我的書包小學(xué)四年級作文
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的書包小學(xué)四年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的書包小學(xué)四年級作文1
我有一個(gè)可愛的書包,它由各個(gè)部件組成。如三行拉鏈、側(cè)面還有一個(gè)可以裝水杯的地方。下面給大家詳細(xì)介紹一下我的書包。
我的書包是中等高度的,上面的圖案多種多樣:有奇怪的笑臉、有可愛的小人。那小人差不多有10多個(gè),他們一個(gè)個(gè)咧開嘴,好像正在向我微笑呢!書包的顏色是棕色偏黑的。
書包不僅可愛,而且還和我有著密切的關(guān)系。有了書包,從一年級到現(xiàn)在,除了雙休日和放假的時(shí)候,我一直都背著它走來走去的;而且我一背它上學(xué),到了教室,把東西和工具找出來,就把書包輕輕地放在后面的柜子里,如果雙休日有什么補(bǔ)習(xí)班呀,我都會(huì)背著它走東走西。
書包的功能可大了,它里面大格里可以裝一些大書、大夾子和鉛筆盒;那些小格的呢,最好是用來裝小書、紅領(lǐng)巾、手套和小本子;最小格當(dāng)然是用來裝餐具盒子和一些餐巾紙和濕巾的。書包的側(cè)面的兩長格,更是讓人驚嘆不已。一個(gè)長格是用來裝跳繩的,而另一個(gè)長格是用來裝水杯、剪刀和固體膠的。
我的書包既實(shí)用又好看,你們說我喜不喜歡它?
我的書包小學(xué)四年級作文2
我有一個(gè)粉紅色的書包,無論走到哪里,它總是陪伴著我,成為我親密無間、形影不離的好朋友。
我的書包是用帆布縫制成的.,可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字。這個(gè)書包的肚子呈四方形,胃口可大了,裝滿了筆盒、書籍、作業(yè)本以及其它學(xué)習(xí)用具,這里面有豐富的知識(shí)和老師的心血,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。當(dāng)我演算數(shù)學(xué)題遇到困難的時(shí)候,低頭看著小書包,它好像瞪著兩只烏黑的大眼睛對我說:“小主人,我這里有一本《數(shù)學(xué)參考書》,你怎么不拿來看一看呢?”是!我怎么忘記了呢?我拿出書高興地看起來。經(jīng)過反復(fù)地思考,我終于把難題攻下了。有一次,我沒留心聽老師講課,不知道做哪些作業(yè),我好像看到小書包正生我的氣:“上課不專心聽講!去問問別的同學(xué)吧!蔽蚁矚g畫畫,當(dāng)我拿起各種彩筆描繪青山綠水并得意洋洋的時(shí)候,書包又像是在對我說:“你千萬不要自滿,要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。拿出實(shí)際行動(dòng)來,把偉大的祖國描繪得更美麗!
有一天放學(xué)的路上,突然下起大雨,我沒有雨具,淋得像只落湯雞,衣服、書包也淋濕了,而書和作業(yè)本由于書包的保護(hù)完好如初,這一點(diǎn)讓我對它十分感激。書包啊,你陪伴著我已經(jīng)四年多了,雖然你的顏色淡了,顯得舊了,可你身上那“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字在我的腦海里卻依然清晰。我一定努力學(xué)習(xí),報(bào)答你對我的關(guān)懷。我愿和你做永久的知心朋友。
我的書包小學(xué)四年級作文3
我的書包8歲的時(shí)候,一次旅游,老媽給我買了一個(gè)漂亮的書包,五顏六色的書包人見人愛,中間的寶石在太陽的照射下閃閃發(fā)光。書包是由兩個(gè)小格和一個(gè)大格組成的,但今天沒裝多少東西。平時(shí)都裝課外讀物,所以很新。書包上面沒有拉鏈,只有兩條繩子,可以打出一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。書包是長方形的,因?yàn)槭菋寢尳o我買的,所以特別珍惜。有時(shí),我生氣了,就對著它出氣。我看著看著就入了迷,好像看見一個(gè)布袋人用粗重的嗓音說:“來到我們的王國吧!”說完就變成了一位天真可愛的小人,又說:“孩子別生氣,笑一笑什么事都過去了,”聽完我就不生氣了。我很喜歡這個(gè)書包,它是我的“開心果”。
我的書包小學(xué)四年級作文4
我有一個(gè)非常漂亮的米奇書包,是媽媽今年9月份開學(xué)時(shí)給我買的,正面有一個(gè)大大的米奇,我可喜歡它了。
書包的上半部為橢圓形,顏色為粉色,大小正合適。它的正面有一個(gè)小兜可以用來裝紙巾、水瓶等。背面有兩根背帶,上寬下窄,厚厚的、軟軟的,背的時(shí)候非常舒服。下面還有一個(gè)可以幫你調(diào)節(jié)長短的小扣,中間有一條安全帶,把安全帶的扣一扣,你的書包就不會(huì)掉了!最上面還有一個(gè)用手可以拎的手提帶。書包有兩個(gè)夾層,第一層拉開后里面的空間比較小,可以放文具盒等小物品,第二層空間很大可以放我的教科書及書本等。
上學(xué)的路上,書包一直背在我的背上,像是我的孩子,我對他格外呵護(hù),生怕把他弄臟、弄壞了,因?yàn)槔锩嫜b載著我的學(xué)習(xí)用品。上課時(shí),我把他掛在書桌邊,他和我一起聚精會(huì)神地聽課;放學(xué)后,他裝著我的學(xué)習(xí)用品和我一起快快樂樂地回家。一路上,我蹦蹦跳跳,書包里的文具嘩嘩啦啦地響著,好像在彈奏著一首優(yōu)美的曲子。這就是我的書包,他是我十分親密的小伙伴,我非常愛他,喜歡他!
我的書包小學(xué)四年級作文5
我的身上背著一個(gè)舊書包,心里卻美滋滋的。你們知道這是為什么嗎?讓我慢慢來告訴你。
我記得,那是去年的初夏。
那天,我第一次接觸到地震這個(gè)詞。以前是在書本上,現(xiàn)在卻被搬到了電視里。屏幕上的景象讓我覺得很害怕,我看見,到處都是倒塌的房子,到處都是灰塵,哭聲喊聲連成一片……解放軍叔叔不斷的從石頭下面抬出人來。
我不懂,于是問爸爸。
爸爸告訴我,中國的一個(gè)城市汶川發(fā)生了大地震,讓很多人失去了家園,也讓很多人失去了生命。有的父母沒有了他們最疼愛的孩子,而有的孩子又失去了最疼愛他們的爸爸媽媽。說到這兒,爸爸的眼睛變得濕潤了。
這時(shí)候,我看見電視里出現(xiàn)了一個(gè)小哥哥,被解放軍叔叔從房子下面抬了出來。仔細(xì)看看,我發(fā)現(xiàn),那個(gè)小哥哥,他只有一只胳膊。他慢慢的舉起左手,做了一個(gè)我們平時(shí)升國旗時(shí)才做的動(dòng)作。
媽媽說,他是在用隊(duì)禮,向解放軍叔叔說謝謝。
媽媽還說,小哥哥的學(xué)校已經(jīng)沒有了。
我忽然轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間里,自己背上了舊書包,然后把媽媽昨天給我買的新書包拿了出來,又對媽媽說,把新書包給那些可憐的小朋友吧!
爸爸媽媽都沒說話,只是點(diǎn)頭。
我看著電視里那個(gè)被壓在大石頭下面的破舊的書包,忽然覺得,它在對我微笑。
我的書包小學(xué)四年級作文6
20xx年12月11日我的書包是我剛上一年級的前幾天媽媽給我買的。
它渾身上下都是天藍(lán)色的,上面蹲著兩只可愛的斑點(diǎn)狗、一個(gè)男孩、一個(gè)女孩,好看極了。我的書包有五格,每格有一條拉鏈,在鏈上吊著一塊小狗愛吃的骨頭。它的肚子可大了,能裝很多很多的書和文具。兩條寬寬的背帶,讓我背得真舒服,它每天陪伴著我上學(xué)、讀書、玩游戲?墒怯幸淮,我不小心把書包弄臟了,我很傷心,后來外婆把書包洗干凈了,我把它放在桌子上反復(fù)地看,書包的小狗好像在對我對:“太好了,我們又變得干凈、漂亮了,謝謝你!
書包是我是好朋友,它給我?guī)砹朔奖愫涂鞓,是我學(xué)習(xí)的好幫手,我要珍惜它、愛護(hù)它,希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。
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