實(shí)用的小學(xué)周記四篇
歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
又生病了，哎，這鬼天氣，真是沒辦法，不過昨天晚上真是個(gè)值得慶祝的日子。
我終于不用爸爸、媽媽、奶奶和姥姥喂藥啦，我鼓起勇氣，自己一飲而盡，告別了灌藥的痛苦，跨出了我艱難的一步，昨晚爸爸、姥姥和姥爺都表揚(yáng)我啦，他們太激動(dòng)了，歡喜雀躍的，呵呵，我也蠻高興的……我長(zhǎng)大了！成為一個(gè)真正的男子漢！
小學(xué)周記 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一邊走，一邊哼著歌曲《春天在哪里》，去尋找那既美麗又可愛的春天。迎著初升的太陽，我像小鳥一樣撲棱棱飛向大自然的懷抱。
我來到了小河邊，河水開始融化了，憋了一個(gè)冬天，小河又可以盡情地唱起歡快的歌兒了。河邊的柳樹倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里，更藍(lán)了;云朵倒映在清凌凌的河水里，更白了。只見河水清澈見底，小魚兒在河里嬉戲打鬧，快活極了。它們不時(shí)躍出水面，大聲地對(duì)我說：“小朋友，春天在小河里�！�
我走在河邊的小路上。你看，小草爭(zhēng)先恐后地從地里鉆出來，綠茵茵的，格外可愛。迎春花、桃花、百合花等都爭(zhēng)奇斗艷，嫵媚多姿，看了真叫人如癡如醉。見我腳步匆匆，要去尋找春天�；▋簜儺惪谕暤卣f：“小朋友，春天就在我們這兒啊!”
我又向大路上奔去，道路兩旁的那些不知名的樹雖然經(jīng)過寒冬的摧殘，但生命力頑強(qiáng)的它們又開始泛出綠色，枝條也變得柔軟了。它們甩著枝條對(duì)我說：“小朋友，別找了，春天就在我們的枝頭上!”
啊!我找到春天了。
春天像剛出生的嬰兒，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著……
春天像一個(gè)美麗善良小姑娘，花枝招展，一路上笑著，走著，給人們帶來了無盡的歡樂……
春天像一個(gè)健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前進(jìn)。
春天真美麗!我喜歡春天!
小學(xué)周記 篇3
記得上周五我和媽媽接妹妹放學(xué)，在妹妹學(xué)校的房子上有四個(gè)很大的字”金色搖籃”。我發(fā)現(xiàn)她們門口有賣倉鼠的，很想養(yǎng)！
我想著想著，就被一聲“姐姐”的叫聲打斷了思路。我們到了車上，我們都沒帶錢，怎么辦，我想到了好辦法。這是車子已經(jīng)發(fā)動(dòng)了，我對(duì)妹妹說：“心怡，那邊有賣倉鼠，很可愛的喲，咱們養(yǎng)兩只吧！“妹妹小聲說要，當(dāng)然要。便哭了起來，媽媽最怕妹妹哭鬧，受不了了，就給我們一人買了一只。
就這樣，我們養(yǎng)了兩只可愛的小倉鼠，一只灰色的，很胖，很能吃；另一只很小，很白，很漂亮，我們很高興！
小學(xué)周記 篇4
暑假一詞拆開來不就是夏天的假期嘛！
可，暑假是學(xué)生們心中真正的暑假嗎？在我看來現(xiàn)代學(xué)生的書假都是“變質(zhì)”的。
假期的.設(shè)立就是為了讓學(xué)生們放下一學(xué)期的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓身心好好地放松�，F(xiàn)在的暑假在學(xué)生的心中不再是一個(gè)休息的假期而是比在學(xué)校更艱苦的補(bǔ)課生活。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有一個(gè)統(tǒng)一的思想——望女成鳳，望子成龍。其實(shí)這也不能怪他們，誰不想自己的兒女是出色的呢？可萬事都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的�，F(xiàn)在的學(xué)生好比是一條皮筋，若繃得太緊便會(huì)失去原有的彈性，若放的太松也不能使它發(fā)揮原有的潛力。所謂是文武之道一張一弛。我愛暑假，想不上課。
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