精選中學(xué)周記集錦8篇
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編收集整理的中學(xué)周記9篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)周記 篇1
早上我醒來(lái),穿好衣服透過(guò)窗戶向外看去,潔白的輕盈的雪花從天而降,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)呀!”
到了上學(xué)的時(shí)間,我背上書包,向外跑去,只見(jiàn),輕盈的雪花飄飄灑灑尤如仙女在跳舞似的,從空而降,又像一個(gè)個(gè)傘兵在跳傘。有的落在了屋頂上,給屋子披上了婚紗,有的落在了樹(shù)上,給葉子化了淡妝,枝條成了銀條,踩在雪地上發(fā)出“咯吱,咯吱”的響聲,踩在雪上,像一位音樂(lè)家在彈琴。這時(shí),又來(lái)了幾位“畫家”,小狗畫下了梅花,小鴨畫下了葉子,“真不愧是自然界的小畫家呀!”我情不自禁地說(shuō)。
不知不覺(jué),親愛(ài)的學(xué)校到了我的眼前,只見(jiàn)一位孩子搖搖擺擺的,穿著深靴子,一件大棉襖,一定是一位一年級(jí)的小弟弟,突然他一下趴在雪上,吃了一嘴雪,只見(jiàn)他又高高興興地站起來(lái),雪上留下了他的身印,這時(shí)我看見(jiàn)了我們班同學(xué)***用手接著輕盈的雪花,我也學(xué)著他的樣子,一團(tuán)團(tuán)“大棉花”落在了我的手上,不一會(huì)就化成了水,涼涼的,這是圾些同學(xué)就張開(kāi)大口,我想這輕盈的雪花落在口中一定是又甜又涼吧!這時(shí),敵方向我方“投彈”,雖然我軍“xx”不足,但不肯后退,仍是抵抗著。正當(dāng)我們玩的開(kāi)心時(shí),,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”的一聲,楊樹(shù)的枝條被雪條弄斷了,我們一哄而散。
下雪不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),也給我們帶來(lái)憂傷,我提醒大家,在玩雪的同時(shí),也要注意安全呀!
中學(xué)周記 篇2
時(shí)光列車匆匆而過(guò),穿過(guò)了初一,翻過(guò)了初二,越過(guò)了初三,中考站已經(jīng)到了,那個(gè)近在咫尺的站臺(tái),不僅標(biāo)志著高中時(shí)代的來(lái)臨,同時(shí)也向我傳達(dá)著另一個(gè)信息,我的高中生活就要結(jié)束了。
微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐,陽(yáng)光很柔和,我坐在教室的窗前,抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)和湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前,同樣的地方,同樣的天氣,那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子,我懷著興奮至極的心情踏入136班,我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的高中好友,從初識(shí)的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧,這其中有過(guò)多少的歡樂(lè)!友情滋潤(rùn)著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的高中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室,熟悉的同學(xué)和老師,可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了,真得很舍不得;仡欉@三年,仿佛就在昨天,我們端坐著,老師耐心的講課;語(yǔ)文的美妙詩(shī)境;數(shù)學(xué)xyz音符的交匯;英語(yǔ)上演著一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲;我們會(huì)跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀世界,聆聽(tīng)歷史的鐘聲,回想政治所帶給我們國(guó)家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章......他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課!
還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲;還記得和死黨們開(kāi)的玩笑話;還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè);還記得班級(jí)籃球比賽和各科競(jìng)賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間,顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。
我知道,有些事我們是抓不住的,比如陽(yáng)光,比如影子,比如我的高中生活,而唯一能保留下的,只是藏在心里的濃濃的回憶……
中學(xué)周記 篇3
嵩山是我國(guó)著名的五岳之一。它位于河南省登封市西北,地處中原,所以稱為中岳。暑假里我和爸爸媽媽一起游了嵩山。
我們?nèi)サ哪翘,天公做美,天氣非常涼爽,我和爸爸媽媽輕裝上陣,爬了不大一會(huì)兒,都已經(jīng)大汗淋漓,我們繼續(xù)向上爬,到峻極宮的時(shí)候,媽媽就已經(jīng)力不能及了,她準(zhǔn)備坐下來(lái)休息。我和爸爸繼續(xù)向上爬,由于時(shí)間關(guān)系,我們?cè)陔x山頂大約200多米的地方,就返回了。下山時(shí),我耐心地?cái)?shù)了我們走過(guò)的臺(tái)階,共3068個(gè)。
雖然我沒(méi)有爬到山頂,但我已感受到嵩山的山勢(shì)陡峻,雄偉挺拔,有的地方的臺(tái)階是直上直下的,非常陡峭。
嵩山在五岳當(dāng)中,它東不如泰山雄偉,西不如華山險(xiǎn)峻.南不如衡山秀麗,北不如恒山奇峻。然而,山不在高,有仙則名。嵩山的主峰叫峻極峰,海拔1512米。嵩山被譽(yù)為我國(guó)歷史的發(fā)展的博物館,擁有眾多的歷史遺跡。其中有中國(guó)六最:禪宗祖庭---少林寺;;現(xiàn)存規(guī)模最大的塔林---少林寺塔林;現(xiàn)存最古老塔--- 北魏嵩山岳寺塔;;現(xiàn)存最古老的闕---漢三闕;樹(shù)齡最高的柏樹(shù)---漢封“將軍柏”;現(xiàn)存最古老的觀皇臺(tái)---告城元代觀星臺(tái)。
中學(xué)周記 篇4
從開(kāi)始上小學(xué)的那天起,學(xué)習(xí)生活插入了我們的自由自在的生活中。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是最快樂(lè)的,那時(shí)的我還不了解什么是學(xué)習(xí),我為什么要學(xué)習(xí),只知道媽媽每天會(huì)給我梳最好看的羊角辮,然后在家門口目送我去上學(xué)。只知道爺爺會(huì)在村子的路口等待放學(xué)的我。只知道在學(xué)校里,有很多的小朋友會(huì)和我一起做游戲。上了高中,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才是家長(zhǎng)老師眼中的好孩子,每天都有同樣的話回蕩在耳邊“好好學(xué)習(xí),考上好一點(diǎn)的大學(xué)”。那時(shí)的老師們總是說(shuō)大學(xué)生活是美好的,從此對(duì)大學(xué)生活很向往。經(jīng)過(guò)努力,我終于如愿以償,進(jìn)入了理想中的大學(xué)。
然而大學(xué)生活并非老師口中說(shuō)的那樣。大學(xué)里確實(shí)自由的時(shí)間多了,但我開(kāi)始迷茫了,以前都是在老師的監(jiān)督下,過(guò)著緊張的生活,現(xiàn)在不知道怎么辦才好。后來(lái)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活沒(méi)有想象中的恐怖。這里的生活是多姿多彩的'。大學(xué)里有很多的社團(tuán),你可以根據(jù)自己的興趣參加社團(tuán)活動(dòng),這樣我們可以交到很多朋友。學(xué)校還有一個(gè)廣闊的圖書館,里面有浩瀚的書,我們可以在其中自由翻閱。
漸漸的我喜歡上了圖書館,也漸漸喜歡上了讀書。每天吃完午飯,在午睡前就翻出各種各樣的書來(lái)讀,有圖書館借來(lái)的,有自己花錢買的。這些書中,有教人如何維護(hù)自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩,包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手,我看屬于我們的《中國(guó)青年》。一本好書在手,一切煩惱都拋于腦后,讀書時(shí)會(huì)不知不覺(jué)神游其中。古語(yǔ)說(shuō):書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我求的是知識(shí),用它來(lái)開(kāi)拓我的視野,武裝我的頭腦,充實(shí)我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案,在書中看到了人間的歡樂(lè)與苦難,在書中窺測(cè)到人的崇高與卑……我愛(ài)書,正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹选?/p>
除了讀書外,有時(shí)會(huì)上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)世界,無(wú)奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料。電腦網(wǎng)豐富了我的生活,開(kāi)闊了我的視野。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
中學(xué)周記 篇5
時(shí)間飛逝,我也從一個(gè)什么都不懂的小孩變化成一個(gè)將要踏進(jìn)中學(xué)的人了。在幼兒園的時(shí)候,我壓根就不知道小學(xué)這回事,只是跟著爸爸的后面跑來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校,面對(duì)陌生的老師還有同學(xué)。當(dāng)我慢慢熟悉這陌生的一切時(shí),我又要去適應(yīng)即將迎接我的中學(xué)生涯。
中學(xué),在我的想象里,它應(yīng)該比小學(xué)更有趣吧。因?yàn)樵谶@里想必我可以學(xué)到更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)還有老師,最重要的是我要為將來(lái)的高中生涯做好一切準(zhǔn)備去奮斗。
中學(xué),我想你應(yīng)該是會(huì)讓人又愛(ài)又恨吧,因?yàn)樵谶@里我們收獲著知識(shí)的同時(shí)又必需要灑下自己的汗水去奮斗,因?yàn)槲覀兌贾,如果這三年我們先享受了,那么接下來(lái)的高中三年就會(huì)很痛苦,甚至連高中學(xué)校的門都碰不到。
中學(xué),我想你可以給我?guī)?lái)很多的歡樂(lè),因?yàn)樵谶@里我可以盡情地與我的同學(xué)們一起玩耍一起攜手去學(xué)習(xí)。但我想你也會(huì)給我?guī)?lái)很多的痛苦,因?yàn)樵谶@里或許我會(huì)遇到很多不順的事情,但我想我自己可以解決的,因?yàn)檫@世界上有誰(shuí)會(huì)沒(méi)有遇到過(guò)不順心的時(shí)候呢?
中學(xué),我想最后一年的時(shí)候我會(huì)很不舍,因?yàn)槲覍⒁こ鲋袑W(xué)校門進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校了,但我想我不會(huì)難過(guò),因?yàn)樵谶@里我有歡笑過(guò),我會(huì)把所有的回憶都放在心里的。
中學(xué)周記 篇6
送走了六年的小學(xué)生活,即將迎來(lái)的,便是更加緊張的初中生活。六年級(jí)時(shí),老師曾問(wèn)我們:“向往初中生活嗎?大家心目中的初中生活是什么樣子的?”
“哈,希望輕松點(diǎn),別那么緊張!
“當(dāng)然向往嘍!以后應(yīng)該會(huì)很累吧!
“嗯……挺向往的,但等于邁入地獄……”
“……”
大家心目中的初中生活都很累,其實(shí)也不會(huì)太累,只要合理地安排時(shí)間,初中也可以很輕松地。
首先呢,可不能像小學(xué)時(shí)那樣貪玩了,再說(shuō)了,每天晚上八點(diǎn)多才回家,然后洗個(gè)澡,請(qǐng)問(wèn)你還可以玩多久?……初中的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,千萬(wàn)不能老師在講臺(tái)上講課,自己卻想著啥時(shí)候下課,嘰哩呱啦也不知臺(tái)上講的啥,一下子就跟不上進(jìn)度了,也應(yīng)了句古話:“學(xué)如逆水行舟,一蒿松勁,不進(jìn)則退,”學(xué)習(xí),可一蒿都不能松呀!
再呢,千里之行始于足下,每一步都要踏踏實(shí)實(shí)地走,“逃得過(guò)初一逃不過(guò)十五”。課堂上,勉勉強(qiáng)強(qiáng)、混水摸魚倒可以,以后呢?考試怎么辦?小學(xué)時(shí)作次弊也不是不行,但你可以作一輩子的弊嗎?連初中的考試作弊都行不通,高考呢?想都別想!所以呀,做什么事都要憑自己的本事,依賴一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要憑良心,話說(shuō)“不做虧心事,不怕鬼敲門”。做完一件事,要看看自己是不是問(wèn)心無(wú)愧,只有踏踏實(shí)實(shí)地走每一步,才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈雒恳患隆?/p>
以后不能再睡懶覺(jué)了,“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。要早起,當(dāng)然就要早睡,爭(zhēng)取睡足8個(gè)小時(shí),那樣上課才不會(huì)打瞌睡,一天都精神百倍!午休時(shí)要好好睡,不然晚上的晚自習(xí)可就變成“難民營(yíng)”了————全是“鬼哭狼嚎”!要記住——“一天之神在于休”!
不可以挑食!方便面別多吃,那家伙,沒(méi)啥營(yíng)養(yǎng)!食堂里的飯菜才“合格”。千萬(wàn)別因?yàn)橼s時(shí)間不吃早餐,這么做對(duì)胃不好,對(duì)整個(gè)身體都不好。加上早上還要晨跑,空腹運(yùn)動(dòng)傷身體!小心“餓夢(mèng)”,那樣食欲比求知欲更大,小心肚子敲鑼打鼓對(duì)自己!中學(xué)的一周周記
中學(xué)周記 篇7
理想中的中學(xué)周記400字一
理想的中學(xué),不是一幢幢富麗堂皇的高樓大廈??只是幽靜、淡雅。操場(chǎng)中央,花開(kāi)得十分熱烈。桃花、白梨、黃菊、臘梅,周而復(fù)始地為校園展示出季節(jié)來(lái)臨的氣息;@球場(chǎng)、足球場(chǎng)……設(shè)施齊全,面面俱到。每當(dāng)那神圣的鐘聲一敲響,教學(xué)樓里便傳出學(xué)生們求知若渴的心語(yǔ)以及老師的孜孜教誨。
理想的中學(xué),生活不必太過(guò)轟轟烈烈??就像在濃郁的咖啡里加一勺糖,有滋有味就行。初中生活免不了更加繁重,但是,我們卻在籃球場(chǎng)、跑道上,足球場(chǎng)里……找到了一份歡樂(lè),容納著那小小的心。于是,在各種團(tuán)體比賽中,健兒們大顯神威,同心協(xié)力,在體育史上創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)神話。偶爾回眸一笑,使人頓覺(jué)心曠神怡,意氣風(fēng)發(fā)。教室里,我們唇槍舌戰(zhàn)得面紅耳赤?擅慨(dāng)?shù)弥苏l(shuí)是誰(shuí)非時(shí),對(duì)方卻輕輕地“噢”了一聲,既而又風(fēng)風(fēng)火火地投入到了漫無(wú)邊際的題海中。
誰(shuí)說(shuō)中學(xué)沒(méi)有苦?苦是學(xué)海深,書山高;誰(shuí)說(shuō)中學(xué)沒(méi)有樂(lè)?樂(lè)是苦中生,淚中悟。中學(xué)生活是一本書,請(qǐng)讓我們翻開(kāi)前3頁(yè),去描繪一片美妙色彩,去留下一片燦爛輝煌。
理想中的中學(xué),正在知識(shí)顛峰中,向我們招手!
理想中的中學(xué)周記400字二
我眼中的潘南小學(xué)是一個(gè)具有良好的社會(huì)信譽(yù)、知名度高的學(xué)校,那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
潘南小學(xué)的家長(zhǎng)非常關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并積極向?qū)W校捐款、捐物。前幾天,二年級(jí)五班一位同學(xué)的家長(zhǎng)向潘南小學(xué)捐獻(xiàn)了價(jià)值一萬(wàn)余元的圖書,還捐獻(xiàn)了六個(gè)書架。學(xué)校接受圖書的時(shí)候,全校同學(xué)都鼓起了熱烈的掌聲,還向那位家長(zhǎng)說(shuō)了一聲謝謝。這位家長(zhǎng)是我的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。
學(xué)校為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)條件,在教室里安裝了白板。周一的早晨,當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)教室里普普通通的黑板變成了白板,老師告訴我們:學(xué)校為了讓我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,利用星期六星期日兩天的時(shí)間把每個(gè)班的黑板都換成了白板,老師說(shuō):“白板非常脆弱,輕輕一碰就有可能碰壞了。所以我們只能小心翼翼地擦黑板;氐郊依镂疑暇W(wǎng)查了查白板的情況,發(fā)現(xiàn)白板非常昂貴,最便宜的也要兩萬(wàn)多,學(xué)校為了讓我們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,竟然花了這么多錢。學(xué)校做的這一切,讓我們很感動(dòng)。
我一定會(huì)利用好這些學(xué)習(xí)條件,刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答潘南小學(xué)。
中學(xué)周記 篇8
隨著時(shí)間人流逝,軍訓(xùn)已經(jīng)到了第六天。今天有讓人恐怖的一項(xiàng)內(nèi)容—拉練。對(duì)于這些駭人聽(tīng)聞的傳言,我們都很緊張,對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō),這確實(shí)是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
帶著校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),帶著充滿信心,實(shí)力的體育,在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了!皥F(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量……”唱著嘹亮的軍歌,緊張的心情也緩解了不少。漸漸的,我們把目光移到沿途的風(fēng)景上。綠茵茵的草地,淺淺的湖水,整齊的綠化帶……遠(yuǎn)離了繁華城市的遠(yuǎn)喧,呼吸著新鮮的空氣,這種感覺(jué)真的很好!
校領(lǐng)導(dǎo)也很體貼,在一段距離后,他們都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行鼓勵(lì),讓我們堅(jiān)持,帶隊(duì)老師也是全程陪伴,這讓我們有了堅(jiān)持下去的信心!白⒁饬,休息一下,同學(xué)們!”領(lǐng)導(dǎo)的這句話讓我們疲憊的臉上露出笑容。坐在臺(tái)階上,吹著風(fēng),疲憊的身體頓時(shí)變得輕松起來(lái)。
“同學(xué)們,再堅(jiān)持一下,看到宿舍了吧!”教官對(duì)我們欣慰地說(shuō)。我們的眼中充滿了歡喜。剛進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候,老師們的鼓掌,初一學(xué)弟學(xué)妹的羨慕的眼神,讓我們忘記了疲憊,“趾高氣揚(yáng)”地走到指定位置……
15公里的拉練結(jié)束了,我們雖然完成了任務(wù),但我們?nèi)匀蛔龅夭粔蚝。我相信,?dāng)我們遇到困難時(shí),回想起這次的“持之以恒”,也就沒(méi)有過(guò)不去的石頭了!
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