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【精選】初二周記四篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,這一周里,大家都有不少感想吧,是時候好好地記錄在周記中了。相信許多人會覺得周記很難寫吧,以下是小編為大家收集的初二周記4篇,希望能夠幫助到大家。
初二周記 篇1
今天是二零一二年的最后一天,也就是除夕。我們?nèi)乙淮笤缇推鸫擦恕?/p>
吃完早飯后,大人們便各自忙碌起來。我先在房間里做了一會兒作業(yè),然后到院子里看看爸爸他們都在忙些什么。我看到媽媽正在做蛋餃,我便好奇地走過去看了起來。只見媽媽先用一個勺子放在煤爐上燒熱,用一塊雞油把勺子里面均勻地涂抹一遍,再舀一小勺已經(jīng)攪拌好的雞蛋慢慢地倒入勺子里,慢慢晃動勺子讓雞蛋均勻地攤開,最后在中間放入一塊肉泥把雞蛋的一邊向另一邊對折,再加熱一會兒,就這樣一個美味的雞蛋餃就做好了。
我看見爸爸在貼春聯(lián),就過去幫忙。我?guī)椭职钟盟⒆影汛郝?lián)的反面刷上一層漿糊,然后爸爸再把春聯(lián)貼到門上。不一會兒,我們就把春聯(lián)貼好了。我看到左右鄰居都貼上了鮮紅的春聯(lián),不禁想到了“千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符”這兩句詩句。我們貼好春聯(lián)后,就到廚房幫爺爺奶奶準備年夜飯。爺爺奶奶準備了一桌子豐富好吃的菜。到了下午五點左右,爺爺放過鞭炮,我們就開始吃年夜飯了。吃完年夜飯。我們?nèi)易谝黄鹂雌鹆舜汗?jié)聯(lián)歡晚會。
今年的除夕真是一個既開心又忙碌的除夕!
初二周記 篇2
公園清晨早晨,清脆鈴聲把我從睡夢中驚醒,我和媽媽一起到東湖公園去晨練。
公園早晨一派生機勃勃,大家沐浴在晨風中,有小孩蹦蹦跳跳追趕著草地上鳥兒,那些健壯大人健步如飛跑著步,有老態(tài)龍鐘人在那兒打著太極,顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美音樂下,許多熱愛舞蹈人都伴隨著音樂跳起歡快舞蹈。
一陣夾雜著花香晨風撫面而來,趕走了我一身睡意,我深吸一口氣,也隨著悠揚音樂跑起步來,當我跑累了,我便坐在長椅上,看著周圍紅花綠樹,聽這鳥兒"嘰嘰喳喳"鳴叫聲,不禁心悅神怡,神清氣爽!
我們繼續(xù)向前漫步,在祈風閣小亭子里,一些素不相識人已歌會友,他們縱情歌唱,歌聲傳四方,連一朵朵,嬌滴滴出水荷花都忍不住微微點頭叫好。我坐在青石板上,聽這美妙歌聲,我被深深吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但聽到別人歌聲如此優(yōu)美動聽,我只能自愧不如了。
聽完了歌,我們走過一座橋,這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去,多自由。∮谐岚蛘婧,有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔,看著世界每一個角落,那該有多好啊!漸漸,太陽升高了,我踏著灑滿陽光道路,回家了。
初二周記 篇3
一眨眼的功夫,半個學期又匆匆向我們道別。夾雜在歲月中的,有欣喜,有挫折,亦有奮斗。
一大早來到學校,我不再左顧右盼,而是拿出書本默默開始一天的學習。我牢記“一日之計在于晨”的古訓,并用行動表達了對清晨時光的珍惜。
上課了,我的目光不再呆滯無神。老師循循善誘,同學積極發(fā)言。我也挺起腰板正起身,炯炯望著黑板,大腦一刻不停地運轉(zhuǎn),手中的筆“沙沙”地記著筆記。一節(jié)又一節(jié)課就這樣充實高效地度過了。
開飯了,我一溜煙跑到門外,拿了飯,又飛快地趕回教室,生怕錯過了與同學談天說地的一分一秒。言語中流淌著無限的快樂,釋放著沉甸甸的壓力。時光如鈴兒般清脆地躍過我們的'視線。那是我們最最期盼的體育課!我們一起涌出教室,你追我趕地奔向操場,我們在操場上盡情地跑著跳著,那可真是傾泄壓力的好地方!那也是讓我們的身體積蓄能量的好機會。在我們跳躍的腳步中,時光一點一點從腳下溜走了。
那是在放學回家的路上。我悄悄地注視著我身邊的每一個人,靜靜地欣賞著我身邊的每一棵花草,輕輕地撫摸著老房子斑駁墻壁上的爬墻虎,感受著時代的氣息,體味著時代的急速。日子在這一點點思考與感悟中從頭腦的間隙躥走了。
夜晚,我伏案奮筆疾書。如螞蟻群落般的作業(yè)壓得我喘不過氣來。但我仍然在一次又一次掙扎中艱難地爬起,打起精神,調(diào)整呼吸,重整旗鼓,一往無前。臺燈是我最好的伴侶,從筆頭流淌的墨跡見證了我付出的點點滴滴。時間就這樣不知不覺中從筆間劃過。
終于躺在了舒適的床上。我輕輕地閉上雙眼,思索著時光的流逝,總結(jié)著每一天的得失……我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)!
這就是初二時光,緊張忙碌卻又充實快樂的時光!
初二周記 篇4
這周,我們班用老師讓同學買的卷子考了一次試。
拿到卷子時,覺得卷子很簡單,到了按原文填空這道題卻把我難住了。(yuenei.)“這富有詩意的語言......,就在于......”這道題,因為我課文掌握得不太熟,所以想了許久才想到《語言的魅力》這篇課文中的那句話,我趕緊填入答案,生怕寫錯了。其它的題都很簡單。
考完試后,我對同學說:“我可能多寫了三個字”
期望我沒有多寫三個字。
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