我強(qiáng)忍著疼痛,把蘋果硬塞入口袋……到了目的地,我們一個(gè)個(gè)都口干舌燥,可是身邊一滴水也沒(méi)有,只見(jiàn)有的同學(xué)把蘋果拿出來(lái)聞一聞,還有的拿出來(lái)舔了舔,但是大家都舍不得咬下一口。我緊緊地拽著那個(gè)變得越來(lái)越重的蘋果,輕輕地告訴自己我:堅(jiān)持,我一定要禁的住蘋果的誘惑!不能給班級(jí)抹黑!

        一小時(shí),兩小時(shí)……終于我們帶著疲憊的步子回到了軍營(yíng),大家都累得東倒西歪,一個(gè)個(gè)氣喘吁吁,大家都迫不及待的拿出蘋果,我一下子精神振奮,那原來(lái)就好吃的蘋果,現(xiàn)在顯得更加香甜了,一口咬下去簡(jiǎn)直是人間美味!這是我吃過(guò)的最甜美的一個(gè)蘋果了。

      學(xué)生周記 篇4

        轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,生物課一般都是普通的拿出動(dòng)物講一講那個(gè)地方,再講講這個(gè)地方,可是我們的生物老師“藤老師”卻不一樣,每到一節(jié)課藤老師就會(huì)施展神奇的魔力,讓我們身臨其境的去和動(dòng)物朋友親密接觸。

        我還記得有一節(jié)生物課上講飛禽,我們看見(jiàn)藤老師來(lái)了,興奮得想看看這次藤老師會(huì)施展怎樣的神奇魔力,藤老師剛進(jìn)教室門,有些同學(xué)就開(kāi)始嘆氣了:“這次藤老師什么也沒(méi)拿,一定不會(huì)好玩的!碧倮蠋熞(jiàn)到大家這個(gè)樣子,臉上旋即多出一絲絲神秘的笑容,那些唉聲嘆氣的同學(xué)見(jiàn)到藤老師臉上神秘的笑容以后,又充滿了自信心。

        上課鈴一響,只見(jiàn)藤老師像變魔術(shù)似的從口袋里掏出一個(gè)防毒面具和一瓶奇怪的東東,藤老師把防毒面具到到臉上,然后對(duì)著教室“嘶”的一聲,一股藍(lán)色的輕飄飄的氣體飄了出來(lái),我們教室里除了戴著防毒面具的藤老師,我們班所有同學(xué)都昏了過(guò)去。

        “咳咳……!蔽覐幕杳缘臓顟B(tài)下慢慢蘇醒,這時(shí)我看了一下四周,不由大吃一驚道:“我們這是在哪?”“這是在天空之城,鳥(niǎo)兒們的故鄉(xiāng)!边@時(shí)藤老師神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了我身后,“咳……”一些體質(zhì)較好的同學(xué)也慢慢起來(lái)了,他們見(jiàn)到周圍以后也不由得大吃一驚,這時(shí)滕老師一拍手“啪”,幾千萬(wàn)只不同種類的鳥(niǎo)兒齊頭并進(jìn)地飛了出來(lái),在我們的周圍圍成了一道亮麗的風(fēng)景線,鳥(niǎo)兒的種類很多:天鵝、大雁、鴛鴦、鵜鶘、海鷗、綠頭鴨、斑頭秋沙鴨、畫(huà)眉、烏鴉、黃鸝、灰喜鵲、煤山雀、黑卷尾、毛腳燕、鸕鶿、百靈、云雀、柳鶯、麻雀……。老師一邊講解著這些鳥(niǎo)兒,一邊讓我們欣賞小鳥(niǎo)的舞姿,小鳥(niǎo)的舞姿讓我陷入浮想聯(lián)翩的幻想中,這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)的話打破了我的幻境:“快看那兒,好大好美的鳥(niǎo)啊!”“這是百鳥(niǎo)之首—鳳凰”藤老師慢吞吞的講著,鳳凰一出來(lái),所有的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)先恐后的飛到了鳳凰旁邊,百鳥(niǎo)簇?fù)碇P凰,在天空灑下了金色光芒,就在我們欣賞著鳳凰的時(shí)候“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我們依依不舍的告別了鳥(niǎo)兒,我們又隨著一陣煙霧,“呼”的回去了。

        雖然我們又回到了教室,但是我們還沉浸在那無(wú)邊無(wú)際的天空之城里。

      學(xué)生周記 篇5

        我的一顆乳牙已經(jīng)松了好幾天了,星期五早晨我去碰了碰那顆牙,它已經(jīng)搖搖欲墜了,并且長(zhǎng)出了點(diǎn)新牙。

        晚上我從補(bǔ)習(xí)班回到了家,我又想起了那顆乳牙,情不自禁地碰了它一下,喲!比早上的更松了。這是媽媽端給我了一碗淮山骨頭湯,我先喝了幾口湯,真好喝呀!我又咬了幾口骨頭,只聽(tīng)咔的一聲,那顆牙有點(diǎn)兒隱隱的痛,我緊張的輕輕碰了碰那牙,這一碰把我差一點(diǎn)嚇哭了,因?yàn)槟茄谰谷蛔兂闪巳龎K!我定下心,想:哎!算了都松成這樣了,我自己拔了吧!我把想法告訴了媽媽,媽媽說(shuō):那好吧,自己小心點(diǎn)。我鼓足勇氣先把最松的那塊拔了下來(lái),還好,不太痛,接著我又小心翼翼的把第二塊最小的拔了下來(lái),一點(diǎn)兒也不痛,最后一塊了,這一塊既不是很松又很大,我慢慢用手挑它,可一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有,倒是我緊張兮兮的,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,媽媽見(jiàn)我還在弄那顆牙,就說(shuō):要不明天到我那拔?或者你一把就下來(lái)了嘛!我哭喪著臉說(shuō):你以為那么簡(jiǎn)單呀?很痛的!我忍痛拔了一下,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)牙和肉分開(kāi)了一點(diǎn)的聲音,我把手拿了出來(lái),手全是血,我又放了進(jìn)去使勁一拔,好痛呀!終于拔了出來(lái)!媽媽看看,笑了,說(shuō):以后都可以幫媽媽給病人拔牙了!我卻痛哭了。

        現(xiàn)在我一咬牙,就感覺(jué)那個(gè)空隙好大哦!

      學(xué)生周記 篇6

        歡聲辭舊歲,笑語(yǔ)迎新年,新的一年里我們播種希望,新的歷程承載新的夢(mèng)想,又是一年的春節(jié),與往常一樣的拜年拿紅包,幾乎沒(méi)什么新意。不過(guò),盡管是這般無(wú)新意,還是讓我歡呼雀躍了許久,這恐怕就是俗話說(shuō)的“人逢喜事精神爽”過(guò)個(gè)年呀,可不都是熱熱鬧鬧的。

        一到這過(guò)年,家里邊免不了:“少點(diǎn)空閑,少點(diǎn)時(shí)間,多點(diǎn)朋友,又熱鬧幾分吶!”麻將聲與炮竹聲是絕不會(huì)少的這可是每逢過(guò)年打人、小孩的最愛(ài)呢!今年事虎年,那么家里就少不了一些常有的祝福小貼士啦!小孩虎頭虎腦,工資虎背熊腰,氣勢(shì)虎虎生威,合家虎年行大運(yùn)。在就算是不出門呆在家里也都能嗅出喜慶的味兒呢!大年三十晚上自然是要吃團(tuán)年飯的,7:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)餐,一年不見(jiàn)的大圓桌又與我見(jiàn)面了,一道道美味的香氣早已縈繞在我們的身邊了,圓桌上有著自家特有的酥肉,肉丸。酥肉嘛,顧名思義,是入口么么香香酥的肉,說(shuō)夸張點(diǎn)的就是入口即化了!這肉最重要的并不在它的工序,而是品嘗它的人帶著什么樣的心情,制作它的人帶著什么樣的心思……別的時(shí)候可是吃不到的,盼望了一年的美味,終于來(lái)到了我口邊,嘿嘿可是有些迫不及待了,轉(zhuǎn)眼就看見(jiàn)十幾雙筷子像同一個(gè)盤子中伸去,大有虎年之勢(shì),眾虎奪食嘛……一大家子,忙碌了一年,各忙各的不同,好容易聚了個(gè)頭,自是其樂(lè)融融,笑語(yǔ)不斷了。

        去年的心情還不壞,今年的生活必將會(huì)更精彩……

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