【必備】小學(xué)周記5篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的小學(xué)周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
20xx3.30星期一晴
科學(xué)實(shí)驗(yàn)（加熱白糖）
在上午的第一節(jié)科學(xué)課，我們進(jìn)行了一次關(guān)于加熱白糖的實(shí)驗(yàn)。
首先，我們將盛放白糖的勺子包上一層錫紙，這樣做完實(shí)驗(yàn)后就不用費(fèi)勁的清洗勺子了。接著，我們點(diǎn)燃蠟燭放在勺子下方，開始實(shí)驗(yàn)……幾分鐘后，白糖漸漸地由白色顆粒狀變成了淺黃色的液體，而且在不斷的冒煙。不久后，淺黃色的液體逐漸變成深黃色、褐黃色直至黑褐色，并且不斷的起泡，其味道則有股濃濃的焦味。又過了一會(huì)兒，勺子中間冒出的氣泡也越來越大，好像快要爆炸了似的，甚至燃起了小火……
經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)和觀察，我明白了：白糖中含有的焦糖物質(zhì)使它變成了液體，隨著這種化學(xué)變化，最后才會(huì)著火產(chǎn)生類似炭的新物質(zhì)。
20xx3.31星期二晴
電腦課（美化網(wǎng)頁）
“前幾個(gè)星期的電腦課，我們學(xué)習(xí)了怎么制作網(wǎng)頁。今天，我們要學(xué)習(xí)的是怎么美化網(wǎng)頁�！彪娔X課的譚老師邊說邊在電腦上給我們演示……
輪到我們自己美化了。我先把自己之前制作的網(wǎng)頁打開（我們做的是關(guān)于動(dòng)物的網(wǎng)頁），眼前立即出現(xiàn)了十分單調(diào)的表格圖和文字。我從老師給我們的背景圖中選出了一張顏色淡藍(lán)的水滴圖放在網(wǎng)頁上。接著，我開始弄文字按鈕背景，在“web組件”里有許多種格式背景，如長(zhǎng)方形、圓形、豎三角、星形等。我挑了一張比較簡(jiǎn)約的圓矩形當(dāng)按鈕背景。然后，我要做按鈕下方的字幕——“保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己�！蔽覍⑦@組字調(diào)成滾動(dòng)條，這樣，打開網(wǎng)頁時(shí)，這組字就會(huì)自動(dòng)往一個(gè)方向不停滾動(dòng)�！�
很快我就美化好了網(wǎng)頁，現(xiàn)在打開它,就可以給你帶來一種美的視覺感受。
20xx4.1星期三晴
考試（語文）
今天，是小升初模擬考試的日子。我們懷著忐忑不安的心情來到校園。
隨著一串鈴聲，考試開始了。卷子和往常的期中考卷不大一樣，第一題并不是“看拼音寫漢字”，而是一些關(guān)于讀音、詩句、筆畫的選擇題，有的是我們以前學(xué)過的，但由于沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)以前的課本，我對(duì)很多詩句都只有朦朦朧朧的記憶……過了幾十分鐘后，我又做到了平時(shí)最讓我頭疼的閱讀題。這次閱讀題的題目是《生命的選擇》。有一題是打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：樓前陽光下姹紫嫣紅樓后月光下潔白如雪。經(jīng)過反復(fù)閱讀，我慎重的在樓前、陽光下、樓后、月光下的后面標(biāo)上了逗號(hào)，在姹紫嫣紅的后面標(biāo)上了分號(hào)。通過閱讀我還明白了這篇文章要告訴我們的道理：無論在怎樣的環(huán)境中都要像文中的白玉簪那樣不怨天尤人，而是努力奮發(fā)向上體現(xiàn)自己的生命價(jià)值�！�
不知不覺中，考試結(jié)束了。從這次考試中，我清晰的認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于以前課文的了解有多么的淺薄，還明晰了課外的閱讀是多么的重要。
20xx.4.2星期四晴
踢毽子
前幾天，媽媽在迪卡儂買了兩個(gè)新毽子給我和妹妹。放學(xué)后，我、妹妹和她的同學(xué)鄭潤(rùn)時(shí)如約來到了中學(xué)操場(chǎng)一起踢毽子。
我們?nèi)齻�(gè)人圍成了一個(gè)三角形。由我開始，我將毽子往上一拋，毽子在空中做了一個(gè)翻轉(zhuǎn)又落回我的腳上，我用力的將它往妹妹的方向踢過去。毽子往妹妹的身后飛過去，我本以為這回妹妹肯定接不住，但沒想到她將腿往后一抬，竟接住了。毽子在空中劃過一條弧線，往我的前面飛過來，我光顧著看她，這時(shí)才反應(yīng)過來，慌忙上前，但為時(shí)晚矣，毽子落到了地上。第二次，我長(zhǎng)了記性，眼睛一直用心盯著毽子。這一回，毽子足足在我們腿間彈了八次�！�
李素麗說過：“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好�！彼晕覀儫o論做任何事都應(yīng)該一心一意。
20xx/4/3星期五晴
美術(shù)課（畫春游）
美術(shù)課上，我們畫了上個(gè)星期二去游玩的山水田園和版畫村。我選擇的場(chǎng)景是山水田園的游樂設(shè)施：“狂呼”、颶風(fēng)飛椅。我先畫了“狂呼”斜側(cè)面角度飛的椅子，這種椅子是一個(gè)很像沙發(fā)的雙面座椅。我在椅子的正面畫了四個(gè)人：坐在最里面的男生戴著一頂橙色的帽子，而他旁邊的人則是三個(gè)女生，他們都穿著學(xué)校的校服。因?yàn)橥敢暤年P(guān)系，我在椅子背面只畫了四個(gè)人的頭頂，沒有畫他們的身體。接著，我畫了“狂呼”支撐椅子的柱子，還在上面畫了一些花紋。我在“狂呼”的周圍畫上了白云，這樣可以突出“狂呼”的刺激感。然后，我在“狂呼”的左方畫了颶風(fēng)飛椅的頂部圓蓋，又在圓頂下畫了幾根固定椅子的繩子……
美術(shù)課很快就下了。雖然這幅畫還沒來得及上色，但上好色后，這肯定會(huì)是一幅美麗的人物風(fēng)景畫！
20xx.4.4星期六晴
《孟子學(xué)堂》讀后感
“吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞�！边@是孔子對(duì)孟子的評(píng)價(jià)。在《孟子學(xué)堂》里，主要講的是孟子教他的弟子為人之道。其中，著名的“魚與熊掌不可兼得。”這句話就是出自本書里的《魚我所欲也》。意思是：熊掌在深山，魚在江河湖海，一個(gè)人不可能同時(shí)得到。舍身取義這個(gè)成語也是出自其章。
在古代那些有志氣、有作為的人通常被叫做“大丈夫”，但孟子卻是這么評(píng)價(jià)“大丈夫”的：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此為大丈夫�！贝笳煞虿粌H要不是泛泛之輩，行動(dòng)還要符合道義才能被稱為“大丈夫”！
《孟子學(xué)堂》教會(huì)了我許多道理，這不僅是智慧上的一種思考，還是人生的真諦。
20xx.4.4星期天晴
《清明》
今天是清明節(jié)，我不由的想起了唐朝詩人杜牧寫的《清明》。
我翻開了《我愛吟誦》初級(jí)里的《清明》。書中的聲韻分析上講，因?yàn)橐獜?qiáng)調(diào)祭祖之日所以“節(jié)”是入聲；而“紛紛”要讀長(zhǎng)音，表示雨勢(shì)密集……我把《我愛吟誦》的光碟放進(jìn)電腦里，這里面的《清明》一共有三種吟誦調(diào)。我先打開了徐建順吟誦的，他聲音是尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，展現(xiàn)憂愁的意境。而陳少松的'吟誦調(diào)是斷斷續(xù)續(xù)的，有股哀思的韻味。朱立俠則是短促的，顯出急切的感覺。我邊看書邊跟著光碟吟：“清明~時(shí)節(jié)！雨紛~紛~路上行人~欲！斷魂~借問酒家~何處有、牧童~遙指杏花~村~�！薄�
在這個(gè)百轉(zhuǎn)憂愁的節(jié)日中，《清明》這首詩給它平添了一份深刻。
小學(xué)周記 篇2
今天，姐姐帶我去了瓜渚湖，觀察瓜渚湖的變化。我還帶了紙和筆，方便記錄。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瓜渚湖非常干凈，可是，你只要走過去一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多很多的垃圾飄浮在水面上，有浮萍、塑料袋、紙屑、死魚、石頭、還有一個(gè)大問號(hào)。它的周圍還有一些蚊子和蒼蠅，惹人心煩地叫著，好像在叫人們過來，似乎在說：“看看你們干的好事”。
我還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我用杯子盛了一杯湖水，為了防止湖水滴下來，我把杯子的蓋子蓋上，便帶著湖水回家了。我用家中的自來水和帶回來的湖水做了一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)湖水比自來水臟。我還問了媽媽，她們以前瓜渚湖的水是怎么樣的。媽媽說：“以前的湖水是清澈見底的，可以喝，也可以打上來洗蔬菜和衣服等東西的�！蔽矣纸o媽媽看了我今天從瓜渚湖帶來的水，她說：“太臟了。”我聽了之后，無奈的搖了幾下頭，而現(xiàn)在，大型的工廠，為了自己的利益而亂往湖水里排放很多很多的污水；有的為了自己一時(shí)的方便，而往湖水里亂扔垃圾，最終受到傷害的是自己。
于是我暗暗下定決心，從今天開始要，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，讓身邊的人改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
小學(xué)周記 篇3
【一】
星期天，我和爸爸來到活動(dòng)室打乒乓球。
比賽開始了，我一只手拿乒乓球，另一只手拿著乒乓球拍。我先發(fā)球，球發(fā)過去了，爸爸輕松地打回來。我一看，這樣不行，我得好好打，一定要贏了爸爸。于是我打得很用心，我趁爸爸沒注意打出了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，爸爸還沒來得及反應(yīng)球就過來了，盡管爸爸奮力去撲救，但還是沒接住，我取得了一個(gè)小小的勝利，心里美滋滋的。緊接著我又打了個(gè)高球，可是這回可不如我所愿，球打出去了卻落在了我的頭上，我心里緊張急啦！因?yàn)槲乙欢ㄒA才行啊！我告訴自己要沉住氣，于是我深呼吸一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地把球打出去，爸爸也輕松地接住了，幾個(gè)回合之后，我一個(gè)猛扣球，這下爸爸可沒接住，終于贏了這一場(chǎng)。
我開心極了，打乒乓球真是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，它既能鍛煉反應(yīng)能力又可以鍛煉身體素質(zhì)，以后我要多打乒乓球。
【二】
今天晚上，吃過晚飯，我和媽媽、爸爸還有妹妹一起到小區(qū)空地上打羽毛球。
開始了，我先發(fā)球。我這球是發(fā)出去了，可就是發(fā)的太低了，爸爸直接沒看見。媽媽見此情形，就走過來教我，說：“雪飛，發(fā)球不是這樣發(fā)的，要……”我聽了媽媽的話，按照媽媽的方法發(fā)球，果然比原來好多了。
輪到妹妹發(fā)球了。她好一會(huì)兒才發(fā)出來。我沒注意到，結(jié)果沒接住。接下來妹妹發(fā)的幾個(gè)球，我都沒接到。
接下來媽媽說讓我跟她打，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的球我倒是能接住幾個(gè)。
最后輪到爸爸和媽媽打了。他們兩個(gè)打來打去，幾乎沒停過。我現(xiàn)在覺得，他們兩個(gè)才是真正的打羽毛球高手。
我們雖然滿頭大汗，但心里很高興。
【三】
今天上午，大張老師要發(fā)期中試卷，我的心里無比激動(dòng)，怕考差了被媽媽挨罵。當(dāng)大張老師喊到“吳宇軒，79分”，我頓時(shí)愁眉苦臉。唉，這我一定要被媽媽挨罵了。我心想。因?yàn)榻裉煜挛缫乜�，所以大張老師給我們每人發(fā)一張白紙，寫今天下午給自己定一個(gè)目標(biāo)，我是這樣寫的：
今天下午的語文考試我必須要考到九十分以上。根據(jù)課文內(nèi)容填空不扣一分以上，閱讀短文不扣兩分以上，習(xí)作做不扣五分以上。
我把目標(biāo)給了大張老師，便出去排隊(duì)回家�；氐郊椅页蠲伎嗄樀貙�(duì)媽媽說：“媽媽，我有一個(gè)壞消息——我期中考試才考了79分�！眿寢屳p輕地說：“沒關(guān)系只要你努力了就行。”我聽了媽媽的話，不由得緊緊依偎在媽媽的懷里……
小學(xué)周記 篇4
一天，淅淅瀝瀝的小雨從天上飄了下來，我不能出去玩，只好在家打羽毛球。
奶奶說她不會(huì)打球，我就來教她吧!我說：“奶奶你先要握緊羽毛拍�！比缓笪医棠棠倘绾伟l(fā)球、接球……。爸爸在邊上觀看著說：“打羽毛球我最在行�！蔽艺f：“那你是羽毛球冠軍嗎?”爸爸一句話也說不出來，眼睛直瞪瞪地望著我，半天反應(yīng)不過來，最后爸爸說：“當(dāng)然啦，我是家里冠軍�！苯又液湍棠檀蛄艘痪�，我覺得很奇怪奶奶怎么打的比我好?這時(shí)媽媽在一邊說：“這不是你教奶奶打的嗎?這叫青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”我問：“什么叫青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?”媽媽回答：“簡(jiǎn)單地說就是老師教學(xué)生，學(xué)生經(jīng)過努力其水平超過老師。所以你別以為奶奶年紀(jì)大，就小看奶奶。”我終于明白了，我一定要認(rèn)真對(duì)待奶奶發(fā)過來的每一個(gè)球，我不能輸給奶奶。
時(shí)間不知不覺過去了，家里不時(shí)地傳出一陣陣愉快的笑聲，窗外的雨仿佛也感染了我們的快樂越下越大。這一天我們過得非常開心。
小學(xué)周記 篇5
06月30日星期六天氣：晴
在我外婆家的院子里種有一株?duì)颗；�，它長(zhǎng)的很美又很香，有的小孩子跑來有拔拔它看看它弄的它臟臟的，牽�；ㄗ钣憛捘切┤肆�。每天我都得趕走那些人保護(hù)牽�；�，讓牽�；▌e到受傷害。在外婆家沒人跟我玩，我的朋友就是牽牛花了，我給牽牛花松土，給牽�；菜�，晚上在院子里吃田螺，牽�；ǹ粗椅铱粗�，我很快樂。
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