【推薦】小學(xué)周記集合7篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
今天媽媽給我買了一本新書，書名叫《小牛頓科普館》，書里面說我們?nèi)梭w的免疫兵團(tuán)是怎么保護(hù)我們的，原來我們的皮膚是我們隔離病毒和細(xì)菌的第一道屏障，還有我們血液里的顆粒性白血球和巨噬細(xì)胞，T細(xì)胞，他們協(xié)同作戰(zhàn)保衛(wèi)我們的身體健康。原來身體里還有這么多奧秘��！
小學(xué)周記 篇2
今天陽光燦爛，我們一家三口來到了泰山地下大裂谷。
一進(jìn)大門，一排郁郁蔥蔥的松樹映入我的眼簾。他筆直地立在那里，真像一排形態(tài)端莊的哨兵。走了十幾分鐘后，我們來到了龍湖。兩岸開滿了睡蓮，有粉的，有黃的，還有白的。五彩繽紛，美麗極啦！沿著湖邊往左走十米，就來到了觀魚池。這兒的魚可真自在，沒有任何天敵可以來侵犯他們，他們有一個(gè)屬于自己的廣闊世界。忽然，有人撒了一把魚食，水面上頓時(shí)炸開了鍋，大大小小的魚，爭(zhēng)先恐后的向魚食游去，你爭(zhēng)我奪，好不熱鬧。一些沒吃到魚食的魚兒，張著嘴巴，像是在對(duì)人們說：“嘿！我還沒有呢？給我一份兒吧！”那畫面可真好玩。
最后，我們來到了最有名的景點(diǎn)——地下龍宮。這里面的鐘乳石形態(tài)各異，千姿百態(tài)，有寶塔形的，有熊貓吃竹子形的，還有雄鷹展翅形的……最令我難忘的是地下大裂谷的漂流。我們?cè)隍暄训亩囱ɡ�，悠閑地漂著，欣賞著洞內(nèi)的美麗風(fēng)景，聽著動(dòng)人的故事，十分愜意。忽然，一陣巨大的水流沖過來，我們的漂流極速行駛起來，耳邊的風(fēng)呼呼的響起來，感覺像是風(fēng)馳電掣，十分刺激。忽然漂流停了下來，原來已經(jīng)到岸啦。走出地下龍宮，我們又在游樂場(chǎng)玩了一些兒童項(xiàng)目。
當(dāng)太陽把最后一縷陽光毫無保留地奉獻(xiàn)給大地，我們才發(fā)現(xiàn)天色已晚，只好依依不舍地離開了地下大裂谷。
小學(xué)周記 篇3
我家是一個(gè)特別的家，因?yàn)榘职止ぷ髟�，一個(gè)星期只能見到一兩次。
有一次，天氣悶熱，下著大雨，突然就感覺頭暈呼呼的，不知不覺就嗜睡在沙發(fā)上，當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)躺在床上了，還蓋著不厚不薄的被子。天還不太亮，我趴在床頭向外張望，看見媽媽正在做早餐，沒有平時(shí)利索，或許怕打擾我的睡眠，應(yīng)該是太疲憊吧!
我穿好衣褲，跑到廚房門外，聞了聞，啊!這是我最喜歡的魚湯啊!
突然廚房的門被打開了，一個(gè)生氣的聲音傳了出來。
“寶貝，你怎么下來了?”媽媽問。
“我……我，我……”我結(jié)結(jié)巴巴地吐出了幾個(gè)字。
“好了，好了，快回床上去，別著涼了。”媽媽心疼地說。
我委屈地走進(jìn)了房間。
突然，我看見以前像個(gè)美麗的公主的媽媽，現(xiàn)在卻顯得老了很多。
我看著看著，感動(dòng)羞愧萬分。我躡手躡腳地走近媽媽，將小臉蛋藏在媽媽的懷里。這時(shí)的我，好后悔以前的我，老是跟媽媽頂嘴 ，故意惹媽媽不開心，……種種種種，讓我不知道如何面對(duì)。
“咚咚咚”，家門被敲響了，原來是爸爸回來了。我收回眼淚，把門打開了 ，爸爸走了進(jìn)來，剛好香噴噴的魚湯也做好了，我們?nèi)易谝黄�，開始享受我們家大公主的手藝。
我不知哪來的勇氣，站了起來，一本正經(jīng)地說：“我以后要做一個(gè)文靜的女孩，絕不跟媽媽頂嘴，也絕不違反自己的承諾。”媽媽的眼淚像雨點(diǎn)般一樣落下來。這是倔強(qiáng)的我第一次在反思自己，當(dāng)著媽媽的面承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
媽媽是愛我的，在我遇到困難的.時(shí)候，媽媽開導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)，媽媽的愛是無私的。親愛的媽媽，我愛您!
小學(xué)周記 篇4
一天，我看見奶奶在院子里種菜。覺得很新鮮，就立馬跑過去也想種。奶笑咪咪地看看我。我像模像樣地拿起鐵鍬在泥土上挖一個(gè)小坑，那時(shí)，奶奶已翻過土，施好肥，我把一粒菜種子撒在坑里，我學(xué)著奶奶的樣子把坑用鍬填平，壓緊，再澆上水。這樣有利于種子吸收更多養(yǎng)份，奶奶忙得熱火朝天，我忙一陣子，就汗流滿面，終于種好，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，想到農(nóng)民伯伯在田里種莊稼真辛苦啊!
我期待著……每天放學(xué)回家后，我先把作業(yè)寫完就去看看我的菜，一天天種子在雨的滋潤(rùn)下，在陽光的照射下，發(fā)芽，長(zhǎng)出兩片小小的葉子。我興奮極，我更是小心翼翼地，一看見野草就趕忙把它拔掉，一發(fā)現(xiàn)有小蟲子就把它捉掉，就這樣，它長(zhǎng)成一棵綠油油的大白菜�？粗业膭趧�(dòng)成果，心里別提有多高興!
這個(gè)種菜的經(jīng)歷告訴我：只要付出辛勤的勞動(dòng)，就會(huì)換來美好的收獲。
小學(xué)周記 篇5
有一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)小制作。我一回到家里，就上網(wǎng)查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個(gè)房子。
這個(gè)房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個(gè)模板，再去買了很多筷子，準(zhǔn)備開始造房子。這個(gè)房子是由五個(gè)面和一個(gè)屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復(fù)檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個(gè)大家庭。大約用了十分鐘，屋頂搭建好了。接下來要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因?yàn)橐谇懊嬖齑白�、造大門，這是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，但我并沒有放棄。我依靠原來的思路，不費(fèi)吹灰之力就把左、右、下、后這四個(gè)面了造好了。接下來要迎接最高難度的考驗(yàn)了，組裝成型。我先把前面造成長(zhǎng)方形的樣子，但看了一下先前畫的模板，發(fā)現(xiàn)了要把旁邊筷子縮短，這樣才能夠讓每一個(gè)面成功拼接。于是，我把旁邊的筷子減掉了幾厘米，話說，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費(fèi)了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個(gè)窗戶和大門，最后把五個(gè)面和屋頂拼接起來，再放了一個(gè)小陽臺(tái)，我的房子就大功告成了。
做小制作開闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養(yǎng)了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。
小學(xué)周記 篇6
不知不覺，語文已經(jīng)輕輕邁入我們的生活，走進(jìn)每一個(gè)角落。語文的優(yōu)雅、趣味已滲入每一個(gè)人的心里了。我們可以從書本、課堂、街道甚至是自然中，去學(xué)習(xí)到語文，感受到語文，捕捉到語文的蹤影。語文，如同一條蜿蜒流淌的小溪，清澈湛藍(lán)，流入每個(gè)人的心靈深處，叮咚作響……
書籍，是傳遞語文的重要工具�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，此話不假。書的魅力，沒有經(jīng)歷過的人是不會(huì)懂那種瑰麗優(yōu)美而夢(mèng)幻輕盈的篇章所能帶給人的感受。當(dāng)你捧起一本書，在書的幽谷中徘徊的時(shí)候，當(dāng)你在美妙而又浪漫的文字中遨游的時(shí)候，當(dāng)你為小說中的悲歡離合、生離死別而流連忘返的時(shí)候，就會(huì)突然醒悟，原來，這就是語文啊。
自然，是孕育語文的搖籃。在山環(huán)水繞，鶯歌燕舞中，你一定會(huì)有一些獨(dú)特的感覺，這些感覺就是組成一篇文章的主要源泉。大象無形，大音希聲，這既是一種理想，也是我們的精神家園。自然給予了我們豐富的景象，給了我們美好的感情。我們就可以利用這點(diǎn)，描繪出五彩斑斕的語文世界。
生活，是語文的講述者。我們經(jīng)常說，寫作文要有點(diǎn)真情實(shí)感才能寫好。那“真情實(shí)感”要到哪里去找呢？必定是在生活中。有時(shí)，生活中的一件小小的事，也可以誘發(fā)我們的靈感。這些靈感只要變成文字，就是語文。我們親近生活，生活就會(huì)像一位慈祥的老者，為我們講述語文的燦爛和輝煌。
最后，我還想談?wù)勛值�，它是語文學(xué)習(xí)中不可缺少的輔助者，是一位不會(huì)說話的好老師。文學(xué)不僅華麗高貴，更是有一定的深刻性和歷史性的。沒有足夠的知識(shí)積累，就不能盡情享受語文帶給我們的快樂。學(xué)習(xí)語文，我們常常遇到晦澀艱深的句子，常常遇到深?yuàn)W古老的文字，這時(shí)就需要借助字典答疑解惑，來幫我們更好地了解語文了。
生活處處有語文，只要你真正喜歡、熱愛它，就一定能學(xué)好。
小學(xué)周記 篇7
放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐著一起吃魚。下午我就在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進(jìn)一個(gè)小水坑 里。幾秒鐘后，只見螞蚱的頭露出水面來。我原本以為它會(huì)浮水已經(jīng)沒事了，可以游到水坑上面。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說：“淹死我了，淹死我了�！笔畮追昼姾笪涷埔粍�(dòng)不動(dòng)，真的死 了。
我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會(huì)淹死？于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中拿出來，只見它還活蹦亂跳，健健康康，好 像在說出：“哈哈，我沒事�！�
我更加疑惑不解：為什么螞蚱頭在水里身體在外面沒事呢？我覺得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對(duì)螞蚱的身體翻來覆去看個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè)，每一節(jié)都 有一個(gè)圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應(yīng)十分強(qiáng)烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。
【【推薦】小學(xué)周記集合7篇】相關(guān)文章：
小學(xué)生周記【推薦】02-07
【推薦】小學(xué)周記范文9篇12-22
【推薦】小學(xué)周記合集9篇10-19
【推薦】初中周記集合四篇02-06
【推薦】寒假周記集合5篇01-11
【推薦】高中周記集合8篇12-18
【推薦】暑假周記集合7篇10-21
【推薦】元旦周記集合六篇10-10
【推薦】高中周記集合五篇10-10
【推薦】開學(xué)周記集合八篇10-07